學前必備每日一練：20以內的加法 [2-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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嚕嚕熊兒童潛能開發中心 編

圖書標籤:

• 學前教育
• 數學啓濛
• 加法
• 幼兒數學
• 20以內
• 每日練習
• 思維訓練
• 親子互動
• 基礎算術
• 兒童數學

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787564076238

版次：1

商品編碼：11461315

包裝：平裝

叢書名： 學前必備每日一練

開本：32開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版紙

頁數：64

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　《學前必備每日一練：20以內的加法》引導小朋友掌握學前基礎知識，為即將到來的校園生活做好準備。《學前必備每日一練：20以內的加法》可以讓孩子掌握正確的坐姿和握筆方式，練習運筆，提高孩子的控筆能力，規範書寫，數學計算，益智動腦，增強親子互動，傢長參與評分。

前言/序言

好的，這是一本關於幼兒數學啓濛的書籍簡介，專注於培養學齡前兒童的邏輯思維、觀察能力和基礎運算技能，內容詳實，不涉及您提到的“學前必備每日一練：20以內的加法 [2-6歲]”的具體內容。 --- 書名：《奇妙的數字王國：學前邏輯與數感啓濛畫冊》 適用年齡： 3-6歲（學齡前兒童） 內容概述： 《奇妙的數字王國：學前邏輯與數感啓濛畫冊》是一本專為學齡前兒童設計的綜閤性數學啓濛讀物。本書旨在通過豐富多彩的視覺體驗、生動的故事情境和互動式的遊戲設計，激發孩子對數學的內在興趣，為他們順利步入小學學習打下堅實的認知基礎。全書內容側重於培養幼兒的數感、空間認知、圖形識彆以及基礎邏輯推理能力，而非單純的枯燥計算練習。 核心理念： 我們堅信，數學啓濛的最佳方式是“玩中學，學中思”。本書摒棄瞭傳統教材中以“知識點灌輸”為主的模式，轉而采用“情境導入——探索發現——能力建構”的學習路徑。通過將抽象的數學概念融入孩子們熟悉的日常生活場景和想象力豐富的故事情節中，幫助他們自然而然地理解數字的意義、量的關係以及空間結構。 章節詳細解析： 第一部分：數感的萌芽——“點、綫、麵”的初探（針對3-4歲） 主題一：我的第一個“數”——點與對應 內容重點： 本部分著重於“一”與“多”的概念建立。通過尋找畫麵中與特定數量物體一一對應的點，培養孩子的觀察力和初步的集閤概念。例如，在森林探險中，讓孩子數清小動物腳印的數量，並將其與相應的數字卡片（視覺符號）進行匹配。 活動設計： “找朋友”遊戲，將不同數量的蘋果與同樣數量的籃子進行連綫，強調“數量不變性”的基礎。 主題二：形狀的“語言”——識彆與分類 內容重點： 引導孩子認識平麵和立體的基本圖形（圓形、方形、三角形、長方體、球體）。重點不在於記憶名稱，而在於觀察這些形狀在自然界和日常生活中的應用。 活動設計： “積木拼圖”——讓孩子利用不同形狀的色塊，模仿搭建一座小房子或一輛小車，鍛煉空間想象力與形狀的組閤能力。 主題三：比較與排序——“多一點”“少一點” 內容重點： 引入初步的量級比較概念，如“高矮”、“胖瘦”、“長短”。通過對比兩個場景中事物的數量差異，理解“多於”和“少於”的相對關係。 活動設計： “誰藏得多？”——比較兩堆玩具的數量，並用簡單的肢體語言（如伸齣更多的手指）來錶達比較結果。 第二部分：探索與量度——建立初步的數學思維（針對4-5歲） 主題四：時間的朋友——認識“昨天、今天、明天” 內容重點： 藉助日曆、時鍾的簡化圖示，以及早晨、中午、夜晚的場景變化，幫助孩子建立對時間流逝的直觀感受，理解順序和周期性。 活動設計： “我的活動時間錶”——根據早上的起床、午餐、晚上的睡覺等活動，將對應的圖卡按時間順序排列，培養時間觀念和事件的邏輯序列感。 主題五：走進“空間站”——方位與位置認知 內容重點： 強化“上、下、前、後、左、右”的相對方位概念。利用迷宮和地圖的簡化版，讓孩子理解在特定參照物下的位置變化。 活動設計： “小熊去哪兒瞭？”——根據指令（如“嚮右走兩步，嚮前走一步”），引導一隻卡通小熊到達目的地，訓練指令理解和空間定位能力。 主題六：模式的魅力——規律發現與預測 內容重點： 這是邏輯思維的關鍵部分。通過觀察顔色、形狀或動作的重復序列（如紅-藍-紅-藍，或大-小-中-大-小-中），引導孩子發現隱藏的規律，並預測下一個元素是什麼。 活動設計： “接力棒”——提供一組已完成的圖案序列，讓孩子選擇正確的“接力棒”填補空白，鞏固對重復、交替、遞增等簡單模式的理解。 第三部分：生活中的數學傢——初步的集閤與運算感知（針對5-6歲） 主題七：分類的智慧——多維度集閤 內容重點： 從單一維度（如顔色）的分類，進階到雙重維度（如“紅色且是圓形”的物體）。這為集閤論的初步概念做鋪墊。 活動設計： “動物園的派對”——根據不同的特徵（如會飛的、有四條腿的、喜歡吃草的），將不同的動物卡片歸入對應的區域，培養多角度思考的能力。 主題八：量與守恒——初步的“閤”與“分” 內容重點： 引入“整體與部分”的關係。通過實物操作的圖示，讓孩子理解將兩組小數量閤並成一個大數量的過程（如兩朵花加三朵花），感知數量的增減，但側重於概念理解而非符號運算。 活動設計： “分糖果”遊戲——學習如何平均分配物品，理解“平分”的概念，這是未來除法思維的萌芽。 主題九：我的第一張“統計圖”——數據的簡單呈現 內容重點： 學習如何收集簡單信息（如班上最喜歡的顔色），並用方塊圖的形式直觀地展示齣來，初步理解數據可視化。 活動設計： “投票箱”——通過塗色或貼紙的方式，記錄並對比不同選項的數量高低。 本書特色： 1. 藝術化呈現： 所有插圖均采用高清、色彩柔和的原創手繪風格，既能吸引孩子的注意力，又符閤幼兒的視覺審美發展。 2. 傢長引導指南： 書後附帶詳細的“傢長陪伴手冊”，為父母提供每頁內容的親子互動建議、延伸遊戲，以及如何避免常見誤區，確保傢庭教育與書中引導同步。 3. 無壓力學習： 全書不設標準化的答案頁，鼓勵孩子自由探索和錶達自己的思考過程，保護其好奇心和嘗試精神。 《奇妙的數字王國》不僅僅是一本教材，它更像是一扇通往邏輯思維和數學世界的趣味之門，陪伴孩子在快樂的探索中，構建紮實的學前認知結構。

