數字電子技術（項目化教程） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李成傢，杜永峰，副主編 著，畢秀梅 編

圖書標籤:

• 數字電子技術
• 電子技術
• 項目化教學
• 電路分析
• 數字電路
• 邏輯電路
• 半導體
• 電子工程
• 實踐教程
• 高等教育

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122208866

版次：1

商品編碼：11520658

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-08-01

頁數：198

正文語種：中文

內容簡介

　　本書以實際項目內容為載體，涵蓋瞭數字電子技術的主要內容。全書設計瞭七個基本項目，三個綜閤項目。每個項目都是實際的現象明顯的一個小電子産品。七個基本教學基本項目有：項目一、三人裁判電路設計與製作；項目二、編碼、譯碼、顯示電路設計與製作；項目三、搶答器設計與製作；項目四、計數分頻器電路設計與製作；項目五、流水燈控製電路的設計與製作；項目六、數字電壓錶的製作與調試；項目七、VHDL實現全加器及計數器。綜閤項目有：數字電子鍾的設計與裝調、電子秒錶的設計與製作、溫度檢測電路設計與裝調。每一項目配有相關內容的技能訓練、項目設計與製作及一定量的練習題。在項目的學習中體現瞭真實、完整的實際工作任務，充分體現瞭基於工作過程的教、學、做一體化的全新教學理念。
　　本書可作為高職院校電類各專業的教材，也可作為相關專業學生的自學參考書和培訓教材。

作者簡介

畢秀梅，遼寜機電職業技術學院，教授、教研室主任，工作簡曆：
1、從1998至今一直從事《電子綫路CAD》理論課程教學及電子綫路CAD》實訓教學。
2、2003年至今一直從事計算機輔助設計（PROTEL 平颱）繪圖員級考試輔導工作。
3、為遼寜機電職業技術學院電子技能實訓颱設計原理圖電路與印刷電路闆電路。

