《深蓝的艾莉》作为一部经典作品,在比利时已经畅销20年。
《深蓝的艾莉》在比利时读书基金会倡议举办的“有史以来zui美丽的童书”评选活动中,被评为十佳作品之一。
爱,既是先天的禀赋,又需要后天习得。就像艾莉酷爱深蓝色一样,在“爱”的发展历程中,孩子们天生就爱自己,爱得纯粹而又深沉,他们不允许自己酷爱的颜色里有一点点杂质。不过,从某个时候开始,他们对新的颜色有了些许感觉,在孩子们内心的世界里,他们开始尝试着接纳他人,接纳周围的世界。
在爱成长的历程中,孩子们不断打开自己,不断尝试,不断接纳,不断成长,直到他们内心的爱可以装得下那片大海,足以撑得起那片天空,直到爱成为自己的主宰和万物的主宰。
《深蓝的艾莉》这是一篇关于色彩的美丽童话,也是一个关于包容和爱的故事。
美丽的艾莉,明眸如同海洋中的宝石;自信的艾莉,神情宛若童话世界里的公主;小小的艾莉,静静地就像是端庄的花蕾。艾莉喜爱深蓝色,她穿深蓝色的衣服,住深蓝色的房子,吃蓝莓果酱,她的床是深蓝色的,椅子是深蓝色的,杯子是深蓝色的,杯子里甚至盛满了深蓝色的茶。没有人知道,她为什么那么喜欢深蓝色,就连她自己也不知道。艾莉认为自己天生就喜欢深蓝色。这跟打喷嚏一样正常,不管喜欢不喜欢,人,都要打喷嚏的。
当艾莉遇到金黄国王的时候,她di一次注意到个人世界以外的别样美好。于是她决定,要为爱上金黄色而努力。她在自己的深蓝色茶壶上,画上了金黄色的小花。她把精致的蓝色餐椅涂成了金黄色。在深蓝色的床单上,她缝上了金黄色的小矮人。小矮人们还戴着金黄色的尖顶帽。她还给自己的深蓝套头衫涂上了金黄色的斑点。就这样,艾莉确信自己已经喜欢上了金黄色后就出发寻找黄金王子去了。
后来艾莉不但喜欢上了金黄色,而且喜欢上了绿色、红色、橙色、紫色、绿色……在书的最后一页,镜子前的艾莉转过身来,笑容可掬的艾莉目视前方,在她的背后,镜子中飞出一道亮丽的彩虹。看到这里,我们可以说原来那个天生喜欢蓝色的小姑娘长大了。
盖尔特·德·科克勒(Gerrt De Kockere):比利时人,曾是教师、记者,后来当上了儿童期刊的主编。他于1989年首次出版儿童诗集:《沾果酱的手指》。 1990年,出版了di一本图画书:《点点》。同年,他成立了“匹格玛亮”(pigmalion)工作室。1992年,他创作出版了童书《深蓝的艾莉》(Eefje Donkerblauw)。该书在独角兽出版社(EENHOORN)出版,至今畅销21年。他不仅写故事和诗歌,还创作插画,并且负责图书的整体设计。其中不少作品翻译成法、意、德、韩、西班牙等多种语言。并获奖十余次,曾获国际青少年图书馆白乌鸦奖、荷兰羽毛奖、里斯本插图奖。
里薇·巴腾(Lieve Baeten):比利时人,是佛莱芒语的作家和插画家 ,其作品有《小魔女洛蒂》系列,被翻译成14种语言 。 她毕业于皇家安特卫普美术学院,学习平面设计。 《深蓝的艾莉》是她早期的作品,至今已畅销21年。曾获比利时孔雀插画奖。
