我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[韓] 含笑 著，[韓] 曹恩英 繪，李舟妮 譯

圖書標籤:

• 身體認知
• 兒童健康
• 習慣養成
• 科普繪本
• 3-6歲
• 自我認知
• 生活技能
• 情商培養
• 幼兒啓濛
• 成長故事

齣版社： 湖北少年兒童齣版社

ISBN：9787535397331

版次：1

商品編碼：11384643

包裝：平裝

叢書名： 我愛我的身體

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

頁數：32

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲
1. 輕鬆瞭解身體，學會更愛自己。
2. 可愛的兒童形象，讓孩子有如透過鏡子看自己，通過模仿養成好習慣。
3. 讓孩子自己講述，用兒童化的錶現方式，讓嚴肅的科學變得可愛、可親。
4. 為兒童量身定做，針對性強，簡明易懂。

內容簡介

我的心髒一刻也沒有休息，一直在“撲通撲通”地跳著呢。我的肺一刻也沒有休息，一直在呼吸著。雖然我現在躺著一動不動，但是我的骨骼和肌肉正在努力保持身體平衡呢！我們眼睛看到的、耳朵聽到的東西都會通過神經傳輸到大腦。我們的身體總是那麼忙碌。從細胞、組織到器官，每個部位都在一刻不停地勤勞工作，通過相互間的配閤製造齣我們每天所需的能量。仔細想一想，你的身體平時都做瞭些什麼呢？

作者簡介

    含笑

    畢業於東國大學文藝創作係。目前一邊策劃兒童圖書，一邊在業餘時間從事文學創作。作品有《大人們為什麼老愛嘮叨》等。

    曹恩英

    畢業於梨花女子大學視覺設計係，曾在民族插畫協會修讀插畫課程。擁有一顆天真的童心，願意將自己的全部熱情奉獻給兒童插畫。

    

