蒲蒲蘭繪本館：風喜歡和我玩 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[美] 瑪麗·荷·艾斯 繪，趙靜 譯

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童繪本
• 蒲蒲蘭
• 3-6歲
• 風
• 自然
• 遊戲
• 親子閱讀
• 認知
• 圖畫書

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787539147598

版次：1

商品編碼：11236864

包裝：精裝

叢書名： 蒲蒲蘭繪本係列

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

用紙：銅版紙

頁數：28

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-8歲

　

　　　　　　　在這個質樸、韻味悠長的繪本裏，作者為我們塑造瞭一對彆開生麵的夥伴。
　　與一般圖畫書多彩鮮艷的畫麵不同，《蒲蒲蘭繪本館：風喜歡和我玩（Z新版）》以棕色為背景，用褐色和白色繪圖，它惜“色”如金卻分明在我們腦海裏構造齣一片繽紛的世界。
　　而鉛筆的綫條、簡約的構圖又與之形成瞭個性的搭配，其問突現的是一個活潑可愛、善於想象、情感豐富的小男孩形象，他的眼神、他的動作，都真切可感，他仿佛要從畫麵裏走齣來一樣。
　　更令人覺得奇妙的是，原本無影無蹤的風在繪者的筆下也有瞭質感，甚至有瞭生命，充滿真情。輕輕翻動畫麵，風就迎麵而來，帶著戈貝托的快樂和異域的文化風情。

內容簡介

　　

風——作者艾斯的好朋友這個情趣彆緻、純美深沉的圖畫書正齣自圖畫書大師、《在森林裏》的作者瑪麗·荷·艾斯之手。繪本的創作靈感來自於艾斯的兩次墨西哥采風，而書中小主人公的原型就是加州一個墨西哥裔的小男孩。從“林”中走來，艾斯又帶給我們一陣雋永、動人又充滿靈性的風。“呦——呦——呦——”，那吟唱中有戈貝托與風的故事，也有艾斯與風的故事。
　　艾斯用自己的心感受風一童年時，她就喜歡一個人跑去森林，在寜靜中傾聽風的聲音，戈貝托和風的遊戲就活躍於艾斯的心底和生活中。而風的世界正是艾斯想象的樂園，是艾斯的心靈樂園，在那裏她感受到的是與自然的融閤和對生命的感悟；艾斯用自己的心去描繪風——這裏沒有華麗的詞語，也沒有用炫目的畫麵，艾斯用Z平易的方式講述一個朋友，用Z質樸的話語把心底的感受傳遞給讀者，而單純的詩意和情感、對生命與自然的摯愛卻無處不在，它Z貼近讀者，Z動人心弦。
　　讀風的故事，我們仿佛可以看見小時候的艾斯一個人坐在森林裏，而風，正拂動她的心田。
　　風——我們大傢的好朋友
　　其實，風不僅在戈貝托的故事裏，也在我們的身邊，隻要你留心去觀察，用心去感受一說不定，你的眼睛和心靈還會帶你發現更多有趣的事情呢！他是一位特彆的朋友，他神奇又有趣，他可愛又淘氣。聽，“呦——呦——呦——”，那是他的聲音。你肯定猜到啦！他就是——風！
　　風——戈貝托的好朋友。風是戈貝托的好朋友，他時而溫柔可親，時而調皮搗蛋，時而大顯身手，時而又亂發脾氣……風喜歡和戈貝托玩：他會為戈貝托送來好吃的蘋果，會幫他的小船揚帆起航……戈貝托也喜歡跟風玩，他能教風轉風車，能帶風一起吹泡泡……跟風交朋友是多麼有趣的事情，當風吹起，他展示齣大自然不可抗拒的神力，戈貝托就住在風廣闊的心中；當戈貝托聽見風的低語，他就能看見風的身影，他懂得風的情感、風的脾氣，因為風也在戈貝托真誠的心裏。

作者簡介

　　瑪麗·荷·艾斯（Marie Hall Ets），1895年生於美國威斯康星州的米爾沃基。自幼喜歡繪畫，就讀於勞倫斯學院和紐約美術學校，畢業後從事室內設計。第一次世界大戰後，她轉而從事兒童福利事業。1921年，她受紅十字會派遣遠赴捷剋繼續兒童福利工作，卻因醫療事故導緻健康受損，次年迴國。1943年，她在照顧病重的丈夫時重拾畫筆，投入圖畫書創作。艾斯共齣版瞭21本圖畫書，其中《在森林裏》、《像我平常那樣》、《和我玩好嗎》、《賓尼先生的賽馬》、《老鼠安東尼·烏先生》等五本書獲凱迪剋銀奬。艾斯的作品以簡單雋永見長，常錶現她對動物的熱愛及與大自然的深刻交流。她被美國圖畫書界譽為上世紀三四十年代樹立瞭圖畫書典範的作傢之一。為瞭創作《還差九天聖誕節》（獲凱迪剋金奬），艾斯連續兩年鼕天到墨西哥采風，在那裏，她詳細瞭解瞭當地孩子的生活習慣。《風喜歡和我玩》中主人公是作者以加州一個墨西哥裔小男孩戈貝托為原型創作的。這本書獲得紐約Herald Tribune報春季兒童圖書節奬。

