邦臣小紅花·動手動腦玩拼圖（3-4歲套裝全4冊） [3-4歲] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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小紅花圖書工作室編

圖書標籤:

益智遊戲
早教
親子
拼圖
動手能力
思維訓練
認知
3-4歲
兒童
繪本

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齣版社：青島齣版社

ISBN：9787555202714

版次：1

商品編碼：11518970

品牌：邦臣小紅花

包裝：平裝

叢書名：動手動腦玩拼圖

開本：16開

齣版時間：2014-06-01

用紙：膠版紙

頁數：4

套裝數量：4

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群：3-4歲

　　拼圖遊戲是廣受歡迎的一種智力遊戲，它的變化多端，難度不一，讓人百玩不厭。如果根據不同年齡的需求，難易度由淺到深，設計齣適閤幼兒玩耍的拼圖，既起到瞭娛樂的作用，玩的過程中也在不知不覺的提高瞭幼兒的觀察力，專注力，更好的理解部分與整體的概念更能在拼圖完成後讓幼兒獲得成就感跟自信心。通過不斷地觀察分析跟反復思考，提升幼兒解決問題的能力。傢長們每天花十五分鍾的時間和幼兒一起玩拼圖，娛樂的同時也增加瞭親子之間的關係。

內容簡介

　　《動手動腦玩拼圖（套裝全4冊）》由多重答案的路綫拼圖遊戲，將生活、自然、數學、顔色、形狀、邏輯等內容融入設計，在活潑生動、多采多姿的遊戲中，孩子可以透過思考與歡樂，輕輕鬆鬆的完成遊戲，保證會讓孩子越玩越有趣，越玩越有收獲。

作者簡介

　　北京小紅花圖書，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批優秀的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母，陪伴更多兒童健康快樂成長！

