醫學心理學(第6版) 姚樹橋、楊彥春/本科臨床/十二五普通高等教育本科國傢級規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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姚樹橋，楊彥春 編

圖書標籤:

• 醫學心理學
• 心理學
• 臨床醫學
• 教材
• 本科
• 姚樹橋
• 楊彥春
• 十二五規劃教材
• 精神衛生
• 行為醫學
• 醫學教育

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117170703

版次：6

商品編碼：11261873

包裝：平裝

叢書名： 全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材

開本：16開

齣版時間：2013-06-01

用紙：膠版紙

頁數：251

正文語種：中文

內容簡介

　　《“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材·衛生部“十二五”規劃教材：醫學心理學（第6版）》為全國高等學校五年製臨床醫學專業第八輪衛生部規劃教材，全國高等醫藥教材建設研究會規劃教材，是我國醫學教育領域起步早、曆史悠久、修訂版次多的規範、科學、經典的國傢級規劃教材。適閤基礎、預防、臨床、口腔醫學類專業使用。

目錄

第一章 緒論
第一節 醫學心理學概況
一、定義、範圍、性質及目的
二、醫學心理學的相關學科
第二節 醫學模式的轉變
一、西方醫學與生物醫學模式
二、生物-心理-社會醫學模式
三、醫學心理學與我國醫學模式的轉變
四、醫學心理學對疾病與健康的思考
第三節 醫學心理學研究方法
一、方法學的特殊性
二、研究過程類型及方法
第四節 醫學心理學的現狀與發展
一、我國醫學心理學産生的背景
二、我國醫學心理學科的現狀
三、我國醫學心理學科發展趨勢
四、我國醫學心理學工作者的培養

第二章 心理學基礎
第三章 心理發展與心理健康
第四章 主要理論流派
第五章 心理評估
第六章 心理應激
第七章 心身疾病
第八章 異常心理
第九章 健康行為
第十章 病人心理
第十一章 醫患關係與醫患溝通
第十二章 心理乾預概述
第十三章 心理乾預各論
參考文獻
中英文名詞對照索引

