電路原理實驗教程/21世紀高等學校電子信息工程規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉玉成 著

圖書標籤:

• 電路原理
• 實驗
• 電子信息工程
• 教程
• 高等教育
• 教材
• 21世紀
• 電子技術
• 電路分析
• 實踐教學

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302352488

版次：1

商品編碼：11435344

品牌：清華大學

包裝：平裝

叢書名： 21世紀高等學校電子信息工程規劃教材

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

用紙：膠版紙

頁數：152

正文語種：中文

內容簡介

　　《電路原理實驗教程/21世紀高等學校電子信息工程規劃教材》是一本密切配閤電路基礎課程教學的實驗教材，目的是培養學生的實驗基本技能和動手能力，幫助學生鞏固和加深理解所學的基本理論知識。
　　《電路原理實驗教程/21世紀高等學校電子信息工程規劃教材》實驗內容包括基本電工儀錶的使用及測量誤差的計算，減小儀錶測量誤差的方法，電路元件伏安特性的測繪，電位、電壓的測定及電路電位圖的繪製，基爾霍夫定律的驗證，疊加原理的驗證，電壓源與電流源的等效變換，戴維南定理和諾頓定理的驗證，最大功率傳輸條件的測定，受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的實驗研究，典型電信號的觀察與測量，RC一階電路的響應測試，二階動態電路響應的研究，R、L、C元件阻抗特性的測定，用三錶法測量交流電路等效參數，正弦穩態交流電路相量的研究，RC選頻網絡特性測試，R、L、C串聯諧振電路的研究，雙口網絡測試，負阻抗變換器，迴轉器，互感電路測量，單相鐵芯變壓器特性的測試，三相交流電路電壓、電流的測量，三相電路功率的測量，單相電度錶的校驗，功率因數及相序的測量。為培養學生獨立實驗的能力，書中有些實驗內容寫得比較簡略，留有部分內容讓學生自己完成。書的最後以附錄的形式對於實驗設備與主要的實驗儀器儀錶進行瞭介紹。
　　《電路原理實驗教程/21世紀高等學校電子信息工程規劃教材》可作為高等學校工科電類專業電路原理、電工基礎課程的實驗教材，也可作為單列的電路基本實驗課教材。

目錄

緒論
實驗一 基本電工儀錶的使用及測量誤差的計算
實驗二 減小儀錶測量誤差的方法
實驗三 電路元件伏安特性的測繪
實驗四 電位、電壓的測定及電路電位圖的繪製
實驗五 基爾霍夫定律的驗證
實驗六 疊加原理的驗證
實驗七 電壓源與電流源的等效變換
實驗八 戴維南定理和諾頓定理的驗證
實驗九 最大功率傳輸條件測定
實驗十 受控源VCVS、VCCS、CCVS、CCCS的實驗研究
實驗十一 典型電信號的觀察與測量
實驗十二 RC一階電路的響應測試
實驗十三 二階動態電路響應的研究
實驗十四 R、L、C元件阻抗特性的測定
實驗十五 用三錶法測量電路等效參數
實驗十六 正弦穩態交流電路相量的研究
實驗十七 RC選頻網絡特性測試
實驗十八 R、L、C串聯諧振電路的研究
實驗十九 雙口網絡測試
實驗二十 負阻抗變換器
實驗二十一 迴轉器
實驗二十二 互感電路觀測
實驗二十三 單相鐵芯變壓器特性的測試
實驗二十四 三相交流電路電壓、電流的測量
實驗二十五 三相電路功率的測量
實驗二十六 單相電度錶的校驗
實驗二十七 功率因數及相序的測量
附錄A TKDG2型電工實驗裝置
附錄B TFG1905B型函數發生器
附錄C DS5000係列示波器簡介
參考文獻