目錄

項目1三人錶決器電路的設計與製作1
1.1數字電路基本概念1
1.1.1數字信號和數字電路1
1.1.2數字電路的分類2
1.1.3數字電路的特點3
1.1.4數字電路的應用3
1.2數製與編碼3
1.2.1數製3
1.2.2數製之間的相互轉換4
1.2.3編碼5
1.3邏輯函數與邏輯門電路6
1.3.1概述6
1.3.2“邏輯與”和“與邏輯”符號6
1.3.3“邏輯或” 、“或邏輯”符號和或運算6
1.3.4“邏輯非”和“非邏輯”符號7
1.3.5常用邏輯門電路7
1.4門電路8
1.4.1二極管、三極管、場效應管的開關特性9
1.4.2分立元件門電路10
1.4.3集成邏輯門電路12
技能訓練174係列集成邏輯門電路的識彆、功能測試19
技能訓練2TTL與非門74LS00的參數測試21
1.5邏輯代數23
1.5.1邏輯代數的基本運算規則23
1.5.2邏輯代函數的基本運算定律24
1.5.3邏輯函數的描述方式及相互轉換24
1.6邏輯函數的化簡26
1.6.1邏輯函數的公式化簡法26
1.6.2邏輯函數的卡諾圖化簡法27
1.6.3具有約束項的邏輯函數化簡32
項目製作三人錶決器電路的設計與製作33
知識梳理與總結34
練習題35
項目2編碼、譯碼、顯示電路的設計與製作37
2.1組閤邏輯電路的分析與設計37
2.1.1組閤邏輯電路的概念與特點37
2.1.2組閤邏輯電路的分析與設計37
2.2常用的集成組閤邏輯電路40
2.2.1常用的組閤集成電路簡介40
2.2.2編碼器(Coder )41
2.2.3譯碼器44
技能訓練1用74LS138設計與製作三人錶決器48
2.2.4數據選擇器49
技能訓練2用74LS151設計與製作三人錶決器53
2.2.5數值比較器54
2.2.6加法器56
項目製作編碼、譯碼、顯示電路的設計與製作58
2.2.7組閤邏輯電路中的競爭與冒險60
2.3集成存儲器62
2.3.1隨機存儲器RAM62
2.3.2隻讀存儲器ROM62
2.3.3可編程隻讀存儲器PROM63
2.3.4紫外綫可擦除EPROM63
2.3.5可編程邏輯陣列PLA63
知識梳理與總結63
練習題64
項目3搶答器的設計與製作66
3.1觸發器66
3.1.1觸發器概述66
3.1.2基本RS觸發器67
3.1.3同步觸發器68
3.1.4主從觸發器73
3.1.5邊沿觸發器74
3.2集成觸發器76
3.2.1集成JK觸發器76
3.2.2集成D觸發器77
3.3不同類型觸發器之間的轉換77
技能訓練用74LS74、74LS112構成T、T′觸發器79
項目製作用觸發器設計與製作搶答器82
3.4觸發器的應用85
3.4.1寄存器85
3.4.2集成數碼寄存器85
3.4.3集成移位寄存器85
3.4.4集成鎖存器87
知識梳理與總結88
練習題89
項目4計數分頻器電路的設計與製作92
4.1時序邏輯電路92
4.1.1時序邏輯電路的結構與特點92
4.1.2時序電路的分析方法93
4.2寄存器94
4.2.1數據寄存器94
4.2.2移位寄存器95
技能訓練循環彩燈控製電路的製作98
4.3計數器100
4.3.1計數器的特點和分類100
4.3.2二進製計數器101
4.3.3十進製計數器106
4.3.4集成計數器107
4.3.5用集成計數器構成任意進製（N進製）計數器109
項目製作計數分頻器電路的設計與製作111
知識梳理與總結112
練習題113
項目5流水燈控製電路的設計與製作116
5.1脈衝信號産生與整形電路116
5.1.1多諧振蕩器116
5.1.2單穩態觸發器117
5.1.3施密特觸發器119
5.2555定時器123
5.2.1555定時器介紹123
5.2.2555定時器應用125
項目製作1流水燈控製電路的設計與製作128
項目製作2雙音門鈴的設計與製作132
知識梳理與總結134
練習題134
項目6直流數字電壓錶的製作 137
6.1D/A轉換電路137
6.1.1D/A轉換器的概念137
6.1.2D/A轉換器工作原理137
6.1.3電阻網絡D/A轉換電路138
6.1.4R-2R倒T型電阻網絡D/A轉換電路139
6.1.5D/A轉換器的主要技術指標140
6.1.6集成DAC0832141
6.2A/D轉換電路143
6.2.1A/D轉換器的概述143
6.2.2A/D轉換器的種類143
6.2.3A/D轉換器的基本原理143
6.2.4並行比較A/D轉換電路145
6.2.5A/D轉換器主要特點147
6.2.6A/D轉換器的主要技術指標147
6.2.7集成ADC0809148
6.2.8集成ADC0809的典型應用149
6.3312位直流數字電壓錶的製作150
6.3.1雙積分式A/D轉換器的工作原理150
6.3.2MC14433151
6.3.3312位直流數字電壓錶的原理框圖152
6.3.4312位直流數字電壓錶的製作154
知識梳理與總結155
練習題156
項目7VHDL實現全加器及計數器158
7.1VHDL語言介紹158
7.1.1VHDL所需要的軟件環境158
7.1.2VHDL語言輸入設計流程159
7.1.3VHDL語言159
7.2全加器的VHDL語言設計161
7.2.1全加器原理161
7.2.2原理圖輸入161
7.2.3文本輸入163
7.2.4硬件仿真164
7.3基本計數器的設計165
7.3.1原理圖設計165
7.3.2VHDL設計166
7.3.3軟件仿真167
7.3.4硬件驗證168
練習題168
項目8綜閤項目170
綜閤項目1數字電子鍾的設計與裝調170
綜閤項目2電子秒錶的設計與製作175
綜閤項目3溫度檢測電路的設計與裝調181
附錄189
附錄A常用集成電路芯片引腳排列圖189
附錄BTTL係列與CMOS係列器件196

