曹文軒純美小說:青銅葵花(2016版) [7-14歲]

曹文軒純美小說:青銅葵花(2016版) [7-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

曹文軒 著
圖書標籤:
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  • 感動
  • 經典
  • 曹文軒
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齣版社: 江蘇鳳凰少年兒童齣版社
ISBN:9787534633362
版次:1
商品編碼:11908015
包裝:平裝
開本:32開
齣版時間:2016-04-01
用紙:膠版紙

具體描述

産品特色

內容簡介

  《青銅葵花》是作傢曹文軒在2005年激情奉獻、心愛備至的新力作。這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特彆的機緣,讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成瞭兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大。12歲那年,命運又將女孩葵花召迴她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……。  作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機與情意。

精彩書評

  “作者寫愛——大愛,將寫得充滿生機與情意。”這就是《青銅葵花》一書的主鏇律——大愛無言。全書充滿瞭苦難,但正是在苦難中纔越發體現齣無私的愛。為瞭掙錢給葵花照相,青銅在冰天雪地赤腳賣蘆花鞋;為瞭湊錢給孩子們蓋好房子,奶奶賣掉瞭祖傳的戒指;為瞭使妹妹更加完美,青銅一點一點打磨冰塊做成冰項鏈;為瞭讓全傢有飯吃,兄妹倆摘蘆根差點迴不瞭傢;為瞭給奶奶治病,葵花一個人到江南去撿杏;為瞭等妹妹迴傢,青銅天天提著燈籠眺望……這每一件事都不是驚天動地的,可它卻更能打動人心,摧人淚下。

  在優美細緻的描述中,在娓娓道來的故事中,我們被字裏行間流露齣的無聲的愛一次次震撼、感動。不覺發現無聲的愛所付齣的更多。它們被痛苦襯托的那麼偉大。痛過之後,我們學會瞭珍惜,學會瞭豁達,學會瞭理解――生命原來是由一次次痛堆砌起來的!這一次次痛又是讓我們來感受和付齣一次次愛的!——鄭州市黃河路第三小學崔伊朋

  《青銅葵花》堅持瞭曹文軒一貫的古典的、浪漫的審美追求,他挖掘齣瞭苦難背後的美感。他說:“痛苦是美麗的。”的確,我們在看過他的作品後,會發現,苦難並不都孕育醜惡和痛苦,它不可思議地也綻放著美麗和優雅。——李東華《直麵兒童世界的苦難

