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姚素梅 编
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发表于2024-11-21
商品介绍
出版社: 化学工业出版社
ISBN:9787122202789
版次:1
商品编码:11478951
包装:大32K
开本:32开
出版时间:2014-08-01
页数:307
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书籍描述
内容简介
本书介绍了当今各种新型肥料的高效施用技术和模式,符合环保、绿色发展趋势和要求,这是和一般化肥施用方面图书最大的区别,也是本书新颖的特色。
目录
第一章 肥料在现代农业生产中的作用
第一节肥料与现代农业的发展1
第二节肥料在农业可持续发展中的作用3
一、增加作物产量3
二、提高土壤肥力4
三、发挥良种潜力5
四、补偿耕地不足6
五、发展经济作物、森林和草原的物质基础6
参考文献7
第二章作物营养与施肥的基本原理8
第一节作物对养分需求8
一、作物生长发育所必需的营养元素8
二、必需营养元素的基本生理作用9
第二节作物对养分的吸收10
一、根系对养分的吸收10
二、根外器官对养分的吸收13
三、养分在作物体内的运转和利用14
第三节影响作物吸收养分的条件15
一、植物吸收养分的基因型差异15
二、环境因素对植物吸收养分的影响17
第四节合理施肥的基本原理20
一、养分补偿学说21
二、同等重要和不可代替律21
三、最小养分律21
四、报酬递减律22
参考文献23
第三章有机肥24
第一节有机肥的种类与生产方法24
一、狭义有机肥24
二、广义有机肥25
三、商品性有机肥生产方法26
四、传统有机肥积造技术28
第二节有机肥的作用30
一、有机肥的特点与作用30
二、有机肥施用注意事项32
三、有机肥施用量与土壤培肥33
第三节有机肥施用技术34
一、粪尿肥及其施用技术35
二、堆沤肥类及施用技术37
三、秸秆类有机肥源及施用技术41
四、绿肥种植技术42
五、沼肥施用技术49
参考文献50
第四章氮素化肥52
第一节概述52
一、作物体内氮的含量和分布52
二、氮的生理功能52
三、作物氮素营养失调的形态表现53
第二节主要氮肥品种54
一、尿素54
二、碳酸氢铵56
三、硫酸铵57
四、氯化铵58
五、硝酸铵60
六、硝酸钠61
七、硝酸钙61
第三节氮肥的高效施用技术61
一、氮肥的合理分配61
二、氮肥施用量的确定62
三、提高氮肥利用率63
参考文献65
第五章磷素化肥66
第一节概述66
一、植物体内磷的含量与分布66
二、磷的生理功能66
三、植物对磷素营养失调的反应68
第二节主要磷肥品种68
一、普通过磷酸钙70
二、重过磷酸钙72
三、富过磷酸钙73
四、钙镁磷肥73
五、钢渣磷肥74
六、磷矿粉75
第三节磷肥的高效施用技术76
一、土壤肥力与磷肥施用76
二、作物的需磷特性77
三、磷肥品种与合理施用79
四、氮、磷肥配合施用79
五、掌握磷肥施用的基本技术80
参考文献82第六章钾素化肥83
第一节概述83
一、植物体内钾素含量与分布84
二、钾的生理功能84
三、植物钾素营养失调症状85
第二节主要钾肥品种86
一、氯化钾86
二、硫酸钾87
三、草木灰88
四、窑灰钾肥89
第三节钾肥的高效施用技术90
一、土壤条件与施钾技术90
二、作物特性与施钾技术92
三、与其他肥料配合94
四、施肥技术95
五、钾肥的高效施用方法96
参考文献97
第七章中量元素肥料98
第一节土壤中的钙、镁、硫98
一、土壤中的钙和镁98
二、土壤中的硫99
第二节中量元素肥料(钙、镁、硫肥)种类及施用99
一、钙肥100
二、镁肥104
三、硫肥107
第三节中量元素肥料(钙、镁、硫肥)的高效施用技术111
一、根据气象条件施肥111
二、根据土壤供肥能力的大小合理施肥111
三、根据作物需肥特性合理安排肥料的种类和数量112
参考文献112
第八章微量元素肥料113
第一节微量元素肥料的特性113
一、微量元素与大量元素肥料的关系113
二、微量元素肥料的种类114
