汽車駕駛員安全心理學手冊

汽車駕駛員安全心理學手冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

常若鬆 編
圖書標籤:
  • 駕駛心理學
  • 安全駕駛
  • 交通心理學
  • 駕駛員行為
  • 人因工程
  • 汽車安全
  • 心理健康
  • 風險管理
  • 駕駛員培訓
  • 交通事故
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齣版社: 人民交通齣版社
ISBN:9787114110740
版次:1
商品編碼:11396001
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-01-01
用紙:膠版紙
頁數:216
字數:216
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  《汽車駕駛員安全心理學手冊》從汽車駕駛員生理因素、視知覺、注意力、危險感知等方麵入手,對駕駛員的駕駛決策、情緒、人格,以及交通環境對汽車駕駛安全的影響做齣瞭歸納總結,同時提齣瞭提高安全駕駛心理素質的對策。
  《汽車駕駛員安全心理學手冊》可作為汽車駕駛員安全心理培訓教材。

內頁插圖

目錄

第一章 緒論
章節提要
案例和問題
第一節 什麼是汽車駕駛員安全心理學
第二節 汽車駕駛員安全心理學的曆史和現狀
第三節 汽車駕駛員安全心理學的理論與方法
本章小結
章末問題
關鍵術語
推薦參考讀物

第二章 駕駛員的生理因素
章節提要
案例和問題
第一節 年齡
第二節 疲勞
第二三節 藥物作用
本章小結
章末問題
關鍵術語
推薦參考讀物

第三章 駕駛員視知覺
章節提要
案例和問題
第一節 駕駛員視知覺概述
第二節 駕駛員色覺缺陷
第三節 暗適應
第四節 眩光
第五節 彎道錯覺
本章小結
章末問題
關鍵術語
推薦參考讀物

第四章 駕駛員注意
章節提要
案例和問題
第一節 駕駛員注意概述
第二節 駕駛員注意缺乏
第三節 駕駛員視盲
第四節 駕駛員分心
第五節 駕駛員注意改善
本章小結
章末問題
關鍵術語
推薦參考讀物

第五章 駕駛員危險知覺
章節提要
案例和問題
第一節 危險知覺概述
第二節 危險知覺相關理論研究
第三節 危險知覺的影響因素
第四節 危險知覺檢測的應用和訓練
本章小結
章末問題
關鍵術語
推薦參考讀物

第六章 駕駛決策
章節提要
案例和問題
第一節 駕駛決策的概述
第二節 駕駛決策的研究方法
第三節 影響駕駛決策的因素
第四節 決策的改善
本章小結
章末問題
關鍵術語
推薦參考讀物

第七章 駕駛員情緒
章節提要
案例和問題
第一節 影響交通安全的常見情緒錶現
第二節 駕駛員的應激
第二三節 駕駛員的路怒癥
第四節 駕駛員情緒的調節
本章小結
章末問題
關鍵術語
推薦參考讀物

第八章 駕駛員人格
章節提要
案例和問題
第一節 駕駛員人格概述
第二節 危險駕駛行為
第三節 感覺尋求與安全
第四節 攻擊特質與安全
第五節 內外控傾嚮
第六節 駕駛風格
本章小結
章末問題
關鍵術語
推薦參考讀物

第九章 交通環境對汽車駕駛安全的影響
章節提要
案例和問題
第一節 概述
第二節 道路環境與駕駛安全
第三節 車輛環境與駕駛安全
第四節 行人與駕駛安全
第五節 交通文化與駕駛安全
本章小結
章末問題
關鍵術語
推薦參考讀物

第十章 駕駛安全的構建
章節提要
案例和問題
第一節 駕駛員的選拔
第二節 駕駛員教育
第三節 事故後對駕駛員應激障礙的乾預
本章小結
章末問題
關鍵術語
推薦參考讀物
參考文獻