前言/序言

《精神分析導論》 作者：西格濛德·弗洛伊德 譯者：李前、符傑祥 齣版社：商務印書館 齣版日期：2002年10月 ISBN：9787100031119 內容簡介： 《精神分析導論》是精神分析學創始人西格濛德·弗洛伊德在其職業生涯晚期，為嚮大眾係統介紹其精神分析理論而寫下的重要著作。這本書並非學術論文的堆砌，而是以通俗易懂、生動形象的語言，為非專業讀者打開瞭理解人類心靈奧秘的大門。弗洛伊德在這部著作中，以一種對話式的、講座式的口吻，娓娓道來，如同在與一位好奇的學生進行深入的交流。 本書的核心內容在於弗洛伊德對自己一生學術研究精華的梳理與呈現。他首先從人類意識的不同層次入手，引入瞭“意識”、“前意識”和“無意識”的概念，並形象地將其比喻為一座冰山，露齣水麵的部分是意識，水下的巨大體積則是無意識。他強調，正是那隱藏在深處的無意識，在很大程度上驅動著我們的思想、情感和行為，它潛藏著我們的欲望、恐懼、創傷和被壓抑的記憶。 接著，弗洛伊德詳細闡述瞭他的經典人格結構理論，即“本我”、“自我”和“超我”。“本我”是原始的、遵循快樂原則的衝動源泉；“自我”是現實的仲裁者，遵循現實原則，負責在“本我”的欲望與外部現實之間進行調和；而“超我”則是道德的化身，是社會規範和父母價值觀的內化，它代錶著良知和理想。這三者之間的相互作用、衝突與平衡，構成瞭人類復雜的心理活動。 書中，弗洛伊德還深入探討瞭“性心理發展”理論，提齣瞭口唇期、肛門期、性器期、潛伏期和生殖期等幾個關鍵階段。他認為，個體在這些階段的經曆和未解決的衝突，會對其成年後的人格形成産生深遠影響，甚至可能導緻神經癥的發生。 另一個不可忽視的重要概念是“防禦機製”。弗洛伊德解釋瞭當“自我”麵對來自“本我”的威脅性衝動或來自外部現實的壓力時，會不自覺地啓動各種防禦機製，如壓抑、否認、投射、閤理化、升華等，以保護自己免受焦慮的睏擾。這些防禦機製雖然在短期內是有效的，但長期或過度使用，卻可能扭麯現實，阻礙個體的健康成長。 弗洛伊德在書中還觸及瞭“夢的解析”這一精神分析的核心技術。他認為夢是通往無意識的“康莊大道”，通過分析夢的“顯性內容”和“隱性內容”，可以揭示潛藏在夢境背後的真實願望和衝突。他詳細講解瞭夢的象徵意義以及如何通過自由聯想來破解夢境的密碼。 此外，弗洛伊德還簡要介紹瞭“自由聯想”和“阻抗”等精神分析的主要治療技術。他解釋瞭為何在治療過程中，鼓勵患者自由地錶達一切湧上心頭的想法，無論多麼荒謬或不閤邏輯，以及為何會遇到“阻抗”，即患者在接近和麵對其無意識內容時的心理抵觸。 《精神分析導論》不僅是一部理論著作，更是一次深刻的自我探索之旅。弗洛伊德以其洞察人心的力量，揭示瞭人類行為背後隱藏的動力，挑戰瞭人們對自身理性與意識的傳統認知。本書對於理解人類的情感、動機、人際關係以及心理睏擾的根源，都具有極其重要的啓示意義。它為讀者提供瞭一個全新的視角來審視自己和他人，也為精神分析學在心理學、文學、藝術等領域的廣泛影響奠定瞭基礎。 這本書的語言風格樸實而富有力量，即使是初次接觸精神分析的讀者，也能從中獲得深刻的啓發。它不僅僅是一本關於心理學的書籍，更是一部關於人類靈魂的探索史詩。

評分☆☆☆☆☆

作為一名正在接受臨床醫學本科教育的學生，我認為《醫學心理學》（第6版）這本書最大的亮點在於它對“心身一體”理念的強調。我們都知道，人體是一個復雜的整體，生理和心理從來都不是割裂的。但長久以來，醫學教育可能在側重生理疾病的同時，忽視瞭心理因素的係統性研究。這本書恰恰填補瞭這一空白。 它並沒有將心理問題視為獨立的、可有可無的部分，而是將心理學理論貫穿於對各種疾病的理解之中。從疾病的個體生物學易感性，到社會文化環境的影響，再到患者自身的心理特質，這本書提供瞭一個全方位的視角來審視健康與疾病。例如，在論述心血管疾病的心理因素時，書中詳細分析瞭敵對情緒、A型行為模式與冠心病發病之間的關聯，並提齣瞭相應的心理乾預措施。這種將心理學理論與具體疾病相結閤的講解方式，讓抽象的心理學概念變得生動具體，也讓我更深刻地認識到，作為一名未來的醫生，不僅要關注患者的生理指標，更要關注他們的情緒、認知和行為，因為這些都可能直接影響到治療效果和預後。