內頁插圖

目錄

《我愛我的身體．忙忙碌碌的身體》無目錄

前言/序言

活潑可愛的兒童形象，用詼諧易懂的語言，講述瞭小朋友們生活中最常遇到的身體狀況，引導小朋友們正確認識自己的身體，進而愛護自己的身體，養成健康的習慣。

我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體 [3-6歲] 一本讓孩子們愛上自己身體的神奇旅程 親愛的爸爸媽媽，您是否常常看到自傢的小寶貝在奔跑、跳躍、翻滾，充滿瞭無窮的活力？他們的身體是多麼奇妙的工具，能讓他們去探索世界，體驗生活的無限樂趣。然而，在日新月異的世界裏，我們的小小探險傢們是否真正瞭解自己身體的每一個部分都在做些什麼？他們是否知道，每一次呼吸、每一次心跳、每一次抓握，都凝聚著身體內部一場場精細而忙碌的“工作”？ 《我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體》正是為3-6歲的孩子們量身打造的一套充滿趣味和知識的讀物，它將帶領孩子們踏上一場激動人心的內部探險，揭開他們身體裏那些“看不見”卻“忙碌不停”的小秘密。這不僅僅是一本書，更是一把打開孩子自我認知之門的鑰匙，讓他們在快樂的閱讀中，建立對身體的初步認識，培養健康的身體觀，並深深地愛上自己這個獨一無二、功能強大的身體。 一場身臨其境的微觀之旅：認識身體裏的“大工程” 孩子們常常好奇地觀察外部的世界，但他們很少有機會去瞭解自己身體內部的運作。這本書巧妙地將抽象的生理知識，轉化為孩子們能夠理解和想象的生動畫麵。想象一下，當你的孩子翻開書頁，他們將不再是旁觀者，而是化身為一名勇敢的探險傢，乘坐著一艘小小的“身體飛船”，深入到自己身體的每一個角落。 胃袋裏的“美食加工廠”： 我們吃進去的食物去瞭哪裏？它們是如何被消化的？書中將詳細描繪胃袋就像一個忙碌的“美食加工廠”，食物在這裏經過咀嚼、混閤、分解，變成身體需要的營養。孩子們會看到各種“小助手”，比如胃酸，它們辛勤地工作，將大塊的食物變成流質，為身體提供能量。這個過程會被描繪得生動有趣，例如將胃想象成一個充滿彈性的袋子，不斷地蠕動，將食物送往下一個目的地。 腸道裏的“物流公司”： 消化後的營養物質如何被運送到全身？殘渣又如何被排齣體外？書裏將把長長的腸道描繪成一個繁忙的“物流公司”。在那裏，微小的“搬運工”（絨毛）們會將消化後的營養物質吸收到血液中，然後血液就像“快遞員”一樣，將這些寶貴的能量和養分送到身體的每一個細胞。而那些身體不需要的“廢棄物”，也會被有序地打包，最終通過便捷的“齣口”排齣體外。孩子們會瞭解到，每一次如廁，都是身體高效“清理”和“迴收”的錶現。 心髒的“不停歇樂隊”： 心髒是身體的“發動機”，它為什麼會跳動？它在做什麼？書中將把心髒比作一個永不停歇的“樂隊”，它有規律地收縮和舒展，每一次跳動都像一個鼓點，將富含氧氣的血液泵送到身體的每一個角落。孩子們會感受到，當他們奔跑時，心髒的“樂隊”會奏響更快的樂章，為身體提供更多的能量；當他們安靜下來時，“樂隊”的節奏也會變得舒緩。這種具象化的比喻，讓孩子們直觀地理解心髒的重要性。 肺部裏的“空氣交換站”： 為什麼我們需要呼吸？呼吸的空氣去瞭哪裏？書中將把肺部描繪成一個巨大的“空氣交換站”。吸進來的新鮮空氣，在肺部就像經過一個精密的“過濾器”，將寶貴的氧氣輸送到血液，同時將身體産生的二氧化碳排齣。孩子們會看到，每一次深呼吸，都是在為身體補充“新鮮能量”，每一次呼氣，都是在排齣“舊的空氣”，讓身體保持活力。 骨骼的“建築支架”： 為什麼我們的身體有形狀？是什麼支撐著我們站立和行走？書中將把骨骼比作身體的“建築支架”。它們像一根根堅固的梁柱，支撐著身體的各個部分，保護著重要的器官。孩子們會瞭解到，隨著年齡的增長，這些“支架”也會變得越來越強壯，讓他們能夠站得更高、跑得更快。 大腦的“指揮中心”： 我們的想法、感覺、動作，都是由誰來控製的？書中將把大腦描繪成一個超級“指揮中心”。它裏麵有無數“小信號兵”，負責接收來自眼睛、耳朵、鼻子、舌頭和皮膚的信息，然後快速地發齣指令，讓身體做齣相應的反應。孩子們會瞭解到，當他們學習新知識、玩耍遊戲、甚至做夢時，大腦都在不知疲倦地工作，讓我們成為一個有思想、有情感的個體。 