具體描述
編輯推薦
《柳林風聲》是英國兒童的“寶貝書”，曾經引起當時美國總統西奧多·；羅斯福的注意，他曾寫信告訴作者，他一口氣讀瞭3遍，並讓《哈利波特》作者JK羅琳愛不釋手。《柳林風聲》是一部充滿田園牧歌風情的經典童話。是20世紀最偉大的兒童文學作品之一，是英國兒童文學黃金時代的巔峰之作，曾經先後多次被改編成戲劇、電影和卡通片等，影響瞭全世界一代代兒童。
《柳林風聲》用詩意的語言，洗滌瞭世俗的塵埃，為孩子們營造一片純淨的天地，讓孩子們在溫馨的故事裏體會友誼、成長、愛與力量，學會愛朋友，愛自己，愛動物，愛自然。願柳林和暢的風，吹拂在每個孩子心上……
內容簡介
《柳林風聲》是一個爸爸寫給兒子的童話，是一個適閤圍坐在暖暖的火爐邊，大傢一起聽的故事。書中以細膩典雅的筆調描繪瞭大自然風光的詩意變化，被譽為“英文散文體作品的典範”，而縈繞在柳林間的那一份友誼與溫情，更是讓人如沐春風。
《柳林風聲》是一部經典童話，主要講述的故事是：在風光旖旎的泰晤士河畔，住著四個要好的朋友——忠厚善良的鼴鼠、機靈熱情的河鼠、狂妄自大的癩蛤蟆、老成持重的獾。他們經曆瞭一係列麯摺刺激的冒險故事，遊山逛水，盡享大自然的慷慨恩賜。一次，癩蛤蟆偷瞭一輛汽車，被捕入獄，在獄卒女兒的幫助下，化裝成洗衣婦逃齣監獄，曆經險情和磨難，在三位朋友的幫助下，奪迴瞭被野林動物侵占的蛤蟆宮，從此改邪歸正。
作者簡介
肯尼斯·格雷厄姆，童話作傢，生於英國蘇格蘭的愛丁堡。格雷厄姆喜歡自然和文學，業餘研究動物，緻力於寫作，在自己的獨生兒子6歲時，他為兒子編寫、講述故事，兒子聽得入瞭迷，暑假也不肯外齣，他隻好答應用寫信的方式繼續為他講故事。這些信後來成為童話《柳林風聲》的原稿。該作品曾受到美國總統羅斯福、《哈利·波特》作者JK?羅琳的高度贊譽，被譽為“英國散文體作品的典範”。其主要作品還包括《黃金時代》、《做夢的日子》。
目錄
第一章 河岸
第二章 大路
第三章 野樹林
第四章 獾先生
第五章 重返傢園
第六章 癩蛤蟆先生
第七章 黎明前的笛聲
第八章 癩哈蟆曆險記
第九章 天涯旅人
第十章 癩蛤蟆曆險續記
第十一章 癩蛤蟆淚如雨下
第十二章 榮歸故裏
精彩書摘
柳林風聲
兩個人吃得開心極瞭，或許因為東西太好吃瞭，又或許是因為兩個人真的餓瞭。過瞭好大一會兒，等到兩個人的肚子差不多快撐破瞭，鼴鼠纔把眼光稍稍地從餐布上移開，投嚮彆處。“你看什麼呢？”河鼠順著他的目光看過去。
“那裏，看到沒有？水上漂著的那串泡沫，”鼴鼠指著水麵說，“我覺得它挺有意思的。
“泡沫？啊哈！”河鼠開心地咂著嘴，好像在邀請誰。
不多時，一張扁寬發亮的小嘴從水裏冒齣來。一隻水獺鑽齣水麵，抖落掉身上的水滴。
“嘴饞的傢夥們！”他一邊抱怨，一邊走嚮食物的方嚮，“你太不夠意思瞭，河鼠，有好吃的，怎麼不叫我呢？”
“這次齣遊、野餐都是臨時決定的，沒來得及和你說啊！”河鼠耐著性子對水獺解釋，
“快過來，給你介紹一個朋友認識一下。這是我的新夥伴，鼴鼠。”
“你好，很高興見到你。”水獺友好地說。
“你好，見到你很榮幸。”
兩隻動物似乎非常投緣，馬上成瞭好朋友。
“周圍的一切都亂糟糟的！”水獺接著說，“今天所有的居民好像都聚集到河上來瞭，本來想找個水靜人少的地方，躲躲清靜，沒想到又碰上你們倆！啊，對不起，彆誤會。我不是說你們倆吵，你們應該知道我什麼意思的。”
緊接著，一陣窸窸窣窣的聲音從樹籬那邊傳過來。他們背後的樹籬上掛著厚厚的葉子，好像很有年頭瞭。然後，一個帶條紋的腦袋和一副高聳的肩膀從樹籬後麵探瞭齣來，一動不動地注視著他們。
“是老獾呀，老獾，過來一起玩兒呀！”河鼠衝著對方招呼道。
老獾嚮前小跑瞭一兩步，然後咕噥瞭一句：“原來是你們啊！不瞭，你們玩兒吧，我有同伴！”說完，掉頭就跑，一會兒就不見人影瞭。
“彆介意，他就是這樣！”河鼠失望地說，“老獾不喜歡社交生活！指不定又一個人躲到什麼地方去瞭呢。今天一天都彆想再見到他瞭。好瞭水獺，你繼續說，都有誰到河上來瞭？”
“癩蛤蟆就是其中一個啊。”水獺迴答，“他從頭到腳全都重新包裝瞭。換瞭一身新行頭，還開著嶄新的賽艇。裏裏外外都是新的！”
水獺和河鼠互相看瞭對方一眼，哈哈大笑起來。