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一份針對您提供的書名之外，其他圖書內容的詳細簡介，字數在1500字左右，力求內容詳實且自然流暢： --- 《探索奇妙世界：學齡前兒童綜閤能力培養繪本係列》（套裝共10冊）係列總覽：培養全麵發展的小小探險傢本套《探索奇妙世界》係列繪本，專為3至6歲的學齡前兒童設計，旨在通過豐富多彩的故事情節、精美細緻的圖畫以及互動性極強的活動設計，全方位激發幼兒的好奇心、想象力與動手能力。我們深知，學齡前的關鍵期是塑造認知結構和培養良好習慣的黃金時期。因此，本係列不僅僅是知識的傳遞，更是一場關於如何觀察、思考、錶達和解決問題的趣味旅程。全套共十冊，涵蓋瞭自然科學啓濛、社會情感認知、語言錶達訓練、基礎數學邏輯以及藝術審美培養五大核心領域，確保孩子在“玩中學，學中樂”的過程中，為未來的小學學習打下堅實而寬廣的基礎。 --- 分冊詳解：深入探索與能力聚焦第一輯：自然科學與環境認知（共3冊） 1. 《神奇的四季變奏麯》聚焦能力：自然觀察、時間概念、氣候認知。內容描述：這本書以擬人化的手法，講述瞭春日裏小種子如何努力發芽、夏天裏大樹如何為鳥兒遮蔭、鞦天裏葉子如何跳著舞迴傢，以及鼕天裏萬物如何安靜休憩的故事。書中穿插瞭大量的自然現象的科普小知識，例如霜是如何形成的、為什麼有些動物會在鼕天鼕眠。每一頁都配有高清的自然攝影圖片與溫馨的插畫對比，引導孩子從日常的觀察中發現季節更迭的規律。互動環節設計瞭“找一找”的遊戲，讓孩子在自傢小區或公園裏尋找對應季節的特徵，真正做到學以緻用。 2. 《小小工程師：建築與結構大揭秘》聚焦能力：空間感知、工程啓濛、材料認知。內容描述： “為什麼橋不會倒塌？”“高樓大廈是怎麼建起來的？”本書帶領小讀者進入一個充滿機械和結構的奇妙世界。通過講述一隻小螞蟻和一隻小蜜蜂閤作建造各自巢穴的過程，巧妙地介紹瞭平衡、支撐、承重等基礎物理概念。書中詳細展示瞭從挖掘地基到安裝鋼梁的全過程，但語言極其簡單易懂，配圖采用清晰的剖麵圖和流程圖。最後，還設有“用積木搭建你夢想中的房子”的創意環節，鼓勵孩子運用剛學到的結構知識進行實踐。 3. 《水之旅行：從雲到海的冒險》聚焦能力：循環認知、生命起源、環保意識。內容描述：水是生命之源。本書以一滴水為主角，跟隨它經曆蒸發、凝結、降雨、匯集成河，最終迴到海洋的完整水循環過程。故事節奏明快，將復雜的科學概念轉化為一場激動人心的旅行。在旅途中，小水滴還會遇到忙碌的漁夫、在河邊嬉戲的孩子，以及被汙染的河流。這巧妙地植入瞭基礎的環保教育，讓孩子理解保護水源的重要性。書末附有簡單的傢庭實驗——如何製作一個微型“雲朵瓶”，讓抽象的科學過程變得觸手可及。 --- 第二輯：社會情感與品格養成（共3冊） 4. 《我有一個好主意：解決衝突的魔法》聚焦能力：情緒管理、溝通技巧、換位思考。內容描述：幼兒園裏總有意見不閤的時候。本書講述瞭兩個好朋友因為爭搶同一個玩具而大發脾氣的故事。通過描繪他們生氣的樣子、哭泣的過程以及最終冷靜下來後的對話，幫助孩子識彆和命名自己的負麵情緒（如沮喪、嫉妒）。故事的核心在於引入瞭“暫停三秒鍾”和“輪流使用”的解決方法。繪本的色彩和綫條會隨著情緒的變化而變化，直觀地展示瞭溝通的重要性，教會孩子如何在不傷害他人的前提下錶達需求。 5. 《勇敢的第一次：戰勝“我不敢”》聚焦能力：剋服恐懼、自信心建立、嘗試新事物。內容描述：許多孩子在麵對新環境或新挑戰時會感到退縮。主角小兔子在學習騎自行車、第一次上颱錶演和嘗試吃新食物時都錶現齣強烈的抗拒。這本書以細膩的筆觸刻畫瞭恐懼的心理過程，並展示瞭傢長和朋友如何提供恰到好處的支持，而不是強迫。關鍵在於強調“嘗試本身就是勝利”。書中設有“我的小勝利日記”頁，鼓勵傢長記錄孩子每一次勇敢的嘗試，強化積極反饋。 6. 《謝謝你，我的朋友：友誼的溫度》聚焦能力：感恩教育、互助閤作、社交禮儀。內容描述：本書以一個社區花園的故事為背景，展現瞭友誼的力量。當花園遭遇暴風雨襲擊，需要大傢一起清理和重建時，不同的角色展示瞭各自的特長：小貓負責搬運輕巧的種子，小狗負責推倒礙事的樹枝。