日有所诵：英文诵读（第4级·适合6年级 附光盘） epub pdf mobi txt 电子书 下载 2025

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产品特色

内容简介

　　《日有所诵：英文诵读（第4级 适合6年级）》精选了一些经典的英文童谣、儿歌，以及一些简单的英文儿童诗歌，并加以导读，目的正是帮助小学生像学母语那样学习英语，在原汁原味的英文文本阅读中增加生命体验，感受语言的力量。入选各册选文的语言难度，基本配合了小学生日常学习英语的一般进度，但超纲的词汇及语言结构也会逐级增加。虽然各分册对应了参考年龄段或年级，但这种对应不是很严格。孩子在使用这套读本时，可根据自身语言能力选择起始分册，借助一些语言工具书，同时也可在教师、家长的指导下使用。

作者简介

　　王小庆，浙江省杭州北苑实验中学教师。一直关注语文教学，尤其对文本解读、神话教学等有研究兴趣。对于儿童阅读与阅读教学，坚持文化培育的观点。曾就相关主题发表过文章若干。合著有《小学生名家文学读本》系列。

内页插图

目录

上卷
Unit 1 INatural Flavors？阳光雨露
Week l
The Sun Is Sinking
The Things That Remind Me of Spring
The Wind
Week 2
Fog
Twinkle Toes
The Rainbow
Week 3
A Gift
Snowflakes
Months
Week 4
The World IS a Rainbow
When Clouds Appear
Al lhe Seaside
……

下卷

前言/序言

　　要学好一门语言，培养阅读的习惯至关重要。可是，读什么？该怎么读？

　　当然，有人会说：不是有课文吗？可是，教材里的课文，往往是教师用来‘‘教学”语言知识的，因此，它早就不是严格意义上的阅读文本了。

　　也有人会说：市面上不是有一些辅助读物吗？可是，也非常不幸，不少“辅助读物”只是为了“辅助”你的语言知识的学习。对其中的选文，要么随意摭取，不成系统，要么缺乏思路，文本远离经典，不能使儿童在阅读中形成对生命的理解和感悟。

　　那么，对小学生而言，到底该读哪些英语文本呢？

　　我认为，就这一年龄段的孩子而言，他们的阅读，首先应该是“诵读”，简单地说，就是用心而出声地朗读。在诵读的过程中，儿童面对的不仅仅是语言或文字本身，更是语言与自然的契合、文字与心灵的共鸣。诵读的目的，绝非为了“语言知识’的学习，而是为了表现真的性情、融合真的生命。

　　最适合诵读的文本，我认为应该是韵文。因为韵文节奏明快、意象清新活泼，而其意旨，更令人深思。儿童不仅有能力去阅读，更有必要去阅读。因此，本套读本精选了一些经典的童谣、儿歌以及一些简单的儿童诗歌，并加以导读， 目的正是帮助小学生在阅读中增加生命体验，感受语言的力量。

　　这套读本，是儿童诵读教材的领跑品牌一一《曰有所诵：理念的延续。我们试图通过诵读，把儿童母语的学习模式，迁移到儿童的英文学习中宋。跟《曰有所诵》一样，这套读本性具有以下特色：

　　1． 经典性：英语的儿歌、童谣以及适合儿童阅读的诗动作品非常多，本书在力所能及的范围内，努力呈现最经典的作品给孩子阅读。当然，经典并非意味着一成不变，那些反映时代特征、反映孩子生活的现代优秀作品，也照样选人。另一力面，在选择这些作品时，我们不能不考虑到中国孩子所处的文化环境。因此，既要给他们打开一扇通向英语世界的大门，同时又要对那些明显不适合中国孩子阅读的作品加以剔除（如《鹅妈妈童谣》中某些具有暴力色彩的描写篇章，以及宗教色彩过于浓厚的作品，等等）。

　　2． 序列性：这套读本的选文，根据小学生的阅读能力而有序安排。这里既考虑到他们的语言能力，也考虑到他们的生理、心理特点。从小学三年级开始，每学年分为一册，每册分上下两卷，每卷4个单元，以对应每个学期的16周次。每周安排2篇作品，同时安排l篇拓展文本，以供学有余力的孩子诵读。每月（四周）作为一个模块设定主题。读者可根据自身情况选择使用，而不必拘泥于读本中时间和主题的顺序安排。

　　各分册的选文内容及特点如下：

　　（1）第一级（适合小学三年级）：童谣儿歌、简单的快板。

　　……

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2018～2026年，人类度过了最后平静的八年。

书质量非常好，一点味道都没有反应，还配有光盘，非常喜欢

第四，舌头表面有裂纹；

很好～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧～╭(￣▽￣)╯╧═╧

日有所诵这套书被很多名家所推荐，被很多书单所收录。买了1-6年级全套大字珍藏版，这是帮孩子从小积累语言，磨炼语感的好教材。

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和此卖家交流，不由得精神为之一振，自觉七经八脉为之一畅，我在京东买了这么多年，所谓阅商无数，但与卖家您交流，我只想说，老板你实在是太好了，你的高尚情操太让人感动了，本人对此卖家之仰慕如滔滔江水连绵不绝，海枯石烂，天崩地裂，永不变心。交易成功后，我的心情是久久不能平静，自古英雄出少年，卖家年纪轻轻，就有经天纬地之才，定国安邦之智，而今，天佑我大中华，沧海桑田5000年，神州平地一声雷，飞沙走石，大雾迷天，朦胧中，只见顶天立地一金甲天神立于天地间，花见花开，人见人爱，这位英雄手持双斧，二目如电，一斧下去，混沌初开，二斧下去，女娲造人，三斧下去，小生倾倒。得此大英雄，实乃国之幸也，民之福，人之初也，怎不叫人喜极而泣……看着交易成功，我竟产生出一种无以名之的悲痛感——啊，这么好的卖家，如果将来我再也遇不到了，那我该怎么办？直到我毫不犹豫地把卖家的店收藏了，我内心的那种激动才逐渐平静下来，可是我立刻想到，这么好的卖家，倘若别人看不到，那么不是浪费心血吗？经过痛苦的思想斗争，我终于下定决心，牺牲小我，奉献大我。我要以此评价奉献给世人赏阅，我要给好评……评到所有人都看到为止！

2018年6月14日，中国用太阳向接收4光年外信号的方向，回复了一封信息。内容包括地球行星概况、地球生命系统概括、世界历史基本信息、全部信息为17.5KB。历史学家命名这一天为“回复日”。