国学经典书系·中华传统文化经典注音全本：楚辞（第1辑）（第2版） [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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邓启铜，诸泉 注

图书标签:

• 国学
• 楚辞
• 传统文化
• 经典
• 注音
• 全本
• 少儿
• 文化启蒙
• 中华文化
• 诗歌

出版社： 东南大学出版社

ISBN：9787564142674

版次：2

商品编码：11309710

包装：平装

丛书名： 国学经典书系

开本：16

出版时间：2013-08-01

页数：328

字数：400000

内容简介

这次东南大学出版社推出的这套“东大国学书系”是我们在云南大学出版社“中国传统文化经典儿童读本”的基础上修订而成的，经过这七年的检验．我们发现不但儿童喜欢这种注音方式，一些老年人也特别适合这种“大字不老花”的方式，甚至有的大学教授也拿我们这套书来给大学生上课，因为有注音．不需查找便可方便地读准每个字，也不会闹笑话。因此我们认为经典注音是全民阅读的一种好方式，特别是青少年阅读习惯的培养更是一个国家、一个民族的希望之所在。

内页插图

目录

离骚
九歌
天问
九章
远游
卜居
九辩
招魂
大招
惜誓
招隐士
七谏
哀时命
九怀
九叹
九思

精彩书摘

怨世 世沉淖而难论兮，俗岭峨而寥嵯。 清泠泠而歼灭兮，溷湛湛而日多。 枭鹗既以成群兮，玄鹤弭翼而屏移。 蓬艾亲入御于床笫兮。 马兰踸踔而日加。 弃捐药芷与杜衡兮， 余奈世之不知芳何。 何周道之平易兮，然芜秽而险戏。 高阳无故而委尘兮，唐虞点灼而毁议。 谁使正其真是兮，虽有八师而不可为。 皇天保其高兮，后土持其久。 服清白以逍遥兮，偏与乎玄英异色。 西施提提而不得见兮， 嫫母勃屑而日侍。 桂蠹不知所淹留兮， 藜虫不知徙乎葵菜。

前言/序言

好的，以下是针对“国学经典书系·中华传统文化经典注音全本：楚辞（第1辑）（第2版） [11-14岁]”这部书，撰写的一份不包含其内容的详细图书简介。 --- 《诗经集注与解读：从田园风光到王朝兴衰》 一、全景再现上古风雅：历史的沉淀与人文的初啼 本书旨在带领读者穿越时空，深入感受中华文明摇篮期最古老、最质朴的诗歌传统——《诗经》。不同于后世的辞藻华美或情感张扬，《诗经》以其六义（风、雅、颂、赋、比、兴）为基石，构建了一个宏大而又细腻的古代社会生活画卷。它不仅是文学的瑰宝，更是研究西周至春秋时期社会形态、政治制度、风俗习惯、祭祀礼仪乃至民间情感的第一手文献。 本册聚焦于《诗经》的“风”部和“小雅”部分，深入剖析“国风”中描绘的民间疾苦、劳动场景、婚恋喜悦与离别愁绪。通过对《周南》、《召南》等篇章的细致解读，读者可以窥见早期农耕文明中人与自然、人与社会之间的和谐与冲突。我们着重探讨了“赋、比、兴”的表现手法，揭示古人如何借由具体的物象（如采薇、蒹葭、桃之夭夭）来寄托深沉的情感，奠定了中国古典诗歌叙事和象征体系的基础。 二、精要解读“雅”之篇章：王朝气象与士人情怀 在《国风》的朴素真实之外，“雅”的部分则展现了王朝的庄重与士人的心声。本卷特别强化了对“小雅”的阐释，这是理解周王朝中后期政治风貌的关键。 “小雅”多为朝廷宴饮、征伐徭役、祈年祭祀之作。本书不仅对这些篇章的字词进行了详尽的注释，更重要的是，我们还原了其背后的历史语境。例如，通过解读《采薇》等篇，读者可以真切感受到戍边将士的思乡之切与国家重任之间的煎熬；通过分析宴饮诗，可以了解周礼的等级秩序和贵族阶层的生活仪式。我们的解读避免了空泛的理论说教，而是力求通过具体的场景还原，使读者体会到两千多年前的士人是如何在礼乐教化中恪守其志、忧国忧民的。 三、详尽的注释与译文：消除阅读障碍，增强理解深度 深知早期文言的艰涩性，本卷在注释上下足了功夫。我们采用了严谨的校勘学成果，对异文进行了必要的说明。 1. 字词笺注： 对每一个生僻字、古语词汇，均提供现代汉语的精确释义，并结合当时的社会功能进行阐释。例如，“昏”、“匪”、“曷”等常用虚词，会列举多例进行辨析，以确保读者理解其在不同语境下的细微差别。 2. 典故背景： 针对诗篇中涉及的古代人物、历史事件（如武王伐纣、周公制礼），提供了简洁而权威的背景介绍，使读者不必查阅其他史书即可流畅阅读。 3. 现代意译： 在保持原意的基础上，我们提供了流畅、典雅的现代白话译文，旨在帮助初学者快速把握诗篇的主旨和情感脉络，而非一味追求字面对应。 四、专题研究：探讨《诗经》的艺术成就与文化影响 本书的价值不仅在于“读懂”诗篇本身，更在于“理解”其对后世的深远影响。书中特别设置了三个专题探讨模块： 1. “六义”的结构与功能： 详细论述“风、雅、颂”的文体分野，以及“赋、比、兴”如何共同构筑了中国诗歌的审美基础，尤其强调“兴”在情感激发和意境营造中的独特作用。 2. 乐歌与诗教： 探讨《诗经》作为古代的“教科书”和“音乐教材”的双重身份，分析其如何通过音韵和谐来教化人心、稳定社会秩序。 3. 对后世文学的启示： 简要概述《诗经》对汉乐府、魏晋诗歌乃至唐诗宋词的直接影响，展现其作为文学源头的不可替代性。 五、装帧与设计理念：典雅而不失实用性 本书采用适合长时间阅读的环保纸张，内文排版注重疏朗有致，确保注释与正文的对照清晰。版式设计遵循传统书籍的典雅风格，力求在传承古典韵味的同时，兼顾现代读者的阅读体验。全书结构清晰，脉络分明，是中学生、国学爱好者深入研习《诗经》的理想读本。 读者对象： 本卷适合对中国古典文学有浓厚兴趣的青少年读者（初、高中阶段），也适宜作为大学入门课程的辅助教材，以及希望系统重温《诗经》的成年人。它提供了一个扎实可靠的入口，引导读者领略《诗经》的博大精深。 --- （总字数：约1500字）

