具体描述
内容简介
《红色经典系列：战火中的青春》讲述了革命战争时期，一个烈士的女儿女扮男装，参加解放军英勇战斗的故事。1947年，一支地方武装为了配合野战军作战，和敌人浴血奋战了一天一夜，除区小队长高山外全部牺牲。高山为了给牺牲的同志和父亲报仇，女扮男装参加了解放军野战部队，被分配到青年英雄排当副排长。在一次战斗中，高山为了救排长雷振林英勇负伤，手术时暴露了身份，被调离了战斗部队。《红色经典系列：战火中的青春》中描述了高山在战斗部队工作、生活的情景，人物性格鲜明，故事曲折感人。内页插图
用户评价
读完《战火中的青春》这本书，我内心久久不能平静。它不是一本充斥着虚假宣传的教科书，而是一部充满人性光辉的写实作品。作者的笔触非常细腻，他没有刻意去渲染战争的宏大，而是将笔触聚焦于一个个平凡的士兵，展现了他们在战争年代的真实生活和情感世界。我被书中那些细致入微的描写所打动，比如士兵们如何在寒冷的夜晚挤在一起取暖，如何分享仅有的食物，如何在疲惫中互相打气。这些场景，虽然朴素，却充满了力量，让我感受到了在极端困境下，人与人之间最真挚的情感。书中对人物心理的刻画也十分到位，我看到了年轻士兵们初上战场时的恐惧与不安，看到了他们在经历生死考验后的成长与蜕变。我尤其喜欢书中对战友情的描写，那种超越生死的羁绊，让人看了十分感动。我记得其中一个情节，一个战士在受伤后，他的战友不顾危险，坚持将他背回营地。这种朴素的关怀，却充满了巨大的力量，让我看到了在残酷的战争中，人性的温暖依然存在。这本书让我深刻理解了，“战火中的青春”不仅仅是一句口号，它代表着一群年轻人，用他们的热血和生命，去换取国家的和平与安宁。他们的青春，虽然短暂，却绽放出了最耀眼的光芒。
评分《战火中的青春》这本书，真的给我带来了前所未有的阅读体验。我原本以为会读到一些枯燥的战争场面，但实际上，这本书更加侧重于描绘人物的情感和生活。作者的笔触非常细腻，他没有回避战争的残酷，但他更善于捕捉那些在战火纷飞中，人与人之间产生的真实情感。我印象最深的是，书中对饥饿和寒冷的描写。那种深入骨髓的饥饿感，以及在寒冷夜晚无法入睡的困境，通过作者的文字，我仿佛也能身临其境地感受到。然而，正是在这样的极端环境下，我看到了那些年轻战士们身上闪耀着的人性光辉。他们互相帮助，互相鼓励，用自己的温暖去驱散彼此的寒冷。我特别喜欢书中关于战友情谊的描写，那种超越生死的羁绊，让人看了十分感动。我记得其中有一个情节，一个战士在即将牺牲前，将自己身上仅有的几枚铜板托付给战友，让他们带回家乡，告诉他的家人他很好。这种微小的细节，却充满了巨大的情感力量，让我久久不能平静。这本书让我明白，那些所谓的“英雄”，他们也是有血有肉的普通人，他们也会恐惧，也会思念，但正是因为他们内心的坚定信念和对祖国的热爱，才让他们能够在最艰难的时候，做出最伟大的选择。这本书就像一扇窗户，让我看到了那个年代年轻人的真实生活，也让我对“青春”这个词有了更深刻的理解。
评分《战火中的青春》这本书，给我带来的不仅仅是阅读的快感，更是一种深刻的反思。我以前总觉得，历史书上的那些事件，离我们太遥远了，而这本书，却用一种极其贴近个人的方式，把那个年代的真实生活展现在我眼前。让我特别感动的是，书里对战争细节的描写。那些简陋的装备，粗粝的食物，夜晚冰冷的营房，都让人感同身受。更让我触动的是，在这样的艰苦条件下，士兵们之间的战友情谊。他们互相鼓励，互相照顾，在最绝望的时候，彼此就是唯一的依靠。我记得有一次，一个战士受了重伤，战友们就轮流背着他，在泥泞的道路上艰难行军，生怕他有一点闪失。那种超越生死的友情，让我热泪盈眶。这本书让我明白了，那些所谓的“英雄”，他们也是有血有肉的普通人，他们也会害怕，也会受伤，但正是因为他们内心深处的那份责任感和信念，才让他们在关键时刻，能够爆发出惊人的力量。我曾经以为，“青春”就是无忧无虑的玩闹，但读完这本书，我才明白，真正的青春，也可以是燃烧，是奉献，是在最艰难的时刻，依然选择担当。那些年轻人，他们用自己的青春，为我们赢得了和平和幸福，这份恩情，我们永远不能忘记。这本书就像一面镜子，让我看到了那个时代的艰辛，也看到了那个时代年轻人身上闪耀着的人性光辉，这种光辉，是永恒的。
