学前必备每日一练：数字描红 [2-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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噜噜熊儿童潜能开发中心 编

图书标签:

• 学前教育
• 数字
• 描红
• 练习
• 2-6岁
• 儿童启蒙
• 认知
• 数学
• 益智
• 亲子互动

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564076221

版次：1

商品编码：11461312

包装：平装

丛书名： 学前必备每日一练

开本：32开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：64

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　《学前必备每日一练：数字描红》引导小朋友掌握学前基础知识，为即将到来的校园生活做好准备。《学前必备每日一练：数字描红》可以让孩子掌握正确的坐姿和握笔方式，练习运笔，提高孩子的控笔能力，规范书写，数学计算，益智动脑，增强亲子互动，家长参与评分。

作者简介

　　噜噜熊儿童潜能开发中心是主要针对幼儿启蒙类、益智游戏类、卡片挂图类、图画书类、儿童文学类、儿童科普百科类、艺术启蒙类、励志成长类、传统文化类、儿童原创类十大类别进行研发。

前言/序言

好的，以下是一份针对您提供的书名《学前必备每日一练：数字描红 [2-6岁]》之外的，内容详细且不含重复的图书简介。这份简介将专注于介绍一本完全不同的儿童益智读物。 --- 《奇妙的想象力工厂：创意思维与动手能力训练（4-8岁）》 一、图书定位与核心价值：解锁无限潜能的思维工具箱 《奇妙的想象力工厂》是一本专为4至8岁学龄前及小学低年级儿童设计的综合性创意启蒙与动手实践读本。我们深知，在知识爆炸的时代，死记硬背已无法适应未来社会对人才的需求。真正的竞争力，来源于独立思考、解决问题的能力，以及将抽象概念转化为具体实践的创造力。本书正是基于此核心理念，旨在通过系统化、趣味化的互动练习，为孩子打造一个“想象力与行动力”的孵化器。 本书打破了传统教辅的刻板印象，将学习过程塑造成一场充满惊喜的“工厂探险”。我们鼓励孩子打破常规，质疑既定规则，并亲手制作、搭建、设计出属于自己的“作品”。这不是一本简单的填色或涂鸦书，而是一个鼓励深度参与、激发深度思考的实践平台。 二、内容结构与模块划分：四大核心驱动力 本书内容经过精心设计，围绕四大核心能力模块展开，确保知识的广度与深度的平衡： 模块一：逻辑迷宫与结构搭建 (专注空间思维与问题解决) 此部分着重训练孩子的空间想象能力和基础逻辑推理。我们引入了大量基于几何图形、路径规划和结构平衡的挑战。 “不可思议的桥梁”挑战： 要求孩子利用提供的简单元素（如线条、小方块的抽象代表），设计出能够承受特定重量的桥梁模型。这不仅是数学概念的引入，更是对结构稳定性的直观理解。 “影子追踪与合成”： 孩子们需要根据提供的光源和物体轮廓，推断出正确的阴影形状，或反过来，根据想要的阴影，设计出合理的物体组合。这培养了逆向思维和对光影关系的敏感性。 “迷宫的秘密通道”： 经典的路径寻找游戏，但加入了条件限制，例如“必须经过三个以上的圆形标记点才能到达终点”，强化了多步骤规划能力。 模块二：叙事艺术与角色创造 (专注语言表达与情感情商) 想象力的高级表现之一，是构建完整的故事世界和丰满的人物形象。此模块侧重于语言的组织和情感的表达。 “情绪变变变”剧本创作： 给出几个基础场景（如“下雨天的车站”、“发现一个闪光的盒子”），要求孩子为其中的角色设计三种不同情绪的对白和动作描述。