医学心理学(第6版) 姚树桥、杨彦春/本科临床/十二五普通高等教育本科国家级规划教材

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姚树桥,杨彦春 编
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出版社: 人民卫生出版社
ISBN:9787117170703
版次:6
商品编码:11261873
包装:平装
丛书名: 全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材
开本:16开
出版时间:2013-06-01
用纸:胶版纸
页数:251
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材·卫生部“十二五”规划教材:医学心理学(第6版)》为全国高等学校五年制临床医学专业第八轮卫生部规划教材,全国高等医药教材建设研究会规划教材,是我国医学教育领域起步早、历史悠久、修订版次多的规范、科学、经典的国家级规划教材。适合基础、预防、临床、口腔医学类专业使用。

目录

第一章 绪论
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的
二、医学心理学的相关学科
第二节 医学模式的转变
一、西方医学与生物医学模式
二、生物-心理-社会医学模式
三、医学心理学与我国医学模式的转变
四、医学心理学对疾病与健康的思考
第三节 医学心理学研究方法
一、方法学的特殊性
二、研究过程类型及方法
第四节 医学心理学的现状与发展
一、我国医学心理学产生的背景
二、我国医学心理学科的现状
三、我国医学心理学科发展趋势
四、我国医学心理学工作者的培养

第二章 心理学基础
第三章 心理发展与心理健康
第四章 主要理论流派
第五章 心理评估
第六章 心理应激
第七章 心身疾病
第八章 异常心理
第九章 健康行为
第十章 病人心理
第十一章 医患关系与医患沟通
第十二章 心理干预概述
第十三章 心理干预各论
参考文献
中英文名词对照索引

前言/序言


《精神分析导论》 作者:西格蒙德·弗洛伊德 译者:李前、符杰祥 出版社:商务印书馆 出版日期:2002年10月 ISBN:9787100031119 内容简介: 《精神分析导论》是精神分析学创始人西格蒙德·弗洛伊德在其职业生涯晚期,为向大众系统介绍其精神分析理论而写下的重要著作。这本书并非学术论文的堆砌,而是以通俗易懂、生动形象的语言,为非专业读者打开了理解人类心灵奥秘的大门。弗洛伊德在这部著作中,以一种对话式的、讲座式的口吻,娓娓道来,如同在与一位好奇的学生进行深入的交流。 本书的核心内容在于弗洛伊德对自己一生学术研究精华的梳理与呈现。他首先从人类意识的不同层次入手,引入了“意识”、“前意识”和“无意识”的概念,并形象地将其比喻为一座冰山,露出水面的部分是意识,水下的巨大体积则是无意识。他强调,正是那隐藏在深处的无意识,在很大程度上驱动着我们的思想、情感和行为,它潜藏着我们的欲望、恐惧、创伤和被压抑的记忆。 接着,弗洛伊德详细阐述了他的经典人格结构理论,即“本我”、“自我”和“超我”。“本我”是原始的、遵循快乐原则的冲动源泉;“自我”是现实的仲裁者,遵循现实原则,负责在“本我”的欲望与外部现实之间进行调和;而“超我”则是道德的化身,是社会规范和父母价值观的内化,它代表着良知和理想。这三者之间的相互作用、冲突与平衡,构成了人类复杂的心理活动。 书中,弗洛伊德还深入探讨了“性心理发展”理论,提出了口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期等几个关键阶段。他认为,个体在这些阶段的经历和未解决的冲突,会对其成年后的人格形成产生深远影响,甚至可能导致神经症的发生。 另一个不可忽视的重要概念是“防御机制”。弗洛伊德解释了当“自我”面对来自“本我”的威胁性冲动或来自外部现实的压力时,会不自觉地启动各种防御机制,如压抑、否认、投射、合理化、升华等,以保护自己免受焦虑的困扰。这些防御机制虽然在短期内是有效的,但长期或过度使用,却可能扭曲现实,阻碍个体的健康成长。 弗洛伊德在书中还触及了“梦的解析”这一精神分析的核心技术。他认为梦是通往无意识的“康庄大道”,通过分析梦的“显性内容”和“隐性内容”,可以揭示潜藏在梦境背后的真实愿望和冲突。他详细讲解了梦的象征意义以及如何通过自由联想来破解梦境的密码。 此外,弗洛伊德还简要介绍了“自由联想”和“阻抗”等精神分析的主要治疗技术。他解释了为何在治疗过程中,鼓励患者自由地表达一切涌上心头的想法,无论多么荒谬或不合逻辑,以及为何会遇到“阻抗”,即患者在接近和面对其无意识内容时的心理抵触。 《精神分析导论》不仅是一部理论著作,更是一次深刻的自我探索之旅。弗洛伊德以其洞察人心的力量,揭示了人类行为背后隐藏的动力,挑战了人们对自身理性与意识的传统认知。本书对于理解人类的情感、动机、人际关系以及心理困扰的根源,都具有极其重要的启示意义。它为读者提供了一个全新的视角来审视自己和他人,也为精神分析学在心理学、文学、艺术等领域的广泛影响奠定了基础。 这本书的语言风格朴实而富有力量,即使是初次接触精神分析的读者,也能从中获得深刻的启发。它不仅仅是一本关于心理学的书籍,更是一部关于人类灵魂的探索史诗。

