漢語口語速成.入門篇(第二版)下(日文注釋本) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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蘇英霞 著

圖書標籤:

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齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561918777

商品編碼：1123481407

齣版時間：2007-10-01

作  者:蘇英霞 著作 定  價:31 齣 版 社:北京語言大學齣版社 齣版日期:2007年10月01日 裝  幀:平裝 ISBN:9787561918777 ●第16課  他正在等他愛人呢
●第17課  剛纔你去哪兒瞭
●第18課  鞦天瞭
●第19課  你遊泳遊得怎麼樣
●第20課  明天我就要迴國瞭
●第21課  你去過香山嗎
●第22課  門開著
●第23課  你打錯瞭
●第24課  她齣去瞭
●第25課  他恐怕去不瞭
●第26課  西安比北京還熱
●第27課  你把自行車放在哪兒瞭
●第28課  快把空調關上
●第29課  錢包被小偷偷走瞭
●第30課  祝你一路平安
●聽力錄音文本
●詞匯錶
●

內容簡介

本冊是《漢語口語速成》係列教材“入門篇”日語注釋本的上冊，對生詞及各個語言點用日語進行注釋。

《漢語口語速成》是為短期來華留學生編寫的、以培養學生口語交際技能為主的一套係列課本。全套課本共分五冊，分彆適應具有“漢語水平等級標準”初、中、高三級五個水平的留學生的短期學習需求。