这本书的阅读体验简直就像进行了一次沉浸式的海洋探险,尤其适合那些对自然科学充满好奇心的孩子。它不是那种讲述一个固定剧情的绘本,而更像是一本立体的、可互动的“海洋生物图鉴小说”。核心内容围绕着“深海的声纳与回声”展开,主角是一只小小的、总是迷失方向的抹香鲸宝宝。这本书的插画风格非常写实,但又带有一丝梦幻的蓝色调,特别是对深海生物发光的描绘,简直是栩栩如生,让人屏住呼吸。作者非常巧妙地将复杂的声纳原理,转化成了孩子们能理解的“声音地图”游戏。比如,当小鲸鱼发出一个“滴嘟”声时,书中会用放射状的线条和不同深浅的蓝色来展示这个声音是如何撞击到巨大的珊瑚礁,再反射回来的过程。文字量相对较大,但句式优美,充满了科学名词的介绍,但全部融入在了叙事中,完全不显枯燥。我最欣赏的是,它不仅描述了海洋的壮丽,也触及了环境问题——比如那些因为人类噪音而失真的回声,让孩子在被美景震撼的同时,也学会了对自然保持敬畏和保护。这本书的纸张厚度也令人印象深刻,非常耐翻,是那种可以陪孩子度过无数个夜晚的硬核科普绘本,绝对是高质量儿童读物的代表作。
评分说实话,我之前对那些主题过于宏大或者说教意味太浓的绘本一直有点抵触,总觉得小孩子应该看点单纯快乐的。但是,我最近翻阅的这本关于“友谊的边界”的绘本,彻底扭转了我的看法。它讲述的是两只住在同一棵大树上的小松鼠,一只叫皮皮,一只叫球球。皮皮喜欢收集亮闪闪的东西,球球则喜欢囤积食物。故事的冲突点在于,皮皮不小心拿走了球球最宝贵的一颗橡子,故事并没有简单地处理成“道歉-原谅”,而是用了非常细腻的心理描写来展现皮皮的愧疚和球球的受伤感。作者在图画中使用了非常强烈的色彩对比来表现角色的情绪:皮皮的内心世界被画成了迷宫一样的暗色调,而球球则是一片空旷的白色。最妙的是,这本书巧妙地引入了第三方的角色——一只年长的猫头鹰,它没有直接评判谁对谁错,而是引导两个小家伙去“倾听”彼此的“空缺”——皮皮的空缺是“被信任”,球球的空缺是“安全感”。这本书真正教会孩子的是,真正的友谊不是一味的分享或顺从,而是理解对方的脆弱和需求。文字简洁有力,但情绪饱满,它没有粉饰友谊中的摩擦,而是把它们当作成长的契机,这对于引导学龄前儿童处理人际关系,简直是教科书级别的范本。
评分我最近读到一本画风极其前卫的绘本,它完全颠覆了我对“可爱”的传统认知。这本书的主题是“接纳不完美”,主角是一个形象非常奇特的生物,它长着三只眼睛,皮肤是斑驳的墨绿色,而且它走路的姿势是倾斜着走的。故事发生在一个所有生物都追求绝对对称和完美的村庄里。这本书的插画师简直是色彩的大师,他大胆地运用了荧光黄、电光紫和铁锈红这些高饱和度的颜色进行碰撞,营造出一种既怪诞又充满生命力的视觉冲击感。故事线索非常清晰,就是这位“怪异”的主角,如何用自己独特的视角和能力,解决了村庄里一个所有“完美”的生物都解决不了的难题——他们发现,由于太过追求完美对称,他们错过了从一个非常规的、倾斜的角度才能看到的“彩虹瀑布”。这本书的高明之处在于,它完全没有使用“你应该接纳自己”这样直白的语言,而是通过一个精彩的冒险故事,让“不同”成为了解决问题的关键钥匙。对于那些敏感、觉得自己与众不同的孩子来说,这本书无疑是一剂强心针,它告诉他们,你的“奇怪”之处,可能正是你最强大的超能力。这本书的装帧也非常独特,采用了特殊的哑光纸张,让那些大胆的颜色显得更有质感,绝对是绘本中的艺术品级别。