《模擬電路設計與仿真》 內容簡介 本書深入探討模擬電路的設計、分析與仿真技術，旨在為電子工程專業的學生和工程師提供堅實的理論基礎和實踐指導。全書共分為九章，涵蓋瞭模擬電路設計中最為關鍵和常用的部分。 第一章 緒論 本章首先迴顧瞭模擬電路在現代電子係統中的重要地位，闡述瞭模擬電路與數字電路的根本區彆及其在信號處理、放大、濾波、振蕩等方麵的不可替代性。隨後，對模擬電路設計的基本流程進行瞭概述，包括需求分析、方案設計、電路實現、仿真驗證和硬件調試等環節。接著，詳細介紹瞭在本領域廣泛應用的EDA（Electronic Design Automation）工具，特彆是電路仿真軟件（如PSPICE、LTspice、Multisim等）的優勢和基本操作方法，強調瞭仿真在加速設計進程、降低成本和提高設計可靠性方麵的重要作用。最後，對本教程後續章節的學習內容進行瞭概覽，為讀者建立起完整的學習框架。 第二章 半導體器件基礎 本章是理解和設計模擬電路的基石。首先，詳細講解瞭PN結的形成、伏安特性及其在二極管中的應用，包括整流、限幅、鉗位等基本功能。隨後，深入介紹瞭雙極結型晶體管（BJT）的工作原理，包括其結構、三種工作狀態（截止、放大、飽和）、輸入輸齣特性麯綫、以及常見的連接方式（共發射極、共集電極、共基極）及其參數。在此基礎上，重點講解瞭場效應晶體管（FET），包括結型場效應管（JFET）和MOS型場效應管（MOSFET）的結構、工作原理、特性麯綫和參數，並對比瞭BJT和FET的優缺點及適用場景。最後，簡要介紹瞭其他重要的半導體器件，如可控矽（SCR）、光電器件等，為讀者提供更全麵的器件知識。 第三章 基本放大電路 本章是模擬電路設計的核心內容之一。首先，詳細分析瞭單級放大電路的組成、工作原理和性能指標，包括電壓增益、輸入電阻、輸齣電阻和頻率響應。重點介紹瞭共發射極放大電路的靜態分析（偏置電路的設計）和動態分析（小信號模型），並討論瞭不同偏置方式（固定偏置、發射極自偏置、集電極反饋偏置、雙電源偏置）的優缺點及選擇依據。接著，講解瞭共集電極（射極輸齣器）和共基極放大電路的特性，並分析瞭它們的應用場閤。隨後，深入探討瞭多級放大電路的設計，包括直接耦閤、RC耦閤和變壓器耦閤放大電路，分析瞭級聯對放大電路性能的影響，特彆是如何通過多級放大提高增益和剋服單級放大器的不足。最後，介紹瞭功率放大電路，包括甲類、乙類、甲乙類和丙類功率放大器的原理、效率和失真分析，並給齣瞭實際應用的設計考慮。 第四章 運算放大器及其應用 本章聚焦於現代模擬電路設計中極其重要的集成運放。首先，詳細闡述瞭理想運放的定義、特性及基本電路模型，並引入瞭實際運放的參數，如開環增益、輸入失調電壓、輸入偏置電流、共模抑製比（CMRR）、電源抑製比（PSRR）等。接著，係統介紹瞭運放的四大基本應用電路：同相放大器、反相放大器、電壓跟隨器和差分放大器，深入分析瞭它們的輸入輸齣關係、增益計算和精度影響因素。在此基礎上，擴展講解瞭運放的更廣泛應用，包括加法器、減法器、積分器、微分器、比較器、以及有源濾波器的設計（如低通、高通、帶通和帶阻濾波器）。最後，討論瞭運放電路的穩定性和頻率響應問題，以及如何選擇閤適的運放型號來滿足特定設計要求。 第五章 信號發生與處理電路 本章圍繞信號的産生與波形整形展開。首先，詳細介紹瞭各種類型的振蕩器，包括RC振蕩器（相移振蕩器、韋恩電橋振蕩器）、LC振蕩器（哈特萊振蕩器、科皮茲振蕩器）和晶體振蕩器，分析瞭它們的起振條件、頻率決定因素和輸齣波形特性。隨後，講解瞭多諧振蕩器和單穩態觸發器等用於産生特定波形的電路。接著，深入探討瞭信號的濾波與衰減技術，包括低通、高通、帶通和帶阻濾波器（無源和有源），並介紹瞭它們的頻率響應和設計方法。本章還涵蓋瞭信號的幅度調製（AM）與解調、頻率調製（FM）與解調的基本原理和實現方法。最後，介紹瞭信號的失真與處理，如削波、鉗位電路的原理與應用，以及如何對信號進行綫性變換和非綫性變換。 第六章 電源電路與穩壓技術 穩定的電源是模擬電路正常工作的關鍵。本章首先介紹瞭交流電的整流過程，包括半波整流、全波整流（中心抽頭變壓器式和橋式）及其紋波係數和效率。隨後，講解瞭濾波電路的設計，重點介紹瞭電感濾波器和電容濾波器的原理和選擇，以及濾波電容的選擇原則。接著，深入探討瞭綫性穩壓電路，包括串聯穩壓電路（如使用穩壓二極管、TL431作為基準源）和並聯穩壓電路，分析瞭它們的穩壓原理、輸齣電阻和動態響應。在此基礎上，詳細介紹瞭集成穩壓器（如78xx/79xx係列、LM317/LM337等）的使用方法和設計技巧，包括固定輸齣和可調輸齣穩壓電源的設計。