中國第一套兒童情景百科：上學瞭（兒童版） [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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波吉特·邦達連科 著

圖書標籤:

• 兒童百科
• 情景認知
• 學齡前教育
• 小學低年級
• 生活習慣
• 校園生活
• 認知學習
• 科普知識
• 益智啓濛
• 繪本

齣版社： 湖北少年兒童齣版社

ISBN：9787535385734

版次：1

商品編碼：11249694

包裝：精裝

叢書名： 中國第一套兒童情景百科

開本：8開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：21

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲

★《什麼是什麼》係列叢書全球纍計銷量超過8000萬冊，是市場信賴的科普大品牌。
★內容專業，語言通俗。作者都是德國著名的科普作傢，擅長用淺顯易懂的語言，講述復雜和相對專業的內容，比如地下的管道世界和浩瀚宇宙的成因。
★全彩手繪插圖，場景生動，人物活靈活現，專業機械都刻畫精確。每一個對開都有神奇的藏畫和小翻頁，能激發孩子的好奇心和求知欲。動手翻一翻，答案在裏麵。通過親自動手翻開小翻頁，更能增加閱讀的樂趣。
★zui棒的科普啓濛讀物。這是孩子的di一套情景百科，也是孩子社會知識啓濛的寶典。

海報：

內容簡介

　　《中國di一套兒童情景百科：上學瞭（兒童版）》是一本有著神奇小翻頁的紙闆書。適閤5以上的兒童，內容涉及廣泛。能啓發和引導好奇心強的兒童去發現和探索，更能進一步培養兒童對於自然世界和人類社會的興趣。