不僅僅是知識：培養健康的習慣與積極的身體認知 《我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體》的價值遠不止於科普知識。它更注重在潛移默化中，引導孩子們建立健康的身體觀和良好的生活習慣。 “愛惜”的種子： 當孩子們瞭解到身體內部的每一個部分都在如此辛勤地工作，為他們提供能量、保護他們、讓他們能夠自由探索世界時，他們自然會生齣一種“愛惜”之情。他們會明白，身體不是理所當然的存在，而是需要被嗬護和善待的。這本書鼓勵孩子們去感受身體帶來的快樂，去欣賞身體的獨特功能，從而形成積極的身體認同。 “均衡”的智慧： 書中會通過生動的例子，引導孩子們理解身體各個部分工作所需的“燃料”。例如，健康的食物能讓“胃袋”和“腸道”更有效地工作，充足的睡眠能讓“大腦”和“心髒”得到休息和恢復。這為傢長提供瞭絕佳的機會，與孩子一起探討均衡飲食、規律作息的重要性，將健康的生活習慣融入日常。 “運動”的樂趣： 身體的每一個部分都為運動而生。孩子們在閱讀過程中，會更加體會到奔跑、跳躍、攀爬等運動帶來的快樂，並理解運動是如何讓身體的各個“工作人員”更加強健和高效。這本書將鼓勵孩子們積極參與體育活動，享受運動帶來的健康與活力。 “清潔”的習慣： 書中也會自然地融入關於身體清潔的重要性。例如，洗手不僅僅是為瞭乾淨，更是為瞭幫助身體的“守衛部隊”（免疫係統）抵禦外界的“敵人”（細菌和病毒）。通過有趣的故事，讓孩子們明白講衛生是愛護自己身體的重要錶現。 獨特的設計與藝術風格：讓閱讀成為一場視覺盛宴 為瞭更好地吸引3-6歲的孩子，《忙忙碌碌的身體》在設計和藝術風格上也下足瞭功夫。 鮮艷明亮的色彩： 每一頁都充滿瞭鮮艷、活潑的色彩，能夠 instantly 抓住孩子的注意力，激發他們的閱讀興趣。明亮的色彩不僅具有視覺吸引力，還能在一定程度上幫助孩子們區分和記憶不同的身體部位和功能。 可愛的卡通形象： 書中為身體內部的各個“工作人員”設計瞭生動、可愛的卡通形象。例如，胃袋裏的“小消化酶”可能是一個戴著廚師帽的小精靈，心髒的“跳動”被描繪成一群活潑的小鼓手，大腦裏的“信號兵”可能是一群戴著耳機、傳遞信息的小兔子。這些形象極具童趣，讓孩子們在玩樂中學習，不再覺得生理知識枯燥乏味。 互動式的翻頁和細節： 為瞭增加閱讀的趣味性，書中可能包含一些簡單的互動設計，比如可以翻動的“器官”小頁，或者隱藏在背景裏的“小零件”細節，讓孩子們在探索中發現更多驚喜。 簡潔易懂的語言： 所有文字內容都經過精心打磨，采用3-6歲孩子能夠理解的簡潔、生動的語言。避免使用過於專業的醫學術語，而是通過比喻、擬人化等方式，讓抽象的概念變得具體可感。 給傢長們的建議： 《我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體》不僅僅是一本給孩子的書，更是傢長和孩子共同探索的絕佳材料。在閱讀過程中，您可以： 鼓勵孩子提問： 當孩子對某個身體部位或功能産生好奇時，積極鼓勵他們提問，並利用書中的內容進行解答。 聯係生活實際： 將書中的知識與孩子的日常生活聯係起來，例如，在吃飯時談論胃袋的工作，在運動後感受心髒的跳動。 一起模仿和錶演： 和孩子一起模仿身體器官的工作，例如，模擬心髒的跳動，模仿腸道的蠕動，這將極大地增強孩子對身體的理解。 傳遞積極的身體信息： 無論孩子的身體如何，都要傳遞給他們“愛自己身體”的積極信息。這本書的宗旨在於幫助孩子建立自信和健康的心態。 總結： 《我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體》是一本集知識性、趣味性和教育性於一體的優質童書。它以孩子能夠理解和接受的方式，揭示瞭身體內部的奧秘，幫助他們認識、理解並最終愛上自己這個“忙忙碌碌”卻又如此奇妙的身體。讓孩子從小建立健康的身體觀，培養積極的生活習慣，這是送給他們一份珍貴的童年禮物，也是為他們未來健康快樂的生活奠定堅實的基礎。 開啓這場精彩的身體探險吧，讓您的孩子在《我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體》的陪伴下，發現屬於自己的身體奇跡！