用户评价

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《医学心理学》(第6版)在提供理论知识的同时,也非常注重培养读者的临床思维能力。书中穿插了大量的临床案例分析,这些案例覆盖了内科、外科、妇产科、儿科等多个临床科室,生动地展示了心理因素在不同疾病诊疗过程中的重要性。 例如,在讨论疼痛管理时,书中不仅仅介绍了止痛药物的作用,更强调了心理因素(如患者的恐惧、焦虑、期待等)对疼痛感知的影响,以及非药物干预(如放松疗法、转移注意力等)在缓解疼痛中的作用。通过对这些案例的分析,我能够学习如何将书本上的理论知识灵活地运用到具体的临床情境中,学会从患者的整体状况出发,制定个体化的诊疗方案。

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作为一名正在接受临床医学本科教育的学生,我认为《医学心理学》(第6版)这本书最大的亮点在于它对“心身一体”理念的强调。我们都知道,人体是一个复杂的整体,生理和心理从来都不是割裂的。但长久以来,医学教育可能在侧重生理疾病的同时,忽视了心理因素的系统性研究。这本书恰恰填补了这一空白。 它并没有将心理问题视为独立的、可有可无的部分,而是将心理学理论贯穿于对各种疾病的理解之中。从疾病的个体生物学易感性,到社会文化环境的影响,再到患者自身的心理特质,这本书提供了一个全方位的视角来审视健康与疾病。例如,在论述心血管疾病的心理因素时,书中详细分析了敌对情绪、A型行为模式与冠心病发病之间的关联,并提出了相应的心理干预措施。这种将心理学理论与具体疾病相结合的讲解方式,让抽象的心理学概念变得生动具体,也让我更深刻地认识到,作为一名未来的医生,不仅要关注患者的生理指标,更要关注他们的情绪、认知和行为,因为这些都可能直接影响到治疗效果和预后。

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这本书的价值在于它将枯燥的理论知识,通过生动的案例和图表,变得易于理解和吸收。尤其是在讲解人格形成和发展的部分,书中运用了大量的心理发展模型和理论,并结合不同年龄段的个体特点进行了分析。 对于我来说,最令我受益匪浅的是书中关于医患沟通的章节。它不仅仅是教我们如何礼貌地与患者交流,更是深入探讨了沟通中的心理学原理,比如如何建立信任、如何倾听、如何处理患者的负面情绪等。书中提出的“同理心”的重要性,以及如何在沟通过程中体现同理心,对我们这些即将步入临床的学生来说,是非常重要的指导。良好的医患沟通不仅能提高治疗效果,更能提升患者的满意度,营造和谐的医患关系。

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总而言之,这本《医学心理学》(第6版)是一部非常值得临床本科生阅读和学习的教材。它不仅系统地介绍了医学心理学的基本理论和知识,更重要的是,它将这些知识与临床实践紧密结合,为我们提供了一个全面而深入的视角来理解健康与疾病。书中严谨的学术态度、清晰的语言表达、丰富的案例分析以及前沿的理论介绍,都使得这本书成为医学心理学领域的一部经典之作。我坚信,这本书将对我在未来的临床学习和职业生涯中产生深远的影响。

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我特别喜欢这本书在讲解心理评估和诊断方法时,所体现出的科学性和严谨性。它不仅仅是列举了一些量表或者访谈技巧,而是深入地介绍了这些工具背后的理论基础、信效度以及适用范围。比如,在介绍人格评估时,书中详细阐述了特质理论、精神分析理论等不同学派的观点,并提供了如MMPI、NEO-PI-R等多种常用评估工具的介绍和应用示例。 更重要的是,这本书并没有将心理评估视为一个孤立的环节,而是将其融入到整体的临床诊断过程中。它强调了在进行心理评估时,必须结合患者的病史、体格检查以及其他相关的实验室检查结果。这种综合性的评估思路,对于我们这些即将进入临床实习的学生来说,是非常宝贵的经验。它教会我们如何从多个维度去理解患者,如何避免片面化地看待问题,从而做出更准确的判断和更有针对性的治疗方案。