通过此练习，孩子学会识别、表达和理解复杂的人类情感。 “如果世界颠倒了”情景假设： 设定一个基本规则被打破的世界（如“水会向上流”、“动物可以和植物对话”），让孩子续写这个世界可能发生的故事。这极大地拓宽了思维的边界。 “非传统角色访谈”： 引导孩子“采访”一个虚拟的物品或概念（如“一把旧雨伞的自述”、“时间的感受”），练习以第一人称视角进行深度联想和拟人化表达。 模块三：材料探索与跨界设计 (专注动手实践与资源整合) 本模块是本书“动手”精神的集中体现，鼓励孩子跳出纸笔，利用家中常见的、甚至看似无用的材料进行再创造。 “零成本超级装置”系列： 引导孩子使用纸板、塑料瓶、橡皮筋、吸管等，完成特定的功能性任务，例如“制作一个能将乒乓球弹起一米的装置”或“搭建一个能持续转动的风车”。强调的是创意和工程思维的结合。 “颜色与质感的交响乐”： 鼓励孩子混合不同的颜料、纹理（如沙子、布料、干草）在同一平面上创作，学习材料的物理特性如何影响最终的视觉效果，培养对感官体验的细微察觉。 “我的小发明家蓝图”： 孩子们需要先在图纸上绘制出自己想要发明的东西（不限制功能性），并列出所需的“材料清单”，即使最后无法完全制作出来，绘制蓝图的过程也是重要的设计思维训练。 模块四：模式识别与变异思维 (专注抽象思维与创新) 这是对前三个模块知识的提炼和升华，训练孩子识别事物背后的规律，并在此基础上进行有目的的“破坏性”创新。 “找不同”的高阶版： 展示一系列复杂图案或音乐片段，要求孩子找出隐藏的、不符合既定序列的“变异点”。 “规则重组游戏”： 设定一组简单的游戏规则（如“红吃黄，黄吃蓝”），然后要求孩子在保持基础逻辑不变的前提下，替换颜色或增添一条新的对抗规则，观察游戏如何被彻底改变。 “未来日历设计”： 放弃传统的七天一周模式，让孩子设计一个全新的时间计算系统，包括新的周期长度和命名，这要求对时间概念进行彻底的抽象和重构。 三、阅读体验与设计特色 本书采用高克重环保纸张印刷，确保孩子在进行涂抹、粘贴、甚至轻微的结构实验时，纸张不易损坏。色彩鲜明、插画风格极具亲和力，避免了过度商业化的卡通形象，保留了童真的手工感。 “家长指南角”： 每页练习后方附有针对家长的引导性提问，帮助父母更好地理解孩子在特定练习中展现出的思维模式，并提供如何鼓励孩子深化思考的建议，强调过程而非结果。 “开放式收尾”： 书中大部分练习没有唯一的“正确答案”，而是鼓励孩子在特定区域内自由发挥，并在书页底部留白区域记录或绘制自己的“创新笔记”。 《奇妙的想象力工厂》不仅仅是一本练习册，它是一扇通往创造力殿堂的大门。我们相信，最好的学习，是孩子主动探索并乐在其中的过程。通过这本书，我们希望每一位小读者都能成为一个充满好奇心、敢于实践、并能将奇思妙想化为现实的“小小创造家”。

评分☆☆☆☆☆

我们家孩子，平时精力特别旺盛，很难让他安静下来做一件事情。所以我一直在寻找能够吸引他注意力的学习工具。偶然间看到了《学前必备每日一练：数字描红 [2-6岁]》这本书，抱着试一试的心态买了回来。这本书的封面设计就非常吸引眼球，色彩搭配也很柔和，不是那种刺眼的亮色。打开之后，我发现书里的内容非常丰富，不仅仅是简单的数字描红，还穿插了各种与数字相关的游戏和活动。例如，有些页面会让孩子去数数小汽车的数量，然后把数字写下来；有些页面则要求孩子把数字和对应的物品数量连线。这些设计都非常贴合孩子的认知发展规律，能够有效地锻炼孩子的观察力、动手能力和逻辑思维能力。我儿子一开始还有些抵触，但当我陪着他一起玩这本书里的游戏时，他很快就投入进去了。他尤其喜欢那些需要找出特定数量物品的页面，每次都能很认真地找到。而且，书的纸张质量也让我很满意，厚实耐用，即使孩子反复描摹，也不会轻易损坏。这本书最大的优点在于它的“寓教于乐”，让学习过程充满了趣味性，让孩子在玩耍中不知不觉地掌握了数字知识。