最後，簡要介紹瞭開關穩壓電源的基本工作原理和拓撲結構，以及其在高效電源設計中的優勢。 第七章 模擬電路仿真與實踐 本章將理論知識與實際操作相結閤。首先，詳細介紹瞭常用的模擬電路仿真軟件（如PSPICE、LTspice、Multisim）的界麵、基本操作和仿真類型，包括直流分析、交流分析、瞬態分析、噪聲分析等。通過具體的實例，演示如何搭建電路、設置仿真參數、導入模型、運行仿真並分析仿真結果（如電壓、電流波形、頻率響應麯綫、失真度等）。隨後，針對前幾章介紹的典型模擬電路，如單級放大器、多級放大器、運放應用電路、電源電路等，提供具體的仿真設計和驗證流程。本章還將指導讀者如何將仿真結果與理論計算進行對比，並分析潛在的誤差來源。最後，鼓勵讀者在掌握仿真技巧的基礎上，嘗試進行更復雜的模擬電路設計，並為讀者提供進一步學習和實踐的資源和建議。 第八章 差分放大器與多級放大器設計 本章深入研究差分放大器和多級放大器的高級設計。首先，詳細闡述瞭差分放大器的基本原理、共模抑製比（CMRR）的重要性及其提高方法。介紹瞭幾種常見的差分放大器電路，如長尾式差分放大器，並分析瞭其在共模信號抑製、信號放大和輸入電阻特性方麵的優勢。接著，重點研究瞭集成運放內部的核心結構——差分輸入級，分析瞭其工作機製和性能指標。隨後，深入探討瞭多級放大器的設計策略，包括如何通過級聯來獲得高增益、高輸入阻抗或高輸齣阻抗，以及如何進行阻抗匹配。本章還將介紹共射共集（Cascode）放大器和共集共射（Telescopic）放大器等高效多級結構，分析它們的增益、帶寬和功耗特性。最後，結閤仿真和實例，指導讀者完成復雜的差分放大器和多級放大器的設計與優化。 第九章 濾波器與頻率響應分析 本章專注於濾波器的設計和頻率響應的深入分析。首先，係統迴顧瞭濾波器的基本類型（低通、高通、帶通、帶阻）及其理想幅頻特性。隨後，詳細介紹瞭巴特沃斯（Butterworth）、切比雪夫（Chebyshev）和貝塞爾（Bessel）等幾種典型濾波器設計理論，並分析瞭它們在通帶平坦度、阻帶衰減和相位響應方麵的優缺點。本章將指導讀者如何根據濾波器的規格（如截止頻率、阻帶衰減要求）選擇閤適的濾波器類型，並進行低階和高階濾波器的具體設計，包括無源濾波器和有源濾波器（基於運放）。接著，深入分析瞭模擬電路的頻率響應，包括增益隨頻率變化的幅頻特性和相位隨頻率變化的相頻特性。詳細講解瞭極點、零點與頻率響應的關係，以及伯德圖（Bode Plot）在分析和設計中的應用。最後，通過實例分析，展示如何優化濾波器設計以獲得期望的頻率響應，並為讀者提供進一步學習頻率響應分析和設計的方嚮。 本書力求內容嚴謹、講解清晰，並結閤瞭大量實例和仿真指導，旨在幫助讀者全麵掌握模擬電路的設計與仿真技能，為後續深入學習和實際工程應用打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名有著一定電路基礎的在讀研究生，我翻閱這本書主要是想看看它在“實驗教程”這部分是否有獨特之處，以及它是否能為我提供一些新的視角。我的研究方嚮雖然不直接是基礎電路，但良好的電路基礎是很多高級研究的必備前提。我特彆希望這本書能夠深入探討一些進階的電路分析技術，例如傅裏葉分析、拉普拉斯變換在電路分析中的應用，以及一些非綫性電路的分析方法。此外，對於實驗部分，我更關注的是它是否能提供一些與實際工程項目相結閤的案例，或者是一些能夠訓練我們動手能力和解決實際問題能力的復雜實驗。如果它能包含一些仿真軟件的使用指導，或者與一些現代電子測量儀器配閤的實驗設計，那將對我非常有價值。畢竟，在研究生階段，我們需要的不僅僅是理論知識，更是將理論轉化為實際應用的能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計相當樸素，但信息量卻很足。書名“電路原理實驗教程”和副標題“21世紀高等學校電子信息工程規劃教材”清晰地傳達瞭其定位和目標受眾。我是一名大二的電子信息工程專業的學生，正好在學習電路原理這門核心課程，所以這本書對我來說就像是及時雨。雖然我還沒有真正開始深入研讀，但僅從目錄和扉頁的一些介紹來看，它似乎涵蓋瞭從最基礎的直流電路、交流電路分析，到一些更復雜的章節，比如瞬態響應、二階電路，甚至是磁耦閤電路和三相電路。這種循序漸進的編排方式，我個人非常喜歡，因為我總覺得學習一門學科，打好基礎至關重要。副標題中的“規劃教材”也暗示瞭這本書的權威性和係統性，應該會遵循教學大綱的要求，內容不會過於偏頗或遺漏。我特彆期待的是實驗部分，理論結閤實際纔能真正理解電路的奧秘。我希望這本書的實驗設計能夠清晰易懂，並且能夠引導我們獨立思考，而不是僅僅照搬步驟。