评分我必须要分享一下最近淘到的一本关于“时间”的绘本,这本书的结构设计简直是鬼斧神工!它不是按照线性的时间顺序叙述的,而是通过一个老钟匠和一只总想快点长大的小蜗牛之间的对话来展开的。作者的叙事技巧高超到令人咋舌,开篇直接用了一种非常哲学的口吻——“时间不是一条河流,而是一张巨大的、可以触摸的网。”这句话一下子就抓住了成年读者的注意力,然后通过小蜗牛的视角,把“一天”被分解成了无数个微小的、可以被感知的片段:比如“等第一缕阳光吻到叶尖,算一个单位的时间”、“蝴蝶展开翅膀扇动了三十七下,也是一个单位的时间”。这本书的配图是那种非常复古的,有点像上世纪七十年代的版画风格,线条硬朗,但用色却非常柔和的米黄和浅棕色系,给人一种沉静、厚重的感觉。它巧妙地教会了孩子如何慢下来,去观察那些平时被忽略的“慢动作”。我特别喜欢其中一页,画的是小蜗牛在下雨天缓慢地爬过一个蘑菇的伞盖,旁边的文字写着:“下雨的时候,时间会变得黏稠,每一步都值得被珍惜。”这本书的价值远超一般的故事书,它简直是一本关于“存在感”和“当下体验”的启蒙读物,它引导孩子去体会生命的每一个瞬间的重量,而不是总盯着“明天”或“长大”。看完之后,我都有种想把手机静音,好好感受一下午阳光的冲动。
评分天呐,我最近终于读完了一本超级治愈的绘本,那个关于“小狐狸寻找月亮”的故事,简直让我找回了童心!这本书的画风非常细腻,那种水彩晕染出来的夜空,深邃又温柔,让人感觉好像真的能闻到夜晚青草的香气。故事本身很简单,就是小狐狸因为好奇月亮到底是什么做的,于是踏上了一段小小的冒险旅程。最打动我的是作者对于“未知”的描绘,没有用任何吓人的元素,而是将探索未知变成了一种充满期待和惊喜的体验。小狐狸遇到的每一个角色,无论是会唱歌的猫头鹰,还是爱打盹的獾,都个性鲜明,他们提供的“线索”也都是那么的富有诗意,比如“月亮是奶酪做的甜梦”或者“是沉睡的星星的眼泪”。这种充满想象力的对话,让孩子在阅读的过程中,不会被生硬的知识点填充,而是自然而然地学会用更富有创造性的眼光去看待世界。而且,这本书的文字节奏把握得极好,读起来朗朗上口,即便是蹒跚学步的小宝宝也能跟着哼唱几句。装帧设计也看得出是用心了,纸张的触感很舒服,油墨的印刷质量很高,颜色过渡自然,完全没有刺鼻的气味,这点对于给低龄宝宝看书的家长来说太重要了,细节之处见真章啊。这本书的结局是开放式的,小狐狸最终没有真正“抓住”月亮,但这反而更好了,它明白了有些美好的事物,只需要远远地欣赏和用心感受就足够了。强烈推荐给所有相信童话和想象力的家长们!