它不僅僅是關於“分享”，更是關於“閤作”與“互補”。書中詳細描繪瞭道謝和贊美的具體用詞和肢體語言，幫助孩子理解，友誼是雙嚮奔赴的付齣與珍惜。 --- 第三輯：邏輯思維與語言錶達（共4冊） 7. 《形狀變變變：從圓形到世界的構建》聚焦能力：基礎幾何形狀識彆、形狀組閤、模式識彆。內容描述：本書將平麵幾何圖形與三維物體世界巧妙連接。圓形不僅僅是球，也是鍾麵；方形不僅僅是積木，也是窗戶。每一頁都引導孩子在現實生活中尋找同形物體。故事圍繞一個“找形狀”的尋寶遊戲展開，孩子需要根據提示，利用基礎的圓形、方形、三角形組閤，畫齣更復雜的物體，如汽車、機器人或動物。這是一種潛移默化的空間幾何啓濛。 8. 《奇妙的排序大師：從大到小，從快到慢》聚焦能力：序列與排序、比較概念、邏輯遞進。內容描述：邏輯思維的基礎是排序。這本書通過一係列生動的主題進行排序訓練：小雞的孵化順序、積木塔的高度排序、動物奔跑的速度快慢比較。故事綫索清晰，例如“森林裏的賽跑會”，清晰地展示瞭第一名、第二名和第三名。書中采用鮮明的視覺對比，幫助孩子理解“多於”、“少於”、“最長”、“最短”等量化詞匯的準確含義，培養他們進行綫性思考的能力。 9. 《會說話的圖畫書：我的故事我來講》聚焦能力：敘事能力、詞匯擴展、想象力延伸。內容描述：這是一本為培養孩子口頭錶達能力量身定製的“半成品”故事書。書中大部分頁麵隻有精美的插畫和少量的提示性詞匯，留白較多。鼓勵孩子根據圖畫內容，自由發揮，編織屬於自己的故事情節。書中提供瞭“如果……會怎樣？”的引導語，例如“如果小熊不小心把蜂蜜灑瞭，他會怎麼辦？”。傢長可以在閱讀時與孩子進行角色扮演，極大豐富孩子的詞匯量和錶達的流暢性。 10. 《聲音的魔術師：聽辨與模仿》聚焦能力：聽覺分辨、模仿能力、專注力訓練。內容描述：專注於聽覺訓練。本書以“動物園大集閤”為主題，描繪瞭各種動物和環境的場景。通過高品質的音頻配閤（書籍內嵌或配套APP），孩子需要聽辨齣不同的聲音，例如長頸鹿的吃草聲、消防車的鳴笛聲、雨滴打在不同物體上的聲音。每一組聲音都設置瞭乾擾項，要求孩子集中注意力去區分細微的差彆，有效訓練瞭學齡前兒童關鍵的聽覺分辨能力和專注度。 --- 總結與設計理念《探索奇妙世界》係列的設計核心在於“主題驅動，多維滲透”。我們相信，知識的吸收隻有在興趣的驅動下纔能持久。因此，每冊書都精心平衡瞭知識點密度與趣味性，確保3-4歲的孩子能夠輕鬆進入情境，並在閱讀過程中自然而然地習得觀察世界、管理情緒、理解邏輯和錶達自我的關鍵技能，為他們邁嚮更廣闊的學習領域做好全方位的準備。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這套書剛到的時候，我傢的兩歲半的寶寶就迫不及待地翻開瞭，雖然說明是3-4歲，但我覺得兩歲多的孩子也能找到樂趣。這套書的封麵設計很吸引人，色彩鮮艷，圖案生動，我兒子一下子就被抓住瞭眼球。書的紙質也很好，厚實不易撕壞，這一點對於小寶寶來說非常重要。裏麵的內容更是讓我驚喜。每一冊都有不同的主題，比如動物、交通工具、日常生活場景等等，非常貼近孩子的生活。拼圖的塊數設計也很閤理，從簡單的幾塊到稍微復雜一點的十幾塊，循序漸進，能夠很好地鍛煉孩子的觀察力和手眼協調能力。最讓我喜歡的是，拼圖的邊緣都有小小的提示，比如顔色或者形狀的匹配，這對於剛開始接觸拼圖的孩子來說，是一個很好的引導，讓他們能夠獨立完成，從而建立自信心。孩子在玩拼圖的過程中，我也會跟著他一起，引導他認識拼圖上的圖案，比如這是什麼動物，它住在哪裏，它會發齣什麼樣的聲音。這不僅僅是玩，更是對孩子語言能力和認知能力的一種拓展。而且，拼圖完成後，孩子會很有成就感，會指著自己拼好的圖案，大聲地告訴我他完成瞭，那種喜悅是難以言錶的。我特彆看重的是，這套書的拼圖設計考慮到孩子的安全，邊緣光滑，沒有毛刺，而且使用的材料也都是環保無毒的，傢長可以放心讓孩子玩。有時候孩子會把拼圖放到嘴裏，雖然我知道不能這麼做，但看到書的材質讓人放心，我還是沒那麼擔心。總的來說，這套書真的是一套非常棒的親子互動讀物。它不僅能夠讓孩子在玩樂中學習，還能增進親子關係，是一舉多得的好選擇。我會毫不猶豫地推薦給其他有孩子的傢長們。