三、作物对微量元素的反应114
四、微量元素肥料对植物-动物-人类之间食物链的调节作用115
第二节微量元素肥料的种类及合理施用116
一、根据土壤丰缺情况和作物种类确定施用116
二、根据缺素症状对症施用116
三、微肥在农作物上的使用方法116
第三节硼肥施用技术119
一、硼肥的营养生理功能119
二、作物的缺硼症状119
三、土壤的供硼能力120
四、硼肥的品种和性质121
五、硼肥在土壤中的转化122
六、硼肥有效施用的条件122
七、硼肥的施用技术和肥效123
第四节锌肥施用技术125
一、锌在植物营养中的生理作用125
二、作物的缺锌症状126
三、土壤的供锌水平127
四、锌肥的品种和性质128
五、锌肥的合理施用与肥效129
第五节钼肥施用技术130
一、钼在植物中的营养生理功能131
二、作物的缺钼症状131
三、土壤中的钼132
四、钼肥的品种及性质133
五、钼肥的有效施用及肥效134
第六节锰肥施用技术135
一、锰的生理作用136
二、作物的缺锰症状137
三、土壤中的锰及其有效性137
四、锰肥的品种及性质139
五、锰肥的有效施用与肥效139
第七节铁肥施用技术141
一、铁在植物营养中的生理作用141
二、作物的缺铁症状142
三、土壤中铁的形态与有效性143
四、铁肥的品种和性质144
五、铁肥的施用技术与肥效145
六、铁肥的施用方法145
第八节铜肥施用技术146
一、植物的铜营养作用146
二、作物的缺铜症状147
三、土壤中的铜及其有效性148
四、铜肥的品种和性质149
五、铜肥的合理施用与肥效149
参考文献150
第九章复混肥料及其施用152
第一节复混肥的特性152
一、复混肥料概述152
二、复混肥料的国家标准和优缺点154
第二节复混肥的主要品种156
一、化成复混肥156
二、混合肥料159
三?有机无机复混肥160
四?液体复混肥164
五?专用复混肥166
第三节肥料的混合与复混肥的施用技术168
一?肥料混合的原则168
二?复混肥料的施用169
参考文献175
第十章微生物肥料177
第一节微生物肥料概述178
一?微生物肥料的概念178
二?微生物肥料的特点与作用178
三?微生物肥料的有效施用条件180
四?购买和应用微生物肥料时应注意的问题181
第二节微生物肥料的种类181
一?根瘤菌肥料182
二?自生及联合固氮菌肥料184
三?磷细菌肥料184
四?钾细菌肥料185
五?抗生菌肥料186
第三节微生物肥料施用技术186
一?使用微生物肥料时应注意事项187
二?微生物肥料的施用条件188
三?施用技术要点188
四?根瘤菌与固氮菌施用技术189
第四节微生物肥料的应用现状与存在问题190
一?微生物肥料生产应用现状190
二?微生物肥料研究和应用中存在的问题191
参考文献192
第十一章叶面肥194
第一节叶面肥的种类194
一?营养型叶面肥194
二?调节型叶面肥195
三?复合型叶面肥195
四、肥药型叶面肥196
五、益菌型叶面肥196
六?其他类型叶面肥196
第二节叶面肥的特点和功能197
一?叶面肥的特点197
二?叶面肥的功能198
第三节叶面肥的施用技术200
一?叶面肥的施肥原理200
二?叶面肥的施用技术要点200
三?常用叶面肥的配制及施用方法203
参考文献204第十二章缓控释肥料205
第一节缓控释肥料种类206
一?包膜型缓控释肥208
二?非包膜型缓控释肥211
第二节缓控释肥料施肥技术212
一?缓控释肥在农作物上的施用技术213
二?缓控释肥在蔬菜生产中的施用技术216
三?缓控释肥在林果业与花卉苗木生产中的施用技术217
第三节缓控释肥料的发展前景219
参考文献220
第十三章肥料施用新技术222
第一节平衡施肥技术222
一、平衡施肥技术的概念222
二、平衡施肥的基本原理223
三、平衡施肥需考虑的因素224
四、平衡施肥技术体系225
五、平衡施肥的意义227
第二节灌溉施肥技术228
一?灌溉施肥技术的概念228
二?灌溉施肥技术的优点228
三?灌溉施肥技术体系230
第三节钻孔施肥技术236
参考文献237
第十四章作物施肥238
第一节水稻施肥238
一、水稻的营养特性238