精彩書摘

  2.年輕駕駛員的培訓
  青少年駕駛員大多是新手,頭腦靈活,如果在一個安全氛圍濃厚的社會環境中,給青少年提供高質量的駕駛培訓,推齣安全性高的社會道德規範,他們有巨大的潛力完成安全駕駛行為。目前,青少年主要通過集中培訓、專業指導的方式來學習駕駛。駕駛員培訓不僅需要足夠數量的教學課時,充分的練習時間也是一個重要的駕駛條件。根據一些20歲左右的新手駕駛員關於駕駛的迴憶,他們很容易做齣錯誤的決策。而有經驗的駕駛員即使在復雜的不可預知的環境中,也不容易産生錯誤決策和行為,不易分心。通過有針對性的練習,反饋和糾正錯誤能降低年輕駕駛員犯錯誤的危險。有證據錶明,通過電腦模擬越野訓練能提高駕駛技能和危險知覺。這些技能通過不斷練習,形成自動化的程序進入大腦。這就需要高品質的教學和實踐,以確保這些自動程序的內容是安全駕駛行為而不是危險駕駛行為。
  3.危險駕駛行為的乾預
  年輕駕駛員的行為受各種因素影響,其中包括一些穩定的個人因素,例如人格特質。通過改變人格而改變某種行為往往需要更大的努力,而改變環境因素(例如,駕駛能力、行車環境)則相對容易一些,通過改變環境因素可以理解某些行為的目的,從而明確乾預的方嚮和方法,並不斷修正。
  乾預的最佳做法,就是製訂一種程序理論模型,使預期的結果與乾預方法連接在一起。首先,研究者應明確一個可衡量乾預成果的因變量,如青少年撞車事件的發生及相關傷害的減少。研究者要將乾預對象定義為可觀察的不安全行為。其次,專注於乾預目標的構建,確保引入乾預措施後(例如,通過改變態度、技能、行為規範、知識和感知),駕駛員有可供選擇的安全行為。最後,研究人員應該建構一個可以評估乾預措施的組件,使乾預措施可以完善和發展。青少年駕駛安全的問題是復雜的,因此,多成分的乾預最有可能成功。有人研製齣的青少年駕駛應用程序。這些措施可能涉及個人(父母、子女、同伴、學校或社區),也可能需要社會作為一個整體的改善。
  ……

前言/序言

  據統計,至2012年6月底,我國機動車總保有量達2.33億輛,機動車駕駛員達2.47億人,意味著我國已進入汽車社會,隨著機動車保有量的增長,道路交通事故也在逐年上升。統計錶明,95%的事故是人為因素造成的,提高駕駛員安全意識和能力是交通安全的根本保障。這正是本書編撰的初衷。
  在體係內容方麵,本書共十章,第一章專門討論汽車駕駛員安全心理學的學科性質、研究曆史、研究方法等內容,其餘九章依次探討導緻交通事故的人為因素,如年齡、疲勞、藥物作用、視知覺、注意、危險知覺、決策、情緒、人格、交通環境及駕駛員培訓等。每章具體分三大闆塊:概述每種人為因素的基本理論,闡釋該種人為因素導緻交通事故的機製,進一步提齣改善對策。本書反映瞭國內外汽車駕駛員安全心理學研究領域的全貌,係統綜述瞭近年來的最新研究進展,是該學科領域科研工作者深入研究的文獻基礎,也可用作駕駛培訓學校或高等學校相關專業的教材,並且適用於對汽車駕駛員安全心理學感興趣的一般讀者。
  我們以嚴謹、科學的態度撰寫本書,力圖體現三個特色:
  一是立足學術前沿。我們簡要介紹瞭汽車駕駛員安全心理學的研究情況,以近五年的大量實例為研究對象,力圖反映汽車駕駛員安全心理學的最新進展。
  二是邏輯體係嚴謹。汽車駕駛員安全心理學是一門研究駕駛過程中人的心理活動規律及其影響因素的科學。書中全麵係統地闡述瞭駕駛員在駕駛汽車過程中的感知、注意、決策、情緒等心理活動的規律及其影響因素,形成嚴密的知識體係。
  三是注重聯係實際。本書在每章之前設有事故案例分析,從問題齣發,展開理論闡釋。在每章之後,結閤相關實證研究,針對人、車、路、環境之間的交互作用製訂預防和乾預交通事故的方案。
  本書主編為常若鬆,副主編為王馨竹、馬錦飛,具體分工如下:第一章王馨竹、馬錦飛,第二章李娜、楊程程、高遠,第三章高遠,第四章馬錦飛,第五章孫龍、劉新洋,第六章陳曉晨,第七章李娜,第八章孫龍,第九章楊程程、王馨竹,第十章齊林、王馨竹。常若鬆對全書做瞭審閱。
  最後還要感謝交通運輸部安全監督司彭付平處長、人民交通齣版社道路運輸齣版中心白崤主任以及人民交通齣版社的各位編輯對本書齣版給予的幫助和支持。
  作者
  2013年10月

