评分
③我们的教师为了控制课堂,总担心秩序失控而严格纪律,导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围,使学生没有思想顾忌,没有思想负担,提问可以自由发言,讨论可以畅所欲言,回答不用担心受怕,辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释,在聆听中交流想法、
评分评分
四、为了供给史学工作者较多的资料,本书目按兼收并蓄原则,广予收录。凡近代人校订、注释的有关史学研究的古籍,以及史学论文集,均予收录。至于著者的立场、观点、方法如何,请读者自行抉择批判。
评分沟通中达成共识。
评分给力的一本书
评分评分
很好很经典的书
评分在继续之前,我认为有几点必须在这里先行说明。首先,我这篇文章的目标读者是高级宏观经济学的初学者。也就是说,我将认为读者对中级微观经济学和中级宏观经济学的内容有了最基本的认识。因此,在涉及到相关的内容时,我将一笔带过。其次,除了第3章的2.2节外,本文的内容都只用到了比较初级的数学知识,一般都没有超出中级微观与宏观所涉及的范围。但是这并不意味着阅读本文会是一个轻松的过程。对高级宏观经济学还不太了解的读者会发现第2章和第3章的有些内容难于理解。而这里的困难完全来自于接触到新的经济学思想所带来的不适应。所以我的建议是,在阅读本文的时候,随手放上铅笔和草稿纸,对文中的一些数学推导自己再过一遍。这样,结合相应的描述性文字就应该比较容易理解内容了。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2025 book.idnshop.cc All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有