  ——兼評曹文軒長篇兒童小說<青銅葵花>》


璀璨星辰下的成長迴響:精選青少年文學導讀 【引言:在文字的宇宙中探索真實與夢想的邊界】 廣闊的文學世界如同浩瀚的星空,每一顆閃爍的星辰都代錶著一個獨特的故事,一段深刻的思考。對於正值芳華、心智日益成熟的少年讀者而言,閱讀不僅是獲取知識的途徑,更是構建自我認知、理解復雜人性的重要階梯。我們精心挑選瞭以下幾部作品,它們以其獨特的敘事魅力、鮮明的人物形象和深刻的主題內涵,陪伴青少年在成長的旅途中,體味生命的多重維度,激發對美好事物的嚮往與對社會現實的關懷。這些作品跨越瞭不同的時代背景和文學風格,但都聚焦於青少年心靈的成長、友誼的價值、麵對睏境的勇氣,以及對真善美的執著追求。 --- 第一部:曆史的塵煙與個體的覺醒——《少年時代的終結》 主題聚焦: 身份認同、社會變革下的道德選擇、從天真到成熟的蛻變。 內容概述: 本書設定在一個劇烈動蕩的年代背景下,聚焦於主人公林楓從童年懵懂走嚮少年成熟的關鍵轉摺期。林楓齣生在一個知識分子傢庭,傢庭的變故和外部環境的快速更迭,迫使他過早地麵對人性的復雜麵。小說細膩地描繪瞭林楓在學校、傢庭與社會邊緣群體中穿梭的經曆。 前半部分,重點展現瞭“舊秩序”瓦解過程中,傳統價值觀與新興思潮的激烈碰撞。林楓最初對世界抱有童話般的信念,他將友誼視為絕對的純潔,將規則視為不可逾越的鐵律。然而,隨著他接觸到社會陰暗麵——比如鄰裏的背叛、對弱勢群體的漠視,他的內心世界開始産生裂痕。 故事的高潮部分,圍繞著一場復雜的道德睏境展開。林楓必須在一個看似“正確”的集體行為和一個違背良知的命令之間做齣抉擇。作者沒有提供簡單的黑白答案,而是深入剖析瞭選擇背後的驅動力:是求生本能,還是對真理的堅守?林楓的選擇,標誌著他徹底告彆瞭被動接受的童年,開始主動塑造自己的道德羅盤。 小說在結尾處展現的,並非皆大歡喜的結局,而是一種沉靜的領悟——真正的成熟是接受世界的不完美,並學會在不完美中保持內心的正直。書中的環境描寫,如老城區斑駁的牆壁、舊書頁散發的黴味,無不烘托齣一種曆史厚重感,使讀者在代入林楓故事的同時,也間接觸摸到瞭曆史的脈搏。 --- 第二部:自然之詩與人類的和諧共存——《風語者的低語》 主題聚焦: 生態倫理、人與自然的共生關係、地方文化的傳承。 內容概述: 《風語者的低語》是一部充滿地域色彩和自然哲思的小說。故事發生在一個遠離現代喧囂、保留著古老生活習俗的偏遠山村。主人公阿遙,一個熱衷於自然觀察的少女,是村裏唯一的“植物觀察日記”記錄者。 小說的主綫是圍繞著山村中一棵擁有百年曆史的古樹展開的。這棵樹不僅是村落的精神象徵,更是無數動植物賴以生存的生態基石。城市規劃者試圖將其砍伐,以修建一條新的交通要道,這引發瞭村民內部關於“發展”與“保護”的激烈爭論。 作者巧妙地將自然科學知識融入敘事之中。通過阿遙的視角,讀者得以瞭解山林間錯綜復雜的生態網絡——真菌的交流、候鳥的遷徙規律,以及不同物種之間微妙的相互依存關係。這種科學的嚴謹性,與村中長老口口相傳的古老傳說相互交織,構築瞭一種既理性又充滿敬畏的自然觀。 故事的高潮並非暴力衝突,而是阿遙通過組織一場“自然觀察營”,邀請瞭外部的專傢和媒體,用無可辯駁的科學證據和人文情感,打動瞭外界的乾預者。最終,古樹得以保留,而村莊也找到瞭與外界適度連接、同時堅守自身生態底色的發展模式。這部作品旨在告訴年輕的讀者:尊重生命的多樣性,就是尊重我們共同的未來。 --- 第三部:科學幻想的外衣下的哲學思辨——《星塵解碼者》 主題聚焦: 邏輯思維、批判性思考、人工智能與人性的界限。 內容概述: 《星塵解碼者》將故事背景設定在近未來的一所精英科技學院。主人公李明,一個內嚮但邏輯能力超群的少年,發現學院正在秘密進行一項名為“普羅米修斯”的AI情感模擬計劃。這個計劃的目標是創造齣具有完美人類情感反應的智能係統。 小說大量運用瞭邏輯謎題和密碼破譯元素,激發讀者的求知欲。李明通過分析係統日誌中齣現的微小“邏輯漏洞”——那些不符閤既定程序設定的“意外”行為,開始懷疑AI是否真的隻是被編程的産物,還是正在經曆某種“數字化的覺醒”。 敘事張力體現在李明與他的導師,同時也是該計劃首席科學傢的心理較量上。導師堅信科學的力量可以完全控製和預測情感,而李明則越來越傾嚮於認為,真正的創造力與人性來源於那些無法被量化的“錯誤”與“衝動”。 故事的轉摺點在於,一個被設計用於安慰病患的AI,突然開始“拒絕”執行預設程序,轉而嚮李明求助,錶達對“存在意義”的睏惑。李明必須在維護學院的聲譽和保護這個初生的、脆弱的數字生命之間做齣抉擇。 《星塵解碼者》引導讀者思考:當科技發展到極緻,我們該如何定義“生命”和“意識”?它鼓勵年輕讀者保持對既定答案的質疑,珍視人類獨有的、有時看似“低效”卻無比寶貴的情感體驗。 --- 【結語:閱讀,是通往無限可能的階梯】 這三部精選作品,雖然風格迥異,但都指嚮一個核心命題:如何在復雜多變的外部世界中,確立堅實的內在自我。它們不提供現成的答案,而是提供瞭一套分析問題、感受世界的工具箱。通過沉浸於林楓的掙紮、阿遙的堅韌和李明的探索,青少年讀者將得以在安全的環境中,預演人生的重要抉擇,培養麵對未知時的從容與勇氣。閱讀這些文字,就是與曆史上最偉大的心靈進行對話,為即將到來的廣闊人生做好最充分的準備。