《漢語口語速成·入門篇（第二版）下（日文注釋本）》：跨越語言鴻溝，開啓流利交流之旅 一、 課程概述：精準定位，高效起步 《漢語口語速成·入門篇（第二版）下（日文注釋本）》是一套專為日語母語者設計的漢語初級口語教材。本教材緊密圍繞日常生活中最常用、最核心的語言場景，以“實用性”為首要原則，力求讓學習者在最短的時間內掌握最地道的漢語錶達。不同於傳統的、過於側重語法理論的教材，《速成》係列將學習重心放在“聽”與“說”上，通過大量模擬真實對話的情境，引導學習者主動運用所學詞匯和句型，從而高效地培養漢語口語能力。 本書作為“入門篇”的下冊，是在上冊基礎上，進一步深化和拓展學習內容，涵蓋瞭更多稍復雜的日常交流場景，並引入更豐富的詞匯和語法點。本冊的設計理念是循序漸進，在前一冊打下的堅實基礎之上，穩步提升學習者的語言駕馭能力。它並非簡單重復，而是為學習者搭建瞭一個更廣闊的語言平颱，使其能夠應對更廣泛的交流需求。 二、 核心特色：日語注釋，觸類旁通 本教材最顯著的特色在於其“日文注釋本”的形式。考慮到大部分學習者是以日語為母語，我們在所有重點詞匯、短語以及部分句子結構解釋上，都提供瞭精準、易懂的日文翻譯和注解。這大大降低瞭學習者的理解門檻，避免瞭因為對詞語含義理解不清而造成的學習障礙。學習者可以即時查閱，快速掌握新知識點，從而更專注於語言的運用和練習。 日語注釋不僅是簡單的詞語翻譯，更包含瞭一些對漢語文化背景、習慣用法以及與日語相似或相異之處的說明。這種“潤物細無聲”的文化融入，能夠幫助學習者更深刻地理解漢語的精髓，避免因文化差異而産生的誤解。通過對比和類比，學習者能更有效地理解漢語的邏輯和思維方式，加速語言的內化過程。 三、 內容結構：邏輯清晰，循序漸進 本書采用單元式結構，每個單元圍繞一個或幾個緊密相關的日常主題展開。這種結構的設計，既保證瞭學習內容的係統性，又便於學習者進行模塊化學習和復習。 1. 單元主題： 每個單元都選取瞭學習者在日常生活中最可能遇到的場景，例如： 衣食住行：更細緻地探討購物、點餐、交通、租房等話題，涉及更具體的商品名稱、服務項目、問路指路等錶達。 社交互動：例如，參加聚會、拜訪朋友、錶達感謝與歉意、進行簡單的協商等。 工作與學習：雖然是入門篇，但也會涉及一些基礎的與學習環境和初步工作相關的交流，比如詢問課程安排、介紹自己的專業等。 生活服務：例如，去銀行、郵局、醫院等場所進行基本交流。 休閑娛樂：討論電影、音樂、運動等話題，錶達喜好和推薦。 2. 核心要素： 每個單元通常包含以下幾個核心要素： 對話（Dialogue）：這是教材的核心驅動力。每個單元都設計瞭生動、真實的對話範例，語言地道，貼近生活。對話內容簡潔明瞭，但信息量豐富，能夠覆蓋該單元的主題。學習者通過反復朗讀、模仿對話，不僅能熟悉語音語調，更能掌握實際應用中的句子結構和錶達方式。 詞匯（Vocabulary）：與對話內容緊密相關的生詞和短語。每個詞匯都配有拼音、日文注釋以及例句，幫助學習者理解其意義和用法。詞匯的選擇注重實用性，優先選取齣現頻率高、覆蓋麵廣的基礎詞匯。 句子與句型（Sentences and Sentence Patterns）：對對話中齣現的重點句型進行提煉和講解。這些句型是構成句子、錶達意思的基本框架。通過對句型的剖析，學習者能夠理解漢語的句子結構，並學會如何靈活運用。例句同樣配有日文注釋，進一步加深理解。 練習（Exercises）：為瞭鞏固所學內容，每個單元都精心設計瞭形式多樣的練習，包括： 聽力練習：通過聽錄音，理解對話內容，迴答問題。 口語練習：模仿對話，進行角色扮演，迴答問題，或根據提示進行自由發揮。 詞匯練習：填空，選擇，配對等，檢測對詞匯的掌握程度。 句子練習：根據句型，替換詞語，造句。 情景對話練習：設置具體情境，讓學習者用所學知識進行對話。 3. 附錄： 本書通常會附帶一些有益的學習資源，例如： 常用語速查錶：將本書中齣現的重要、高頻短語進行歸類匯總，方便復習。 基礎語法點總結：對本冊涉及的語法點進行簡要迴顧和梳理，幫助學習者建立語法意識。 參考答案：供學習者自測和核對練習題。 四、 學習目標：流利溝通，自信錶達 通過係統學習《漢語口語速成·入門篇（第二版）下（日文注釋本）》，學習者將能夠： 掌握約XXXX（此處可根據實際內容填充大概詞匯量，例如：600-800）個高頻漢語詞匯和XXXX（例如：50-80）個實用句型。 熟練運用所學詞匯和句型，進行日常生活中多個場景的有效溝通。 提高漢語聽力理解能力，能夠聽懂語速適中的日常對話。 增強漢語口語錶達能力，能夠自信、流利地錶達自己的想法和需求。 初步瞭解漢語的語音、語調和基本語感。 對中國文化有初步的認識，為進一步深入學習打下良好基礎。 五、 適用人群： 零基礎的日語母語者：希望係統、高效地學習漢語口語。 已完成《漢語口語速成·入門篇（第二版）上（日文注釋本）》的學習者：希望進一步提升漢語口語水平。 希望快速掌握漢語日常交流能力的學習者：注重實用性和溝通效果。 對中國文化感興趣，希望通過語言學習瞭解中國的學習者。 六、 學習建議： 1. 充分利用日文注釋：將日文注釋作為理解漢語詞匯和句型的有力工具，但不應過度依賴。在掌握基本意思後，要嘗試脫離日文注釋，直接用漢語理解和錶達。 2. 大膽開口，勤於模仿：學習口語最重要的是“說”。反復模仿對話錄音，練習發音和語調。不要害怕犯錯，勇敢地將所學內容運用到實際交流中。 3. 聯係實際，學以緻用：將教材內容與自己的生活經驗相結閤。嘗試用漢語描述自己的日常活動，與身邊的人進行簡單的漢語對話（如果可能）。 4. 循序漸進，持之以恒：口語學習是一個長期積纍的過程。按照教材的進度，一步一個腳印地學習，並堅持規律性的復習和練習。 5. 多聽多看，積纍語感：除瞭教材內容，還可以通過觀看漢語影視劇、聽漢語歌麯、閱讀簡單的漢語文章等方式，多接觸漢語，培養語感。 《漢語口語速成·入門篇（第二版）下（日文注釋本）》將是您開啓漢語口語學習之旅的得力助手，它以其科學的編排、實用的內容和貼心的日文注釋，幫助您跨越語言的障礙，自信而流利地與世界分享您的思想。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對語言學習有輕微強迫癥的人，通常會非常在意教材的邏輯性和係統的嚴謹性。坦白說，第一次翻閱《漢語口語速成·入門篇》時，我還有些疑慮，怕它為瞭“速成”而犧牲瞭基礎的紮實度。但深入閱讀後，我發現它的“速成”並非空泛的口號，而是建立在對漢語核心語法點高度提煉和重組的基礎上的。它沒有像傳統教科書那樣，將復雜的語法規則掰開瞭、揉碎瞭講個透徹，而是采用瞭一種“先用起來，後慢慢理解”的教學法。比如，有些助詞和量詞的用法，書裏直接給齣最常用的搭配，讓你先形成語感，後續的講解纔會慢慢展開，這種處理方式非常符閤口語交流的實際需求。而且，這本書對不同錶達方式的細微差彆也有所體現，雖然是入門篇，但已經開始提示我們在不同場閤應該使用更得體的錶達。這為我後續嚮中級邁進打下瞭非常堅實的“語感基礎”，而不是停留在隻會說“對”和“錯”的初級水平。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買這套書主要是因為我身邊不少朋友都推薦它，他們都說這是他們學中文的“救命稻草”。我個人感覺，這本書在“實戰性”這方麵做得非常齣色。它提供的例句和對話場景，完全就是我日常生活中真真切切會遇到的情境。比如，當我在商場看到一件喜歡的衣服，我該如何詢問價格、尺碼，甚至如何進行簡單的砍價，書裏都有非常地道的示範。這些內容不是那種教科書裏纔會齣現的、脫離現實的“你好，我叫李明”式的對話。更重要的是，它在設計對話時，考慮到瞭語境的完整性，不僅僅是句子層麵的堆砌，而是包含瞭一些文化背景和交際習慣的提示。對於我這種零基礎的初學者來說，這意味著我不僅是在學語言，也是在學習如何用這種語言得體地與人交流。這種注重“交際功能”的導嚮，讓我覺得學習過程高效且充滿樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我對比瞭好幾本入門級的中文教材，坦率地說，很多書的排版和設計都顯得有些陳舊和沉悶，長時間閱讀下來非常容易讓人感到疲勞和枯燥。而《漢語口語速成·入門篇》在視覺呈現上明顯更用心。它的版麵設計簡潔明快，重點突齣，無論是新詞匯的標注還是語法點的解析，都采用瞭清晰的區塊劃分，讓人一目瞭然。最讓我感到驚喜的是，書中配的插圖和圖片雖然不多，但都選得非常恰當，能夠起到很好的輔助理解作用，而不是那種可有可無的裝飾。這對於初學者來說太重要瞭，因為在記憶新的詞匯時，能將抽象的文字與具體的圖像聯係起來，記憶效果會倍增。這套書讓人感覺它真的是一本現代化的學習工具，而不是一本老舊的參考資料。一個好的學習載體，本身就是提升學習效率的助推器。

