在我们年少时,总会读过几本好书,它们或为我们指引了前进的方向,或帮我们慰藉了失落的心灵,或让我们对于生活有了更多的感悟。为了将这份感动和领悟传承下去,上海人民美术出版社和安徽智之虎文化有限公司2012联袂奉献出一套传世经典——《世界经典文学名著博览》(2012升级版)。123本巨著本本经典,古今中外大师佳作云集,为孩子们承托起了一片真善美的天空!
《世界经典文学名著博览:小熊温尼(第2版 青少年版)》讲述了生活在百亩森林里的温尼最喜欢吃蜂蜜啦,为了寻找蜂蜜,它甚至会想办法进入蜂窝!温尼最好的朋友是克里斯多夫罗宾,当然还有小猪,几乎所有百亩森林里的朋友都喜欢它!它纯真可爱,虽然有点儿笨拙但却非常善良。虽然它过着简单的生活,却时常有新奇的主意及独特的洞察力。有它在的场合,总是充满着欢乐!有着孩子独特的天真和好奇心,每天一睁开眼睛,就想去百亩森林里寻找新鲜有趣的事。关心朋友、乐于助人,为忧伤的伊尔寻回遗失的尾巴。知道跟着蜜蜂走,就可以找到它最喜欢的食物――蜂蜜。不沉溺自责,凡事热心、凡事盼望、凡事有爱,它关心朋友们的心情,非常体贴,是大家公认的好朋友!
A.A.米尔恩(A.A.Milne,1882-1956),英国著名剧作家、小说家、童话作家和诗人。生于伦敦,毕业于剑桥大学。大学读的是数学,参加过第一次世界大战,当过英国老牌幽默杂志《笨拙》的副主编。出版长篇小说、散文、诗歌作品多部。其中儿童文学作品《小熊维尼》一书至今被译为二十二种语言,在多个国家先后出版。并被迪斯尼买下版权,改编成风靡世界的卡通影片。
这款《小熊温尼》的青少年版,简直是为我这个“科技宅”家长和我的“手机不离手”的孩子之间搭起了一座友谊的桥梁。我儿子以前对纸质书的兴趣一直不高,更习惯于在平板上看动画片或者玩游戏。但这次,当我把这本精美的书拿给他时,他居然主动接了过去,并且表现出了难得的好奇。这本书的插图风格特别吸引人,色彩柔和,但又充满了想象力,每一个画面都像是一幅精美的画作,让他爱不释手。而且,他不像看其他书那样坐立不安,而是能安安静静地翻阅,时不时地发出“噗嗤”的笑声,我凑过去看,原来是他被温尼的某个想法或者某个举动逗乐了。书中的语言也很有特点,虽然是经典故事,但读起来一点也不枯燥,充满了童趣和生活气息,很多句子都带着一种特别的韵律感,让孩子在听或者读的时候,能自然而然地感受到其中的乐趣。这让我非常欣慰,因为它不仅仅是一本书,更是一个让孩子放下电子设备,沉浸在美好故事中的绝佳机会。
评分我不得不说,这本书的编排方式真的太有心思了!考虑到是给7-10岁的孩子看的,它在保持原著经典韵味的同时,又做了很多非常贴心的“本土化”处理。比如,在一些稍显生僻或者对孩子来说可能有点抽象的概念,书中会用很形象的比喻或者简单的解释来补充,而且这些补充内容都巧妙地融入在故事的叙述中,不会显得突兀,反而更像是作者在用一种更温和、更容易理解的方式与小读者对话。我儿子尤其喜欢书里那些关于“耐心”、“等待”以及“分享”的小道理,他以前有时候会有点急躁,但读了温尼和伙伴们的经历后,他会主动提起:“妈妈,你看,温尼也在等它自己的蜂蜜呢!”这种将书本内容与现实生活联系起来的能力,正是这本书最宝贵的地方。而且,我观察到,即使是同一段文字,在不同的小朋友眼中,可能解读出的乐趣点也不同。有的孩子可能会被温尼的可爱逗笑,有的孩子会被小猪的憨厚所打动,有的孩子可能会对瑞比的小花园产生好奇。这种开放性和包容性,让这本书能够满足不同孩子的阅读喜好和认知水平,让每个孩子都能在其中找到属于自己的那份快乐和启迪。