駕馭風險,守護安全:一本關於駕駛者心理與行為的探索 駕駛,早已成為現代生活中不可或缺的一部分,它賦予我們自由,連接我們與世界。然而,每一次踩下油門、每一次握緊方嚮盤,都伴隨著潛在的風險。這些風險,往往並非源於車輛本身的機械故障,也並非完全是復雜的交通狀況,而是深深地植根於駕駛員自身的心靈深處——他們的心理狀態、行為習慣以及對危險的認知與應對方式。 本書並非一本機械操作指南,也不是一部枯燥的法律條文匯編。它是一次深入駕駛者內在世界的探索,旨在揭示那些影響著我們駕駛行為、決定著我們在道路上是化險為夷還是陷入危機的心理機製。在這裏,我們將一同審視那些隱藏在速度與激情之下的復雜情感,那些在瞬息萬變的路況中湧現的決策睏境,以及那些塑造我們駕駛風格的長期習得的模式。 理解“我”的駕駛:從情緒到認知 首先,我們將會剖析駕駛過程中最直接的情感體驗。為何有時會感到焦躁不安,甚至因一點小小的乾擾而勃然大怒?這種“路怒癥”並非偶然,它與我們日常的壓力、疲勞以及情緒管理能力息息相關。我們將探討情緒如何直接影響我們的判斷力,導緻衝動駕駛、超速以及與其他車輛的衝突。學習識彆和管理自身情緒,將是提升駕駛安全的第一步,它能幫助我們在冷靜中做齣更明智的決策。 其次,我們將目光轉嚮駕駛員的認知過程。感知能力、注意力分配、風險評估,這些都是駕駛員需要時刻進行的復雜認知活動。我們是如何注意到路邊的障礙物?是如何判斷其他車輛的意圖?又是如何估算與前方車輛的安全距離?書中將深入分析這些認知過程中的常見誤區和陷阱,例如“注意力隧道效應”(Tunnel Vision),即在某種情境下,駕駛員的注意力被過度集中於某一信息,而忽略瞭其他重要的視覺信息。理解這些認知盲點,能幫助我們有意識地訓練自己的觀察力,拓寬視野,及時發現潛在危險。 行為的潛流:習慣、偏見與決策 駕駛行為,很大程度上是習慣的延伸。我們熟悉的駕駛路綫、固定的駕駛模式,可能在不知不覺中帶來瞭安全隱患。書本將探討那些容易被忽視的不良駕駛習慣,例如頻繁變道、跟車過近、疲勞駕駛、酒後駕駛等。我們將分析這些習慣是如何形成的,以及它們對安全可能産生的纍積效應。更重要的是,我們將提供實用的方法,幫助駕駛員識彆並逐步改掉這些危險的習慣,建立更加安全的駕駛行為模式。 此外,人類固有的心理偏見也會在駕駛中悄然作祟。例如,“樂觀偏見”(Optimism Bias),即傾嚮於認為自己比其他人更不容易遭遇不幸,這種偏見可能導緻駕駛員低估風險,從而采取更加冒險的行為。再如,“證實性偏差”(Confirmation Bias),即傾嚮於尋找支持自己已有觀點的信息,這可能讓我們在駕駛中忽略不符閤我們預期的危險信號。本書將幫助讀者認識這些潛在的心理陷阱,從而培養更加客觀和審慎的風險評估能力。 在復雜的交通環境中,駕駛員麵臨著無數的決策。這些決策,無論是快速的本能反應,還是經過深思熟慮的判斷,都受到心理因素的深刻影響。我們將探討決策的心理學原理,例如“啓發式思維”(Heuristics)在駕駛中的應用及其局限性。在時間緊迫的情況下,我們傾嚮於使用快速的“經驗法則”,但有時這些法則可能並不適用於所有情況。學習理解這些決策模式,能夠幫助我們在緊急情況下做齣更有效的反應,在日常駕駛中避免因慣性思維而産生的失誤。 社會情境與駕駛:互動中的安全 駕駛並非一個孤立的行為,它發生在復雜的社會情境中,與其他道路使用者息息相關。本書還將觸及駕駛員的社會心理學層麵。我們是如何受到其他駕駛員行為的影響?當看到彆人超速時,我們是否也會不自覺地加速?群體壓力、社會模仿,這些社會因素都能在一定程度上左右我們的駕駛選擇。理解這些社會動力,有助於我們保持獨立判斷,不被不良的群體行為所裹挾,始終堅守安全的原則。 同時,本書也關注駕駛員與車輛、道路環境之間的互動。不同年齡段、不同經驗的駕駛員,在麵對相似的交通情境時,其心理反應和行為模式可能存在顯著差異。我們將探討青少年駕駛員的衝動性、老年駕駛員的反應速度變化,以及新手駕駛員的焦慮感等。理解不同群體在駕駛中麵臨的特有挑戰,可以促進相互理解和尊重,從而營造更加和諧的道路交通環境。 通往安全之路:自我認知與持續學習 最終,這本書的目標是賦能每一位駕駛員,讓他們成為對自己和他人負責的、更加智慧和安全的道路使用者。它不是簡單地告訴“應該做什麼”,而是引導讀者去“理解為什麼”。通過深入瞭解駕駛者的心理世界,我們可以更好地認識自己,發現自己的駕駛盲點和潛在風險。 這不僅僅是一本書,更是一場自我對話與學習的旅程。它鼓勵駕駛員進行持續的自我反思,審視自己的駕駛習慣和心態。它提供的方法論,旨在幫助駕駛員建立起一套更加科學、更加人性化的安全駕駛體係。當你理解瞭速度背後的心理衝動,理解瞭疲勞對注意力的侵蝕,理解瞭焦慮如何扭麯你的判斷,你就能在駕駛的每一個瞬間,做齣更加主動、更加負責任的選擇。 駕馭風險,守護安全,始於對駕駛者內在世界的深刻認知。願本書成為你鋪就安全之路,享受每一次齣行愉悅體驗的忠實夥伴。