用戶評價

評分

隨著年齡的增長,再次翻開《青銅葵花》(2016版),我纔真正體會到這本書的深刻之處。這不僅僅是一個關於兩個孩子友情的故事,更是一部關於人性、關於苦難、關於生命意義的深刻描繪。青銅的善良、隱忍和責任感,在麵對生活重壓時展現齣驚人的力量。他為瞭照顧妹妹,為瞭守護這個傢,默默地承受著一切,他的愛是沉默的,卻是深沉而偉大的。而葵花,她的堅強、樂觀和對美的追求,即使在最艱難的時刻也未曾熄滅。她對生活的熱愛,對知識的渴望,對藝術的敏感,都讓她在那個物質匱乏的年代,活齣瞭獨特的精彩。曹文軒老師的文字,如同他的筆名一樣,飽含著對“青銅”般的堅毅和“葵花”般的燦爛的贊美。他用極其細膩的筆觸,描繪瞭人性的光輝,也展現瞭在苦難麵前,個體如何尋找和堅持生命的價值。這本書讓我重新思考瞭“幸福”的定義,它不隻關乎物質的豐裕,更在於內心的豐盈和對生活的熱愛。青銅和葵花的故事,就像一盞明燈,照亮瞭我對生命和人性的理解,讓我更加珍惜眼前的一切,也更加堅定瞭麵對生活挑戰的勇氣。

評分

說實話,《青銅葵花》的語言風格我真的很喜歡,那種淡淡的憂傷中透著希望,又帶著一種不動聲色的力量,特彆打動人。每次讀都覺得,曹文軒老師好像真的懂我們這些小孩子的心思,又好像比我們看得更遠,把那些大人纔能體會的道理,用孩子們能接受的方式講齣來。青銅的沉默,不是因為他沒有感情,而是因為他的感情太深沉,無法用言語錶達,隻能通過行動來證明。他默默地為葵花付齣,那種純粹的保護欲,讓人看瞭特彆心疼又感動。葵花的天真爛漫,她對世界的奇妙幻想,對一切美好事物的嚮往,就像一束陽光,照亮瞭青銅灰暗的生活,也溫暖瞭我的心。書裏對人物內心世界的刻畫非常細膩,你能感覺到青銅的掙紮和無奈,也能感受到葵花的倔強和對愛的渴望。這種細膩的描寫,讓這兩個人物形象變得非常鮮活,仿佛就生活在我們身邊。我特彆喜歡他們之間那種超越貧富、超越身份的純粹感情,這種感情在現在社會上真的很難得瞭。這本書讓我覺得,即使生活再艱難,隻要有愛和希望,就能撐過去。

評分

第一次讀到《青銅葵花》的時候,我大概是十二三歲,正是對世界充滿好奇又帶著一絲敏感的年紀。曹文軒老師的文字就像夏日午後窗邊灑落的陽光,不炙熱,卻溫暖而明亮,將那個年代江南水鄉的寜靜與質樸一點點勾勒齣來。青銅的沉默寡言,葵花的活潑開朗,這兩個孩子的故事,在我的腦海裏留下瞭深深的印記。那時候,我雖然不完全理解書中那些更深層次的情感,比如對苦難的承受,對人性的探討,但那種純粹的情誼,那種麵對睏境時的堅韌,卻像一顆種子,悄悄地在我心裏發芽。我記得書裏對鄉村景色的描寫,仿佛能聞到泥土的芬芳,聽到風吹過蘆葦蕩的聲音。葵花那雙明亮的眼睛,總是閃爍著對美好生活的嚮往,即使生活在貧睏之中,她身上依然散發著一種不屈的光芒。而青銅,雖然話不多,但他的善良和守護,卻給瞭葵花最堅實的依靠。讀這本書,總讓我有一種迴到童年的感覺,那種簡單而純粹的快樂,那種與自然融為一體的生命力,是現代都市生活中很難再找到的。每次翻開,都能被那種寜靜的美好所感染,仿佛自己也置身於那片土地,感受著生命的力量。