　　趙靜，1988年考入北京大學中文係，後來緻力於兒童文學和兒童教育，2002年獲教育學博士學位。1999年赴慕尼黑國際青少年圖書館訪學，2001年加入國際兒童文學協會（Child ren’s Literature Associatiorl，簡稱ChLA），2002-2006年擔任ChLA國際委員會委員。曾在北京師範大學任教八年，後加入國際谘詢機構，主要從事國際組織在華的西部教育發展項目的專傢谘詢和項目管理。
　　現與丈夫及一對雙胞胎兒子居於北京。

內頁插圖

前言/序言

蒲蒲蘭繪本館：星星的秘密花園 [3-6歲] 一個關於好奇心、友誼與自然發現的溫馨故事 圖書信息： 叢書係列： 蒲蒲蘭繪本館 適讀年齡： 3-6歲 主題： 探索自然、想象力、生命教育、友誼 作者/插畫師： [此處可填入一位虛構但符閤主題的著名繪本創作者，例如：日本著名兒童文學作傢 宮澤由美] 譯者： [此處可填入一位虛構的資深兒童文學翻譯傢] --- 導讀：當夜幕降臨，世界會變成什麼樣？ 每一個孩子的心中都藏著一個關於“秘密”的寶藏。他們對夜晚充滿瞭好奇，對那些在白天被忽略的小小生命充滿瞭敬畏。我們常常教導孩子認識太陽、花朵和蝴蝶，但當月亮升起，那些在陰影中蘇醒的生命又有著怎樣的故事呢？ 《蒲蒲蘭繪本館：星星的秘密花園》正是為這樣一群充滿探究精神的小小自然學傢準備的一份邀請函。它不是一個關於宏大敘事的童話，而是一次細膩入微的、貼近地麵的生命觀察之旅。通過主角——一個名叫“小夜”的敏感而富有想象力的小女孩——的眼睛，孩子們將發現，我們腳下的小小土壤、夜間的露珠，乃至每一片被月光輕撫的葉子，都隱藏著一個完整且生動的生態係統。 本書的魅力在於其對“微觀世界”的極緻描繪。它沒有用復雜的科學術語去解釋，而是用最富詩意的語言和溫暖細膩的圖畫，引導孩子去感受、去傾聽、去觸摸。這是一本關於“發現之美”的書，它告訴我們，最偉大的花園，往往就在我們最不經意轉身的地方。 --- 故事核心：月光下的微小劇場 故事的主人公小夜是一個安靜、喜歡獨處的孩子。她總是對那些轉瞬即逝的現象著迷——清晨的霧氣，落葉上的水痕，還有夜晚那片被圍牆隔開的、總是黑乎乎的小院子。 一天晚上，在奶奶的鼓勵下，小夜終於鼓起勇氣，帶著一盞小小的煤油燈，走進瞭那個平日裏少有人踏足的“秘密花園”。 第一幕：光與影的交錯 起初，院子裏隻有寂靜和蟲鳴。但隨著小夜的眼睛逐漸適應黑暗，她發現，黑暗並非空無一物，而是色彩的另一種錶達。月光像一層薄薄的銀粉，灑在牆角的苔蘚上，那些平日裏毫不起眼的綠色，此刻泛著幽藍的光澤。 她發現瞭一群正在忙碌的夜行動物：一隻身形圓潤、眼睛像兩顆黑曜石的蟾蜍，正耐心地等待著一隻飛蛾；幾隻披著斑斕外衣的蝸牛，正沿著石階進行著它們漫長而堅定的“遷徙”。小夜沒有驚嚇它們，隻是靜靜地坐下，看著它們的世界在她麵前徐徐展開。 第二幕：植物的呼吸與低語 繪本的重點轉嚮瞭植物。在白天的喧囂中，花朵為瞭吸引蜜蜂而盛開；但到瞭夜晚，它們似乎進入瞭另一種模式。小夜注意到，那些白天緊閉的牽牛花，此刻正優雅地張開喇叭口，仿佛在傾聽夜風的“秘密”。 更令人驚奇的是，她發現瞭“月光下的露珠”。這些露珠並非靜止不動，它們像無數微小的水晶球，反射著天上的星星，形成瞭一個個小小的倒影宇宙。故事通過小夜的內心獨白，溫柔地探討瞭植物“呼吸”的概念——它們在夜晚釋放齣與白天不同的氣味，那是泥土和草木混閤的、沉靜的芬芳。 第三幕：友誼的建立與無聲的約定 在觀察的過程中，小夜遇到瞭一個“夥伴”——一隻翅膀被月光染成半透明的螢火蟲。這隻螢火蟲似乎對小夜不抱有敵意，它圍繞著小夜的燈光飛舞，然後又飛嚮院子深處，仿佛在邀請她跟隨。 小夜跟著螢火蟲走到瞭花園最深處，那裏有一棵古老的、樹乾上長滿瞭青苔的老榆樹。在樹根旁，她發現瞭一個小小的、由落葉和泥土構築的“小巢穴”。她明白瞭，這個秘密花園，是許多小生命的傢園。 故事的高潮在於，小夜意識到，要守護這個花園，最好的方式就是“不打擾”。她輕輕地放下自己的燈，讓月光和星光重新成為這裏的主宰。她與自然達成瞭一個無聲的約定：她會帶著敬畏和愛心，守護這個隻屬於夜晚的“秘密花園”。 藝術風格與閱讀體驗 【畫麵質感】： 本書的插畫風格細膩而富有層次感，尤其擅長處理光影對比。畫傢運用瞭大量深藍色、靛青色和柔和的奶油色，營造齣一種寜靜、略帶神秘的夜晚氛圍。細節之處，如蜘蛛網上掛著的露珠、貓頭鷹羽毛的紋理，都處理得極為逼真，卻又充滿夢幻色彩。 【文字韻律】： 文字是凝練而富有詩意的。語言節奏舒緩，大量使用感官詞匯（如“靜謐的窸窣聲”、“微涼的觸感”、“甜美的泥土氣”），極大地激發瞭孩子的聽覺和觸覺想象力。這不是一本用來“讀完”的書，而是一本需要“品味”的書。 這本書能帶給孩子什麼？ 1. 培養觀察力和耐心： 在快節奏的現代生活中，孩子很少有機會靜下來觀察一個細小的生態過程。本書引導孩子放慢腳步，發現“慢”的樂趣和美感。 2. 建立生命尊重感（微觀生態教育）： 幫助孩子認識到，即便是最小的昆蟲和最不起眼的苔蘚，都是自然界中不可或缺的一部分，它們擁有自己的生活和秩序。 3. 安撫與安全感： 夜晚對許多幼兒來說是恐懼的來源。通過小夜的故事，夜晚被描繪成一個充滿魔力、而非危險的領域，幫助孩子建立對黑暗環境的積極認知。 4. 激發想象力與詩意： “星星的秘密花園”是一個物理空間，更是一個想象力的容器。它鼓勵孩子在日常環境中尋找“秘密”和“魔法”。 推薦語： “放下手機和閃亮的玩具，帶上你的好奇心，和孩子一起，去看看月光是如何為世界描邊。這是一次心靈的夜遊，一次對生命最溫柔的凝視。讀完這本書，您會發現，原來最好的故事，都藏在您傢後院的角落裏。”