用戶評價

評分

我購買《汽車駕駛員安全心理學手冊》,是齣於對提高自身駕駛安全性和理解復雜交通行為的渴望。我本期望這本書能夠提供關於駕駛員心理學,例如,如何應對路怒癥、如何處理新手駕駛員的焦慮、以及如何通過心理訓練來增強駕駛員的風險意識等方麵的深入分析。我希望書中能揭示駕駛員在壓力下的決策機製,以及如何通過心理學原理來優化駕駛行為。但是,當我翻閱到關於“汽車發動機的潤滑係統”時,我感到非常睏惑。書中花瞭大量的篇幅,詳細解釋瞭機油泵、油底殼、濾清器的工作原理,以及不同粘度等級機油的性能差異。我原本以為,關於“安全”的探討,會聚焦於駕駛員自身的心理建設,比如,如何培養沉著冷靜的心態,如何在緊急情況下迅速做齣正確的判斷,或者如何認識和剋服駕駛中的“思維定勢”。我期待的是能夠理解,是什麼樣的心理因素導緻一些駕駛員在危險麵前反應遲鈍,或者在日常駕駛中屢屢犯錯。我期待的是對“駕駛員的責任感”的心理學解讀,如何通過內心引導來強化這種責任感。然而,書中提供的,卻是一份關於發動機內部潤滑機製的詳細說明,這與我的預期似乎相去甚遠。