评分☆☆☆☆☆

作为一名刚开始接触儿童图书的家长，我选择《学前必备每日一练：数字描红 [2-6岁]》这本书，纯粹是出于对孩子早期教育的重视，以及对“数字启蒙”这个概念的模糊理解。这本书的整体风格比较朴实，没有太多花哨的插图，但却显得十分专业。我尤其欣赏的是它循序渐进的编排方式。从最简单的数字形状认知，到描红练习，再到一些简单的数字配对和数数小游戏，每一步都过渡得非常自然。书中的每一个数字练习都留有足够的空白区域，让孩子可以反复练习，不用担心写错会弄脏页面。而且，纸张的厚度也相当不错，即使是小孩子用力描摹，也不容易留下深深的压痕。我观察到，书的字体和数字的大小都非常适合学龄前儿童的视力和手部协调能力。我尝试让我的孩子跟着书里的提示去描红，一开始他有些生疏，但随着练习次数的增加，他的线条越来越流畅，对数字的掌握也越来越牢固。这本书的优点在于它的“实用性”和“可操作性”。它不像一些过于娱乐化的产品，而是更侧重于基础技能的培养。我个人认为，对于想要系统性地引导孩子学习数字的家长来说，这本书是一个非常不错的入门选择。它提供了一个清晰的学习路径，让家长知道如何一步步地引导孩子。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重孩子基础教育的家长，所以对于一些启蒙类的图书，我都会精挑细选。这次入手《学前必备每日一练：数字描红 [2-6岁]》这本书，我感觉自己做了一个非常明智的选择。这本书的编排非常具有逻辑性，从易到难，层层递进。一开始是引导孩子认识数字的形状，接着是练习描红，然后逐渐过渡到一些简单的数字游戏，比如数数、比大小等等。书中的每一个练习都设计得非常用心，图文并茂，既有清晰的描红区域，又有引导性的问题，能够有效地激发孩子的好奇心和求知欲。我尤其喜欢书中的一些小插画，非常可爱，能够吸引孩子的注意力。而且，这本书的纸张质量也很好，厚实不易撕破，印刷清晰，颜色也很鲜艳，但不会显得过于花哨。我的孩子现在正在学习数字，这本书的出现，正好满足了他学习的需求。他每天都会主动要求做一两页，而且每次都能按照书上的要求认真完成。通过这本书，他的数字认知能力有了明显的提高，对数字也产生了浓厚的兴趣。我个人认为，这不仅是一本教孩子写数字的书，更是一本能够培养孩子学习习惯和探索精神的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这种“每日一练”的书不太感冒，总觉得有点刻板，担心孩子会觉得无聊。但《学前必备每日一练：数字描红 [2-6岁]》这本书的出现，完全颠覆了我的看法！这绝对是一本被低估的好书。首先，它的内容设计非常巧妙，不仅仅是单纯的数字描红，还融入了好多有趣的元素。比如，我会让孩子在描完数字“3”之后，去数一数图上共有多少只小兔子，或者找出和数字“5”一样多的气球。这种结合了视觉识别和数数的小练习，极大地激发了孩子的学习兴趣。而且，书中的每一页都设计得非常人性化，留白足够，让孩子可以自由发挥，不用担心写满了会显得杂乱。纸张的质量也很好，厚实而光滑，孩子用蜡笔或者铅笔描红，都不会有刮擦感。我印象最深的是，有一天我让孩子练习数字“7”，他一边描一边说：“妈妈，你看，这个7长得像个小旗子！”那一刻我才意识到，原来孩子已经开始用自己的方式去理解和记忆数字了。这本书的价值，不在于它有多少页，而在于它能唤醒孩子学习数字的乐趣，让他们在轻松愉快的氛围中建立起对数字的初步认知。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就想给我的孩子入手了，一直犹豫着没下决定，最近终于下狠心买回来，没想到孩子这么喜欢！我们家小宝贝现在三岁多，正是对数字世界充满好奇的年纪。平时在家，我也会教他认数字，但他总觉得有些枯燥，不太愿意自己去探索。这本书的设计真的太棒了，我拿到手的时候就眼前一亮。封面色彩鲜艳，图片也很可爱，一下子就吸引住了孩子的目光。翻开第一页，我就看到里面有各种各样的数字描红练习，每一个数字都设计得很大，线条也很清晰，非常适合小手抓握和描摹。而且，这本书不仅仅是简单的描红，它还巧妙地融入了一些小游戏和小互动，比如数数图上的小动物、找出隐藏的数字等等，让孩子在玩乐中不知不觉地学习。最让我惊喜的是，书的材质也很环保，纸张厚实，不易撕破，这对小孩子来说非常友好。每次孩子做完一页，我都会及时给予鼓励，他会非常有成就感，然后主动要求做下一页。现在，他已经能比较熟练地描摹数字1到10了，对于数字的形状和顺序也有了初步的认识。这本书的出现，真的解决了我在数字启蒙方面的一大难题，让孩子的学习过程变得轻松愉快，也增进了我们之间的亲子互动，我真心觉得物超所值。

