编辑推荐
精心雕琢——多年教学实践成果,历经修撰提炼
深入浅出——面向葡语学习群体,传授专业知识
脉络清晰——板块设置合理髓畅,结构体系明了
匠心独其——选材视角独特新颖,提升人文素养
内容简介
《葡萄牙语综合教程3(学生用书)》共分12课,另设2次复习测试。教材从生活、学习、工作场景的描述等角度着手,深入浅出地传授语音、词汇、句型等基础语法和相关文化知识。通过《葡萄牙语综合教程3(学生用书)》的学习,希望能够逐步培养学生扎实的葡萄牙语听、说、读、写、译等综合语言能力,并拓展其对葡语国家文化的基础认知。
内页插图
目录
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前言/序言
葡萄牙语是世界第六大语言,在亚、非、欧、美等四大洲的葡萄牙、巴西、安哥拉、莫桑比克、佛得角、几内亚比绍、圣多美和普林西比、东帝汶以及中国澳门等国家和地区都以葡萄牙语为官方语言,全世界共有近2亿人口讲这种语言。
中国的葡萄牙语本科教学始于20世纪60年代初,高校招生规模始终很小。但随着改革开放的深入以及与巴西、葡萄牙、安哥拉等葡语国家日益频繁的经贸往来,国内的葡语需求不断扩大,设有葡萄牙语本科专业的高校也不断增加。为弥补国内葡语教材稀少的缺憾,促进葡萄牙语本科专业的教材和课程建设,经过多年的教学实践和多轮试用,上海外国语大学决定编写一套《葡萄牙语综合教程》。本套教材共4册,供葡语本科专业基础阶段教学使用。除本科教学外,《葡萄牙语综合教程》也可作为自学教材。
巴西葡萄牙语和以葡萄牙为代表的欧洲葡萄牙语在语音、词汇、语法等方面都不尽相同,存在差异。2008年5月,一些主要葡语国家通过了最新正字法提案,使葡萄牙语在书写上有了比较统一的规定。尽管推广新的正字法仍会是一项长期艰巨的任务,但各葡语国家政府部门公开信息时的发布文字已经开始遵循新正字法的规定。因此,本册教材的拼写方式和语法规范也参照了新正字法的规定。
《葡萄牙语综合教程》第三册从生活、学习、工作中的日常内容着手,深入浅出地传授词汇、句型等语法知识。通过学习本册教材,希望学生能够运用所学的葡萄牙语进行流利的日常会话、写作和翻译,为进一步的学习奠定扎实的基础。
学生用书主要用作葡萄牙语本科专业二年级第一学期的教材,共12课,另设有2次复习测试内容。每课内容编排如下:
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主要是葡葡,很少是巴葡。
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葡萄牙语学习如果配mp3就好了
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用来背单词用。课后有答案
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