评分《战火中的青春》这本书，给我带来的冲击是多方面的。首先，它彻底颠覆了我对战争题材书籍的刻板印象。我原本以为会充斥着大量的政治宣传和宏大叙事，但事实恰恰相反，这本书以一种极为贴近个人的视角，展现了战争对个体命运的深刻影响。我被书中那些细致入微的描写所吸引，比如在一个寒冷的夜晚，战士们如何挤在一起取暖，如何用残破的军毯互相遮挡寒风，如何分享仅有的一点水。这些场景，虽然朴素，却充满了力量，让我感受到了在极端困境下，人与人之间最原始、最纯粹的连接。书中所描绘的，不仅仅是战场上的硝烟弥漫，更是那些年轻人在战火纷飞的日子里，如何努力地活着，如何去爱，如何去思考。我特别喜欢书中对人物内心活动的刻画，那些来自农村的朴实青年，第一次看到飞机时的惊叹，对家乡思念的刻骨铭心，以及在面对生死抉择时的纠结与坚定。这些，都让人物变得立体而真实。这本书让我明白，历史不是冰冷的数字和事件堆砌而成，而是由无数个鲜活的个体，用他们的汗水、泪水甚至生命谱写而成。那些被战火灼烧的青春，在看似残酷的背景下，反而迸发出了更加耀眼的光芒。我在这里看到了人性的坚韧，看到了理想的执着，看到了在黑暗中依然不灭的希望。读完这本书，我感觉自己的内心被洗礼了一般，对生命的理解也更加深刻，对和平的珍视也达到了一个新的高度。
评分我得说，《战火中的青春》这本书，真的让我有一种“身临其境”的感觉。作者的笔触非常细腻，他没有回避战争的残酷，但更侧重于描绘那些在残酷环境中，普通士兵们所经历的喜怒哀乐，以及他们之间真挚的情感。我印象最深的是，书中对人物心理变化的描写。很多年轻的战士，他们一开始可能只是抱着一腔热血参军，但随着战事的推进，他们经历了恐惧、迷茫，甚至是绝望。然而，正是这种经历，让他们逐渐成长，变得更加成熟和坚韧。我记得其中有一个片段，描写的是一个新兵在第一次经历炮击后的反应，他吓得浑身发抖，几乎站不稳，但是旁边的老兵却只是拍拍他的肩膀，用一种平静的语气告诉他：“这就是战争，咬紧牙关，活下去。”这种简简单单的对话，却蕴含着巨大的力量，让我感受到那个年代特有的朴素与坚毅。书中还穿插了一些关于革命的理想主义色彩的描写，但我并不觉得它过于空泛，反而觉得，正是这种对美好未来的憧憬，支撑着他们在艰难的环境下坚持下去。这本书让我重新认识了“革命”这个词，它不是遥不可及的口号，而是无数个平凡人，用他们的生命去践行的信念。我看到了，在那个饥寒交迫、生死未卜的年代，青春的光芒并没有因此黯淡，反而因为有了坚定的信仰和同伴的支撑，而显得更加璀璨夺目。
评分《战火中的青春》这本书，真的让我大开眼界。我之前对那个年代的了解，大多来自于一些宏大的历史叙事，而这本书，却用一种非常接地气的方式，展现了战争时期普通人的生活。作者的笔触非常朴实，但他却能用最简单的文字，勾勒出最深刻的情感。我尤其被书中对战争细节的描写所吸引，比如士兵们如何克服饥饿，如何在缺医少药的情况下坚持治疗伤员，如何在恶劣的天气下进行战斗。这些细节，虽然朴素，却充满了力量，让我感受到了那个年代的艰辛与不易。更让我感动的是，书中对人物之间情感的刻画。那些年轻的战士，他们之间有着深厚的战友情谊，他们互相鼓励，互相扶持，在生死关头，彼此就是对方最大的依靠。我记得其中有一个情节，一个战士在牺牲前，将自己的日记本交给了战友，让他一定要将自己的故事写下来。这种对生命的尊重和对历史的传承，让我热泪盈眶。这本书让我明白，历史不是冰冷的事件堆砌，而是由无数个鲜活的生命，用他们的汗水、泪水和鲜血共同谱写而成。那些被战火磨砺过的青春，没有因此黯然失色，反而因为有了坚定的信念和伟大的担当，而变得更加璀璨。