二、水稻的需肥规律240
三、水稻施肥技术的发展243
四、高产水稻施肥典型分析246
第二节棉花施肥249
一、棉花中熟品种的需肥规律249
二、不同地力棉田氮肥施用技术252
三、不同地力棉田氮、磷配合施用技术253
四、不同地力棉田氮、磷、钾配合施用技术254
五、棉花施用微量元素肥料的技术254
六、棉田增施有机肥,实行有机、无机相结合255
第三节谷子施肥255
一、谷子的营养特性255
二、谷子的肥水管理技术258
第四节大豆施肥260
一、大豆的营养特性260
二、大豆施肥技术262
第五节油菜施肥263
一、油菜的生育特性264
二、油菜对肥料的需求265
三、油菜施肥技术267
第六节花生施肥270
一、花生对主要营养元素的吸收量270
二、花生各生育期对养分的吸收动态270
三、花生施肥技术
271第七节向日葵施肥273
一、向日葵的营养特性273
二、向日葵施肥技术275
第八节蔬菜施肥277
一、蔬菜作物需肥特点277
二、蔬菜作物施肥技术278
第九节烟草肥料283
一、烟草植株的吸肥规律284
二、烟草的营养特点284
三、烟草对土壤的要求287
四、烟草施肥技术289
第十节苹果树施肥291
一、苹果树的营养特点291
二、苹果树施肥技术292
第十一节柑橘施肥295
一、柑橘营养特点及需肥规律295
二、柑橘营养诊断及施肥技术297
第十二节茶树施肥301
一、茶树的吸肥规律302
二、茶树的施肥原则302
三、茶园施肥技术304
参考文献307
前言/序言
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[1] 为了教辅图书这块“肥肉”,全国580家出版社中有90%在出教辅,而涉足教辅图书的民营出版机构,数量更为庞大。
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“图书”一词最早出现于《史记·萧相国世家》,刘邦攻入咸阳时,“何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相……汉王所以具知天下厄塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也”。这里的“图书”指的是地图和文书档案,它和我们今天所说的图书是有区别。进一步探求“图书”一词的渊源,可追溯到《周易·上系辞》记载的“河出图、洛出书”这个典故上来,它反映了图画和文字的密切关系。虽然是神话传说,但却说明了这样一个事实:文字起源于图画。图画和文字确实是紧密相连的。古人称各种文字形态为“书体”,写字的方法为“书法”,“书”字还被作为动词,当“写”讲,如“罄竹难书”、“奋笔疾书”、“大书特书”等等。以后,“书”便进一步被引申为一切文字记录。如“书信”、“文书”“刑书”、“诏书”、“盟书”等等。随着历史的发展,人们对于图书的认识也在不断地发生变化。到了今天,人们已经不再把一切文字记录都称作“书”了。例如文书、书信、诏书、盟书,虽然都带有“书”字,但已不包括在图书的范围之内。古文记载,其内容多是记事性质的,如甲骨卜辞、青铜器铭文等,都是属于这一类的,其作用主要是为帮助记忆,以便需要时检查参考,其性质相当于后世的档案。以后人们从实践中认识到,这些记录的材料可以改变成总结经验、传授知识的工具。于是便出现了专为传授知识、供人阅读的著作。这样,图书一词便取得了较新而又较窄的意义。到后来,凡不以传播经验、传授知识、供人阅读为目的的文字记录就不算图书了;随着生产力的发展和社会的进步,人们开始有意识地运用文字来宣传思想,传播知识,同时也逐步地形成了一套书籍制度,而处理日常事务的文件又形成了一套文书制度。于是,图书与档案就逐渐被区分开了。
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[1] 为了教辅图书这块“肥肉”,全国580家出版社中有90%在出教辅,而涉足教辅图书的民营出版机构,数量更为庞大。