评分☆☆☆☆☆

还是不错的，对宝宝有帮助的

评分☆☆☆☆☆

好吧，顺嘴把豆腐皮说成了土豆皮

评分☆☆☆☆☆

给孩子做练习用，感觉还不错。

评分☆☆☆☆☆

过年在京东买了一千多的书，有的书买贵了，但还是划算。以后会继续买。

评分☆☆☆☆☆

公元1138这一年，世界发生了很多事，各地老大都很忙。　　　　这一年，南宋小朝廷向金兀术称臣纳贡，偏安杭州，从此“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”。郁闷的岳飞正写“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”。　　　　这一年，赞吉正在猛K拜占庭和十字军国家的脆弱联盟。　　　　最热闹的是西欧了：　　　　这一年红胡子绯特烈的叔叔，德皇康拉德三世勾结教皇，挤走姐夫“骄傲的亨利”，篡位成功。开创霍亨斯陶芬王朝。　　　　英王亨利一过世，法国外甥斯蒂芬在“旗帜战役”中，K翻苏格兰表舅罗伯特，打败表妹，也就是“诺曼征服”的老威廉亲孙女，金雀花短斗蓬王亨利的老妈玛蒂尔德，让她穿白袍从冰上哭着爬走。暂时篡位成功。　　　　倒是法国“年轻王”路易七过得正爽，洞房花烛加金殿提名，娶了16岁的美女兼富姐亚魁当女公爵爱琳娜，顺利接班。　　　　但是不要慌，他很快就知道这个老婆有多闹心了。　　　　还有一件很不起眼的事：伊拉克北部的提克里特，生了一个库尔德小孩，他叫萨拉丁，意为“真理和正义”。　　　　老萨家是当地望族，世代为官，赞吉就曾是他们的家丁。　　　　所以萨的少年时代不但家学渊源，还有希腊家教补课，骑马打架喝酒泡妞也很在行

评分☆☆☆☆☆

现在买书都在京东买了，过个双十一买了好几百的书！孩子的绘本我都觉得好看?还有两箱子没打开呢，囤货中

评分☆☆☆☆☆

已经用上了，很不错呀。为上小学做个准备。

评分☆☆☆☆☆

双十一抢的300-180超实惠，包装差点用个袋子随便一装就算了，应该用个盒子装好的！

评分☆☆☆☆☆

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