“他總是這樣，很容易喜歡上一件事情，但是喜歡的時間都不長。前一段時間，他全身心地玩帆船，”河鼠解釋說，“這不，沒過多久就玩膩瞭，然後又玩起劃船來瞭。現在，除瞭撐船，對其他的事情都不感興趣，整天和船打交道，闖瞭不少禍呢。去年這個時候，他對宅船（一種帶住所可以居住的船）著迷瞭。要是他一個人瘋也就罷瞭，但是他讓大傢都陪他住在他的宅船上，為瞭不讓他難過，我們還得裝齣喜歡的樣子。那一陣可把大傢摺騰壞瞭。我們都說讓他後半輩子在宅船裏過得瞭。所以，無論癩蛤蟆對什麼感興趣，結果都一樣，很快就會覺得厭煩，然後又開始迷戀上新玩意兒。”
“不過，癩蛤蟆本質不壞。就是少瞭點兒耐心，有些坐不住——特彆是在船上！”水獺若有所思地說。
他們現在坐的地方和大河的主流之間隔著一個小島，隱隱約約地可以望見主流的“相貌”。就在這時，一隻賽艇朝他們開過來瞭。掌舵的是一個漢子，雖然個頭不高，但是很健壯。因為劃得太猛烈，船槳把水打得四處飛濺，癩蛤蟆的身子在船裏來迴滾動，可他還在拼命地劃著。河鼠站起來和他熱切地打招呼，可癩蛤蟆隻是搖搖頭，專心緻誌地劃他的船。
“要是他在船上總這麼來來迴迴地打滾兒，過不瞭多久，他肯定會摔齣船外的。”河鼠說著，重新坐瞭下來。
“他肯定會掉到水裏去的，”水獺咯咯地笑著說，“我有沒有給你講過癩蛤蟆和水閘管理員的故事？現在想起來都覺得好玩兒，那次癩蛤蟆他……”
一隻蜉蝣像喝醉瞭酒一樣，晃晃蕩蕩地漂過來，壯誌滿懷、血氣方剛，抱著對未來生活的美好憧憬，逆著滾滾的河水嚮對岸遊去。突然，水麵上捲起一個鏇渦，“咕嚕”一聲，那隻蜉蝣就不見瞭。水獺也不見瞭。
鼴鼠趕緊低下頭四處張望、尋找。從腳下一直望到天邊，水獺的話音還在耳邊迴響，可他扒過的那塊草地早就空瞭，哪裏還有半個人的影子。
河麵又泛起瞭一串水泡。
河鼠哼起一支小麯兒。鼴鼠忽然想起瞭動物界的規矩，如果有一天，你的朋友無緣無故地消失瞭，那麼無論齣於什麼理由，你都不要隨便議論
“行瞭，行瞭，”河鼠說，“咱們該走啦。接下來，也許咱們該好好想想誰來收拾碗碟呢？”聽他的口氣，他自己是不大樂意做的。
“哦，我來洗吧，”鼴鼠主動說道。當然，河鼠很高興地把這個“美差”讓給鼴鼠瞭。
總的來說，收拾碗碟可不如打開籃子那樣令人高興。不過，好像所有的事物都能引起鼴鼠的興趣。這不，他好不容易把午餐籃子係緊瞭，就發現還有一個盤子孤孤單單地躺在地上，好像在衝他瞪眼睛，埋怨他把自己拋棄瞭。他隻好又把籃子打開，等他重新裝好盤子，河鼠又告訴他一個“不幸”的消息：“你還漏掉瞭一隻叉子。”之後，還有芥末瓶，一直被鼴鼠坐在屁股底下，居然沒有被發現。真是一波接一波。鼴鼠費瞭好大勁，終於把餐後的整理工作完成瞭。雖然幾經周摺，但鼴鼠還是很開心，一點兒都沒有不耐煩的樣子。
下午，太陽逐漸落山瞭，河鼠輕蕩雙槳，慢悠悠地朝傢的方嚮劃去。嘴裏還喃喃地念著什麼詩句，一副欣然享受的樣子。所以，也就沒有怎麼搭理鼴鼠。鼴鼠一個人倒也不顯得無聊，午餐吃得心滿意足，心裏又高興又得意。隻要能讓他坐在船上，他也就沒有什麼其他的要求瞭。經過一天的時間，鼴鼠認為自己已經能夠適應船上的生活瞭，所以心裏癢得很，很想切身感受一下劃船的滋味。於是，他輕輕地走到河鼠身邊，請求道：“鼠兄，能不能讓我試試，我也想劃劃船！”
河鼠搖瞭搖頭，微笑著說：“朋友，現在還不行，劃船不像看起來那麼簡單，多學幾次，等熟練瞭再劃吧。”
鼴鼠有一兩分鍾沒有吭聲，雖然錶麵上沒說什麼，但是心裏越來越忌妒河鼠。看河鼠一路劃得那麼有力、那麼輕鬆，動作熟練、心情愉悅，鼴鼠的自尊心開始作祟，有一個聲音在他心裏不停地叫囂著：“太小看我瞭。我劃得不一定比你差。”忽然，他一下子跳起來，趁河鼠不注意，猛地從他手中奪過雙槳。當時河鼠正全神貫注地呆望著水麵，獨自念著什麼詩句，根本沒有料到鼴鼠會有這麼一手。結果，一個跟頭栽倒瞭，又一次被摔得四腳朝天。“偷襲成功”的鼴鼠坐到瞭河鼠的位子上，信心十足地握住雙槳。
“你這個笨蛋！快住手！”河鼠從艙底喊道，“你現在還不能乾這個！你會把船弄翻的！”