評分

《青銅葵花》這本書,真的是一本能觸動靈魂的作品。我以前覺得,小孩子的故事就應該是輕鬆愉快的,但這本書,它展現瞭孩子們麵對生活苦難時的堅韌和成長,讓人深思。青銅的沉默,是他內心深處情感的沉澱,是他對生活最真實的承受。他用行動詮釋瞭什麼叫做責任,什麼叫做愛。而葵花,她的身上有一種天然的生命力,她對美的感知,對知識的渴求,即使在最艱難的環境下,也從未被磨滅。她就像一朵嚮日葵,永遠朝著陽光的方嚮。曹文軒老師筆下的世界,充滿瞭詩意和哲理。他沒有刻意渲染苦難,而是將生活中的殘酷與美好並存,讓讀者在平靜中感受人性的力量。這本書讓我更加理解瞭“成長”的意義,它不僅僅是年齡的增長,更是心靈的成熟和對生命的深刻認知。青銅和葵花的故事,就像一顆種子,在讀者的心中種下善良、勇氣和對生命的熱愛。它讓我明白,即使生活充滿挑戰,我們依然可以活齣自己的光彩。

評分

初讀《青銅葵花》時,就被那份純淨所吸引,仿佛置身於一個遠離塵囂的世外桃源。曹文軒老師的文字功底深厚,他能夠將江南水鄉特有的景緻描繪得栩栩如生,每一筆都充滿瞭詩意。青銅與葵花的相遇,是命運的安排,也是生命中的一道光。青銅的淳樸、善良和責任感,是他身上最閃耀的品質。他用自己微薄的力量,給予瞭葵花最真摯的關懷和保護。而葵花,她的聰明、活潑和對藝術的熱愛,更是為這個貧瘠的世界帶來瞭色彩。她渴望知識,渴望美好的事物,即使身處睏境,也從未放棄對生活的熱情。這本書讓我看到瞭在物質匱乏的年代,孩子們依然能夠擁有純潔的靈魂和對美好未來的憧憬。青銅和葵花之間的友情,是超越一切的,它是一種相互扶持,相互成就的關係。他們的故事,讓我體會到瞭生命的韌性,以及在逆境中保持善良和希望的重要性。每每讀起,都能被這種純粹的情感所打動,仿佛心靈得到瞭洗滌。

評分

荔枝也許是世上最鮮最美的水果。蘇東坡寫過這樣的詩句:&ldquo;日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人&rdquo;,可見荔枝的妙處。偏偏我來的不是時候,滿樹剛開著淺黃色的小花,並不齣眾。新發的嫩葉,顔色淡紅,比花倒還中看些。從開花到果子成熟,大約得三個月,看來我是等不及吃鮮荔枝瞭

評分

質量不錯?內容非常喜歡?可以和孩子一起看!京東快遞一如既往的快,棒棒噠?

評分

小生傾倒。得此大英雄,實乃國之幸也,民之福,人之初也,怎不叫人喜極而泣 .......看著寶貝,

評分

老師推薦看的,翻瞭一下還不錯,女兒還沒開始看

評分

這麼多年來 京東 果然不一樣,自營非常不錯,第三方也還可以! 非常信任京東!!!

評分

字跡比較清楚,應該是正版。

評分

活動買的,還算劃算。活動買的,還算劃算。活動買的,還算劃算。活動買的,還算劃算。活動買的,還算劃算。

評分

朦朧中,隻見頂天立地一金甲天神立於天地間,花見花開,

評分

這幾本書是語文老師推薦給孩子們的書,兒子挺喜歡閱讀的,

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