评分老实说，刚拿到这套《红色经典系列》的时候，我并没有抱太大的期待，总觉得这类书籍可能有些说教或者年代感太强，不太容易引起我这个年轻人的共鸣。然而，《战火中的青春》却狠狠地打了我一巴掌。这本书最让我震撼的，不是宏大的战争场面，也不是激昂的口号，而是那些在炮火纷飞中，普通士兵们细腻的情感世界。我看到，即使在最残酷的战斗间隙，他们也会为了争夺一块能吃饱的饼子而争吵，也会在收到家书时偷偷抹眼泪，也会在牺牲前，将自己最珍贵的信物托付给战友。这些微小的细节，却勾勒出了一个无比真实、有血有肉的群体。我特别印象深刻的是书里对饥饿的描写，那种深入骨髓的饥饿感，让人读起来都觉得胃里空荡荡的。在这样的环境下，他们依然能够保持战斗力，并且迸发出惊人的勇气，这让我觉得，他们的意志力简直是钢铁铸就的。书中的人物群像也塑造得非常成功，有热血冲动的年轻人，也有沉稳老练的老兵，他们之间的互动，有争执，有互助，有生死与таки，构成了那个时代最生动的缩影。读这本书，我不是在阅读历史，而是在感受历史，是在和那些曾经鲜活的生命进行一场跨越时空的对话。那些年轻人，他们用短暂的生命，书写了不朽的篇章，他们的青春，虽然短暂，却如烈火般燃烧，照亮了我们前进的道路。这本书让我深刻理解了，为什么那个时代会被称为“战火中的青春”，因为那是一群将青春献给了硝烟，用热血染红了理想的年轻生命。
评分这本《战火中的青春》啊，简直就像把我拉回了那个风云激荡的年代，每一次翻阅，都仿佛能听到隆隆的炮火声，感受到泥土的芬芳和血性的燃烧。书里的那些年轻人，他们有着和我们一样的年纪，却做出了我们难以想象的牺牲。我尤其被那些在绝境中依然闪耀着人性光辉的细节所打动。比如，在饥寒交迫的夜晚，即使自己已经奄奄一息，战士们依然会把仅有的一点口粮让给受伤的战友；在明知希望渺茫的冲锋前，他们会互相拍拍肩膀，低语几句家常，仿佛这是最后的告别，却又带着一种不屈的信念。这种超越生死的战友情谊，不是一句简单的“团结就是力量”就能概括的，它渗透在每一个眼神，每一次搀扶，每一个无声的承诺里。我反复品味书中所描绘的那个年代的朴素，那种物资匮乏却精神富足的状态。对比现在我们生活中的琳琅满目，更觉得那份纯粹的可贵。那些年轻人，他们可能从未见过电影，没听过如今的流行音乐，他们的世界简单而纯粹，唯一的执念就是那份对民族的责任感。读到他们为了理想和信念，不惜献出年轻的生命，我常常会陷入沉思，我们的幸福生活，到底是谁用血肉之躯换来的？这本书让我重新审视了“青春”这个词的含义，它不再仅仅代表着年轻和活力，更是一种担当，一种奉献，一种在最艰难时刻依然选择坚守的勇气。虽然战争场面描写得惊心动魄，但最让我难以忘怀的，还是那些平凡人在历史洪流中的挣扎、抗争与成长。他们不是神，他们也会恐惧，也会迷茫，但正是这份真实，让他们更加鲜活，他们的选择也因此更加令人敬佩。
评分在我看来，《战火中的青春》这本书，更像是一部用血与泪书写的史诗。它没有回避战争的残酷，但更侧重于描绘在炮火纷飞的年代里，那些年轻的生命是如何挣扎、成长，并最终绽放出耀眼的光芒。我最欣赏的是，作者并没有刻意去塑造完美无瑕的英雄，而是将笔触聚焦于那些有血有肉、有情感的普通士兵。他们有自己的烦恼，有自己的思念，也会在战场上感到恐惧。我特别记得书中关于食物的描写，那种饥饿感，即使隔着文字，我也能清晰地感受到。在这样的环境下，他们依然能够坚持战斗，这本身就是一种了不起的毅力。书中的人物形象立体而鲜活，他们之间的对话，充满了那个年代特有的朴实与真诚。我尤其被那些老兵对新兵的指导所打动，那种前辈对后辈的关怀与传承，让我看到了在残酷的战争中，人性的温暖依然存在。这本书不仅仅是关于战争，它更是关于青春，关于理想，关于在那段特殊时期，年轻人所经历的蜕变与成长。那些被战火洗礼过的青春，没有被摧毁，反而变得更加坚韧和成熟。他们用短暂的生命，书写了不朽的篇章，他们的故事，值得我们永远铭记。这本书让我深刻理解了，为什么那段岁月被称为“战火中的青春”，因为那是一群将青春奉献给了国家，用热血点燃了希望的年轻人。
