軟件需求開發最佳實踐：基於模型驅動的需求開發過程 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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內容簡介

　　本書全麵閘述需求開發的三個階段：需求捕獲、需求分析、需求管理的工作過程和內容，並區彆OLTP（交易）、OLAP（分析）兩大類不同的需求分彆給齣相應的工作模闆。本書內容分為概念和理念、過程及方法、模闆三個主要部分，包括基本理論，需求開發的過程、模闆的應用、橫型的搭建，針對分析建模進行剖析，閘述與麵嚮對象分析、設計的關係。本書還針對項目實施的具體情況給齣裁剪指導，閘述基於橫型的需求管理，給齣一個需求開發文檔的實例片段。
　　本書既麵嚮需求工作人員也麵嚮設計人員。讀者如果有麵嚮對象分析的基礎，對本書的閱讀理解將會很有幫助。

作者簡介

　　於嚮東，目前在世界500強擔任企業架構師，是信産部係統集成高級項目經理、希賽顧問團專業顧問，獲北京市經濟技術創新標兵，具有20多年企業應用架構設計、建設經驗，對需求業務建模、流程改造有較深的體會，在OLTP、OLAP領域都成功主持過大型項目實施。

內頁插圖

精彩書評

　　★把管理形成流程和方法的意義之一在於變得可以復製和藉鑒，希望本書所述的方法可以幫到中國廣大麵臨業務與IT融閤挑戰的政府與企業，在需求分析與轉換的最初入口上精準把脈業務、高效開發設汁、閤理分配資源。
　　——惠普IT管理學院執行院長 陳瑞丹
　　
　　★這是一本很不錯的需求管理工具書，值得·讀。
　　——彥哲研究院秘書長、信息化管理專傢網創始人 李炳森
　　
　　★導航式建模覆蓋需求捕獲、分析、管理全過程，為需求過程提供全套工作模闆；開闢數字化軟件過程新路綫。
　　——長天科技集Ⅲ資深需求工程師 鬍少華

目錄

第1章 模型驅動基本框架
1.1 需求開發的有關概念
1.1.1 基本概念
1.1.2 模型概念
1.1.3 工程概念
1.2 模型驅動框架的方法論
1.2.1 基於崗責、錶單建立捕獲模型
1.2.2 基於流程、事件建立業務模型
1.2.3 基於實體、用例實現建立分析模型
1.2.4 基於界麵、事件建立展示模型
1.2.5 基於接口、性能建立質量模型

第2章 模型驅動開發過程
2.1 概述
2.2 體係1：需求捕獲工作過程
2.2.1 方法概述
3.2.2 第1環節：總體捕獲
2.2.3 第2環節：業務捕獲
2.2.4 第3環節：技術捕獲
2.2.5 第4環節：工程捕獲
2.2.6 第5環節：整理評估
2.3 體係2：需求分析工作過程
2.3.1 方法概述
2.3.2 第1環節：建立業務模型
2.3.3 第2環節：建立分析模型
2.3.4 第3環節：建立展示模型
2.3.5 第4環節：建立質量模型
2.4 寫在後麵

第3章 需求模型價值分析
3.1 優先級內容
3.2 實體內容
3.2.1 實體清冊
3.2.2 實體關係
3.2.3 實體規則
3.3 狀態內容
3.4 用例實現
3.4.1 本質
3.4.2 時序圖
3.4.3 事件
3.4.4 其他
3.4.5 過程示例
第4章 需求管理過程
4.1 綜述
4.2 第1環節：基綫管理
4.2.1 起步前：基綫管理的理解
4.2.2 第1步：需求評審設立基綫
4.2.3 第2步：需求變更設立基綫
4.3 第2環節：跟蹤管理
4.3.1 起步前：跟蹤管理的理解
4.3.2 第1步：用戶需求到軟件需求跟蹤
4.3.3 第2步：軟件需求內部跟蹤
4.3.4 第3步：軟件需求到下遊成果跟蹤
4.4 第3環節：變更管理
4.4.1 起步前：變更管理的理解
4.4.2 第1步：變更記錄
4.4.3 第2步：需求分析
4.4.4 第3步：工作量評估
4.4.5 第4步：商務談判
4.4.6 第5步：工作批準
4.4.7 第6步：工程實施
4.4.8 第7步：需求驗證
4.4.9 第8步：産品交付
4.4.10 第9步：變更歸檔

第5章 項目過程裁剪指導
5.1 綜述
5.2 裁剪分值說明
5.3 需求捕獲過程裁剪內容說明
5.4 需求分析過程裁剪內容說明
5.5 需求管理過程裁剪內容說明
……
第6章 需求開發文檔實例
第7章 需求工作變遷及展望
第8章 相關建模方法介紹

前言/序言

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模闆要義 細節傳情，餘音繞梁

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買錯書瞭。將就著用吧！

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好評

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以情動人，感人肺腑

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友誼如清風，驅散我心中的憂愁；友誼如高山，保護我那弱小的心靈；友誼如帆船，載著我乘風破浪！而這真摯的友誼隻有在曰積月纍的坦誠相見，真誠相助中練就。

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沒想到，從那天起，每天下課，放學，小李在忙完自己互助組的檢查後就抽時間給我補習。我對難題一籌莫展時，他總是伸齣援助之手，也許是復習老師講解的內容，也許是啓發添加輔助綫，也許是提示做題思路……每到這時，我便豁然開朗，我做題漸漸有瞭思路，小李無私的幫助，像一股暖暖的春風吹進瞭我的心田，讓我在無盡的深淵中抓住瞭救命稻草，開始逐漸攀升。在我眼裏，小李漸漸成瞭我學習生活中不可缺少的老師。

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我是業外人士，雖然看不太懂，但覺得的確不錯。

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一般般，一堆錶格

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標準教材，用的閤適，是我的fell

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