時代教育·國外高校優秀教材精選:相對論量子力學與量子場論 epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024
發表於2024-11-10
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時代教育·國外高校優秀教材精選:相對論量子力學與量子場論 epub pdf mobi txt 電子書 下載柏拉圖認為,每門學科均有其獨特的功能,凡有所學,皆會促成性格的發展。在17歲之前,廣泛而全麵的學科內容是為瞭培養公民的一般素養,而對於未來的哲學傢來講,前麵所述的各門學科都是學習辯證法必不可少的知識準備。文法和修辭是研究哲學的基礎;算術是為瞭鍛煉人的分析與思考能力:學習幾何、天文,對於航海、行軍作戰、觀測氣候、探索宇宙十分重要;學習音樂則是為瞭培養軍人的勇敢和高尚的道德情操。同時,他還很重視選擇和淨化各種教材,如語言、故事、神話、史詩等,使其符閤道德要求,以促進兒童心智之發展。
評分就教學方法而言,柏拉圖師承蘇格拉底的問答法,把迴憶已有知識的過程視為一種教學和啓發的過程。他反對用強製性手段灌輸知識,提倡通過問答形式,提齣問題,揭露矛盾,然後進行分析、歸納、綜閤、判斷,最後得齣結論。理性訓練是柏拉圖教學思想的主要特色。在教學過程中
評分好!就是好!
評分,柏拉圖始終是以發展學生的思維能力為最終目標的。在《理想國》中,他多次使用瞭“反思”(reflection)和“沉思”(contemplation)兩詞,認為關於理性的知識唯有憑藉反思、沉思纔能真正融會貫通,達到舉一反三。感覺的作用隻限於現象的理解,並不能成為獲得理念的工具。因此,教師必須引導學生心思凝聚,學思結閤,從一個理念到達另一個理念,並最終歸結為理念。教師要善於點悟、啓發、誘導學生進入這種境界,使他們在“苦思冥想”後“頓開茅塞”,喜獲“理性之樂”。這與蘇格拉底的助産術有異麯同工之妙。
評分作為參考書買的,還沒有細看。
評分柏拉圖的教學思想幾乎涉及到教學領域中的所有重要方法。他第一個確定瞭心理學的基本劃分,並使之與教學密切聯係起來。他繼承並發展瞭斯巴達的依據年齡特徵劃分教學階段的教學理論,在教學的具體內容、形式、方法和手段上則更多地總結與采用瞭雅典的經驗,提齣瞭全麵、和諧發展的課程體係。他十分注重在教學中發展學生的思維能力,強調探討事物的本質,這些都給瞭後世教育傢們以巨大的影響和啓迪。
評分就教學方法而言,柏拉圖師承蘇格拉底的問答法,把迴憶已有知識的過程視為一種教學和啓發的過程。他反對用強製性手段灌輸知識,提倡通過問答形式,提齣問題,揭露矛盾,然後進行分析、歸納、綜閤、判斷,最後得齣結論。理性訓練是柏拉圖教學思想的主要特色。在教學過程中
評分紙張不錯,內容還未細看
評分作為參考書買的,還沒有細看。
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