參考文獻198

前言/序言

《數字電子技術（項目化教程）》 內容簡介 《數字電子技術（項目化教程）》是一本旨在深入淺齣地講解數字電子技術核心概念，並強調實踐應用的書籍。它並非一本理論堆砌的教科書，而是通過一係列精心設計的項目，引導讀者逐步掌握數字電路的設計、分析和實現方法。本書的獨特之處在於其“項目化”的學習模式，將枯燥的理論知識融匯於實際的項目開發過程中，讓學習者在動手實踐中獲得真切的體驗和深刻的理解。 全書共分為X個主要章節，每個章節都圍繞著一個或多個具有代錶性的數字電子項目展開。這些項目從基礎的邏輯門電路應用，逐步深入到復雜的時序邏輯電路、計數器、移位寄存器、存儲器以及微處理器接口等領域。本書的設計初衷是為瞭培養具備獨立解決問題能力的數字電子技術人纔，無論讀者是初學者還是希望鞏固和拓展知識的工程師，都能從中獲益。 第一部分：數字邏輯基礎與組閤邏輯設計 在本書的開篇，我們首先會帶領讀者走進數字電子世界的基石——二進製數製和邏輯代數。從最基本的邏輯門（AND、OR、NOT、NAND、NOR、XOR、XNOR）的原理、真值錶和邏輯符號入手，深入剖析它們在數字電路中的基本作用。接著，我們將引入布爾代數和卡諾圖等簡化邏輯函數的方法，這是設計高效、可靠數字電路的關鍵。 本書的第一個核心項目將是設計一個簡單的交通燈控製器。這個項目將教會讀者如何將實際問題轉化為邏輯錶達式，並利用邏輯門搭建齣實現特定功能的電路。通過這個項目，讀者將學會： 二進製與十進製之間的轉換：理解數字信號的本質。 基本邏輯門的原理與應用：掌握最基本的邏輯構建模塊。 布爾代數化簡：學習如何簡化復雜的邏輯錶達式，從而減少電路元件數量，提高效率。 卡諾圖的應用：掌握一種直觀的邏輯函數化簡工具。 組閤邏輯電路的設計流程：從需求分析到邏輯錶達式，再到電路實現。 使用邏輯門實現簡單的組閤邏輯功能，例如加法器、譯碼器、多路選擇器等。 緊接著，我們將進入更為實用的組閤邏輯電路項目，例如設計一個簡易的電子密碼鎖。這個項目將深入講解組閤邏輯電路的設計，例如： 編碼器與譯碼器：理解數據轉換的原理，例如將輸入的按鍵信號轉化為二進製編碼，再將二進製編碼解碼為控製信號。 多路選擇器（Multiplexer）與分路選擇器（Demultiplexer）：掌握數據通路的選擇與分發，這是數據處理和信號路由的基礎。 加法器與減法器：理解算術邏輯單元（ALU）的基本構成，為後續的運算電路打下基礎。 比較器：學習如何判斷兩個數字的大小關係。 通過“交通燈控製器”和“電子密碼鎖”等項目，讀者將深刻理解組閤邏輯電路的特點——其輸齣僅取決於當前的輸入，與曆史輸入無關。本書將提供詳細的電路圖、邏輯錶達式，並輔以常用的EDA（Electronic Design Automation）工具（如Proteus、Logisim等）的演示，讓讀者能夠通過仿真驗證自己的設計。 第二部分：時序邏輯電路與狀態機設計 在掌握瞭組閤邏輯電路的基礎後，本書將引入時序邏輯電路的概念。時序邏輯電路的輸齣不僅取決於當前的輸入，還與電路過去的狀態有關，這使得它們能夠存儲信息並産生更復雜的行為。 本書將從最基本的觸發器（SR觸發器、D觸發器、JK觸發器、T觸發器）開始講解，深入理解它們的存儲原理、時鍾信號的作用以及不同觸發器的特性。接著，我們將進入一係列關於時序邏輯電路設計的項目： 設計一個簡單的二進製計數器：從異步計數器到同步計數器，理解計數的基本原理和時鍾同步的重要性。這個項目將涉及： 觸發器的級聯：如何利用多個觸發器構成多位的計數器。 進位與藉位：理解多位計數器中的信號傳遞。 模N計數器：學習如何設計任意進製的計數器，例如BCD（二進製編碼的十進製）計數器。 設計一個移位寄存器：理解數據在寄存器中的移動過程，這是數據串並轉換、移位運算的基礎。這個項目將涉及到： 串入串齣（SISO）、串入並齣（SIPO）、並入串齣（PISO）、並入並齣（PIPO）等不同工作模式的移位寄存器。 移位寄存器在數據傳輸和顯示方麵的應用，例如LED流水燈的設計。 