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这本《医学心理学》(第6版),由姚树桥和杨彦春主编,作为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,的确在众多面向临床本科生的教材中脱颖而出。初次捧起它,就被其厚重的篇幅和严谨的排版所吸引,感觉它绝非一本泛泛而谈的入门读物,而是倾注了作者们深厚的学术功底和丰富的临床经验。翻阅目录,便能窥见其内容的广博,从心理学的基本概念、方法论,到人际关系、情绪、认知、人格等核心议题,再到心理健康、疾病的心理学视角、心理治疗的基本原则与技术,几乎涵盖了医学心理学领域的所有重要分支。 特别令我印象深刻的是,书中在介绍心理学理论和概念时,并非生搬硬套,而是紧密结合医学实践,用大量的临床案例和研究数据来佐证和阐释。例如,在讲解应激与健康的关系时,作者们不仅阐述了心理应激的生理生化机制,还细致地分析了不同类型应激源(如疾病、手术、家庭变故等)对个体身心健康的具体影响,并提供了相应的应对策略。这种将理论与实践无缝对接的处理方式,极大地提升了教材的可读性和实用性,让作为一名医学生,能够更直观地理解心理学知识在临床工作中的重要性,也为将来处理患者的心理问题打下了坚实的基础。

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这本书的语言风格非常清晰、流畅,即使是对于一些复杂的心理学理论,也能用相对易懂的方式进行阐释。作为一名正在学习医学的本科生,我们接触的知识面非常广,如果教材过于晦涩难懂,学习起来会非常吃力。但《医学心理学》(第6版)在这方面做得非常好,它能够准确地把握住医学专业学生的需求,既保持了学术的严谨性,又兼顾了知识的普及性。 书中引用了大量的经典文献和最新的研究成果,这表明编者们紧跟学术前沿,并具备深厚的理论功底。同时,他们也非常注重将这些理论转化为可操作的临床实践指南。例如,在讲解心理应激管理时,书中提供了包括放松训练、认知重构、问题解决技巧等多种实用的干预方法,并且配有详细的操作步骤和注意事项,这使得我们可以直接将书中的知识运用到模拟场景或者未来的临床工作中。

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这本书的编排结构十分合理,层次分明,逻辑清晰。从基础的心理学概念到复杂的心理疾病,再到各种心理治疗技术,内容循序渐进,非常适合作为一本系统学习医学心理学的教材。特别是其在介绍不同心理疾病时,不仅仅描述了症状,更深入地探讨了这些疾病的病因学、发病机制以及与生理因素的相互关系。 我特别欣赏书中关于情绪障碍的章节。它详细分析了抑郁症、焦虑症等常见情绪障碍的心理特征,以及它们对患者生理健康可能造成的长期影响。书中还对比了不同治疗方法的优劣,包括药物治疗、心理治疗(如认知行为疗法、人际关系疗法等)以及两者结合的方案。这种全面而深入的分析,让我对如何科学地诊断和治疗情绪障碍有了更清晰的认识。

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这本书的深度和广度都令人赞叹。它不仅仅是一本教科书,更像是一本医学心理学领域的百科全书。从精神分析的早期理论,到现代认知行为疗法的最新进展,书中都有详尽的介绍。 特别是在关于“心理弹性”和“应对机制”的讨论,让我对如何帮助患者更好地应对疾病和生活中的挑战有了新的认识。书中提供的各种心理训练方法,如正念疗法、接纳承诺疗法等,都具有很强的实践指导意义。这让我明白,作为一名未来的医生,不仅仅是要治疗疾病,更要帮助患者建立健康的心理素质,提高他们应对生活压力的能力。

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说实话,在接触这本《医学心理学》之前,我总觉得心理学离我的医学专业有些遥远,似乎更多是心理咨询师的工作范畴。但读完这本书,我才意识到,心理因素在疾病的发生、发展、治疗以及康复过程中扮演着多么关键的角色。书中对心理生理学、心理病理学等内容的深入剖析,让我明白了为什么有些患者即使身体没有器质性病变,却饱受病痛折磨;也让我理解了为什么有些疾病会因为患者的心情起伏而加剧或缓解。 尤其是在探讨患者的依从性问题时,教材中提出的“疾病认知”和“应对方式”等概念,让我茅茅顿茅塞。过去,我可能更多地将依从性差归咎于患者的“不听话”或“懒惰”,但这本书让我看到了更深层的心理机制。理解了患者对疾病的不同认知模式、他们内心的恐惧、焦虑和无助,我才真正明白,如何通过有效的沟通和心理支持,来帮助他们建立积极的治疗信念,从而提高治疗效果。这种视角上的转变,对我未来的临床实践具有极其重要的指导意义。

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很好

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好好好好好好好好好好好好好好

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相信京东自营,是正版书,包装也很好,京东快递确实快

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很不错的一奔书

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书收到了,应该说很不错。看了也特别有启发,收获非常非常的多。京东小哥的送货也是非常到位。

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当大家看到我的这一篇评价时,表示我对产品是认可的,尽管我此刻的评论是复制黏贴的。这一方面是为了肯定商家的服务,另一方面是为了节省自己的时间,因为差评我会直接说为什么的。所以大家就当作是产品质量合格的意思来看就行了。最后祝京东越做越好,大家幸福平安,中华民族繁荣昌盛。

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