評分☆☆☆☆☆

《我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體》絕對是一本值得嚮所有傢長推薦的繪本。它以一種非常獨特和富有創意的方式，讓孩子們認識和欣賞自己的身體。我特彆喜歡書中對“忙碌”這個概念的正麵解讀，它將身體的各項功能都描繪得充滿活力和樂趣，而不是一種負擔。比如，書中可能會把孩子們的運動係統比作是一群充滿活力的“舞者”，它們每天都在為身體的各種活動編排著精彩的舞蹈。 我注意到，這本書的插畫風格非常吸引人，色彩鮮艷，構圖生動，充滿瞭童趣。每一幅畫麵都精心設計，能夠準確地傳達書中的信息，同時又極具藝術性。比如，書中描繪大腦工作時，可能會用一個閃爍著智慧光芒的小燈泡來錶示，而描繪消化係統時，則會用一個忙碌的“小廚房”來形容。這些形象的比喻，能夠極大地激發孩子的想象力，讓他們更容易理解和記住書中的知識。而且，這本書的敘事節奏也非常明快，每一頁都充滿瞭驚喜和發現，讓孩子們欲罷不能。我還會發現，書中包含瞭一些非常棒的親子互動環節，能夠增進親子之間的交流和感情。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我帶來的驚喜遠不止於它是一本關於身體的繪本。更重要的是，它傳遞瞭一種積極的身體觀，讓孩子們從小就學會愛護和欣賞自己的身體。《我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體》用一種非常巧妙的方式，將“忙碌”這個詞變得充滿魅力。它並沒有將身體的各種機能描繪成一種枯燥的、機械的運作，而是將它們賦予瞭生動的個性和鮮活的語言，讓孩子們覺得自己的身體是一個充滿活力的“小宇宙”。比如，書中可能會將血液循環比作是一支在身體裏快樂奔跑的“小隊伍”，它們忙碌地為每一個角落輸送著生命所需的養分。 我非常欣賞書中對於情感的描繪。它不僅僅是告訴孩子身體是如何運作的，更重要的是，它在培養孩子對身體的積極認知和自我接納。比如，書中可能會引導孩子感受身體在運動後的疲憊，然後體會到休息的舒適和重要。這種對身體信號的關注，能夠幫助孩子更好地理解自己的身體，並學會如何照顧它。我注意到，這本書的語言風格也非常活潑有趣，充滿瞭童趣，讓孩子們在閱讀時能夠感到輕鬆愉快。而且，書中還包含瞭一些可以引導孩子進行思考和探索的小問題，比如“你覺得你的身體今天完成瞭哪些瞭不起的任務呢？”這樣的提問，能夠有效地激發孩子的探索精神。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我覺得非常驚喜的繪本！《我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體》用一種非常獨特的方式，讓孩子們認識和欣賞自己的身體。我最欣賞它對“忙碌”概念的處理，它並沒有將身體的運作描繪成一種枯燥的、機械的過程，而是將它們賦予瞭生命和活力，讓孩子們覺得自己的身體是一個充滿奇跡的“遊樂園”。比如，書中可能會把孩子們的呼吸係統比作是“空氣收集器”，它們忙碌地為身體輸送新鮮的氧氣。 我注意到，這本書的語言風格非常活潑有趣，充滿瞭童趣，讓孩子們在閱讀時能夠感到輕鬆愉快。而且，書中還包含瞭一些可以引導孩子進行思考和探索的小問題，比如“你有沒有感覺到你的小肚子在咕咕叫，是不是它在提醒你該吃飯瞭呢？”這樣的提問，能夠有效地激發孩子的探索精神。我還會發現，書中大量的插畫都充滿瞭細節和錶現力。每一幅圖都經過精心設計，色彩鮮艷，綫條流暢，能夠準確地傳達書中的信息，同時也極具藝術性。比如，當書中描述身體在奔跑時，可能會用充滿動感的綫條來錶現，而當描述身體在休息時，則會用柔和的色彩來營造寜靜的氛圍。

評分☆☆☆☆☆

《我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體》是一本充滿智慧和溫暖的繪本。它以一種非常獨特的方式，引導孩子們認識和理解自己的身體。我特彆欣賞書中對於“忙碌”的解讀，它沒有將身體的各種功能描繪成一種令人疲憊的負擔，而是充滿瞭生命的活力和樂趣。比如，書中可能會把孩子們每天的玩耍和學習比作是身體在進行一場精彩的“探險”，而每一項活動都是身體在努力完成的任務。這種積極的視角，能夠有效地幫助孩子們建立起對身體的積極認知，讓他們明白，身體的運作是多麼神奇和不可或缺。 我注意到，這本書在語言上也非常講究。它使用瞭大量生動形象的比喻和擬人化的手法，讓抽象的身體知識變得有趣易懂。比如，書中可能會把小孩子的胃比作一個“能量儲存罐”，而把腸道比作一個“食物運輸帶”。這些形象的說法，不僅能夠吸引孩子的注意力，更能讓他們輕鬆地記住這些信息。我發現，這本書的敘事結構也很清晰，每一頁都圍繞著身體的某個方麵展開，層層遞進，讓孩子循序漸進地瞭解身體的奧秘。而且，書中還穿插瞭一些鼓勵孩子觀察和感受身體的小提示，比如“你有沒有感覺到你的心在為你加油呢？”這樣的問句，能夠有效地引導孩子進行自我探索。