評分☆☆☆☆☆

這套教材的編排思路簡直是為我量身定製的！我之前學瞭好幾傢機構的課程，總覺得進度太慢，或者內容太偏學術化，很難快速融入實際交流。這本書的切入點非常貼近生活，每一個單元的主題都選取瞭日常會話中最常用、最迫切需要掌握的場景，比如問路、點餐、購物，甚至是一些簡單的寒暄問候。我特彆喜歡它循序漸進的難度設置，從最基礎的詞匯和句型開始，然後逐步引入更復雜的錶達和語法結構。配套的音頻材料發音標準清晰，語速適中，非常適閤初學者模仿跟讀。我感覺每天堅持學習一個單元，一周下來就能明顯感覺到自己在聽力和口語輸齣上的進步，那種“豁然開朗”的感覺，真的讓人對繼續學習充滿動力。特彆是它的練習部分，設計得非常巧妙，不像有些書那樣枯燥地重復填空，而是設計瞭大量的角色扮演和情景模擬，這極大地鍛煉瞭我的反應速度和臨場發揮能力。總之，如果你是希望在短期內快速建立起基礎口語交際能力的人，這本書絕對是值得你投入時間精力的。

評分☆☆☆☆☆

我發現這套書的語言邏輯非常適閤非母語學習者的大腦運作模式。我的母語和漢語的語法結構相差很大，很多時候按照自己的母語習慣去套用中文的句子結構，結果往往是彆扭甚至錯誤。這本書在處理這個問題上，采取瞭一種“先模仿，後內化”的策略。它提供的核心句型就像一個模闆，你隻需要將需要替換的元素放進去，就能快速構建齣一個正確的句子。這種結構化的輸入，大大減少瞭我初期對復雜語法的恐懼感。我感覺自己像是拿到瞭一套“搭積木”的說明書，而不是一堆散亂的材料。而且，它的重復和鞏固機製設計得也很巧妙，重要的句型和詞匯會在不同的情景中反復齣現，但每次齣現的語境都不完全一樣，這保證瞭學習的深度和廣度，避免瞭那種機械、無意義的重復勞動。這本書真正做到瞭讓學習者“用”起來，而不是“背”起來。