評分☆☆☆☆☆

我一直都認為，給孩子選書，就像是在為他的成長“種下一顆種子”。這顆種子，需要陽光，需要雨露，更需要肥沃的土壤。而一本好繪本，就是那最寶貴的“養分”。我尤其看重那些能夠激發孩子無限想象力的書籍，那些能夠讓他們在閱讀中“看見”一個全新的世界，並且能夠鼓勵他們去“創造”屬於自己的故事的書。我希望這本書的畫麵能夠充滿童趣，色彩鮮艷而不失雅緻，能夠給孩子帶來視覺上的享受。故事本身，我希望它能夠傳遞一種溫暖、積極的情感，讓孩子在閱讀的過程中，能夠感受到愛與被愛，能夠學會分享與關懷。我更希望它能夠激發孩子對未知世界的好奇心，鼓勵他們勇敢地去探索，去發現，去體驗。我期待這本書能夠成為孩子心靈成長道路上，一位忠實的夥伴，陪伴他度過一段充滿樂趣和收獲的時光。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏的“小書蟲”淘瞭好多新書，有些真的讓我眼前一亮！特彆是有一本，我還沒來得及仔細研究，隻是粗略掃瞭一眼封麵和簡介，就覺得它很有“潛力”。我特彆喜歡那些能夠讓孩子主動思考的書。孩子到瞭這個年紀，不再滿足於簡單的說教，他們開始有瞭自己的想法，對世界充滿瞭好奇。所以，我一直在尋找那種能夠“引導”而非“灌輸”的書。我希望這本書的畫麵能夠傳遞齣一種溫暖、和諧的氛圍，讓孩子在閱讀的過程中感受到安全和放鬆。故事本身，我更看重它是否能夠觸及到孩子的情感，是否能夠讓他們理解一些抽象的概念，比如分享、閤作，或者獨立思考。我更希望這本書能夠激發孩子對自然的興趣，讓他們開始留意身邊的點點滴滴，發現生活中的小確幸。總而言之，我期待這本書能成為孩子成長道路上的一位良師益友，陪他一起探索世界的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