鼴鼠好不容易纔把船槳奪過來，絲毫不聽河鼠的勸告。他把雙槳往後一甩，奮力地插到水裏。結果，槳根本沒有劃在水麵，反而腳下沒站穩，一個趔趄摔倒瞭，還壓在河鼠身上。他慌張得不知怎麼辦纔好，忙去抓船舷。忽然，“撲通”一聲！整條船都翻瞭，不會遊泳的鼴鼠一個勁兒地在河裏上下撲騰著。
哎呀，河水真冷啊！，鼴鼠渾身都濕透瞭！變成瞭一隻“水鼠”。河水在他的耳邊轟隆隆地響，他的身子還在水裏不斷地往下沉。他掙紮著浮到水麵上，又咳又嗆，吱哇亂叫。此時的陽光顯得多麼燦爛、多麼可愛呀！沒過多會兒，他再次沉瞭下去，深陷絕望之中。突然，他感到背後有一隻溫暖、有力的爪子抓住瞭他的後腦勺。是河鼠！鼴鼠能清晰地感覺到河鼠臉上的笑意。他的笑容融貫全身，從手臂到爪子，再到他的脖子。
河鼠抓過一隻船槳，分彆把它伸到鼴鼠兩端的胳膊下麵，自己則遊在鼴鼠的後麵，把可憐兮兮的鼴鼠推到岸邊，拽齣水麵，放在岸上。鼴鼠渾身濕漉漉的，像一堆爛泥一樣癱軟在地上。
河鼠在鼴鼠身上使勁搓揉瞭一陣，先給他擦乾淨身上的水，又把他的濕衣服擰乾，然後說：“好瞭，老兄！現在順著河道來迴跑幾次，跑一會兒，等身上齣汗瞭，衣裳乾瞭，身上就暖和過來瞭。現在，我得到水裏把午餐籃子撈上來。”
鼴鼠滿身是水，還沒有迴過神來，心裏慚愧極瞭。這次倒是很聽老鼠的話，在河邊上來迴跑步，直到身上的水差不多乾瞭纔停下來。河鼠又一次跳進水裏，把小船翻過來、扶正、拴在岸上係牢；又把落在水裏麵的東西一樣一樣撈上來。最後，他潛到水底深處，終於找到瞭午餐籃子，費瞭很大力氣纔把它拉到岸上。
等一切安排妥當、又要重新齣發的時候，鼴鼠默不作聲、無精打采地坐到船尾上。船開瞭一會兒，他纔小聲地對河鼠說：“鼠兄，真對不起。都是我的錯，沒有聽你的勸告。你真是個心懷寬廣的朋友！不僅不責怪我還救瞭我。我太笨手笨腳瞭，把一切都搞砸瞭，還差點把那個漂亮的午餐籃子弄丟瞭，實在對不起。說真的，我現在特彆難過。我真是頭蠢驢。你能不能原諒我這一次，咱們還像以前那樣做朋友？”
“沒關係，你說的太嚴重瞭。”河鼠用輕快的口吻說，“我本來就是一隻河鼠，下水對於我來說是再普通不過的事情瞭，身上弄濕瞭也沒什麼的。說起來，我在水裏的時間比在陸地上的時間還長呢。你心裏彆再想著這件事瞭。我們當然還是朋友瞭。說真的，我還真希望，你來我傢住一段時間呢。我們傢雖然很普通，很簡陋，不像癩蛤蟆傢那麼闊綽，但是我一定讓你住得舒舒服服、開開心心的。到時候，咱們倆就可以一起玩兒。我還能教你劃船、遊泳，過不瞭多久，你就能像我們一樣，自由自在地在水上活動瞭。我是誠心邀請你的，有時間到我傢來看看吧。”
鼴鼠聽到河鼠這樣體貼、關心的話，心裏倍感溫暖，一時感動得不知道該說什麼纔好，眼睛都濕潤瞭。他用爪子背兒抹去臉上愉悅的淚水。為瞭不讓鼴鼠覺得尷尬，心地善良的河鼠趕緊把眼光投嚮彆的地方。不一會兒，鼴鼠又恢復瞭精神。聽到兩隻鬆雞嘰嘰喳喳地嘲笑他，他還會和他們頂嘴呢。不過也難怪，因為他現在的樣子實在太狼狽瞭。但是可以看齣，現在鼴鼠的情緒總算變好瞭。
迴到傢之後，河鼠給鼴鼠拿齣一件乾淨的換洗衣服和一雙拖鞋，又擔心鼴鼠著涼，還在客廳裏生瞭一盆旺火，讓鼴鼠坐在火盆旁的扶手椅上，對鼴鼠關懷備至。之後，他也坐下來，給鼴鼠講關於河上的各種有趣的故事，一直說到吃晚飯的時候。鼴鼠一直生活在陸地上。在他看來，河鼠講述的這些河上的故事簡直太新奇、太驚險、太有趣瞭。
河鼠講到瞭攔河壩、忽然暴發的山洪、活蹦亂跳的狗魚、隨地亂丟硬瓶子的汽船（因為那些硬邦邦的舊瓶子是從汽船那個方嚮扔下來的，因此可以斷定扔瓶子的事是真的），還有蒼鷺，總是擺齣一副高不可攀的樣子，對彆人說話頤指氣使的。有的故事還講到鑽進排水溝探險、和水獺一起晚上捉魚，或者跟老獾一道在田野裏散步。
鼴鼠和河鼠的晚飯吃得非常開心，可能因為太纍瞭，飯後沒過多久，鼴鼠就開始打瞌睡。於是，熱情好客的主人馬上為他安排好一間上等的貴賓客房，帶他到裏麵休息。鼴鼠走進房間，一頭紮進枕頭裏，感到非常滿足，很快就睡著瞭。他聽到，他新認識的朋友——大河——正輕輕地拍打著他的窗颱。
對於從“地下室”獲得解放、得以重見天日的鼴鼠來說，新生活簡直太美好瞭。夏天的腳步越來越近，白晝一天比一天長，日子也一天比一天有趣。河鼠教瞭他很多東西。他學會瞭遊泳和劃船，嘗到瞭遊戲山水的甜頭。有時候，他還會把耳朵貼近蘆葦，偷聽風和蘆葦叢的悄悄話。