評分☆☆☆☆☆

這本書的魅力在於它用一種極其生動有趣的方式，讓孩子們認識和欣賞自己的身體。我最欣賞它對“忙碌”概念的處理，它將身體的每一個部件都賦予瞭生命和活力，仿佛它們都在有條不紊地忙碌著，為我們創造著美好的生活。例如，書中可能會將眼睛比作是辛勤的“偵探”，時刻捕捉著周圍的精彩；將耳朵比作是敏銳的“接收器”，聆聽著世間的美妙；而雙腿則像是充滿活力的“跑鞋”，帶領我們去探索未知的世界。這種擬人化的手法，不僅讓孩子們對身體的各個部分産生瞭濃厚的興趣，更重要的是，它讓他們明白，每一個器官都在努力工作，為我們服務。 我還會注意到，這本書非常注重引導孩子進行積極的身體感知。它鼓勵孩子們去感受自己的身體，去體會每一次呼吸、每一次心跳。書中可能通過一些小故事，比如小主人公在運動後感到疲倦，然後享受休息時光，從而學會傾聽身體的需求。這種對身體的尊重和關愛，是從小就應該培養的意識，而這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是一本科普讀物，更是一本關於自我關懷和身體積極性的啓濛書。我非常欣賞它用積極、正麵的語言來形容身體的“忙碌”，而不是讓孩子們覺得這是負擔或是不好的事情。相反，它強調瞭身體的勤勞和奉獻，讓孩子們對自己的身體充滿感激之情。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我愛不釋手的兒童繪本！《我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體》以其獨特的視角，將身體的運作描繪得栩栩如生，充滿瞭生命力。我特彆喜歡書中對於“忙碌”這個詞的正麵解讀，它沒有讓孩子們覺得身體的各種功能是一種負擔，而是將它們比作是身體在積極地完成各項任務，充滿瞭活力和樂趣。比如，書中可能會將孩子們每天的運動比作是身體在進行一場精彩的“能量釋放”，而每一次奔跑和跳躍，都是身體在展示它的力量和健康。這種積極的敘事方式，能夠有效地幫助孩子們建立起對身體的積極認知，讓他們明白，身體的運作是多麼神奇和不可或缺。 我注意到，這本書在插畫方麵也做得非常齣色。每一頁的畫麵都色彩鮮艷，構圖精巧，充滿瞭童趣和藝術感。插畫師用生動形象的筆觸，將書中的文字內容完美地呈現齣來，讓孩子們在閱讀的同時，也能欣賞到美麗的畫麵。比如，書中描繪心髒跳動的時候，可能會用一個跳躍的小愛心來錶示，而描繪肌肉收縮的時候，則會用充滿力量感的綫條來錶現。這些細節都讓孩子們更容易理解和記住。我非常欣賞作者和插畫師的默契配閤，他們共同創造瞭一個充滿生命力的身體世界，讓孩子們在欣賞藝術的同時，也學到瞭知識。這本書不僅僅是給孩子讀的，對我這個成年人來說，也充滿瞭啓發。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事節奏把握得非常好，每一頁都充滿瞭驚喜和發現。我特彆喜歡書中對於不同身體器官功能的描繪，它們被賦予瞭生動的個性和鮮活的語言，讓原本可能有些抽象的概念變得觸手可及。想象一下，書中把消化係統比作一個辛勤工作的工廠，負責將食物轉化為能量，而肺部則像是一個巨大的空氣泵，源源不斷地提供氧氣。這種形象的比喻，極大地激發瞭孩子的想象力，也讓他們更容易記住這些信息。而且，書中並沒有枯燥的說教，而是通過一係列引人入勝的小情節，將知識點巧妙地融入其中。比如，可能會描述小主人公在玩耍後，身體是如何快速地進行“修復”和“能量補充”的，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中學習。 我還會注意到，這本書非常注重互動性。它可能會設計一些小問題，鼓勵孩子觀察自己的身體，或者模仿書中的動作。比如，可以引導孩子感受自己的心跳，或者嘗試模仿身體在不同活動中的狀態。這種互動設計，不僅能加深孩子對內容的理解，更能讓他們主動參與到學習過程中，而不是被動接受。我經常會和我的孩子一起閱讀這本書，並且在閱讀過程中進行討論和提問，這大大提升瞭親子閱讀的質量。孩子們會在這個過程中提齣很多有趣的問題，而這本書也提供瞭一個很好的平颱，讓我們一起探索答案。我尤其喜歡書中對於“忙碌”這個詞的積極解讀，它讓孩子明白，身體的運作是多麼神奇和重要，也讓他們學會去珍惜和愛護自己的身體。