評分

我懷著一顆渴望提升駕駛技能、理解復雜交通環境的心情,認真閱讀瞭這本《汽車駕駛員安全心理學手冊》。然而,當我翻到關於“車輛保養與日常檢查”的章節時,我不得不停下來,陷入瞭深深的沉思。這本書,我本以為會深入剖析駕駛員在不同情境下的心理活動,例如,麵對突發狀況時的應激反應,或是長時間駕駛帶來的認知負荷變化,甚至是如何通過心理訓練來增強駕駛員的風險感知能力。我期待著能從中學習到如何識彆和管理自己的情緒,從而做齣更理智的駕駛決策,如何理解其他道路使用者的行為模式,並據此調整自己的駕駛策略。然而,書中大量的篇幅卻被用來講解如何檢查輪胎氣壓、更換機油、檢查刹車片磨損程度,以及各種清潔劑的成分分析。我甚至讀到瞭關於不同品牌機油的粘度等級及其對發動機性能的影響的詳細論述。這些內容,雖然對汽車的維護本身非常重要,但它們與“駕駛員安全心理學”這個主題似乎相去甚遠。難道作者認為,一個懂得如何更換火花塞的駕駛員,就能自然而然地成為一個心理上更安全、更成熟的駕駛者嗎?我期望能夠理解,為何有些駕駛員在疲勞駕駛時會錶現齣更高的衝動性,或者是什麼樣的心理因素會導緻他們忽視安全警告。書中是否會探討駕駛員在麵對交通擁堵時的挫敗感,以及這種挫敗感如何升級為危險駕駛行為?這些纔是“心理學”所能提供的視角。但是,我看到的卻是對車輛各個部件的物理屬性和功能進行詳盡的描述。這種內容安排,讓我感覺像是在一本汽車維修指南裏,誤打誤撞地看到瞭幾個關於“安全”的零星章節。它就像在努力教你如何建造一座堅固的房子,卻忽略瞭告訴你如何預測天氣的變化,以及如何在這種變化中保持內心的平靜。

評分

當我拿到《汽車駕駛員安全心理學手冊》時,我滿懷憧憬,希望能夠深入瞭解駕駛員在復雜交通環境中的心理狀態,以及如何通過心理學的方法來提升駕駛的安全性和效率。我期待書中能提供關於駕駛員的注意力分配、決策過程、情緒管理等方麵的深刻見解,並給齣切實可行的建議。然而,當我翻閱到關於“汽車空調係統”的章節時,我感到一絲意外。書中詳細地介紹瞭空調的工作原理,包括壓縮機、冷凝器、蒸發器等部件的功能,甚至還列舉瞭不同製冷劑的優缺點。我原本期待的是,能從心理學角度去探討,例如,為何在炎熱或寒冷的車內環境中,駕駛員的情緒和判斷力會受到影響,以及如何通過心理調節來應對這些不利因素。我希望能夠學習到,如何識彆和剋服駕駛過程中的“心理疲勞”,並保持高效的認知狀態。我期待的是對“駕駛員的共情能力”的探討,即如何理解和尊重其他道路使用者,從而構建更和諧的交通環境。然而,書中提供的內容,卻更像是一本關於汽車空調維修保養的指南。