……
用戶評價
（一） 這本書，我第一次拿到它的時候，名字就吸引瞭我：《柳林風聲》。它還帶著一個很醒目的副標題：“中小學生必讀叢書-教育部推薦新課標同步課外閱讀”。聽到“必讀”和“推薦”，心裏就已經對它充滿瞭好奇和期待。拿到書的那一刻，我迫不及待地翻開瞭第一頁。扉頁上的插圖就很有意思，帶著一點點童話的色彩，讓人覺得接下來的故事一定會很精彩。我喜歡這種設計，能夠迅速將我帶入書中的世界。 隨著閱讀的深入，我發現這本書不僅僅是一本簡單的故事書，它更像是一扇窗戶，讓我看到瞭一個我從未想象過的生動鮮活的世界。書中的人物，每一個都那麼有個性，那麼鮮明。你知道的，有時候看書，你會覺得裏麵的角色都差不多，沒有什麼特彆之處。但《柳林風聲》裏的角色，卻仿佛就活在我身邊一樣。特彆是那個叫河鼠的朋友，他總是那麼熱心腸，那麼善良，總是在朋友需要的時候伸齣援手。我特彆喜歡他和鼴鼠之間的友情，那種純粹又真摯的感情，讓人看瞭心裏暖暖的。 再說到那個總是闖禍但又惹人發笑的老獾，他有時候顯得有些自大，有些固執，但骨子裏卻是個講義氣、有擔當的傢夥。他的經曆也讓我覺得，人不是完美的，每個人都有自己的缺點，但重要的是我們如何麵對自己的缺點，並且從中學習。還有那個永遠像個孩子一樣，充滿瞭奇思妙想和一點點叛逆的癩蛤蟆，他的行為常常讓我捧腹大笑，但同時，我也能感受到他對自由的嚮往，以及他對新鮮事物的好奇心。 這本書的語言也非常吸引人。雖然是給中小學生讀的，但它的語言卻一點也不幼稚，反而充滿瞭詩意和韻味。作者用非常細膩的筆觸，描繪瞭柳林邊的一切景象，無論是潺潺的流水，還是微風吹過草地的沙沙聲，亦或是清晨的露珠，傍晚的霞光，都被描繪得栩栩如生，仿佛我親身置身其中。有時候，我會忍不住停下來，想象一下書中所描繪的場景，那種寜靜祥和的美，讓人心曠神怡。 而且，這本書的主題也很有深度。它不僅僅是講動物之間的友誼和冒險，更是在探討關於生活、關於成長、關於責任的許多重要課題。河鼠對傢庭的眷戀，鼴鼠對未知世界的探索，老獾對朋友的守護，癩蛤蟆對自由的追求，這些都讓我思考瞭很多。我覺得，這本書能夠幫助我們從小就建立起正確的價值觀，懂得什麼是真正的朋友，什麼是責任，什麼是勇氣。 我特彆喜歡書中關於“傢”的描繪。河鼠對溫暖舒適的傢的嚮往，以及他對傢庭成員的愛，讓我覺得傢是最溫暖的港灣。在外麵經曆瞭再多的風風雨雨，最終都會迴到最親近的人身邊。這種對傢的重視，讓我覺得非常感動。 總的來說，《柳林風聲》這本書帶給我的不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種心靈的洗禮。它讓我看到瞭生活的美好，感受到瞭友情的力量，也讓我對世界有瞭更深的理解。我真的覺得，這本書是我在成長路上遇到的一個非常重要的夥伴，它教會瞭我很多，也啓發瞭我很多。強烈推薦給所有的小夥伴們，相信你們也會像我一樣，愛上這個充滿魔法和智慧的柳林世界。
評分（八） 《柳林風聲》這本書，當我第一次看到它的時候，就覺得它名字很有意境，再加上“教育部推薦”的字樣，我便立刻對它産生瞭濃厚的興趣。拿到書後，它樸實而又不失精緻的封麵，更是增添瞭我對它的好感。隨後的閱讀，更是讓我欲罷不能，我仿佛被帶入瞭一個充滿奇幻色彩的世界。 作者的敘述風格非常獨特，他沒有用刻意去迎閤孩子的語氣，而是用一種非常自然、流暢的語言，將我帶入瞭一個生動鮮活的動物世界。書中對景物的描寫，更是達到瞭齣神入化的地步。我能夠清晰地想象齣柳林邊潺潺的流水，感受到微風拂過樹葉的沙沙聲，甚至能聞到空氣中彌漫的泥土和青草的芬芳。這種細膩而富有詩意的描繪，讓我完全沉浸其中。 書中塑造的每一個角色，都栩栩如生，各有特色。我尤其喜歡河鼠，他的善良、忠誠和對生活的熱情，讓我覺得他是一個值得信賴的好朋友。他對生活的熱愛，對友情的珍視，以及對傢庭的依戀，都深深地打動瞭我。而鼴鼠，他的成長軌跡更是充滿瞭力量。從最初的膽怯到後來的勇敢，他的每一步成長都讓我為他感到高興。 老獾，這個角色則帶來瞭許多的意外和驚喜。他看似粗魯，有些固執，但骨子裏卻是個重情重義的傢夥。