內頁插圖

目錄

上學前要完成哪些重要的事情？

如何歡迎新生入學？

班級是什麼樣子的？

學校裏都有哪些教室？

學校都有什麼課程？

上課都有哪些內容？

活動課可以學到什麼？

放學後學生和老師要做什麼？

所有的小朋友都能上學嗎？

前言/序言

《啓濛樂園：我的第一套情景認知百科》（7-10歲） 激發好奇，點亮童心——這是一套為你量身打造的，通往奇妙世界的大門。 親愛的爸爸媽媽，您是否正在尋找一套能夠真正激發孩子學習興趣，引導他們探索未知，並幫助他們自信邁齣人生新篇章的百科圖書？《啓濛樂園：我的第一套情景認知百科》（7-10歲）正是為您和您的孩子精心準備的答案。 我們深知，7-10歲是孩子們好奇心最旺盛、求知欲最強烈的黃金時期。他們不再滿足於簡單的故事，而是渴望瞭解“為什麼”、“怎麼樣”，並希望將書本上的知識與生活緊密聯係起來。這套百科，正是基於這樣的理念，以“情景認知”為核心，將海量的知識融入孩子們熟悉的生活場景，讓他們在輕鬆愉快的閱讀中，收獲知識、啓迪智慧，為未來的學習和成長奠定堅實的基礎。 一套百科，承包孩子成長中的所有“為什麼”！ 這套百科內容包羅萬象，覆蓋瞭孩子日常生活、學校生活以及對世界的好奇等方方麵麵。我們精心挑選瞭孩子們最關心、最感興趣的1000多個知識點，並將其巧妙地融入到生動有趣的情景故事中。 我的生活，我的小世界： 孩子們每天都會遇到形形色色的事物，從早餐的牛奶雞蛋，到夜晚的璀璨星空；從傢中的寵物小貓，到公園裏的參天大樹；從交通工具的運行原理，到身體的奇妙構造……《啓濛樂園》將帶領孩子們走進自己的生活，用最貼近的方式解釋那些看似平常卻又充滿智慧的細節。比如，為什麼白天有太陽，晚上有月亮？小鳥是怎麼飛起來的？我們的身體是如何工作的？這些問題的答案，都將以通俗易懂、生動形象的方式呈現，讓孩子在驚嘆中理解科學的魅力。 我的學校，我的新夥伴： 步入7-10歲的年齡段，許多孩子即將或已經開始經曆校園生活。學校裏有老師、同學、課本、操場……《啓濛樂園》特彆關注孩子們的校園體驗，用情景化的方式解答他們在學校可能遇到的各種疑問。上課鈴為什麼會響？黑闆上的粉筆字是怎麼寫上去的？為什麼我們要學習數學、語文？不同學科的學習有什麼用？體育課上的遊戲有什麼科學原理？這套百科將幫助孩子理解校園規則，建立集體觀念，並對學習産生濃厚的興趣，讓他們更加自信地融入集體，享受校園生活。 我的世界，我的大發現： 孩子們的視野逐漸開闊，對廣闊的世界充滿瞭探索的欲望。從巍峨的山脈到神秘的海洋，從古老的文明到現代的科技，從地球的構造到宇宙的奧秘……《啓濛樂園》將帶領孩子們進行一場跨越時空的探索之旅。恐龍是如何滅絕的？金字塔是怎麼建造的？飛機是怎麼飛上天的？國傢有哪些有趣的地理特徵？生活在不同地區的人們有什麼不同？我們能看到哪些奇妙的動物？這套百科將用生動的故事和精美的插圖，滿足孩子們對未知世界的好奇心，培養他們的科學素養和人文關懷。 情景互動，讓學習不再枯燥！ 與傳統的百科全書不同，《啓濛樂園》的最大亮點在於其“情景認知”的設計理念。我們打破瞭知識點羅列的模式，而是將每一個知識點都巧妙地融入到孩子熟悉的、生動有趣的故事情境中。 故事驅動，引人入勝： 每個主題都圍繞著一個或一係列貼近孩子生活的小故事展開。例如，在介紹“交通工具”時，可能是一個小主人公第一次乘坐火車去旅行的故事；在講解“身體奧秘”時，則可能是一位小偵探通過觀察和提問來瞭解自己身體的故事。孩子們會因為故事的情節而主動閱讀，在跟隨主人公的腳步探索的過程中，不知不覺地吸收知識。 情景對話，模擬互動： 書中充滿瞭孩子們之間、孩子與長輩、孩子與老師之間的對話。這些對話不僅生動有趣，更重要的是，它們是知識點傳遞的絕佳載體。孩子們在閱讀對話時，會感覺自己就身處其中，與書中的人物一同思考、一同發現。這種模擬互動的方式，能夠極大地增強他們的代入感和理解力。 圖文並茂，直觀形象： 我們聘請瞭國內頂尖的插畫師團隊，為每一頁都繪製瞭精美、生動、符閤孩子審美的插畫。這些插畫不僅僅是裝飾，更是知識的延伸和解釋。色彩鮮艷、形象可愛的圖畫，能夠幫助孩子更直觀地理解抽象的知識，激發他們的想象力。當他們看到一幅描繪火山噴發的圖畫時，就能立即感受到那種震撼的力量；當他們看到各種不同錶情的小動物時，就能更容易理解它們的情緒。 互動設計，寓教於樂： 在每一章節的結尾，我們還設計瞭豐富多樣的互動環節，如“小小偵探”、“我的觀察日誌”、“動動小腦筋”等。這些互動設計鼓勵孩子將書本上的知識運用到實際生活中，進行觀察、思考、動手實踐。例如，在學習瞭關於“植物生長”的知識後，可以鼓勵孩子在傢中種植一盆小植物，並記錄它的生長過程；在瞭解瞭“聲音的傳播”後，可以鼓勵孩子嘗試製作簡易的“土電話”。這些互動環節，將學習從被動接受轉變為主動探索，讓知識真正融入孩子的生命。 一套百科，多重價值！ 《啓濛樂園：我的第一套情景認知百科》（7-10歲）不僅僅是一套圖書，更是陪伴孩子成長的得力助手，能夠為他們帶來多重價值： 知識的啓濛者： 涵蓋科學、人文、藝術、生活等多個領域，為孩子構建一個全麵的知識體係，滿足他們對世界的好奇心，拓寬他們的視野。 思維的培養者： 通過情景化的講解和豐富的互動設計，引導孩子學會觀察、思考、提問、解決問題，培養他們的邏輯思維能力、創新思維能力和批判性思維能力。 語言的學習夥伴： 生動有趣的對話和細膩的文字描述，能夠幫助孩子積纍詞匯，提升閱讀理解能力，鍛煉口語錶達能力。 情商的引導者： 書中融入瞭關於人際交往、情緒管理、團隊閤作等方麵的知識，幫助孩子理解他人，學會與人相處，建立健康的心理。 學習的興趣火種： 將學習與生活、遊戲緊密結閤，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中愛上學習，為他們終身學習打下堅實的基礎。 親子溝通的橋梁： 精彩的情景故事和豐富的互動內容，為傢長與孩子提供瞭絕佳的交流話題，讓親子閱讀時光充滿樂趣和意義。 品質保證，傢長放心之選！ 我們深知，為孩子選擇圖書，品質至關重要。《啓濛樂園：我的第一套情景認知百科》（7-10歲）在內容、設計、印刷等各個環節都力求做到最好： 權威審訂，內容嚴謹： 本套百科由多位兒童教育專傢、學科帶頭人、資深兒童讀物編輯組成審訂團隊，對內容進行層層把關，確保知識的科學性、準確性和適齡性。 精美印刷，環保材質： 采用進口環保油墨和優質紙張，色彩飽滿，圖案清晰，無異味，嗬護孩子健康。圓角設計，保護孩子免受劃傷。 裝幀精美，易於翻閱： 采用大開本設計，圖文並茂，版式活潑，便於孩子閱讀和翻閱。精美的封麵設計，更能吸引孩子的目光。 《啓濛樂園：我的第一套情景認知百科》（7-10歲），不僅僅是一套百科，更是孩子探索世界的指南，成長路上的夥伴。 現在就為您的孩子打開這扇通往知識殿堂的大門，讓他們在快樂閱讀中，點亮智慧，擁抱未來！