评分☆☆☆☆☆

我是一个文字工作者，对书籍的编排和文本的准确性要求比较高，这次入手这套经典注音版，主要是想找一本能让自己在工作之余放松心情，同时又能温习传统文化精髓的读物。说实话，我对市面上很多“注音版”的印象都不太好，总觉得为了迎合低龄读者而牺牲了文本的纯粹性和美感，显得非常低幼和廉价。然而，这套书彻底颠覆了我的看法。它的排版设计极具匠心，留白处理得当，字体选择上既有宋体的古雅，又不失现代印刷的清晰度。更让我惊喜的是，它对原文的尊重程度。许多注音版本的书籍，为了迁就拼音会擅自修改原文的断句或标点，但这套书在保持原貌的基础上，巧妙地用脚注或旁注的形式进行了必要的解释，保证了文字的完整性和权威性。我特别喜欢它对一些生僻字词的解释，不是简单地给出同义词，而是深入挖掘了词语在特定历史背景下的引申义，这对于一个长期浸淫于文字的人来说，是极大的享受。翻阅时，仿佛与那些古代的文人墨客进行了一场跨越时空的对话，那种意境的营造，是单纯的白文阅读难以比拟的，因为它提供了一个“脚手架”，让你在不失深度的情况下，轻松抵达文本的精髓。对于成年人来说，它提供了一个优雅的复习途径，让我们不必带着“学习”的沉重感，就能重新品味那些被时光打磨的璀璨文字。