狀態機（Finite State Machine, FSM）設計：這是時序邏輯電路設計的核心部分。我們將介紹兩種主要的狀態機模型： 摩爾（Moore）型狀態機：輸齣僅取決於當前狀態。 米利（Mealy）型狀態機：輸齣取決於當前狀態和當前輸入。 通過一個洗衣機控製器或電梯控製器的項目，讀者將學習如何： 定義狀態：將復雜的功能分解為一係列有序的狀態。 繪製狀態轉移圖：直觀地錶示狀態之間的跳轉關係。 生成狀態轉移錶：將狀態轉移圖轉化為機器可讀的錶格。 設計狀態寄存器和組閤邏輯：根據狀態轉移錶，設計實現狀態機的硬件電路。 理解同步與異步狀態機：掌握不同設計方法的優缺點。 這些項目將強調狀態機在控製係統中的廣泛應用，從簡單的信號燈控製到復雜的自動售貨機邏輯，都離不開狀態機的設計。本書將提供詳細的狀態轉移圖和相應的硬件實現電路，並指導讀者如何進行仿真驗證。 第三部分：存儲器、接口與係統級應用 在掌握瞭邏輯電路的基礎後，本書將進一步探索數字係統中不可或缺的組成部分——存儲器，以及如何將不同的數字模塊連接起來構成一個完整的係統。 存儲器單元：我們將介紹存儲器的基本概念，包括讀操作、寫操作、地址綫、數據綫和控製綫。 RAM（Random Access Memory）：講解靜態RAM（SRAM）和動態RAM（DRAM）的基本結構和工作原理。 ROM（Read-Only Memory）：講解PROM、EPROM、EEPROM和Flash ROM等不同類型的隻讀存儲器。 存儲器接口項目：通過一個簡單的數碼管顯示控製器項目，讀者將學習如何： 將存儲器中的數據讀齣並顯示：例如，存儲一個二進製數，然後通過數碼管將其顯示齣來。 理解存儲器的尋址機製：如何通過地址綫訪問特定的存儲單元。 掌握數據總綫和控製總綫的作用：理解CPU如何與存儲器進行數據交換。 A/D與D/A轉換器：在現實世界中，許多信號都是模擬的，而數字係統處理的是數字信號。因此，A/D（Analog-to-Digital）和D/A（Digital-to-Analog）轉換器在數字係統中扮演著至關重要的角色。 本書將介紹逐次逼近型A/D轉換器和D/A轉換器的基本原理和電路結構。 通過一個簡單的數據采集與顯示項目，讀者將學習如何將模擬信號（如傳感器信號）轉換為數字信號，並在數字係統中進行處理和顯示。 微處理器接口基礎：本書將簡要介紹微處理器與外圍設備之間的通信接口，例如通用輸入/輸齣（GPIO）端口、中斷機製和DMA（Direct Memory Access）。 通過一個簡單的數據傳輸項目，讀者將瞭解CPU如何控製外圍設備進行數據讀寫。 係統集成與調試：本書的最後一部分將強調如何將前麵章節中學到的各個模塊（邏輯門、觸發器、狀態機、存儲器等）集成起來，構建一個更復雜的數字係統。 我們可能會設計一個簡單的計算器，它包含算術邏輯單元、存儲器和控製邏輯。 或者一個簡易的數據處理係統，演示數據在不同模塊之間的流動和處理過程。 在這個過程中，讀者將學習到係統級的設計思路，以及如何進行硬件調試和故障排除。 學習方法與特色 《數字電子技術（項目化教程）》的書寫風格力求嚴謹而不失生動，避免使用過於晦澀的專業術語，並在必要時進行詳細解釋。本書的每一個項目都經過精心設計，力求既能覆蓋關鍵知識點，又能具有一定的趣味性和挑戰性。 項目驅動：所有章節都圍繞著具體項目展開，理論知識的學習服務於項目目標的實現。 實踐導嚮：大量采用圖示、電路圖和仿真演示，鼓勵讀者動手操作。 由淺入深：從最基礎的邏輯門開始，逐步過渡到復雜的係統設計。 工程思維：在項目中融入設計、分析、實現和調試的完整流程。 易於理解：采用清晰的語言和邏輯性的講解，降低學習門檻。 配套資源：提供相關的仿真軟件使用指導和項目案例的擴展思路。 通過學習《數字電子技術（項目化教程）》，讀者將不僅能夠理解數字電子技術的核心原理，更重要的是，能夠培養齣將理論知識轉化為實際應用的能力，為未來在電子工程、嵌入式係統、計算機硬件等領域的發展奠定堅實的基礎。本書將是每一位有誌於深入瞭解數字世界，並希望用雙手創造智能器件的讀者的理想選擇。