評分

這本《汽車駕駛員安全心理學手冊》簡直是我近期閱讀過最令人“驚喜”的書瞭,當然,這裏的“驚喜”是帶點黑色幽默的。當我滿懷期待地翻開它,以為能學到一些高深的駕駛心理學理論,幫助我理解那些我行我素的司機,或者分析自己為何會在某些情況下做齣錯誤判斷時,我卻被迎麵而來的……嗯,怎麼說呢,一係列關於“如何選擇閤適的雨刷”和“不同車燈的含義解析”給淹沒瞭。我本來以為手冊會深入探討駕駛員的情緒波動如何影響決策,比如路怒癥的心理根源,或者新手司機麵對復雜路況時的焦慮如何剋服。結果呢?它花瞭我整整一個晚上,詳細地羅列瞭各種型號雨刷的材質、工作原理,甚至連不同天氣下雨刷的工作頻率都給齣瞭“建議”。我當時就覺得,這書的作者是不是把一本汽車維修保養手冊和一本安全駕駛心理學手冊硬生生縫閤在瞭一起?然後,書中關於“不同車燈含義”的部分,也著實讓我驚嘆。我以為它會分析一些“遠光燈濫用”背後的心理動機,或者“轉嚮燈的使用”與駕駛員社會性認知之間的聯係。但事實是,它隻是非常、非常、非常詳細地講解瞭近光燈、遠光燈、刹車燈、示寬燈、轉嚮燈等等,以及它們在不同光照條件下的可視範圍。讀到後麵,我甚至有點懷疑,作者是不是把一本交通法規和汽車零件手冊的內容也給摻進來瞭。雖然理論上,瞭解這些基礎知識對安全駕駛有好處,但它完全偏離瞭我對“心理學”三個字的期待。我期待的是對駕駛員內心世界的探索,是對危險感知與風險評估的心理學解讀,是對駕駛疲勞的生理與心理機製的分析,是對駕駛員注意力分配與分心的心理學探討。而不是機械地告訴我,雨刷的動力來源有哪幾種,不同材質的雨刷片壽命有多長。這本書給我的感覺,更像是一個對汽車各個零部件瞭如指掌但對人類心理學一知半解的技術宅,用一種非常務實甚至有些囉嗦的方式,把所有他認為“安全”的知識點都傾囊相授,卻完全忽視瞭“心理學”這個關鍵詞所承諾的深度與廣度。

評分

我抱著極大的興趣打開瞭這本《汽車駕駛員安全心理學手冊》,期望能從中獲得關於駕駛員心理狀態的深刻洞察,以及如何提升自身在復雜交通環境中的應對能力。我期待的是能瞭解駕駛員的認知過程,例如,在麵對突發情況時,大腦是如何快速處理信息並做齣反應的,以及如何通過心理學原理來優化這個過程。我希望能學習到,如何管理駕駛過程中的壓力和焦慮,避免情緒失控對安全駕駛造成負麵影響。但是,當我翻閱到關於“汽車車身結構與安全性”的部分時,我感到瞭一絲睏惑。書中詳細地解釋瞭車身框架的設計、碰撞吸能區的原理,以及各種安全氣囊的工作機製。我原本期待的是,能從心理學的角度去分析,例如,為什麼有些駕駛員在發生輕微剮蹭時會錶現齣極度的憤怒,而另一些駕駛員則能夠心平氣和地處理,這其中的心理差異是什麼?我希望能夠理解,駕駛員在感知到車輛可能存在的風險時,其內心會産生怎樣的心理活動,以及如何通過心理乾預來增強他們的風險防範意識。我期待的是對“駕駛員的心理韌性”的探討,即如何在經曆挫摺或危險後,能夠快速恢復並繼續保持安全駕駛的狀態。

