语言理论（套装上下册）（第6版）/高等学校语言学概论教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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彭泽润，李葆嘉 编

出版社： 中南大学出版社

ISBN：9787810613422

版次：6

商品编码：11326470

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-08-01

用纸：胶版纸

页数：623

套装数量：2

正文语种：中文

内容简介

　　《语言理论（套装上下册）（第6版）/高等学校语言学概论教材》是一本“语言学概论”教材。它介绍人类语言的基本理论，内容涉及语言的性质、功能、结构，语言的发展和建设，语言的学习和使用，语言研究的历史和方法，语言调查，语言学评论，语言学论文写作和阅读文献。
　　《语言理论（套装上下册）（第6版）/高等学校语言学概论教材》1995年出版以来，不断进行修订。它受到同行专家好评，被认为具有时代特色，全面吸收和消化了新的语言学成果。被认为具有科学性的新体系，具有启发性的新方法，具有趣味性的新风格，特别是注重语言普遍理论和中国语言实际的结合。
　　《语言理论（套装上下册）（第6版）/高等学校语言学概论教材》全面实验汉语词式书写，得到80岁的著名语言学家王均教授的肯定。
　　这本《语言理论》教材，除了用于语言专业的语言学概论课程，还可以作为语言和汉语修养或者语言和汉语理论教材，用于新闻、文秘、法律、艺术、信息等专业的相关课程。

目录

序言（王均）
1 语言学
1.1 语言学概说
1.1.1 语言学的性质
1.1.2 语言学的作用
1.1.3 语言学的类型
1.1.4 语言学的教学
1.2 语言学的历史
1.2.1 语言学历史概说
1.2.2 传统语言学
1.2.3 历史比较语言学
1.2.4 结构主义语言学
1.2.5 转换生成语言学
1.2.6 当代基础理论语言学
1.2.7 当代应用理论语言学
1.2.8 赵元任等语言学家
1.3 语言调查
1.3.1 语言调查概说
1.3.2 语言的社会调查
1.3.3 语言的田野调查
1.4 语言学评论
1.4.1 语言学评论的作用
1.4.2 语言学评论的原则
1.4.3 语言学评论的内容

2 语言
3 语音
4 文字
5 语符
6 语法
7 语言发展和建设
8 语言学习和使用
附录
后记

前言/序言

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它介绍人类语言的基本理论，内容涉及语言的性质、功能、结构，语言的发展和建设，语言的学习和使用，语言研究的历史和方法，语言调查，语言学评论，语言学论文写作和阅读文献。

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好用，好用

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不论是读历史的厚重还是生活的轻松，生命的苦难还是自然的感悟，一首诗还是一个故事，当你的视线与文字相遇时，就是一种缘分。因为真心，没有所谓的深刻浅薄、智慧愚钝。正像黛玉所说的：“我是为了我的心。”读书也是为了自己的心。抛却了世俗的虚伪，生命充实，快乐。 闲坐无事时，总爱幻想坐拥书城的感觉。索性用我的画笔描绘幸福的未来：一个绝美的室外桃园，梧桐飘飞，满地金黄。一切爱书的人，可以在此读书品茗，谈书及书里书外的世界。于是，书使人心中有梦；于是，人间有爱。

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非常好的一本书，京东配送也不错!读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　　读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　 读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　 书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！ 读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。 读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。” 　 一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！ 　 然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。 朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。” 　 所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理 深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的道理

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