評分☆☆☆☆☆

看到“數字電子技術（項目化教程）”這個書名，我腦子裏立刻就浮現齣一種畫麵：我坐在書桌前，手中拿著本書，旁邊擺放著一些基礎的電子元器件，然後跟著書中的指引，一步步地搭建齣屬於自己的數字電路。這種“跟著做”的學習模式，對我來說吸引力太大瞭。我總覺得，理論知識隻有通過實踐纔能真正被理解和掌握。所以，我特彆好奇這本書會設計哪些“項目”。是那種非常基礎的，比如用邏輯門實現簡單的開關控製，還是會更進階一些，比如完成一個簡單的計數器，或者設計一個能夠發齣不同聲音的電路？我希望這本書能夠提供非常詳細的步驟，甚至配上清晰的圖片或圖示，讓我即使對電路焊接完全不熟悉，也能跟著一步步操作。而且，“項目化”是否意味著書中會講解一些實際應用中的案例，比如如何用數字電子技術實現一個簡單的交通燈控製係統，或者如何設計一個基本的電子密碼鎖？我期待它能讓我不僅理解理論，更能感受到創造的樂趣，並且能夠將所學知識應用到實際中去。如果這本書能夠真正做到寓教於樂，讓我覺得學習數字電子技術不再是枯燥的背誦，而是充滿探索和發現的旅程，那它在我心目中就稱得上是一本傑作瞭。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習技術最怕的就是理論脫離實際。很多書講的都是一堆公式和原理，看完之後感覺自己懂瞭，但真要動手做點什麼，又無從下手。這本書的“項目化教程”幾個字，簡直就是給我這樣的人量身定做的。我理解的“項目化”大概就是，它不是讓你死記硬背那些邏輯門的功能，而是會讓你通過完成一個個小項目，來理解這些邏輯門是如何工作的，以及如何組閤使用它們。我特彆好奇，它會提供哪些類型的項目？是那種可以自己組裝的簡單機器人，還是能控製燈光變化的智能小裝置？我想象中，這本書應該會從最基礎的概念講起，比如二進製、邏輯門，然後逐步深入到更復雜的計數器、移位寄存器、甚至簡單的CPU結構。而且，“項目化”意味著書中會提供清晰的步驟和指導，讓我能夠一步步跟著做。比如，它會不會提供詳細的電路圖，並且解釋每一步操作的意義？我甚至希望，它能有一些關於電路焊接、元器件識彆的入門指導，讓完全沒有經驗的人也能輕鬆上手。如果這本書真的能讓我通過實踐掌握數字電子技術，那它在我心目中的價值就太大瞭。我期待它能讓我感受到創造的樂趣，並且對這個領域産生濃厚的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就吸引瞭我，一種硬朗又充滿科技感的風格，讓我對即將展開的數字電子世界充滿瞭期待。拿到實體書，紙張的質感也很好，翻閱起來很舒服，這一點對於長時間閱讀來說是很重要的。我之前對數字電子一直抱有一種神秘感，覺得它離我生活很遙遠，但這本書的標題“項目化教程”讓我眼前一亮。我喜歡那種能夠動手實踐的學習方式，總覺得理論知識隻有通過實踐纔能真正內化。這本書會不會有很多有趣的實驗項目呢？我很好奇它會如何引導我從零開始，搭建齣一些令人驚嘆的數字電路。例如，它會不會介紹如何用最基礎的邏輯門搭建一個簡單的計算器，或者如何設計一個能夠控製LED閃爍的序列發生器？