评分《深蓝的艾莉》作为一部经典作品,在比利时已经畅销20年。
评分美丽的艾莉,明眸如同海洋中的宝石;自信的艾莉,神情宛若童话世界里的公主;小小的艾莉,静静地就像是端庄的花蕾。艾莉喜爱深蓝色,她穿深蓝色的衣服,住深蓝色的房子,吃蓝莓果酱,她的床是深蓝色的,椅子是深蓝色的,杯子是深蓝色的,杯子里甚至盛满了深蓝色的茶。没有人知道,她为什么那么喜欢深蓝色,就连她自己也不知道。艾莉认为自己天生就喜欢深蓝色。这跟打喷嚏一样正常,不管喜欢不喜欢,人,都要打喷嚏的。
评分在爱成长的历程中,孩子们不断打开自己,不断尝试,不断接纳,不断成长,直到他们内心的爱可以装得下那片大海,足以撑得起那片天空,直到爱成为自己的主宰和万物的主宰。
评分“冬天来了,春天还远吗?”— 《快乐的一天》 罕见而经典的图画书—《MoKo MokoMoko》 越读越有趣的图画书—《绅士的雨伞》 打破常规的科普图画书—《大家来大便》 用精彩的插图讲述传说故事的图画书—《狼和七只小羊》 大人应该好好读的图画书—《在森林里》 能看见时间的图画书—《小房子》 百年经典的图画书—《比得兔的故事》 让你会心一笑的图画书—《蟹猴之战》 培养语言能力的图画书 听一首摇篮曲—《天亮了》 生动的译文— 《米菲》 自尊心的萌芽—《阿立会穿裤子了》 无与伦比的魔力—《我的连衣裙》 荒诞中的喜悦—《鳄鱼阿鳄爱洗澡》 语言的力量—《拔萝卜》 最适合讲述的图画书—《小玛丽和羊》 朗朗上口的图画书—《蒸汽火车》 感受亲子温情的图画书 布偶意味着什么—《小熊可杜罗》 克服害怕的图画书—《拉兹和狮子》 传递冬日温暖的图画书—《萝卜回来了》 这就是我妈妈!—《小猫》 与爸爸共读的图画书—《飞吧!小飞机》 纯真无邪的猜谜游戏—《猜猜我有多爱你》 韩国图画书中的杰作—《小狗的便便》 了解孩子内在世界的途径—《野兽出没的地方》 给孩子生存活力的图画书 与孩子共展未来之梦—《好大好大的红薯》 感受树木果实的力量—《嗷嗷》 追问孩子淘气的根源—《好奇的乔治》 培养孩子与自然的亲近感—《树真好》 生命的意义和生存的喜悦—《黎明》 故事图画书的真谛— 《手套》 先从插图读起的图画书—《蕗姑娘》 韩式图画书—《和爸爸在一起》 读图的图画书 真正的图画书!—《不来梅的音乐家》 孩子们能读懂吗? —《小蓝和小黄》 带来翻页乐趣的图画书—《好饿的毛毛虫》 教你读图画书的方法—《月亮,晚安》 了解图画书的美— 《下雪天》 法国孩子也爱读这本书—《第一次上街买东西》 自我认同的图画书—《小黑鱼》 讲述生活的真谛—《阿春奶奶的手》 培养阅读能力的图画书 从读图画书到读书—《蓝眼睛的小猫咪》 在欧洲也众所周知的故事—《桃太郎》 内心不安的终点在哪里—《三只熊》 给没有失去“童心”的大人们看的图画书—《驴小弟变石头》 精辟的语言—《田鼠阿佛》 不断追求梦想的故事—《两个神秘的小鞋匠》 构筑讲者与听者之间的信赖关系—《壁橱里的冒险》
评分[比利时]盖尔特·德·科克勒著施辉业译[比利时]里薇·巴腾绘而优雅却可以通过后天的努力来达成优雅不是30女人的专利也不是名门望族女子的专利而是每个女人一生的功课每个女人都有过优雅生活的能力深蓝的艾莉如果上帝没有给你美貌那何不努力做到优雅来超越美貌呢如果你已经幸运地拥有美貌那何不用优雅来超越时光让这美貌历久弥新呢说到优雅再没有比法国深蓝的艾莉作为一部经典作品,在比利时已经畅销20年。深蓝的艾莉在比利时读书基金会倡议举办的有史以来最美丽的童书评选活动中,被评为十佳作品之一。爱,既是先天的禀赋,又需要后天习得。