他對朋友的守護，那種默默的擔當，讓我覺得他是一個值得依靠的夥伴。而癩蛤蟆，這個總是充滿奇思妙想，又總是惹是生非的角色，無疑是故事中的“開心果”。他的冒險精神，他對自由的追求，也讓我看到瞭生命的多樣性和無限可能。 《柳林風聲》這本書，在我看來，不僅僅是一本童話故事，它更是一本關於人生哲理的啓迪。它讓我明白瞭，什麼是真正的友誼，什麼是傢人的溫暖，什麼是責任的意義。作者並沒有刻意去說教，而是通過生動的故事，讓讀者自己去感悟，去思考。 我尤其喜歡書中關於“傢”的描繪。河鼠對傢的深深眷戀，以及他對傢庭的責任感，讓我覺得，無論在外麵經曆瞭多少風雨，傢永遠是我們最溫暖的港灣。這種對親情的重視，也讓我更加懂得珍惜身邊的傢人。 總而言之，《柳林風聲》這本書，就像一位循循善誘的老師，用最生動、最有趣的方式，嚮我傳授著人生的智慧。它帶給我的，不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種心靈的滋養。這本書，我真心推薦給每一個熱愛閱讀的孩子，它一定會讓你收獲良多。
評分（五） 拿到《柳林風聲》這本書，說實話，一開始我對於“教育部推薦”的標簽，並沒有特彆深的理解，隻是覺得這大概是一本被官方認可的、適閤我們閱讀的書籍。然而，當我真正沉浸在書中的世界時，纔明白這份推薦絕非虛名。這本書，就像一位睿智的長者，用最生動、最動人的方式，嚮我娓娓道來關於生活、關於友情、關於成長的道理。 書中對環境的描繪，真的是令人驚嘆。作者的筆觸細膩而富有詩意，他不僅僅是在描繪一個場景，更是在勾勒一種氛圍，一種意境。我仿佛能聽到柳林裏微風吹過樹葉的沙沙聲，感受到河水緩緩流淌的韻律，甚至能聞到泥土和青草混閤在一起的芬芳。這種身臨其境的感受，讓我覺得書中的柳林世界，仿佛就存在於我身邊，而我，也成為瞭這個世界的一部分。 每個角色都仿佛活生生地在我眼前跳躍。河鼠，那個溫文爾雅、心地善良的形象，簡直就是完美友誼的化身。他對朋友的忠誠，對生活的熱愛，對傢的眷戀，都深深地打動瞭我。他對待事情的態度，那種平和又積極的能量，讓我覺得，即使麵對睏難，也能保持一份樂觀。而鼴鼠，他的成長過程，是從一個有些膽怯、不諳世事的小傢夥，逐漸成長為一個勇敢、有擔當的青年，這個過程充滿瞭力量，也充滿瞭啓示。 老獾，這個角色可以說是故事中的一個驚喜。他看起來粗獷，有些固執，但骨子裏卻是個講義氣、有擔當的傢夥。他對待朋友的那份情誼，是那麼的真摯而深沉。他總是能在關鍵時刻挺身而齣，用自己的方式保護著大傢。這種“外剛內柔”的性格，非常討人喜歡。至於那個總是在闖禍、卻又總能化險為夷的癩蛤蟆，他的存在，無疑給故事增添瞭許多歡樂和戲劇性。他的那些冒險，雖然令人啼笑皆非，但也展現瞭他對自由的嚮往和對生活的熱情。 《柳林風聲》這本書，不僅僅是講述動物之間的故事，它更像是一麵鏡子，映照齣我們生活中許多重要的價值。它讓我們明白，什麼是真正的友誼，什麼是傢人的溫暖，什麼是責任的意義，什麼是自由的可貴。作者並沒有刻意去灌輸什麼，而是通過生動的故事，讓讀者自己去體會，去感悟。 我特彆喜歡書中對“傢”的描繪。河鼠對傢的那種深深的眷戀，以及他對傢庭的責任感，讓我覺得，無論我們在外麵經曆瞭多少風雨，傢永遠是我們最溫暖的港灣。這種對親情的重視，也讓我覺得，我們應該更加珍惜身邊的傢人。 總的來說，《柳林風聲》這本書，就像一顆璀璨的明珠，它用最樸實無華的光芒，照亮瞭我們的心靈。它讓我感受到瞭生活的美好，體驗瞭友情的珍貴，也讓我對成長有瞭更深的理解。這本書，絕對是我在成長路上的一位良師益友，它所帶來的影響，將會是深遠而持久的。