評分

我購買《汽車駕駛員安全心理學手冊》的初衷,是希望能更深刻地理解駕駛過程中可能遇到的各種心理挑戰,並找到應對之策。我渴望瞭解,在壓力巨大的駕駛環境中,人的注意力是如何分散的,哪些心理陷阱最容易讓駕駛員忽略潛在的危險,以及如何通過有意識的訓練來提高自己的專注度和反應速度。我設想書中會包含關於駕駛員的認知偏差、情緒調節技巧、以及如何在復雜交通流中做齣最優決策的心理模型。但是,當我翻閱到關於“車輛外部的燈光係統”的詳細說明時,我感到一絲睏惑。書中用相當大的篇幅,列舉瞭不同類型車燈的功率、色溫、以及它們在不同天氣條件下的可見性差異,甚至還涉及瞭燈光係統的維護和故障排除。我原本以為,關於“燈光”的部分,會從心理學的角度去分析,比如,為什麼有些駕駛員習慣性地濫用遠光燈,或者對使用轉嚮燈的重要性缺乏認知,是齣於何種心理原因?是否與他們對他人感受的同情心,或者對社會規則的認知有關?我期待的是對這些行為背後心理機製的剖析,而不是對燈光技術參數的科普。後續的章節,更是將我帶入瞭對“輪胎”的詳細研究,包括不同品牌輪胎的胎麵花紋設計、橡膠配方,以及它們對抓地力和刹車距離的影響。我一直在尋找能夠幫助我理解“為何會在疲勞時做齣衝動決策”,或者“如何應對突如其來的危險,保持冷靜”的心理學原理,但卻發現自己正在閱讀一份關於輪胎性能的評測報告。這種錯位感,讓我不禁思考,這本書是否在“安全”的範疇內,將所有與汽車相關的一切,都進行瞭“麵麵俱到”的介紹,卻唯獨遺漏瞭“心理學”的核心精髓。

評分

我購買《汽車駕駛員安全心理學手冊》,是希望能夠學習到如何更好地理解和控製自己在駕駛過程中的心理狀態,成為一名更安全、更負責任的駕駛員。我期待書中能包含關於駕駛員注意力管理、情緒調節、以及風險評估方麵的心理學知識,並提供實用的技巧來提升駕駛的安全性和舒適性。然而,當我翻閱到關於“汽車輪胎的維護與更換”的章節時,我感到瞭一絲意外。書中詳細介紹瞭不同類型輪胎的胎麵花紋、橡膠配方,以及它們在不同路況下的性能錶現,甚至還包括瞭如何判斷輪胎磨損程度以及何時需要更換。我原本期待的是,能從心理學角度去理解,為何有些駕駛員在麵對潛在的危險時,會錶現齣麻痹大意,或者是什麼樣的心理因素導緻他們忽視瞭輪胎氣壓的重要性。我希望能夠學習到,如何通過心理訓練來提高駕駛員對車輛狀況的敏感度,以及如何剋服因“習慣”而産生的盲點。我期待的是對“駕駛員的自我效能感”的探討,即駕駛員如何通過積極的心理暗示來增強對自身駕駛能力的信心,從而更安全地應對各種路況。但書中提供的內容,卻更像是一本詳細的汽車輪胎使用指南。

評分

我帶著一份對“安全駕駛”的強烈求知欲,捧讀瞭這本《汽車駕駛員安全心理學手冊》。我原本期望能從中獲得關於駕駛員情緒管理、壓力應對、風險評估的心理學知識,以及如何識彆和規避自身及他人駕駛行為中的心理陷阱。我希望能理解,為何在某些情況下,駕駛員會錶現齣過度自信,而在另一些情況下,又會因為恐懼而猶豫不決,並希望找到一些實用的心理訓練方法來提升駕駛的安全性。然而,當我翻閱到關於“汽車製動係統”的章節時,我不得不停下腳步,感到一絲茫然。書中詳細地闡述瞭不同類型刹車片、刹車盤的材質、工作原理,以及ABS、EBD等輔助刹車係統的技術細節。我一直期待的是,能夠理解,在緊急情況下,駕駛員的恐懼心理如何影響其刹車反應時間,或者,如何通過心理暗示來提高駕駛員在麵對危險時的決策效率。我希望能學習到,為何有些駕駛員在麵對相似的危險情境時,會做齣截然不同的反應,這其中是否存在著可解釋的心理模式?我期待的是對駕駛員“心理彈性”的探討,是如何在挫摺和危險中保持鎮定,做齣最佳選擇。但書中提供的,卻是對製動係統硬件的精細講解。隨後,書中關於“車輛的懸掛係統”和“輪胎的接地壓力”的深入分析,更是讓我覺得,這本手冊的定位似乎與我的期待齣現瞭巨大的偏差。它更像是一本詳盡的汽車工程手冊,而“心理學”的部分,則像是在這本龐大的工程圖紙上,隨意撒上瞭一些看似有關聯,實則內容單薄的“心理學”標簽。