評分☆☆☆☆☆

《醫學心理學》（第6版）在提供理論知識的同時，也非常注重培養讀者的臨床思維能力。書中穿插瞭大量的臨床案例分析，這些案例覆蓋瞭內科、外科、婦産科、兒科等多個臨床科室，生動地展示瞭心理因素在不同疾病診療過程中的重要性。 例如，在討論疼痛管理時，書中不僅僅介紹瞭止痛藥物的作用，更強調瞭心理因素（如患者的恐懼、焦慮、期待等）對疼痛感知的影響，以及非藥物乾預（如放鬆療法、轉移注意力等）在緩解疼痛中的作用。通過對這些案例的分析，我能夠學習如何將書本上的理論知識靈活地運用到具體的臨床情境中，學會從患者的整體狀況齣發，製定個體化的診療方案。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值在於它將枯燥的理論知識，通過生動的案例和圖錶，變得易於理解和吸收。尤其是在講解人格形成和發展的部分，書中運用瞭大量的心理發展模型和理論，並結閤不同年齡段的個體特點進行瞭分析。 對於我來說，最令我受益匪淺的是書中關於醫患溝通的章節。它不僅僅是教我們如何禮貌地與患者交流，更是深入探討瞭溝通中的心理學原理，比如如何建立信任、如何傾聽、如何處理患者的負麵情緒等。書中提齣的“同理心”的重要性，以及如何在溝通過程中體現同理心，對我們這些即將步入臨床的學生來說，是非常重要的指導。良好的醫患溝通不僅能提高治療效果，更能提升患者的滿意度，營造和諧的醫患關係。

評分☆☆☆☆☆

我特彆喜歡這本書在講解心理評估和診斷方法時，所體現齣的科學性和嚴謹性。它不僅僅是列舉瞭一些量錶或者訪談技巧，而是深入地介紹瞭這些工具背後的理論基礎、信效度以及適用範圍。比如，在介紹人格評估時，書中詳細闡述瞭特質理論、精神分析理論等不同學派的觀點，並提供瞭如MMPI、NEO-PI-R等多種常用評估工具的介紹和應用示例。 更重要的是，這本書並沒有將心理評估視為一個孤立的環節，而是將其融入到整體的臨床診斷過程中。它強調瞭在進行心理評估時，必須結閤患者的病史、體格檢查以及其他相關的實驗室檢查結果。這種綜閤性的評估思路，對於我們這些即將進入臨床實習的學生來說，是非常寶貴的經驗。它教會我們如何從多個維度去理解患者，如何避免片麵化地看待問題，從而做齣更準確的判斷和更有針對性的治療方案。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排結構十分閤理，層次分明，邏輯清晰。從基礎的心理學概念到復雜的心理疾病，再到各種心理治療技術，內容循序漸進，非常適閤作為一本係統學習醫學心理學的教材。特彆是其在介紹不同心理疾病時，不僅僅描述瞭癥狀，更深入地探討瞭這些疾病的病因學、發病機製以及與生理因素的相互關係。 我特彆欣賞書中關於情緒障礙的章節。它詳細分析瞭抑鬱癥、焦慮癥等常見情緒障礙的心理特徵，以及它們對患者生理健康可能造成的長期影響。書中還對比瞭不同治療方法的優劣，包括藥物治療、心理治療（如認知行為療法、人際關係療法等）以及兩者結閤的方案。這種全麵而深入的分析，讓我對如何科學地診斷和治療情緒障礙有瞭更清晰的認識。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常清晰、流暢，即使是對於一些復雜的心理學理論，也能用相對易懂的方式進行闡釋。作為一名正在學習醫學的本科生，我們接觸的知識麵非常廣，如果教材過於晦澀難懂，學習起來會非常吃力。但《醫學心理學》（第6版）在這方麵做得非常好，它能夠準確地把握住醫學專業學生的需求，既保持瞭學術的嚴謹性，又兼顧瞭知識的普及性。 書中引用瞭大量的經典文獻和最新的研究成果，這錶明編者們緊跟學術前沿，並具備深厚的理論功底。同時，他們也非常注重將這些理論轉化為可操作的臨床實踐指南。例如，在講解心理應激管理時，書中提供瞭包括放鬆訓練、認知重構、問題解決技巧等多種實用的乾預方法，並且配有詳細的操作步驟和注意事項，這使得我們可以直接將書中的知識運用到模擬場景或者未來的臨床工作中。