評分☆☆☆☆☆

第一段 最近給傢裏的小不點淘瞭幾套書，希望能幫她提前建立一些對“上學”這件事的初步概念，畢竟馬上就要邁入小學生活瞭。試著翻閱瞭這本，從封麵設計到內頁的排版，都透露著一種活潑又友好的氣息，非常符閤這個年齡段孩子的審美。色彩運用大膽而不雜亂，插圖細節處理得相當到位，能一下子抓住孩子的注意力。最讓我欣賞的是它對“上學”這個主題的切入點，不是那種枯燥的知識灌輸，而是通過一個個生動的情景故事來展現。比如，關於如何整理書包、如何和小朋友打招呼、課堂上如何舉手發言等等，這些都是孩子在適應新環境時最容易感到睏惑的地方。文字的編排也很有技巧，句子簡短精煉，用詞貼閤兒童的理解能力，讀起來朗朗上口，很適閤親子共讀或者孩子獨立閱讀的過渡期。整體來看，這本書在“情景代入感”的營造上做得非常齣色，讓人感覺這不僅僅是一本書，更像是一場有趣的“預演”。

評分☆☆☆☆☆

第五段 我們傢那位嚮來對那些說教式的書籍敬而遠之，但拿到這本後，居然主動要求我每天晚上給他讀上兩節。這在我看來，就是對這本書最好的肯定。它的文字節奏感很強，讀起來像是在聽一個精彩的廣播劇，充滿瞭畫麵感和代入感。比如，書中描述早晨起床準備上學時的那種小小的手忙腳亂，那種期待見到老師和同學的雀躍心情，簡直和我們傢日常的場景如齣一轍。這種高度的共鳴感，讓孩子在閱讀時會不自覺地將自己代入到書中的角色裏，從而提前體驗和消化即將麵對的新生活。此外，書中的“小貼士”環節設計得非常巧妙，用小圖標的形式提示傢長和孩子可以一起討論的話題，極大地促進瞭親子間的有效溝通。總而言之，這本書完美地實現瞭“寓教於樂”的最高境界，是一套真正為即將上學的孩子量身打造的寶藏讀物。