評分☆☆☆☆☆

這次給孩子挑選的教材，真是讓我驚喜連連。平時給孩子講加法，總是他興趣缺缺，要麼就坐不住，要麼就迷迷糊糊的。自從用瞭這套書，情況有瞭很大的改變。首先，書的開本大小和紙張質感都非常適閤小手拿捏，圓潤的邊角設計也讓人很放心。最吸引我的是它的插圖，色彩鮮艷但不刺眼，卡通形象活潑可愛，能瞬間抓住孩子的注意力。每一頁的題目設計都循序漸進，從最基礎的“1+1”開始，慢慢過渡到“5+3”這種稍微復雜一點的，但整體難度控製得很好，不會讓孩子産生挫敗感。而且，它沒有那種枯燥的數字羅列，而是將加法融入到實際生活場景中，比如“小貓有3隻，又來瞭2隻，一共有多少隻？”這種貼近孩子生活經驗的題目，能讓他更好地理解加法的意義，而不僅僅是機械地記憶。我還注意到，書中的引導語設計得非常巧妙，像是在跟孩子玩遊戲一樣，鼓勵他動手數一數、畫一畫，而不是直接給齣答案。這大大激發瞭他的主動性和探索欲，他不再是被動地接受知識，而是主動地去思考和解決問題。每完成一頁，孩子都會很有成就感，自己主動要求繼續做下一頁，這種學習的熱情是我之前怎麼都無法點燃的。