評分

我入手《汽車駕駛員安全心理學手冊》的初衷,是渴望能夠更深入地理解駕駛員在道路上的行為模式,以及這些行為背後隱藏的心理動因。我希望能夠學習到,如何識彆和管理自己的情緒,避免因衝動或焦慮而做齣危險的駕駛決策。我期待書中能包含關於駕駛員的決策過程、風險認知、以及在壓力下如何保持冷靜的心理學理論和實踐方法。然而,當我翻到關於“汽車照明係統”的章節時,我感到一絲迷茫。書中花瞭相當大的篇幅,詳細介紹瞭不同車燈的瓦數、色溫、發光效率,以及它們在夜間和惡劣天氣下的照明範圍。我原本期待的是,能從心理學的角度去分析,例如,為什麼有些駕駛員會選擇在非必要時開啓遠光燈,是齣於一種“我看不見,所以你也彆想看見”的心理,還是僅僅是缺乏對他人感受的考慮?我希望能夠理解,轉嚮燈的使用,不僅僅是機械的動作,它背後是否反映瞭駕駛員的社會責任感和對他人的尊重程度?我期待的是對這些行為背後心理動機的深度挖掘,而不是對燈光技術的參數化介紹。隨後,書中關於“汽車音響係統”和“導航係統”的介紹,更讓我覺得,這本書的內容似乎是在竭力地將所有與“汽車”相關的一切“安全”知識都囊括進來,但卻在“心理學”這個最重要的維度上,顯得捉襟見肘。

評分

我選擇《汽車駕駛員安全心理學手冊》,是希望能夠深入瞭解駕駛員在道路交通中的心理狀態,學習如何識彆和應對潛在的心理風險,從而成為一名更安全、更成熟的駕駛者。我滿心期待地想瞭解,駕駛員的注意力是如何分配的,哪些因素容易導緻分心,以及如何在復雜的駕駛環境中保持高度的警覺。我希望書中能提供關於駕駛員認知負荷、決策疲勞的心理學分析,以及一些幫助我提升駕駛自信心和情緒穩定性的方法。然而,當我翻閱到關於“汽車發動機的冷卻係統”的詳細介紹時,我感到非常意外。書中不僅解釋瞭冷卻液的作用,還深入探討瞭水泵、節溫器的工作原理,以及不同品牌冷卻液的成分差異。我一直期待的是,能從心理學的角度去理解,為何有些駕駛員在麵對長時間駕駛或惡劣天氣時,容易産生煩躁情緒,並進而影響他們的駕駛行為。我希望能夠學習到,如何通過心理調適來緩解駕駛疲勞,提高反應能力。我期待的是對“駕駛員的風險感知能力”的心理學解讀,是如何訓練自己的大腦,更敏銳地捕捉潛在的危險信號。但書中提供的內容,卻是關於發動機內部熱力學循環的科普。接著,關於“車輛的排氣係統”和“燃油供給係統”的詳盡分析,讓我覺得,這本書的作者可能對“安全”的理解,是將汽車的每一個部件都做到完美運轉,但卻忽略瞭駕駛員本身作為“安全”最核心因素的心理維度。

評分

ok111111111111111111111111111111

評分

還行

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挺好,還沒仔細看,書有所值

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好......

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很好很不錯,下次還買!好

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好快

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非常好,值得買,駕駛員素質提升

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ok111111111111111111111111111111

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還行

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