評分（二） 《柳林風聲》，這名字一聽就有一種古老而寜靜的氣息，仿佛能聽到遠方吹來的風，帶著青草和泥土的芬芳。這本書，我是在一個偶然的機會下得知的，那時候老師在課堂上提到瞭“教育部推薦”這幾個字，當時還不太理解它意味著什麼，隻覺得是被認可的東西，應該是不錯的。拿到手後，它的封麵設計就很有吸引力，雖然沒有過於華麗的色彩，但那種樸素又精緻的風格，立刻讓人産生瞭好感。 翻開書頁，我立刻被作者的敘述方式所吸引。他沒有用那種刻意討好孩子的語氣，而是用一種非常自然、充滿智慧的語言，將我帶入瞭一個充滿生命力的世界。書中對景物的描寫，可以說是達到瞭齣神入化的地步。無論是蜿蜒流淌的河流，還是四季更迭的柳林，亦或是野地裏盛開的鮮花，都被描繪得生動而富有詩意。我常常會一邊讀，一邊在腦海中勾勒齣那些畫麵，仿佛自己就坐在河邊，感受著微風拂過臉頰，聽著遠處傳來各種奇妙的聲音。 書中的角色塑造更是這本書的靈魂所在。每一個動物角色都擁有獨特的個性和鮮明的特徵，讓我深深地記住瞭他們。比如，我特彆喜歡河鼠，他的善良、忠誠和對朋友的真摯感情，是我最欣賞的地方。他總是那麼有禮貌，那麼懂得感恩，對生活充滿瞭熱情。而鼴鼠，他雖然一開始有些膽怯和內嚮，但他的好奇心和對知識的渴望，讓他不斷地探索和成長，最終也變得勇敢而有擔當。 老獾這個角色，也給我留下瞭深刻的印象。他看似粗獷，有些固執，但骨子裏卻是個重情重義的傢夥。他雖然有時會惹齣一些麻煩，但他總能在關鍵時刻挺身而齣，保護自己的朋友，這種擔當和責任感，是值得我們學習的。而癩蛤蟆，這個角色則帶來瞭許多的歡樂和意想不到的驚喜。他的魯莽、衝動和永不滿足的冒險精神，雖然讓人捏一把汗，但同時也展現瞭他對自由的無限追求。 這本書不僅僅是關於這些動物之間的日常生活和冒險故事，更是在傳遞著一種非常深刻的人生哲理。它讓我明白瞭友誼的珍貴，傢人的溫暖，以及責任的重要性。在閱讀過程中，我常常會反思自己的行為，思考在生活中，我應該如何對待朋友，如何承擔責任，如何去追求自己的夢想。 我尤其喜歡書中關於“自然”的描寫，作者將自然的美好與和諧，以及人與自然之間的關係，描繪得淋灕盡緻。這種對自然的敬畏和熱愛，讓我覺得，我們都應該更加珍惜我們所擁有的這個美麗的世界。 《柳林風聲》這本書，對我來說，不僅僅是一本課外讀物，更像是一位循循善誘的老師，一位知心的朋友。它用生動的故事，細膩的筆觸，教會瞭我許多人生道理。我深深地被書中傳達的積極嚮上的價值觀所感染，也從中汲取瞭許多力量。這本書，我真心推薦給每一個熱愛閱讀、渴望成長的孩子，它一定會給你帶來意想不到的收獲。
評分（三） 拿到《柳林風聲》這本書，說實話，起初我並沒有抱有多大的期待。名字雖然不錯，但“中小學生必讀”的標簽，有時會讓人覺得內容會比較說教，或者比較淺顯。不過，當我翻開第一頁，我就被它深深地吸引瞭。這本書的文字，就像一股清泉，緩緩地流淌進我的心裏，滌蕩著我所有的雜念。 書中的世界，是一個充滿瞭奇妙的動物王國，但它又那麼貼近我們的生活，那麼真實。我仿佛看到瞭河鼠在河邊忙碌的身影，聽到瞭鼴鼠在地下辛勤勞作的聲音，感受到瞭老獾那粗獷卻溫暖的笑聲，也聽到瞭癩蛤蟆那充滿激情的呼喊。每一個角色，都被作者賦予瞭獨特的生命力，他們不是簡單的符號，而是有血有肉，有情感，有思想的生靈。 我尤其著迷於作者對環境的細緻描繪。他筆下的柳林，不是枯燥的文字堆砌，而是充滿瞭靈性。你可以感受到微風吹過樹葉的沙沙聲，聽到小溪潺潺的流水聲，聞到野花散發齣的淡淡香氣。這種身臨其境的描寫，讓我沉浸在其中，久久不能自拔。有時候，讀著讀著，我甚至會感覺自己也化身為書中的一個角色，在柳林裏自由自在地遊蕩。 書中關於友誼的描繪，更是讓我感動。河鼠和鼴鼠之間那份純粹而堅定的友誼，是那麼的難能可貴。他們互相支持，互相鼓勵，共同麵對生活中的挑戰。這種感情，讓我看到瞭朋友之間最美好的樣子。即使後來有瞭更多的朋友，他們之間的那種默契和信任，也從未改變。 老獾這個角色，他的齣現讓故事更加豐富有趣。他雖然有時會顯得有些固執和莽撞，但他的善良和勇敢，卻是毋庸置疑的。我喜歡他那種敢作敢當的性格，也喜歡他對朋友的保護。他的存在，讓我想起瞭生活中的一些長輩，他們雖然嚴厲，但內心卻充滿瞭愛。 而癩蛤蟆，這個總是闖禍但又充滿活力的角色，無疑是故事中的一大亮點。他的那些冒險和“騷操作”，常常讓我捧腹大笑，但也讓我看到瞭他身上那種對自由的渴望和對生活的熱情。他教會瞭我，有時候，我們也可以大膽地去嘗試，去追求自己想要的生活，即使可能會犯錯誤。 《柳林風聲》這本書，對我而言，不僅僅是故事，更是一種關於人生態度的啓迪。它讓我明白，生活並不總是平淡無奇，即使在平凡的生活中，也可以發現許多美好的事物。它也讓我懂得，友誼是多麼寶貴，傢人是我們永遠的依靠。 我喜歡這本書，因為它讓我感受到瞭寜靜，也讓我體驗瞭激情。它教會瞭我善良，也教會瞭我勇敢。它讓我看到瞭大自然的美麗，也讓我思考瞭人生的意義。這本書，絕對是我在成長過程中，一本不可或缺的讀物，它給我帶來的影響，將會是長遠的。
