托馬斯和朋友早教貼紙書（套裝共4冊） [2-3歲] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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托馬斯和朋友早教貼紙書（套裝共4冊） [2-3歲] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2025

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産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-3歲
　　托馬斯和朋友是英國學前教育冠軍品牌，圖書纍計銷量已達2億冊！
　　近400張“手柄”貼紙，不粘手，寶寶自己就能撕和貼！
　　每個章節後的“專傢建議”囊括瞭2-3歲幼兒的常見問題！
　　超值贈送：48張小火車認知遊戲卡！

內容簡介

　　本係列貼紙遊戲書是一套為2-3歲寶寶量身打造的貼紙遊戲書，主要從數學啓濛、社會交往、智能啓發、語言學習四個方麵開發寶寶的潛能，讓寶寶在遊戲中學習知識，開發腦力，為寶寶的入園做好智力準備。近400張“小手柄”貼紙，方便操作，鼓勵寶寶自己練習撕和貼。每個章節後的“專傢建議”涵蓋2-3歲寶寶的常見問題，巧妙支招，幫助傢長引導孩子快樂成長。遊戲提示語采用瞭“問答”形式，便於親子交流，能有效促進寶寶語言的發展。本係列還贈送瞭48張小火車認知遊戲卡，包括12張反義詞翻翻卡、12張小火車數字卡、12駐多多島明星檔案卡和12張小火車顔色卡，寶寶自己做卡片、玩遊戲，並在有趣的卡片遊戲中學邏輯、認數字、辨顔色……讓寶寶在遊戲中學習，在快樂中成長。另外，本係列采用大豆油墨印刷，綠色環保健康。

目錄

《托馬斯和朋友早教貼紙書：有禮貌的小火車》
《托馬斯和朋友早教貼紙書：數字就在身邊》
《托馬斯和朋友早教貼紙書：多多島的火車派對》
《托馬斯和朋友早教貼紙書：小火車有大智慧》

前言/序言

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評分☆☆☆☆☆

一次在京東上屯裏好多書，物美價廉要不要太劃算！寶貝還隻有兩歲多，希望能愛上閱讀，給他好的啓濛！感謝京東帶給大傢的實惠！

評分☆☆☆☆☆

必須是好評，服務速度都沒的說，很好

評分☆☆☆☆☆

都是從京東買的，非常滿意，性價比超高！很開心

評分☆☆☆☆☆

還不錯挺好的喜歡托馬斯的7書

評分☆☆☆☆☆

圖書很精美，畫麵很生動也很漂亮。寶寶很喜歡哦，買瞭好多，滿減很劃算的，還有一批沒到。已經成為習慣，定期給寶寶購置圖書，從小培養看書好習慣。三歲的寶寶，正是求知欲旺盛的時候，要多多支持。京東沒得話說，速度快，快遞大叔也很親切哦，書很重，還囑咐我要小心點，贊！

評分☆☆☆☆☆

消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈

評分☆☆☆☆☆

經常網購，總有大量的包裹收，有很多的評語要寫！ 但是，總是寫評語花掉瞭我大量的時間和精力！ 迴頭想想，我花瞭錢瞭，還要我花這麼多的時間和精力來寫評語是不是很不劃算？ 所以在一段時間裏，我總是不去評價或者隨便寫寫！ 但是，我又總是覺得好像有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。 於是我寫下瞭一小段話，給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬！ 首先，寶貝是性價比很高的，我每次都會先試用再評價的，雖然寶貝不一定是最好的，但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。 其次，在與賣傢的溝通中，無論是前期谘詢還是後期詢問；賣傢都能好好解答。 另外，物流的速度也是可以接受的，偶爾有比較慢的物流，也希望大傢可以耐心等待，畢竟賣傢也不能控製物流的速度啊。 相反，賣傢比我們更希望能早日到貨，我們能早點付款啊！ 希望賣傢能再接再厲。把店鋪做得更大更強，提供更多更好的東西給大傢。

評分☆☆☆☆☆

學齡前的兒童在某個階段，很喜歡用小手摳東西、戳洞洞，細心的媽媽們就會發現，這是寶寶到瞭細微小動作發展的關鍵期。本套《奇妙洞洞書》特為寶寶的這個階段而設計，全套6冊，每一冊都充分運用瞭生活中常見的各種事物特點，來構成一個個為寶寶認知的小故事。這些好玩的各種形狀的洞洞能激發小寶寶用小手戳戳，用小嘴數數，讓寶寶與書進行遊戲般的互動，培養寶寶觸覺神經的發育並豐富孩子對數字、字母、事物、動物的多方位認知。書中童趣盎然韻律優美的文字，使寶寶獲得觸覺訓練的同時，感受語言文字的魅力，培養孩子對文字的敏感度，塑造孩子對詞語、字句的認知能力。這套洞洞書為傢長和寶寶帶來瞭全新的“洞洞”閱讀形式，將會為親子閱讀添加無窮無盡的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

一套不錯的書，小朋友很喜歡，可以引導他學習。

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