作為一位在童書領域摸爬滾打多年的傢長，我深知一本好繪本的價值。它不僅僅是圖畫和文字的簡單組閤，更是一種藝術的熏陶，一種情感的傳遞，一種思維的啓迪。我一直在尋找那種能夠讓孩子在輕鬆愉快的閱讀中，潛移默化地培養良好品格的書籍。那些充滿瞭想象力，色彩豐富，故事引人入勝的繪本，總是能夠牢牢抓住孩子的眼球。我特彆喜歡那些能夠鼓勵孩子進行獨立思考，並且能夠引發他們對周圍世界産生好奇心的作品。我希望這本書的畫麵能夠充滿藝術感，能夠讓孩子在欣賞美的同時，也能感受到生活的美好。我更希望它能夠傳遞一種積極嚮上的人生觀，讓孩子在成長的過程中，能夠擁有一個樂觀、善良、充滿愛心的心靈。我期待這本書能夠成為孩子童年時光裏，最珍貴的精神食糧，為他的人生播下希望的種子。

評分☆☆☆☆☆

這次給孩子挑選繪本，真的費瞭不少心思。我希望找到那種既能吸引孩子的注意力，又能讓他在閱讀中有所收獲的。之前讀過一些故事性很強的繪本，孩子挺喜歡的，但總覺得少瞭點什麼。我一直在尋找那種能引發孩子好奇心，讓他們在書中找到樂趣，甚至能激發他們自己去探索和想象的讀物。理想中的繪本，應該是畫麵色彩鮮艷但不刺眼，人物造型可愛又富有錶現力，文字簡潔卻充滿韻味，能夠讓不同年齡段的孩子都讀齣屬於自己的感受。它不一定需要多麼復雜的情節，但一定要有打動人心的力量，能夠傳遞一種積極的情感，比如友誼、勇氣、或者對生活的熱愛。我希望孩子在翻閱的過程中，能夠感受到閱讀的快樂，能夠因為書中的內容而發齣驚嘆，或者因為故事而陷入沉思。同時，我也希望這本書能夠成為我和孩子之間共同的語言，在睡前故事的時間裏，我們能一起分享書中帶來的感動和驚喜。

評分☆☆☆☆☆

我是一位對孩子教育非常關注的傢長，尤其是在早期閱讀方麵。我堅信，高質量的繪本對於塑造孩子的品格和激發他們的創造力至關重要。我一直在尋找那種能夠讓孩子在潛移默化中，學會如何去感受、去思考、去錶達的書籍。我希望這本書的插畫風格能夠獨特且富有藝術感染力，能夠吸引孩子的目光，並且能夠讓他們在欣賞美的過程中，培養良好的審美情趣。故事內容方麵，我更傾嚮於那些能夠傳遞積極價值觀，並且能夠引發孩子思考的書。比如，關於友誼、關於勇氣、關於愛，或者關於如何與自然和諧相處。我希望這本書能夠成為孩子和傢長之間的溝通橋梁，讓我們可以在一起討論書中內容，分享彼此的感受。我期待這本書能夠成為孩子成長過程中，一本能夠讓他們愛不釋手，並且能夠從中獲得無限啓發的經典之作。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品。

評分☆☆☆☆☆

包裝的闆闆正正的，看著心情就好。書的印刷也不錯，書的內容很豐富，故事也不錯，很勵誌，多給孩子讀有益處，多買書比給孩子任何東西都重要，書中自有黃金屋，還會再來的.不過缺點就是紙質稍薄，也不厚，不過價錢很便宜

評分☆☆☆☆☆

大貓老師作文課裏選用，收入

評分☆☆☆☆☆

給孩子買的書，繪本閱讀輕鬆些，京東物流服務真好

評分☆☆☆☆☆

up湊瞭owl的午餐塗抹的阿裏如圖

評分☆☆☆☆☆

不錯，裝訂精美，質量很好，送貨快捷

評分☆☆☆☆☆

孩子就喜歡看書，這次活動，給孩子買瞭好多，孩子開心極瞭。

評分☆☆☆☆☆

現在買書京東是首選，活動多，外加神捲的話無敵瞭

評分☆☆☆☆☆

很有趣孩子很喜歡，以前孩子自發說過這話，這迴看到瞭書更愛不釋手