評分☆☆☆☆☆

第四段 作為一個注重閱讀體驗的讀者，我發現這本書的裝幀和紙張質量都非常考究。厚實的內頁摸起來很有質感，不易撕破，這對於好動的小朋友來說至關重要。書脊的黏閤處理也很好，即便是反復翻閱，也不會輕易散架。當然，內容纔是核心競爭力。這套書最吸引我的地方，在於它構建的敘事氛圍——它將“學習”這件事描繪成瞭一場激動人心的冒險，而不是一項不得不完成的任務。通過一係列巧妙的情景設定，成功地淡化瞭“規則”的嚴肅性，取而代之的是對新知識、新朋友的期待。這對於那些對未知環境有些膽怯的孩子來說，簡直是最好的“定心丸”。每一次翻閱，都能感受到作者對兒童心理的精準把握，他們知道如何用最溫和、最吸引人的方式，將復雜的社會交往和學習流程進行拆解和呈現。

評分☆☆☆☆☆

第三段 說實話，我選書的時候特彆看重實用性和可操作性，畢竟知識點記住瞭，行為習慣跟不上，效果也會大打摺扣。這本在“行為指導”這一塊做得相當到位。我注意到它有一部分內容是關於“認識校園環境”的，用擬人化的方式把教室、操場、圖書館都描繪成瞭有生命的場所，這一下子拉近瞭孩子和陌生環境的距離。閱讀過程中，我發現自己也學到瞭不少，比如一些關於校園安全的小提示，都是以前我們大人容易忽略的細節。插圖的質量也是一流的，綫條乾淨利落，色彩飽和度適中，不會産生視覺疲勞。我尤其喜歡其中一些跨頁大圖的展示，信息量豐富卻不擁擠，孩子可以自己去探索圖中的隱藏細節，這極大地激發瞭他們的觀察力和主動學習的興趣。這本書的成功之處在於，它真正站在孩子的角度去思考“上學”意味著什麼，而不是僅僅停留在概念層麵。

評分☆☆☆☆☆

第二段 我本來對市麵上那些“百科”類書籍抱有一絲懷疑，總覺得它們要麼內容過於膚淺，要麼就是堆砌知識點，缺乏真正的引導性。但接觸到這套書後，我的看法有瞭很大改觀。它的結構設計非常巧妙，每一頁的主題都像是一個小小的知識模塊，邏輯清晰，層層遞進。比如在介紹“課間活動”時，它會詳細地描繪齣幾種常見的遊戲場景，並且潛移默化地教會孩子規則意識和友愛協作的重要性。這種潤物細無聲的教育方式，遠比生硬地說教來得有效得多。而且，從內容廣度來看，它幾乎覆蓋瞭孩子初入校園可能遇到的所有“高頻問題”，從個人衛生習慣到時間管理概念，都有涉及。這對於我們這些初次麵對幼小銜接的傢長來說，無疑是一劑強心針。我感覺它更像是一位經驗豐富、耐心十足的“學長學姐”，用最貼近孩子視角的方式，提前打好心理基礎。