評分☆☆☆☆☆

《我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體》是一本充滿智慧和樂趣的兒童讀物。它巧妙地將身體的科學知識融入到一個生動有趣的故事中，讓孩子們在輕鬆愉快的閱讀過程中，全麵瞭解自己的身體。我特彆喜歡書中對於“忙碌”一詞的解讀，它沒有讓孩子們覺得身體的各種功能是一種沉重的負擔，而是將它們比作是身體在積極地、有目的地進行各項活動，充滿瞭活力和生命力。比如，書中可能會將孩子們的消化係統比作是一個高效的“能量工廠”，負責將食物轉化為支持他們玩耍和學習的能量。 我注意到，書中大量的插畫都充滿瞭細節和錶現力。每一幅圖都經過精心設計，色彩鮮艷，綫條流暢，能夠準確地傳達書中的信息，同時也極具藝術性。比如，當書中描述心髒跳動時，可能會用跳躍的愛心圖案來錶示，而當描述肌肉工作時，則會用充滿力量感的綫條來展現。這些生動的插畫，能夠極大地激發孩子們的想象力，幫助他們更好地理解和記憶書中的知識。我還會發現，這本書的敘事節奏非常吸引人，每一頁都充滿瞭新奇的發現，讓孩子們愛不釋手。而且，書中還包含瞭一些可以引導孩子和傢人一起互動的小活動，比如一起感受心跳，或者模仿身體在不同狀態下的樣子。

評分☆☆☆☆☆

這本《我愛我的身體係列：忙忙碌碌的身體》真是太棒瞭！我迫不及待地想和大傢分享我有多喜歡它。作為一位傢長，我一直在尋找能夠引起孩子共鳴，同時又能寓教於樂的書籍，而這本繪本簡直是完美契閤。從翻開第一頁開始，我就被它充滿活力的插畫和生動有趣的語言深深吸引。我注意到書中對“忙碌”的描繪非常貼切，它不僅僅是描述身體在運動，更是巧妙地將身體的各個部分擬人化，賦予它們獨特的性格和任務。例如，書中可能將心髒比作永不停歇的鼓手，負責為全身輸送能量；將眼睛描繪成好奇的偵探，時刻觀察著周圍的世界；而雙腿則像是充滿活力的探險傢，渴望去探索每一個角落。這種創造性的錶達方式，讓孩子們能夠更直觀、更有趣地理解身體的運作。 更讓我驚喜的是，這本書並沒有停留在簡單的描述上，而是引導孩子去感受和欣賞身體的運作。它鼓勵孩子們關注自己身體發齣的信號，比如飢餓、疲倦、快樂等等，並理解這些信號的重要性。書中可能通過一些小故事，比如小主人公在運動後感到疲倦，然後享受休息時光，從而學會傾聽身體的需求。這種對身體的尊重和關愛，是從小就應該培養的意識，而這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是一本科普讀物，更是一本關於自我關懷和身體積極性的啓濛書。我非常欣賞它用積極、正麵的語言來形容身體的“忙碌”，而不是讓孩子們覺得這是負擔或是不好的事情。相反，它強調瞭身體的勤勞和奉獻，讓孩子們對自己的身體充滿感激之情。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我驚艷的地方在於它對於“忙碌”這個概念的處理。它沒有將身體的運作描繪成一種負擔，而是充滿瞭活力和樂趣。比如，書中可能會將小孩子的腳步比作小馬駒在草原上奔跑，充滿力量和喜悅，而將大腦想象成一個忙碌的指揮官，協調著身體的各項指令。這種充滿詩意和想象力的描述，讓孩子們在閱讀的過程中，對自己的身體充滿瞭好奇和贊美。我發現，這本書用一種非常巧妙的方式，將科學知識和情感教育融閤在一起。它不僅僅告訴孩子身體是如何工作的，更重要的是，它在培養孩子對身體的積極認知和自我接納。 我注意到，插畫在整本書中扮演瞭非常重要的角色。它們色彩鮮艷，綫條流暢，充滿瞭童趣。每一個畫麵都精心設計，能夠準確地傳達書中的信息，同時又極具藝術性。比如，書中描繪心髒跳動的時候，可能會用一個跳躍的小愛心來錶示，而描繪肌肉收縮的時候，則會用充滿力量感的綫條來錶現。這些細節都讓孩子們更容易理解和記住。我非常欣賞作者和插畫師的默契配閤，他們共同創造瞭一個充滿生命力的身體世界，讓孩子們在欣賞藝術的同時，也學到瞭知識。這本書不僅僅是給孩子讀的，對我這個成年人來說，也充滿瞭啓發。它讓我重新審視瞭自己對身體的看法，學會用更積極、更感恩的心態去麵對身體的每一次“忙碌”。