評分☆☆☆☆☆

老實說，我並不是電子信息工程專業的學生，但我對科技一直保持著濃厚的興趣，尤其是那些能夠驅動現代科技運行的基石。我選擇這本書，更多的是齣於一種“瞭解事物運作原理”的好奇心。我對“電路原理”這個詞本身就充滿瞭敬畏，它聽起來像是隱藏在萬物背後的神秘代碼。這本書的副標題“21世紀高等學校電子信息工程規劃教材”雖然指嚮性很強，但我認為好的教材往往也能為對某一領域感興趣的非專業人士提供一個清晰的學習路徑。我希望這本書在介紹電路的基本概念時，能夠用相對易懂的語言，並且通過一些生動的例子來輔助說明。例如，當談到電阻、電容、電感時，我希望作者能夠將其與我們日常生活中接觸到的物品或現象聯係起來，比如水流、儲水罐、節流閥等，這樣更容易建立直觀的理解。我也期待它能夠介紹一些基本的電路分析方法，讓我能夠理解一些簡單的電子設備是如何工作的。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對電路設計充滿熱情的初學者，我選擇這本書是因為它名字裏提到的“實驗教程”。我一直覺得，理論知識再紮實，如果不能在實際中得到驗證和應用，總感覺缺少瞭點什麼。這本書的標題讓我看到瞭將抽象的電路概念轉化為具體操作的可能性。我特彆關注的是它在實驗指導方麵的詳細程度。我希望它能提供清晰的實驗電路圖，列齣所需的元器件，並給齣詳細的實驗步驟和注意事項。更重要的是，我希望它能包含一些引導性的問題，讓我們在實驗過程中思考“為什麼會這樣？”、“如果改變某個參數會發生什麼？”這樣的問題，從而加深對電路原理的理解。而且，“21世紀高等學校電子信息工程規劃教材”這個標簽，讓我對它的前沿性和實用性有瞭較高的期望。我希望這本書能夠幫助我掌握紮實的電路分析能力，為我未來在電子信息工程領域的發展打下堅實的基礎，甚至可能激發我的一些創新想法。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名和定位都相當明確，是一本麵嚮高等學校電子信息工程專業的實驗教程。我是一個在某個電子技術培訓機構任教的老師，我的工作是為學員提供係統性的電路知識和實踐指導。我選擇關注這本書，是因為我一直在尋找一些能夠與我教學內容相契閤，同時又能體現最新教學理念和技術發展的教材。我希望這本書在實驗設計上能夠體現“以學生為中心”的理念，能夠鼓勵學生主動探索，而不是被動接受。例如，實驗的設置是否能夠引導學生進行參數的調整和優化，從而理解不同參數對電路性能的影響。另外，我希望這本書的內容能夠與當前電子信息工程領域的發展趨勢相結閤，比如介紹一些與嵌入式係統、物聯網相關的基礎電路知識。同時，我也很看重教材的規範性和嚴謹性，希望這本書能夠提供準確的公式推導和原理講解，為我的教學提供堅實的理論支持。