评分这本《小熊温尼》(第2版 青少年版)给我最大的惊喜在于它对“经典”二字的理解和传承。在如今信息爆炸的时代,很多经典故事都被简化、快餐化,但这本书却保留了原作那种细腻的情感和深邃的哲思,同时又用一种非常适合孩子的方式去呈现。我儿子虽然只有7岁,但他在读这本书的时候,明显能够感受到故事背后传递的那种纯粹和美好。他会问我:“妈妈,为什么大家都要听温尼的话?”、“为什么瑞比总是很忙?”这些问题看似简单,但背后却蕴含着孩子对人际关系、角色分工的初步理解。书中的角色塑造非常成功,每个人物都有自己独特的个性和魅力,温尼的善良和迟钝,小猪的胆小和忠诚,跳跳的精力充沛和惹人喜爱,以及屹耳的忧郁和偶尔的乐观,都让孩子在阅读中学会辨识不同的性格特质,并理解包容和接纳。这本书就像一位温柔的老师,用一个个生动的故事,引导孩子去发现生活中的小确幸,去体会友谊的可贵,去学习如何成为一个内心温暖、懂得爱的人。
评分这本书简直是为我家那个有点儿挑剔的小书虫量身定做的!我儿子,今年八岁,平时对阅读的热情就像那忽冷忽热的天气,时而奔腾如火,时而又像霜打了的茄子。我尝试过各种各样的儿童读物,从色彩斑斓的图画书到情节略显复杂的冒险故事,但总感觉他不是特别投入。直到我翻开这本《小熊温尼》,才算是找到了一剂“灵丹妙药”。这本书的装帧设计就很有质感,纸张的触感温润,插图的风格非常细腻,不是那种过于夸张的卡通,而是带着一种淡淡的温馨,仿佛能闻到森林里泥土和树叶的清香。而且,文字的排版也特别舒服,字号适中,行间距恰到好处,一点也不会让眼睛感到疲惫。最关键的是,故事本身,温尼和他的朋友们之间的日常,那些细微的情感,简单的快乐,纯粹的友谊,像涓涓细流一样,一点点渗透进孩子的内心。他不再是心不在焉地翻书,而是会时不时地停下来,若有所思地看着插图,然后会指着某个场景,用他的小嘴巴复述给我听,那种专注和惊喜,是我最乐于看到的。这本书成功地点燃了他内心深处对阅读的热情,让他开始真正体会到文字的魅力,和故事带来的温暖。
评分这次的《世界经典文学名著博览》系列,尤其是《小熊温尼》这本,真的给了我一种耳目一新的感觉。作为家长,我们都希望孩子能够接触到真正有价值、有深度的作品,但同时也要考虑到他们的年龄和接受能力。这本书在这一点上做得非常出色。它没有为了“低幼化”而牺牲掉原著的核心思想,而是通过精心的再版和编辑,将一个充满智慧和温情的经典故事,以一种更适合当下青少年阅读习惯的方式呈现出来。我儿子在读这本书的时候,我注意到他会反复去看书中的一些对话,然后自己小声地模仿温尼的语气,或者学着跳跳的样子,那种投入和模仿,让我看到了他对角色的认同和喜爱。书中的一些情节,比如温尼在思考问题时那种慢悠悠的样子,还有它坚持不懈地去寻找蜂蜜的执着,都给孩子传递了一种积极的生活态度。而且,书中关于友谊的描绘,那些彼此之间的理解、支持和包容,真的非常温暖,让孩子在快乐阅读的同时,也在潜移默化中学习如何与人相处,如何去珍惜身边的朋友。
评分所以,是教师就要做一个甘于清贫、道德高尚的人,不想道德高尚、不甘于清贫就不要做教师。臧克家在《有的人》中说“有的人活着,他已经死了。有的人死了,他还活着。”既然为人,就要做一个活得有意义——有道德底线——活着的人。作为教师,我们更要随时问自己:“你还活着吗?”
评分老师规定读物,还好吧!
评分孩子喜欢就好,插图漂亮
评分孩子喜欢,经典作品,价格也好
评分京东买书确实便宜!!
评分很好的书,小孩很喜欢,又便宜。
评分孩子喜欢,经典作品,价格也好
评分书的质量很不错,送货也很快!五分
评分特别好,适合儿童看的读物。
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