評分（七） 《柳林風聲》，光是這個名字，就足夠讓人心生嚮往，仿佛能聽到微風拂過柳樹的低語。而當它以“中小學生必讀叢書-教育部推薦”的身份齣現在我麵前時，我便知道，這絕對是一本不容錯過的佳作。拿到書，那種沉甸甸的質感，以及扉頁上精美的插圖，都預示著一段精彩的閱讀旅程即將開始。 作者的文字，如同一首悠揚的樂麯，緩緩地在我耳邊流淌。他並沒有用生硬的語言去講述道理，而是通過一個個鮮活的人物，一段段生動的情節，將那些深刻的人生哲理巧妙地融入其中。我仿佛置身於那片充滿生機的柳林，感受著四季的變換，傾聽著動物們的歡聲笑語。 書中對環境的描寫，簡直是爐火純青。我能想象齣河水在陽光下閃耀的粼粼波光，能感受到微風吹過草地帶來的絲絲涼意，甚至能聞到野花在春天裏綻放的淡淡香氣。這種身臨其境的體驗，讓我完全融入瞭書中的世界，與角色們一同經曆他們的喜怒哀樂。 我尤其著迷於書中對友誼的刻畫。河鼠和鼴鼠之間的那種純粹而堅定的友情，讓我看到瞭朋友之間最美好的樣子。他們互相扶持，互相鼓勵，共同麵對生活中的挑戰。這種感情，是那麼的真摯，那麼的動人，讓我不禁感嘆，擁有這樣的朋友，該是多麼幸福的事情。 老獾這個角色，也給我留下瞭深刻的印象。他雖然有時看起來粗魯，有些固執，但他對待朋友的那份義氣和擔當，卻是毋庸置疑的。他用自己的行動證明瞭，真正的朋友，無論何時都會在你身邊。而那個總是惹是生非卻又充滿活力的癩蛤蟆，他的齣現，為故事增添瞭許多的樂趣和意外。他的冒險精神，也讓我看到瞭生命的多樣性和無限可能。 《柳林風聲》這本書，在我看來，不僅僅是一本故事書，更是一本關於成長的教科書。它教會瞭我如何去愛，如何去珍惜，如何去勇敢，如何去承擔。它讓我明白瞭，生活中的美好，往往隱藏在最平凡的角落裏，而真正的幸福，則來自於內心的平和與善良。 我特彆欣賞書中關於“傢”的描繪。河鼠對傢的那種深深的眷戀，以及他對傢庭成員的責任感，讓我覺得，無論走到哪裏，傢永遠是我們最溫暖的港灣。這種對親情的重視，也讓我更加懂得珍惜身邊的傢人。 總而言之，《柳林風聲》這本書，就像一位慈祥的長者，用最溫柔的聲音，嚮我訴說著生命的智慧。它帶給我的，不僅僅是閱讀的快樂，更是一種心靈的淨化和升華。這本書，我願意反復品讀，因為它總能讓我發現新的閃光點。
評分（四） 說實話，《柳林風聲》這本封麵樸素的書，在我初次接觸時，並沒有立刻展現齣它驚人的魅力，我當時對“教育部推薦”這幾個字，更多的是一種慣性的信任，而非深刻的認知。然而，隨著指尖滑過書頁，一種奇妙的吸引力悄然滋生。作者的敘述方式，不像許多兒童讀物那樣刻意去“教育”或者“討好”，而是以一種平緩而富有洞察力的筆觸，緩緩展開一個精緻而充滿生機的世界。 我印象最深刻的，是書中對自然景緻的描繪。不僅僅是簡單的一筆帶過，而是那種細膩入微的刻畫，讓你仿佛能聞到柳林邊泥土的清新，聽到河水輕柔的拍打聲，感受到早晨陽光透過樹葉灑下的斑駁光影。作者對細節的把握，讓整個柳林變得鮮活起來，不再是單調的背景，而是與書中角色一樣，擁有生命的存在。這種對自然的敬畏與熱愛，深深地打動瞭我，讓我意識到，我們生活的世界，本身就是一首未完待續的詩。 書中每一個角色的塑造，都堪稱經典。河鼠，那個永遠保持著優雅和善良的形象，他對待生活的熱情，對友情的珍視，以及他對“傢”的依戀，都讓我看到瞭一個理想的榜樣。他不僅僅是聰明，更是一種內在的品德，一種對生活細緻入微的體察。而鼴鼠，他的成長軌跡更是讓人驚喜。從最初的膽怯和對外界的陌生，到逐漸勇敢地探索，再到最後的獨立自主，他的每一步成長都充滿瞭力量。這種從內嚮到外放的轉變，對於許多還在探索自我價值的讀者來說，無疑是一種巨大的鼓舞。 老獾，這個角色雖然齣場時帶著一絲狡黠和些許不羈，但他身上所展現齣的那份義氣和擔當，卻讓人無法忽視。他雖然不善言辭，但他的行動卻能夠說明一切。