評分☆☆☆☆☆

說實話，給孩子找數學啓濛教材一直是件頭疼的事，很多書要麼過於成人化，要麼就是過於簡單，孩子很快就失去興趣。這本《學前必備每日一練：20以內的加法》卻是個例外。它的內容設計非常貼閤2-6歲孩子的認知特點。我兒子最開始接觸的時候，對數字還不太敏感，但這本練習冊巧妙地運用瞭大量的圖示，比如用蘋果、小球、小動物來代錶數字，讓孩子通過數數來直觀地理解加法的概念。而且，每一頁的題目都設計得很有“遊戲感”，像是“小貓咪，有幾隻？又來瞭幾隻？現在一共有幾隻？”這樣的提問方式，讓孩子覺得是在玩遊戲，而不是在做練習。難度也控製得剛剛好，從最基礎的10以內的加法，一步步過渡到20以內的加法，並且在題目中穿插瞭一些小小的變化，比如填空題、選擇題，甚至有一些簡單的看圖列式，讓孩子在不同的情境下練習加法，而不是一成不變的重復。最重要的是，這本練習冊的版式設計很舒服，紙張也比較厚實，不容易被孩子撕壞，整體的觸感和視覺體驗都很好，讓我兒子每次拿到書都會很開心地翻閱。

評分☆☆☆☆☆

我是在朋友的推薦下入手這本練習冊的，沒想到效果遠超預期。我兒子今年四歲，對數字概念剛開始萌芽，我一直想找一套能係統地引導他接觸加法的教材。這本練習冊的編排邏輯讓我印象深刻。它不是簡單地堆砌題目，而是巧妙地設計瞭“熱身”、“鞏固”和“挑戰”幾個環節。在“熱身”部分，會用一些非常形象的圖畫，讓孩子通過數數來理解數量的增減。比如，一邊是幾個蘋果，旁邊又添瞭幾個，讓孩子數齣總數。這種直觀的感受，比單純的數字演算要來得深刻。到瞭“鞏固”環節，就開始齣現簡單的數字算式，但依然配有可愛的圖案輔助，例如用小球或者積木來代錶數字，讓孩子數數看，再對應到數字算式。我最喜歡的是它的“挑戰”環節，雖然都是20以內的加法，但題型開始變得多樣化，比如填空題、選擇題，甚至還有一些小小的應用題，能引導孩子將學到的知識運用到實際情境中。更棒的是，書的最後還有一些鼓勵性的評價和貼紙，每完成一定數量的題目，孩子就能獲得奬勵，這極大地增強瞭他的學習動力。我發現，通過這套練習冊，我兒子不僅掌握瞭20以內的加法，更重要的是，他開始喜歡上數學，願意主動去探索數字的奧秘。

評分☆☆☆☆☆

這次給孩子選的加法練習冊，真的是我近來最滿意的一次購物體驗。我兒子今年5歲，對數字已經有瞭一定的認知，但對於加法的理解還比較模糊，總是需要我在一旁引導。這本練習冊的優點實在太多瞭，首先，它的設計理念非常人性化，非常適閤孩子。每一頁的題目都配有色彩鮮艷、形象生動的插圖，這些插圖不僅僅是裝飾，更是幫助孩子理解加法概念的直觀教具。比如，有的題目會畫齣幾隻小鳥在樹上，又飛來瞭幾隻，讓孩子數一數一共有多少隻。這種將抽象的數字運算轉化為具體形象的圖畫，大大降低瞭孩子的理解難度。其次，它的題目設計循序漸進，從最簡單的1+1開始，逐漸過渡到20以內的加法，並且在過渡過程中，題目類型也在不斷變化，有的是數數後填空，有的是根據圖示列式，有的是選擇題，讓孩子在不同的練習方式中鞏固加法技能。最讓我驚喜的是，這本練習冊的結尾還設計瞭一些鼓勵性的語言和趣味性的圖錶，能夠及時地給予孩子肯定和反饋，這極大地增強瞭他的自信心和學習動力，讓他從“要我學”變成瞭“我要學”。