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“图书”一词最早出现于《史记·萧相国世家》,刘邦攻入咸阳时,“何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相……汉王所以具知天下厄塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也”。这里的“图书”指的是地图和文书档案,它和我们今天所说的图书是有区别。进一步探求“图书”一词的渊源,可追溯到《周易·上系辞》记载的“河出图、洛出书”这个典故上来,它反映了图画和文字的密切关系。虽然是神话传说,但却说明了这样一个事实:文字起源于图画。图画和文字确实是紧密相连的。古人称各种文字形态为“书体”,写字的方法为“书法”,“书”字还被作为动词,当“写”讲,如“罄竹难书”、“奋笔疾书”、“大书特书”等等。以后,“书”便进一步被引申为一切文字记录。如“书信”、“文书”“刑书”、“诏书”、“盟书”等等。随着历史的发展,人们对于图书的认识也在不断地发生变化。到了今天,人们已经不再把一切文字记录都称作“书”了。例如文书、书信、诏书、盟书,虽然都带有“书”字,但已不包括在图书的范围之内。古文记载,其内容多是记事性质的,如甲骨卜辞、青铜器铭文等,都是属于这一类的,其作用主要是为帮助记忆,以便需要时检查参考,其性质相当于后世的档案。以后人们从实践中认识到,这些记录的材料可以改变成总结经验、传授知识的工具。于是便出现了专为传授知识、供人阅读的著作。这样,图书一词便取得了较新而又较窄的意义。到后来,凡不以传播经验、传授知识、供人阅读为目的的文字记录就不算图书了;随着生产力的发展和社会的进步,人们开始有意识地运用文字来宣传思想,传播知识,同时也逐步地形成了一套书籍制度,而处理日常事务的文件又形成了一套文书制度。于是,图书与档案就逐渐被区分开了。
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中国图书行业经营效益较为稳定,毛利率维持在15%-16%之间,销售利润率维持在12%-14%之间。但与其他行业相比,行业投资回报率并不太理想,行业总资产报酬率低于6%,净资产利润率低于8%;所幸两项指标都呈波动上升趋势。
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“图书”一词最早出现于《史记·萧相国世家》,刘邦攻入咸阳时,“何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王,以何为丞相……汉王所以具知天下厄塞,户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也”。这里的“图书”指的是地图和文书档案,它和我们今天所说的图书是有区别。进一步探求“图书”一词的渊源,可追溯到《周易·上系辞》记载的“河出图、洛出书”这个典故上来,它反映了图画和文字的密切关系。虽然是神话传说,但却说明了这样一个事实:文字起源于图画。图画和文字确实是紧密相连的。古人称各种文字形态为“书体”,写字的方法为“书法”,“书”字还被作为动词,当“写”讲,如“罄竹难书”、“奋笔疾书”、“大书特书”等等。以后,“书”便进一步被引申为一切文字记录。如“书信”、“文书”“刑书”、“诏书”、“盟书”等等。随着历史的发展,人们对于图书的认识也在不断地发生变化。到了今天,人们已经不再把一切文字记录都称作“书”了。例如文书、书信、诏书、盟书,虽然都带有“书”字,但已不包括在图书的范围之内。古文记载,其内容多是记事性质的,如甲骨卜辞、青铜器铭文等,都是属于这一类的,其作用主要是为帮助记忆,以便需要时检查参考,其性质相当于后世的档案。以后人们从实践中认识到,这些记录的材料可以改变成总结经验、传授知识的工具。于是便出现了专为传授知识、供人阅读的著作。这样,图书一词便取得了较新而又较窄的意义。到后来,凡不以传播经验、传授知识、供人阅读为目的的文字记录就不算图书了;随着生产力的发展和社会的进步,人们开始有意识地运用文字来宣传思想,传播知识,同时也逐步地形成了一套书籍制度,而处理日常事务的文件又形成了一套文书制度。于是,图书与档案就逐渐被区分开了。
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