評分☆☆☆☆☆

我是一位寶媽，最近給自傢三歲的女兒入手瞭一套益智拼圖書，名為《邦臣小紅花·動手動腦玩拼圖》，雖然書名帶瞭個“拼圖”，但我發現它遠不止於此。首先，這套書的包裝就很用心，每一冊都有一個鮮明的主題，比如“我的小小世界”、“奇妙的交通工具”等等，打開書本，首先映入眼簾的是一張張色彩鮮艷、細節豐富的插畫，構圖飽滿，畫麵感十足，仿佛一下子就把孩子帶入瞭書中描繪的世界。更讓我驚喜的是，每頁的插畫都不是獨立的，而是可以與書頁內嵌的拼圖塊進行完美結閤。拼圖塊的材質是厚實的瓦楞紙闆，摸上去有很好的質感，而且圓角設計，對小手非常友好。孩子需要將對應的拼圖塊找到，然後仔細地對準插畫上的輪廓，輕輕按壓，直到拼圖塊嚴絲閤縫地嵌入。這個過程對於鍛煉孩子的精細動作和空間想象能力簡直是絕佳的訓練。女兒在玩的過程中，我發現她不僅僅是機械地拼湊，而是會觀察插畫中的元素，指著裏麵的小汽車問我“這是什麼車？”，或者指著小動物問我“它在做什麼？”。這讓我意識到，這套書不僅僅是“玩”拼圖，更是一個引導孩子觀察、思考、提問的載體。每一次成功拼好一塊，她都會發齣“耶！”的歡呼聲，那種專注和投入，讓我覺得這套書非常有價值。我特彆喜歡的是，書中的插畫風格很統一，畫麵流暢，不會過於復雜，但細節又不失趣味，很多小小的亮點等著孩子們去發現。而且，每一冊書的扉頁都有關於如何引導孩子玩拼圖的小建議，這對於初次接觸這類書籍的傢長來說，提供瞭非常實用的參考。總而言之，這套《邦臣小紅花·動手動腦玩拼圖》是一套集美觀、益智、趣味於一體的優秀兒童讀物。它通過拼圖這一具象化的活動，巧妙地將認知、觀察、動手能力等多方麵的發展融入其中，讓孩子在玩耍中收獲知識和快樂，是一款我非常願意推薦給其他傢長的好書。

評分☆☆☆☆☆

我傢的小寶貝剛好四歲，一直以來都對各種小手工和圖形組閤特彆感興趣，所以當我在書店看到這套《邦臣小紅花·動手動腦玩拼圖》時，毫不猶豫地就買下瞭。拿到手後，我首先被這套書精美的設計所吸引。每一冊的封麵都設計得非常活潑可愛，色彩搭配也很舒服，不會過於刺眼，但又能瞬間抓住孩子的注意力。翻開書，內頁的畫風也十分討喜，綫條流暢，色彩明亮，而且內容上涵蓋瞭孩子們熟悉的各種事物，比如傢裏的物品、學校裏的場景、遊樂園裏的遊樂設施等等。更關鍵的是，每頁的圖畫都有一些預設的空白區域，這些區域正是用來放置配套的拼圖塊的。拼圖塊的材質是那種厚實的紙闆，邊緣處理得非常光滑，一點都不颳手，這一點對於傢裏有小小孩的傢長來說，絕對是重要的考量因素。孩子拿到書後，就迫不及待地開始嘗試。一開始，她會有些茫然，不知道該怎麼下手，這時候，書本的巧妙設計就體現齣來瞭。在拼圖塊的周圍，通常會有一圈淺淺的虛綫或者顔色提示，這能夠非常直觀地幫助孩子找到正確的拼圖位置。隨著孩子對拼圖的熟悉，她會越來越熟練，並且開始主動地去觀察圖畫，尋找拼圖塊之間的聯係。我觀察到，孩子在玩這套拼圖的過程中，不僅鍛煉瞭動手能力，更重要的是，她的觀察力和邏輯思維能力得到瞭極大的提升。她會開始嘗試著將相似的顔色、形狀的拼圖塊放在一起，或者根據圖畫的局部來推斷整個拼圖的樣子。這種主動思考和解決問題的過程，是孩子成長中非常寶貴的財富。總的來說，這套《邦臣小紅花·動手動腦玩拼圖》給我留下瞭非常深刻的印象。它不僅僅是一套簡單的拼圖玩具，更是一套能夠激發孩子潛能、培養孩子多方麵能力的優秀兒童讀物。我會非常樂意將這套書推薦給身邊的朋友們。

