读历史 学成语(上) epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025
发表于2025-04-18
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韩兴娥,山东省潍坊市高新区北海学校语文教师,齐鲁名师,全国推动读书十大人物。从三年级开始,她用开学和期末各两个星期带领学生完成语文课本教学并取得较好的考试成绩,剩下的时间和学生在课堂上共读课外书,被《中国教育报》等多家报刊报道,引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论,被评为“2010年全国推动读书十大人物”。她把自己两届弟子喜欢的阅读材料编辑成《学拼音儿歌77首》《歇后语儿歌100首》《多音字儿歌200首》《成语接龙》《读历史学成语》《读论语学成语》等,为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。
序:一切为了便于学习
《读历史 学成语》教学方法
远古
夏商西周
春秋
战国
秦
汉
《读历史 学成语》教学方法
一、星级达标标准
学生拿到书,首先明确达标标准。海量阅读不论成绩好坏,大家一起在课堂上“海量”阅读,这是我们崇拜的教育家苏霍姆林斯基推崇的理念。由于一个班几十个学生的能力有差别,勤奋程度也不一样,要做到全班阅读速度统一,就要制定不同的达标标准。这套书的达标标准是:
一星标准:
读熟书中的文字即可。“历史概述”“相关成语” “成语故事”都读熟。
在“成语故事”中划出文言文的译文。
在“成语运用”中书面填写答案,读熟句子。
二星标准:
历史概述:读熟。
相关成语:盖起左边的成语,能看着意思说出成语。
成语故事:能读熟古文,遮起故事中的译文,能解释古文。
成语运用:能看着前面的“相关成语”说出答案。
三星标准:
历史概述:读熟。
相关成语:盖起左边的成语,能看着意思说出成语。
成语故事:看着古文能解释意思,看着意思能背诵古文。
成语运用:能直接说出答案,不参考“相关成语”。
……
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评分刚好学校寒假作业需要,遇上京东优惠。非常好,非常值。
评分经常网购,总有大量的包裹收,感觉写评语花掉了我大量的时间和精力!所以在一段时间里,我总是我又总是觉得好像不去评价或者随便写写!但是,有点对不住那些辛苦工作的卖家客服、仓管、老板。于是我写下了一小段话,给我觉得能拿到我五星好评的卖家的宝贝评价里面以示感谢和尊敬!首先,宝贝是性价比很高的,我每次都会先试用再评价的,虽然宝贝不一定是最好的,但在同等的价位里面绝对是表现最棒的。京东的配送绝对是一流的,送货速度快,配送员服务态度好,每样东西都是送货上门。希望京东能再接再厉,做得更大更强,提供更多更好的东西给大家。为京东的商品和服务点赞。
评分给孩子买了好几本书,都很不错,每天和孩子一起读一两页,棒棒哒
评分纸张质量好,字迹清晰,儿子很喜欢,一收到就迫不及待看起来!
评分书香味道满满啊,喜欢
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评分很好的书,值得好好阅读和学习。
评分很不错,周五买的,很快就收了,孩子很喜欢
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