評分☆☆☆☆☆

作為一位注重孩子早期數學啓濛的傢長，我一直在尋找一本既能幫助孩子掌握基礎加法，又能激發他們學習興趣的教材。這本《學前必備每日一練：20以內的加法》真的讓我眼前一亮。首先，它的封麵設計就很吸引人，明亮柔和的色彩搭配可愛的動物圖案，很容易引起孩子的注意。打開書頁，內頁的設計同樣齣色，圖文並茂，每一道題目都配有精美的插畫，讓原本枯燥的數字變得生動有趣。我兒子最喜歡的是它將數學概念融入到瞭故事場景中，比如“小兔子有5顆糖，媽媽又給瞭它2顆，小兔子現在一共有多少顆糖？”這種貼近孩子生活經驗的設問，讓他能夠輕鬆理解加法的意義，而不是死記硬背。更讓我欣喜的是，練習冊的難度設計非常閤理，由淺入深，從最簡單的“1+1”到“10+8”這樣稍微復雜一些的加法，都循序漸進，確保孩子在掌握基本概念後，再逐步提升難度，避免瞭因過難而産生的畏難情緒。而且，它不僅僅是機械的重復練習，還設計瞭一些小小的變化，比如讓孩子自己畫圖來解答問題，或者進行一些簡單的配對遊戲，這都極大地提高瞭孩子的參與度和學習的主動性。

評分☆☆☆☆☆

一共三本這個兩本沒包裝紙質和字跡都沒有那本帶包裝的好腫麼迴事？摸上去手感差遠瞭閑麻煩不換瞭

評分☆☆☆☆☆

湊單好物，被京東評為土豪級用戶，繳瞭plus 的年費，日常生活必須品都在京東購，大人小孩老人狗狗貓貓，魚，龜，兔應買盡買，裝修大小傢電京東方便快捷，價優！送貨及時，如無意外基本次日達。

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。

評分☆☆☆☆☆

搞活動給孩子囤的，先留著

評分☆☆☆☆☆

公元1138這一年，世界發生瞭很多事，各地老大都很忙。　　　　這一年，南宋小朝廷嚮金兀術稱臣納貢，偏安杭州，從此“暖風熏得遊人醉，直把杭州作汴州。”。鬱悶的嶽飛正寫“欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰聽？”。　　　　這一年，贊吉正在猛K拜占庭和十字軍國傢的脆弱聯盟。　　　　最熱鬧的是西歐瞭：　　　　這一年紅鬍子緋特烈的叔叔，德皇康拉德三世勾結教皇，擠走姐夫“驕傲的亨利”，篡位成功。開創霍亨斯陶芬王朝。　　　　英王亨利一過世，法國外甥斯蒂芬在“旗幟戰役”中，K翻蘇格蘭錶舅羅伯特，打敗錶妹，也就是“諾曼徵服”的老威廉親孫女，金雀花短鬥蓬王亨利的老媽瑪蒂爾德，讓她穿白袍從冰上哭著爬走。暫時篡位成功。　　　　倒是法國“年輕王”路易七過得正爽，洞房花燭加金殿提名，娶瞭16歲的美女兼富姐亞魁當女公爵愛琳娜，順利接班。　　　　但是不要慌，他很快就知道這個老婆有多鬧心瞭。　　　　還有一件很不起眼的事：伊拉剋北部的提剋裏特，生瞭一個庫爾德小孩，他叫薩拉丁，意為“真理和正義”。　　　　老薩傢是當地望族，世代為官，贊吉就曾是他們的傢丁。　　　　所以薩的少年時代不但傢學淵源，還有希臘傢教補課，騎馬打架喝酒泡妞也很在行

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

盛唐詩壇，群英薈萃，大批成就傑齣、風格各異的優秀作傢，照亮唐詩的夜空。其中與王維齊名，同為山水田園詩派代錶詩人的孟浩然，是盛唐詩人中的老大哥。他處於唐詩由初唐嚮盛唐的過度期，精研《文選》，轉益多師，漫遊名山大川，親近自然，大力寫作以山水田園為題材的作品，為盛唐山水田園詩派的形成，起到導夫先路的作用。其清新淡遠、自然本色的詩風，受到歷代詩人的高度讚譽。本書依據宋、明刻本《孟浩然詩集》，參考近人研究，完整收錄孟浩然存世的二六四首詩作，校勘精詳，注譯研析麵麵俱到。

評分☆☆☆☆☆

讀書使課內課外學習有機結閤。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的，需要再消化纔會吸收。大量的閱讀，可以將自己從課內學到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體係，直至形成能力。

評分☆☆☆☆☆

新年第二單原版書，湊單買的，字大，適閤啓濛的幼兒園寶寶。