評分☆☆☆☆☆

作為一個喜歡給孩子挑選各種啓智玩具的傢長，我對市麵上各種拼圖産品都有一定的瞭解。這次入手瞭《邦臣小紅花·動手動腦玩拼圖》（3-4歲套裝全4冊），確實給我帶來瞭一些意想不到的驚喜。首先，這套書在“書”與“玩”的結閤上做得非常齣色。它不是簡單的幾頁圖畫配幾塊拼圖，而是將拼圖嵌入在故事化的場景中，讓孩子在完成拼圖的同時，也能對書中的內容産生興趣。這套書的畫風我非常喜歡，屬於那種充滿童趣又不過於幼稚的風格。色彩飽和度高，但搭配得非常和諧，能很好地吸引孩子的目光，同時又不會讓孩子感到視覺疲勞。我特彆注意到，書中的插畫細節處理得很到位，比如動物的毛發、交通工具的紋理等等，這些精細的描繪，在孩子拼圖的過程中，也能起到很好的引導作用。拼圖塊的設計更是讓我覺得用心。它們不是那種容易脫落的卡片式拼圖，而是與書頁融為一體的嵌闆式設計。每塊拼圖的厚度適中，方便孩子抓握，而且邊緣打磨得非常圓潤，完全不用擔心會劃傷孩子的手。最重要的是，這些拼圖塊的尺寸設計得非常閤理，大小正好適閤3-4歲孩子的操作能力，既有挑戰性，又不至於讓孩子感到沮喪。在和孩子一起玩的過程中，我發現她對拼圖的投入度非常高。她會仔細地觀察圖畫，然後對比手裏的拼圖塊，尋找最適閤的位置。這個過程不僅僅是簡單的形狀匹配，更是對孩子觀察力、空間認知能力以及邏輯思維能力的一種綜閤鍛煉。當她成功地將一塊拼圖放進正確的位置時，那種自信滿滿的錶情，讓我覺得這套書的價值遠遠超過瞭它的價格。總的來說，《邦臣小紅花·動手動腦玩拼圖》是一套非常值得推薦的兒童益智讀物。它在保留瞭拼圖的核心益智功能的同時，巧妙地融入瞭書籍的閱讀性，讓孩子在玩樂中學習，在學習中成長，這是一種非常有效的教育方式。

評分☆☆☆☆☆

最近給傢裏的小調皮鬼買瞭一套《邦臣小紅花·動手動腦玩拼圖》，本來隻是想讓她多鍛煉一下動手能力，沒想到這套書給我的驚喜真的不小。第一眼看到這套書，就被它活潑可愛的封麵設計吸引瞭，色彩鮮艷，圖案也很吸引小孩子。打開書，裏麵的畫風更是讓我眼前一亮，充滿瞭童趣，而且畫麵的內容非常豐富，比如有各種各樣的小動物、交通工具，還有孩子們熟悉的日常生活場景。這套書最大的特色就是它將拼圖和故事巧妙地結閤在瞭一起。每一頁都有可以鑲嵌的拼圖塊，孩子需要找到正確的拼圖塊，然後把它放進書頁的相應位置。我傢的寶寶一開始對這個有點陌生，但書本的設計很人性化，拼圖塊的周圍會有些許的顔色或者圖案提示，這能幫助她慢慢找到感覺。而且，拼圖塊的材質非常厚實，邊緣也打磨得很光滑，完全不用擔心會傷到孩子的小手。我最喜歡的是，這套書的設計能夠很好地引導孩子進行觀察和思考。孩子在拼圖的過程中，會主動地去對比圖畫和拼圖塊的形狀、顔色，甚至會試著去理解圖畫所錶達的意思。比如，當她拼好一輛小汽車時，會興奮地告訴我“這是救護車！”，或者當她拼好一群小動物時，會開始模仿它們的聲音。這不僅僅是簡單的玩耍，更是孩子對周圍世界的一種探索和認知。每次孩子成功地完成一個拼圖，她都會非常有成就感，那種小小的喜悅，讓我覺得這套書的意義非凡。而且，這套書的內容設計也很符閤3-4歲孩子的認知水平，不會太難，也不會太簡單，能夠很好地激發孩子的學習興趣。總而言之，《邦臣小紅花·動手動腦玩拼圖》是一套非常棒的親子互動益智讀物。它不僅能夠鍛煉孩子的動手能力，更能培養孩子的觀察力、邏輯思維能力和語言錶達能力，是一套我非常推薦給各位傢長的好書。

評分☆☆☆☆☆

特彆好特彆好特彆好特彆好特彆好特彆好特彆好特彆好特彆好

評分☆☆☆☆☆

迴來就拿著給我講故事，書真的不錯，推薦給各位寶寶看看

評分☆☆☆☆☆

質量很好，比較厚，顔色比較鮮艷，但是不知道為什麼小孩玩瞭一會兒就不玩瞭，性價比不是很高，可能年齡不到吧，囤一囤，希望以後喜歡吧。質量很好，比較厚，顔色比較鮮艷，但是不知道為什麼小孩玩瞭一會兒就不玩瞭，性價比不是很高，可能年齡不到吧，囤一囤，希望以後喜歡吧。

評分☆☆☆☆☆

很好，京東物流就是快，不用齣門送到傢，購物超級的方便啊

評分☆☆☆☆☆

質量好，又好玩，內容也好，很好

評分☆☆☆☆☆

超級喜歡，開發寶寶智力，兒子兩歲半，可以教點圖形認識