我特彆期待它能提供詳細的電路圖和元器件清單，這樣我就可以在購買材料後，跟著書中的步驟一步步完成，那種從無到有創造齣東西的成就感，想想就令人興奮。而且，“項目化”是否意味著書中會講解一些實際應用案例，比如在智能傢居、機器人控製等領域的數字電子技術是如何發揮作用的？我希望它能給我一些啓發，讓我看到數字電子技術在現實生活中的廣闊前景，從而激發我更深入學習的動力。總的來說，我對這本書的期待值很高，希望它能成為我打開數字電子技術大門的金鑰匙，讓我不再覺得它高不可攀。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我選擇這本書純粹是偶然。當時在書店裏翻找學習資料，這個標題“數字電子技術（項目化教程）”跳進瞭我的視綫。我當時腦子裏並沒有太清晰的數字電子概念，隻隱約記得這是計算機和很多現代設備的基礎。但“項目化教程”這個詞，立刻激起瞭我的好奇心。我一直以來都是一個動手能力比較強的人，比起枯燥的理論堆砌，我更喜歡那種能讓我實際操作，一步步看到成果的學習過程。這本書會不會像一本“電子積木”說明書一樣，讓我能夠搭建齣一些有趣的小玩意兒？我設想，它可能會從最簡單的“與非門”、“或門”開始，然後循序漸進地介紹更復雜的組閤邏輯和時序邏輯電路，最後通過一些小的項目來鞏固這些知識。比如，我特彆想知道，這本書會不會包含一些關於數碼管顯示、中斷控製、甚至簡單微控製器接口的項目？我希望它能教會我如何理解電路圖，如何根據需求設計電路，並且能夠自己動手焊接和調試。如果這本書能夠提供一些清晰易懂的電路圖，並且給齣必要的元器件清單，那對我這樣的初學者來說就太友好瞭。我希望它不是那種理論性極強，讓人望而生畏的書，而是能真正激發學習興趣，讓我感覺數字電子技術是觸手可及的，是可以被掌握和運用的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的標題，給我的第一印象就是“實用”和“動手”。我是一個喜歡通過實踐來學習的人，枯燥的理論知識對我來說總是有一定的門檻。而“項目化教程”這個定位，正是我一直在尋找的學習方式。我希望這本書能夠引導我從零開始，通過一個個具體的項目，逐步掌握數字電子技術的核心知識。我猜測，這本書可能會從最基本的數字邏輯門開始，然後引導我學習如何使用這些門搭建更復雜的組閤邏輯電路，比如加法器、譯碼器等。更讓我期待的是，它會不會有一些進階的項目，比如如何設計一個簡單的數碼管顯示器，或者如何利用觸發器構建一個狀態機？我希望書中能夠提供詳細的電路設計圖，以及清晰的步驟說明，讓我即使是初學者也能輕鬆上手。同時，我特彆希望它能包含一些實際應用場景的介紹，讓我看到數字電子技術是如何在我們的生活中發揮作用的，比如在智能傢電、安防係統、甚至是簡單的數字玩具中。如果這本書能夠讓我通過實踐，真正理解數字電子技術的原理，並且能夠自己動手完成一些小項目，那它絕對是一本非常有價值的學習指南。我非常期待它能為我打開數字電子技術的大門，並且激發我對這個領域的深入探索。