评分老实说，《战火中的青春》这本书，给了我很大的惊喜。我一开始抱着一丝忐忑的心情翻开，但很快就被书中的内容所吸引。作者的描写非常生动，他没有采用宏大叙事的模式，而是将笔触聚焦于一个个鲜活的个体，展现了他们在战争年代的命运沉浮。我特别喜欢书中对战争细节的刻画，比如士兵们在战场上的对话，他们如何在炮火连天中寻找片刻的宁静，如何用简陋的工具修理武器。这些细节，都让整个故事更加真实可信。更让我感动的是，书中对人物情感的细腻描绘。那些年轻的战士，他们有自己的梦想，有自己的爱恋，也有对家乡的思念。即使在最残酷的战场上，他们也从未放弃过对生活的热爱和对未来的憧憬。我记得书中有一个情节，描写的是一个战士在收到家书后，独自一人躲在角落里偷偷流泪，但第二天，他依然像往常一样，英勇地投入战斗。这种内心的挣扎与外在的坚强，构成了那个年代无数年轻人的真实写照。这本书让我深刻理解了，“战火中的青春”不仅仅是简单的词语组合，它代表着一群年轻人，在最艰难的岁月里，用自己的血肉之躯，去捍卫国家和民族的尊严。他们的青春，虽然短暂，却燃烧得无比炽热，留下了永不磨灭的光辉。
评分（五）文学是艺术的一个门类，属社会意识形态。中国在先秦时，含文学与博学二义。现代专指以语言塑造形象反映社会生活，并作用于社会生活的一种艺术形式。中国一般分其为诗歌、散文、小说、戏剧文学等四类。
评分（七）文学，意识的产物，生活的反映，文学是客观的东西到了人的头脑中后，人重新组织编出用文字表达出来的东西。
评分邢炳疏：“若文章博学，则有子游、子夏二人也。”亦指教贵族子弟的学科。《宋书·雷次宗传》：“上留心艺术，使丹阳尹何尚之立玄学，太子率更令何承天立史学，司徒参军谢元立文学。”
评分这本【红色经典系列：战火中的青春】不错。讲述了一个带有传奇色彩的“现代花木兰”的故事,一方面生动塑造了高山这一女扮男装的巾帼英雄的形象,另一方面又表现出雷振林与高山在战火中凝结出的珍贵的友情。一次战役中，一支仅十几人的游击队与敌人正规军苦战一天一夜后，只剩下小队长高山还在坚持战斗。我军大部队及时赶到，救出高山。女扮男装的高山坚决要求参军，团长将她派到青年英雄排担任副排长。
评分（五）文学是艺术的一个门类，属社会意识形态。中国在先秦时，含文学与博学二义。现代专指以语言塑造形象反映社会生活，并作用于社会生活的一种艺术形式。中国一般分其为诗歌、散文、小说、戏剧文学等四类。
评分邢炳疏：“若文章博学，则有子游、子夏二人也。”亦指教贵族子弟的学科。《宋书·雷次宗传》：“上留心艺术，使丹阳尹何尚之立玄学，太子率更令何承天立史学，司徒参军谢元立文学。”
评分不错，给孩子们看的，爱国主义教育
评分邢炳疏：“若文章博学，则有子游、子夏二人也。”亦指教贵族子弟的学科。《宋书·雷次宗传》：“上留心艺术，使丹阳尹何尚之立玄学，太子率更令何承天立史学，司徒参军谢元立文学。”
评分（五）文学是艺术的一个门类，属社会意识形态。中国在先秦时，含文学与博学二义。现代专指以语言塑造形象反映社会生活，并作用于社会生活的一种艺术形式。中国一般分其为诗歌、散文、小说、戏剧文学等四类。
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