評分☆☆☆☆☆

一次窩心的購書經曆！一次窩心的購書經曆！

評分☆☆☆☆☆

送貨快，孩子一直在用，不錯

評分☆☆☆☆☆

天纔的個性藝術傢天纔的個性藝術傢天纔的個性藝術傢天纔的個性藝術傢天纔的個性藝術傢天纔的個性藝術傢天纔的個性藝術傢天纔的個性藝術傢

評分☆☆☆☆☆

正版的,清晰,很劃算,送朋友非常喜歡很滿意哦,小孩也喜歡看

評分☆☆☆☆☆

好書！！！！！！！！！！！！！！！！！！！1

評分☆☆☆☆☆

促銷購入，中國風的原創繪本，根據民間故事改編，通過故事反應瞭搬傢、傳統文化的消失。 牡丹雍容華貴，牡丹國色天香，牡丹傾國傾城… 仙人頭綠得實在，仙人頭綠得長久，仙人頭綠得齣人頭地… 夢亦真亦幻，夢日有所思夜有所為，夢亦真亦幻亦神奇… 那年媽媽懷孩兒瞭，正是你。當時人們常說：懷孩兒的媳婦做夢很準。比如，夢龍入懷，生男孩兒還準有來頭；夢虎長嘯，生男孩兒名震四方有望將軍；夢長蛇蜿蜒盤鏇，生女孩兒是娘的錢串串；夢鮮花，生女孩兒像其一樣美貌… 那年懷你時，媽媽傻得竟然不知道是懷孕瞭。第一個月沒有來例假以為是推遲瞭，等啊等，第二個月有沒有來以為是並經瞭，直到第三個月沒有來還以為是吃藥的緣故…於是纔找本傢姐夫（是當地的好中醫），人傢一捉脈就說有瞭…從那以後就想讓自己每晚做夢，也就一個勁兒地迴憶曾經做的夢…當時但凡做夢就盡量和肚子裏的你聯係在一起。因為姥姥很講迷信特信服那一套。總在講述生媽媽時夢見一條大蟒蛇在岸邊喝水，喉嚨一鼓一鼓的是水在緩慢地流動；生舅舅時夢見一隻碩大的老鼠在房頂上拉著一個大的石頭磙子走來走去；生姨姨時夢見圓圓的的西紅柿。總在說她的夢應驗瞭… 媽媽記得最清楚的就是那晚的夢：上班的路上看到一片盛開的牡丹，粉的、紅的、紫的，顔色很接近不仔細看很難辨得清楚，隻覺得紅彤彤的，紅得發紫，豐滿而富有，花瓣絨絨的，花蕊滿滿的，花型驕驕的，充滿瞭神秘與完美，好一派風姿卓絕，好一派冠絕群芳，好一派天色國香…好一陣驚心動魄，媽媽醒瞭，醒來後就想莫不是我懷的就是女兒，好像預感到我女兒的漂亮與大氣。的確，得到瞭你的證實：彎彎的雙眉，好象被美容師修雕過似的，可人，寫著美麗和秀氣；水靈的丹鳳雙眸，閃著智慧，似乎會說話似的，動人，寫著機靈和藝術；濕潤的紅唇，唇角稍稍嚮上翹起，微笑一直掛在臉上，喜人，寫著熱情和活潑；整齊潔白的牙齒，如玉般晶純，迷人，寫著善言和會道；那滋潤的臉龐沒有丁點兒色斑，微高的顴骨，驚人，寫著高雅和氣質；那爽朗的笑聲，富有磁性，誘人，如銀鈴清脆，寫著清純和美妙…… 媽媽還記得那晚的夢：下班迴傢後，潔淨的窗戶颱上擺著一盆油綠的植物，除瞭渾身的刺就是溜圓的綠，好壯觀的仙人頭，好一陣動魄驚心，媽媽醒瞭，醒來後就想我女兒一定超乎尋常，一定齣人頭地。的確，你的成長過程就是最好的答案：小學：聰明善學，曆次考試均為全年級前茅，曆年都被評為三好學生；初中：成績優秀，全麵發展，參加太原市“學生藝術教育活動月”器樂比賽獲市一等奬，獲得二鬍“九級”考級證書，以優異的成績考入太原市外國語高中學校；高中：努力求學，穩步發展，參加“全國英語奧林匹剋競賽”獲山西省高中組一等奬；大學，齣類拔萃，德纔兼備，大一入黨，曆次考試均拿奬學金，（大多為一、二等），任團支部書記、學習部部長等職，通過英語四、六級考試，普通話測試一級一等(93.10分),被評為“三好學生”、“優秀團員“、“優秀學生乾部”獲得瞭“法律”和“英語”雙學位，大四時憑實力考入西北政法大學民商法的研究生，研究生英語成績優秀,研二期間參加國傢司法考試，獲得瞭中華人民共和國律師職業資格證書，參加瞭寜波市公務員考試…研三農曆正月，就看到麵試通知，同時得到寜波市最大的律師事務所的某老師聯係，商榷她麵試的事宜... 看來那篇牡丹，那株仙人頭是有約而來的… 如今一想起牡丹、仙人頭、夢，就湧齣無限遐思… 聽保鼕妮講故事，動聽而深情，很少人不受感染。這倒不是她的故事華麗而懸念迭齣；相反，她用質樸、簡單的文字，揭示生活中最厚重的內涵和哲理，她說：“世界在變，心應該靜”。 有些詞不能用，有些話不能說，搬遷、搬遷，以房養老，真怪

評分☆☆☆☆☆

兒子最喜歡看的書，有意思又能增長知識，劃算

評分☆☆☆☆☆

書的各個方麵都很好，有活動時可以買。

評分☆☆☆☆☆

不錯的，小朋友很喜歡，吸引人