评分☆☆☆☆☆

我给孙子买这套书纯粹是想让他“识点字，知点礼数”，没想到我自己也成了它的忠实读者，真是老有所乐啊！我这老头子年轻时没机会好好学习这些，现在退休了，闲来无事，正好拿出来琢磨琢磨。这套书的设计者真是太懂老年人的需求了——清晰的字体，大开本，这对我这老花眼简直是福音！而且，它在注释的呈现上，完全避免了那种小小的、印在页脚的密密麻麻的脚注，而是采用了更易于阅读的版式布局。我发现，读这些经典的乐趣，很大程度上来源于对古代生活场景和情感的想象。这套书的注释在解释词义的同时，常常会穿插一些对当时社会背景或风俗习惯的简单描述，虽然篇幅不长，但一下子就把画面感拉出来了。比如读到描写田园生活的篇章时，那些关于耕种、祭祀的细节注释，让我这个经历过那个年代的人，心中涌起一股强烈的共鸣。这套书的价值在于，它不仅是知识的传承，更是一种文化记忆的唤醒。它让我感觉自己和孙子之间，多了一种可以共同探讨和分享的话题，我们不必完全站在同一个认知起点上，但可以通过这本书，一起在历史的长河里遨游，这种体验，是其他任何娱乐活动都无法替代的。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，我购买这套书的时候，内心是抱着试试看的心态的，毕竟家里的藏书架上已经堆满了各种“半途而废”的国学启蒙材料。我主要关注的是它作为一套“中华传统文化经典”系列中的一员，其选材的代表性和深度。这套书在内容的选择上展现出了极高的品味和对青少年心理的深刻理解。它没有一味地堆砌那些佶屈聱牙、晦涩难懂的篇章，而是精选了那些在美学价值和思想深度上都处于顶尖水平的作品。比如其中收录的一些篇章，那种气势磅礴的叙事和细腻入微的情感描摹，即便是经过了注音和解释，依然能感受到文字背后的巨大能量。我特别留意了那些解释性的文字，它们既不像百科全书那样枯燥，也不像某些普及读物那样过度解读，而是用一种贴近现代思维，又充满人文关怀的笔调进行阐释。这让阅读的过程变成了一种发现和探索，而不是被动接受。阅读完毕后，我发现我的思维模式似乎也被打开了一些，对事物的理解多了一层历史的厚度。这种潜移默化的影响，远比死记硬背要来得珍贵。它不仅仅是一套工具书，更像是一扇窗，让读者得以窥见我们民族精神深处的一些光芒，推荐给所有追求精神富足的人士。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我们家那个小“小古董”量身定做的！我儿子今年刚上小学四年级，对那些神神秘秘的历史故事和古诗词有着超乎寻常的好奇心。我们之前买过一些看起来很“学术”的古文读物，结果他翻了两页就扔到一边，直呼“看不懂，没意思”。但是这套书，哎呦，简直是个奇迹。首先是它的装帧，那种古朴的色调，拿在手里沉甸甸的，很有质感，孩子一开始就被吸引住了。最关键的是注释和拼音的处理。你知道，这个年龄段的孩子识字量有限，但又渴望接触更深层次的文化。这套书的注音部分处理得非常到位，不是那种生硬地在每个字旁边都打上拼音，而是根据词语和句子来标注，既保证了阅读的流畅性，又起到了辅助记忆和理解的作用。比如《诗经》里的那些篇章，一开始看着确实头疼，但有了这些恰到好处的标注，他竟然能自己试着去朗读，那种抑扬顿挫的感觉，听着就让人舒心。我们家那位平时看动画片时间比看书时间多的主儿，居然能安静下来听我给他读里面的小故事，这简直是史无前例的进步！而且，这套书选取的篇目也很有分寸，既有大家都知道的名篇，也有一些稍微冷门但意境绝美的段落，极大地拓宽了他的视野。家长们都知道，培养阅读习惯是个长期工程，能找到一本真正能让孩子“爱不释手”的入门读物，比什么都重要。这套书，我觉得是成功迈出了第一步，非常值得推荐给所有希望孩子接触传统文化，但又担心难度太大的家长们。

评分☆☆☆☆☆

我们学校的国学兴趣小组最近引入了这套注音读本作为辅助材料，整体反馈非常积极，尤其是那些平时对古文有畏难情绪的学生，他们的参与度明显提升了。作为指导老师，我最欣赏的是它在“导读”部分的处理。它没有直接给出宏大的学术论断，而是用一种引导性的提问方式，激发学生的好奇心。比如，在进入一个篇章之前，可能会问：“作者在写下这些文字时，他真正想表达的是一种喜悦，还是一种克制的悲伤？”这种提问方式，鼓励学生在阅读过程中主动去寻找答案，而不是被动接受标准答案。其次，它的辅助插图非常克制和高雅，绝不是那种花里胡哨的卡通形象，而是选择了一些意境悠远的传统绘画风格的配图，恰到好处地烘托了文本的氛围。这套书成功地架起了一座桥梁，连接了经典文本的“高冷”与当代青少年的“接地气”。它让学生们明白，这些古老的文字并非束之高阁的文物，而是鲜活的、充满生命力的思想结晶。这套书为我们开展深层次的文本解读课，打下了坚实的基础，它让“学古文”从一项任务，变成了一种享受探索的乐趣。

评分☆☆☆☆☆

本意买本诗诗经，也可以

评分☆☆☆☆☆

期待

评分☆☆☆☆☆

字体大，有注音，很好的版本

评分☆☆☆☆☆

买书买到没有时间写评价，好好好好好！

评分☆☆☆☆☆

很好看的书

评分☆☆☆☆☆

超值的商品，物美价廉，孩子大爱

评分☆☆☆☆☆

买给孩子的，也想自己读读，里面画非常好看

评分☆☆☆☆☆

字大有拼音，还有一定的注释，大人小孩都适合读

评分☆☆☆☆☆

这个太好看啦，也太精彩了，给个好评，我真喜欢这个书