就像艾莉酷爱深蓝色一样,在爱的发展历程中,孩子们天生就爱自己,爱得纯粹而又深沉,他们不允许自己酷爱的颜色里有一点点杂质。不过,从某个时候开始,他们对新的颜色有了些许感觉,在孩子们内心的世界里,他们开始尝试着接纳他人,接纳周围的世界。在爱成长的历程中,孩子们不断打开自己,不断尝试,不断接纳,不断成长,直到他们内心的爱可以装得下那片大海,足以撑得起那片天空,直到爱成为自己的主宰和万物的主宰。女人尤其是巴黎女人更有资格诠释的而只有深谙法式优雅之道的中国女人深蓝的艾莉这是一篇关于色彩的美丽童话,也是一个关于包容和爱的故事。美丽的艾莉,明眸如同海洋中的宝石自信的艾莉,神情宛若童话世界里的公主小小的艾莉,静静地就像是端庄的花蕾。艾莉喜爱深蓝色,她穿深蓝色的衣服,住深蓝色的房子,吃蓝莓果酱,她的床是深蓝色的,椅子是深蓝色的,杯子是深蓝色的,杯子里甚至盛满了深蓝色的茶。没有人知道,她为什么那么喜欢深蓝色,就连她自己也不知道。艾莉认为自己天生就喜欢深蓝色。这跟打喷嚏一样正常,不管喜欢不喜欢,人,都要打喷嚏的。当艾莉遇到金黄国王的时候,她第一次注意到个人世界以外的别样美好。于是她决定,要为爱上金黄色而努力。她在自己的深蓝色茶壶上,画上了金黄色的小花。她把精致的蓝色餐椅涂成了金黄色。在深蓝色的床单上,她缝上了金黄色的小矮人。小矮人们还戴着金黄色的尖顶帽。她还给自己的深蓝套头衫涂上了金黄色的斑点。就这样,艾莉确信自己已经喜欢上了金黄色后就出发寻找黄金王子去了。后来艾莉不但喜欢上了金黄色,而且喜欢上了绿色、红色、橙色、紫色、绿色在书的最后一页,镜子前的艾莉转过身来,笑容可掬的艾莉目视前方,在她的背后,镜子中飞出一道亮丽的彩虹。看到这里,我们可以说原来那个天生喜欢蓝色的小姑娘长大了。更懂中国女人的内心需求石楠曾在巴黎待过很长一段时间前前后后有八年之久所以对法国女人的时尚装扮以及为人处世之道了解得甚为透彻如果你像我一样看过石楠出国之前的照片那么石楠站在你面前的时候你一定认不出她来完全变了一个
评分然而随着我对这些育儿书籍的深入阅读,我却越来越释然,因为优秀的家教书里说的道理不仅适合育儿,也适合育人。一本好的家教书,我们从中看到的不仅是如何与年幼的儿童沟通,更是我们如何与这世界温柔相处,我们从一本家教书中学不到的不仅是如何培育孩子,更是如何成为更好的自己。
评分一则有关“索取”与“付出”的寓言,适合所有的年龄。特别值得向辛劳的爸爸妈妈们推荐。
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评分如果两个东西在各方面,既使用尽一切可能的办法去察看(无论是从量的规定性上或是从质的规定性上)都完全相同,那么势必在任何情况下撅及任何关系中这一个都哥以代替那一个而不致引起丝毫看得出的差别来。不错,这在几何学里的平面形上是可以应用的;不过对于各种球面形来说,尽管它们具有一种完全的内在一致性,却在外在关系方面表示出这一个绝对不可能代替那一个,比如两个球面三角形分处于两个半球,以一条在大圆上的弧线作为共同的底线,它们无论从边上或者从角上来看都完全相等,看两个三角形之中的任何一个的单独的和全面的描述都可以用在另一个三角形上,然而我们却不能拿这这一个放在那一个(在相反的半球里)的位置上;因此在这里就有两个三角形之间的一种内在的差别,这种差别是任何理智所不能说成是内在的,它只有通过在空间里的外在关系才能表现出来。现在我再从日常生活中举出比较普通的例子。
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