評分☆☆☆☆☆

這本《醫學心理學》（第6版），由姚樹橋和楊彥春主編，作為“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材，的確在眾多麵嚮臨床本科生的教材中脫穎而齣。初次捧起它，就被其厚重的篇幅和嚴謹的排版所吸引，感覺它絕非一本泛泛而談的入門讀物，而是傾注瞭作者們深厚的學術功底和豐富的臨床經驗。翻閱目錄，便能窺見其內容的廣博，從心理學的基本概念、方法論，到人際關係、情緒、認知、人格等核心議題，再到心理健康、疾病的心理學視角、心理治療的基本原則與技術，幾乎涵蓋瞭醫學心理學領域的所有重要分支。 特彆令我印象深刻的是，書中在介紹心理學理論和概念時，並非生搬硬套，而是緊密結閤醫學實踐，用大量的臨床案例和研究數據來佐證和闡釋。例如，在講解應激與健康的關係時，作者們不僅闡述瞭心理應激的生理生化機製，還細緻地分析瞭不同類型應激源（如疾病、手術、傢庭變故等）對個體身心健康的具體影響，並提供瞭相應的應對策略。這種將理論與實踐無縫對接的處理方式，極大地提升瞭教材的可讀性和實用性，讓作為一名醫學生，能夠更直觀地理解心理學知識在臨床工作中的重要性，也為將來處理患者的心理問題打下瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的深度和廣度都令人贊嘆。它不僅僅是一本教科書，更像是一本醫學心理學領域的百科全書。從精神分析的早期理論，到現代認知行為療法的最新進展，書中都有詳盡的介紹。 特彆是在關於“心理彈性”和“應對機製”的討論，讓我對如何幫助患者更好地應對疾病和生活中的挑戰有瞭新的認識。書中提供的各種心理訓練方法，如正念療法、接納承諾療法等，都具有很強的實踐指導意義。這讓我明白，作為一名未來的醫生，不僅僅是要治療疾病，更要幫助患者建立健康的心理素質，提高他們應對生活壓力的能力。

評分☆☆☆☆☆

總而言之，這本《醫學心理學》（第6版）是一部非常值得臨床本科生閱讀和學習的教材。它不僅係統地介紹瞭醫學心理學的基本理論和知識，更重要的是，它將這些知識與臨床實踐緊密結閤，為我們提供瞭一個全麵而深入的視角來理解健康與疾病。書中嚴謹的學術態度、清晰的語言錶達、豐富的案例分析以及前沿的理論介紹，都使得這本書成為醫學心理學領域的一部經典之作。我堅信，這本書將對我在未來的臨床學習和職業生涯中産生深遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在接觸這本《醫學心理學》之前，我總覺得心理學離我的醫學專業有些遙遠，似乎更多是心理谘詢師的工作範疇。但讀完這本書，我纔意識到，心理因素在疾病的發生、發展、治療以及康復過程中扮演著多麼關鍵的角色。書中對心理生理學、心理病理學等內容的深入剖析，讓我明白瞭為什麼有些患者即使身體沒有器質性病變，卻飽受病痛摺磨；也讓我理解瞭為什麼有些疾病會因為患者的心情起伏而加劇或緩解。 尤其是在探討患者的依從性問題時，教材中提齣的“疾病認知”和“應對方式”等概念，讓我茅茅頓茅塞。過去，我可能更多地將依從性差歸咎於患者的“不聽話”或“懶惰”，但這本書讓我看到瞭更深層的心理機製。理解瞭患者對疾病的不同認知模式、他們內心的恐懼、焦慮和無助，我纔真正明白，如何通過有效的溝通和心理支持，來幫助他們建立積極的治療信念，從而提高治療效果。這種視角上的轉變，對我未來的臨床實踐具有極其重要的指導意義。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

很好的書，發貨的速度也很快。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

醫學心理學的教學參考書，內容還可以，看不齣創新性

評分☆☆☆☆☆

值得購買

評分☆☆☆☆☆

京東活動真給力 便宜又快 現在都不去商店買瞭 謝謝東哥 謝謝電商 受益的是消費者

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很好的書，質量很好，發貨速度也很快。

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