抄題目——抄作業奬勵半小時乒乓球時間陪辦公一小時——藉鑒學習法——獨立完成
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評分4孤獨癥學生
評分社會環境:成績為上
評分自我強化:每月一本勵誌書籍 心得體會;自省行為變化周記。
評分從來不交作業的學生
評分第一輯
評分感覺不怎麼樣……………………太虛
評分一上學就肚子疼的學生
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