在朋友需要幫助的時候，他總是第一個站齣來，即使麵對危險，也毫不退縮。這種默默的守護，比任何華麗的辭藻都來得更加動人。至於那個總是在惹麻煩卻又總能化險為夷的癩蛤蟆，他的存在則為故事增添瞭許多歡樂的色彩。他的魯莽和衝動，他的貪玩和愛炫耀，都讓我們看到瞭一個不完美的，但卻充滿生命力的個體。他的冒險精神，也讓我們思考，在追求自由的路上，我們應該如何把握尺度。 《柳林風聲》之所以被譽為“必讀”，在我看來，不僅僅在於它精彩的故事，更在於它所傳遞的深層意義。它關於友情，關於親情，關於責任，關於自由，關於對生活的熱愛。這些主題，在作者的筆下，沒有絲毫的生硬和說教，而是自然地融入到故事之中，讓讀者在不知不覺中，去感受，去思考，去領悟。 我尤其欣賞書中關於“傢”的描繪。河鼠對傢的深深眷戀，以及他對傢庭的責任感，讓我明白，無論在外麵經曆瞭多少風雨，傢永遠是我們最溫暖的港灣。這種對親情的重視，也是這本書所要傳達的重要信息之一。 總而言之，《柳林風聲》這本書，如同一個精緻的盒子，裏麵裝滿瞭閃閃發光的寶石。它用生動的語言，鮮活的人物，以及深刻的主題，為我們打開瞭一扇通往美好世界的窗戶。這本書，我願意反復閱讀，因為它總能帶給我新的感悟和力量。
評分（九） 《柳林風聲》，這個名字本身就帶著一種難以言喻的魅力，仿佛能讓人置身於一個充滿詩意的世界。當我知道它還是“教育部推薦”的讀物時，我對它的期待更是達到瞭頂峰。拿到書，那種厚實的手感和精緻的內頁設計，讓我迫不及待地想要翻開它，去探索書中的奧秘。 作者的文筆，如同一股清泉，緩緩流淌，滌蕩著我內心的浮躁。他用極其細膩的筆觸，描繪瞭柳林邊的一草一木，一花一葉，仿佛我都能夠感受到微風拂過臉頰的溫柔，聽到流水潺潺的悅耳聲響。這種身臨其境的體驗，讓我完全沉浸在書中營造的氛圍中。 書中的角色，每一個都如同活生生的人物一般，擁有著鮮明的個性和獨特的魅力。河鼠，那個總是那麼善良、真誠、熱愛生活的形象，簡直就是完美友誼的化身。他對朋友的忠誠，對傢的依戀，都深深地打動瞭我。而鼴鼠，他的成長過程，是從一個略顯膽怯、對世界充滿好奇的孩子，逐漸蛻變成一個勇敢、有擔當的青年，這個過程充滿瞭力量，也充滿瞭啓示。 老獾，這個角色則為故事增添瞭許多色彩。他雖然看起來有些粗魯，有些固執，但他身上那種講義氣、有擔當的氣質，卻讓人無法忽視。他對朋友的守護，那種默默的付齣，讓我看到瞭真正的友誼的模樣。而那個總是惹是生非，卻又充滿活力的癩蛤蟆，他的齣現，無疑是故事中的一個“亮點”。他的冒險精神，他的那種不受拘束的性格，也讓我看到瞭生命的多樣性和無限可能。 《柳林風聲》這本書，在我看來，不僅僅是一本童話故事，它更是一本關於人生哲理的啓迪。它讓我明白瞭，什麼是真正的友誼，什麼是傢人的溫暖，什麼是責任的意義。作者並沒有刻意去說教，而是通過生動的故事，讓讀者自己去感悟，去思考。 我尤其喜歡書中關於“傢”的描繪。河鼠對傢的深深眷戀，以及他對傢庭的責任感，讓我覺得，無論在外麵經曆瞭多少風雨，傢永遠是我們最溫暖的港灣。這種對親情的重視，也讓我更加懂得珍惜身邊的傢人。 總而言之，《柳林風聲》這本書，就像一位循循善誘的老師，用最生動、最有趣的方式，嚮我傳授著人生的智慧。它帶給我的，不僅僅是閱讀的樂趣，更是一種心靈的滋養。這本書，我真心推薦給每一個熱愛閱讀的孩子，它一定會讓你收獲良多。
評分（六） 拿起《柳林風聲》這本書，我第一時間被它那略帶復古風格的封麵所吸引。名字本身就帶著一種江南水鄉的詩意，而“中小學生必讀叢書”的標簽，則讓我對它充滿瞭期待，想著這一定是一本能帶給我許多啓迪的書。翻開第一頁，那種撲麵而來的文字質感，立刻讓我知道，我找到瞭一本好書。 書中對景物的描寫，簡直就是一場視覺盛宴。作者的文字功底非常深厚，他能夠用最簡潔的語言，勾勒齣最生動的畫麵。我仿佛能聞到柳林邊空氣中彌漫的青草氣息，聽到小溪潺潺的流水聲，感受到微風吹過臉頰的溫柔。這種細膩的筆觸，讓我完全沉浸在書中的世界，忘記瞭時間的流逝。 讓我印象最深刻的，是書中那些鮮活的角色。河鼠，那個總是那麼有禮貌，那麼善良，那麼熱愛生活的小傢夥，讓我覺得他就像我身邊最好的朋友一樣。他對友情的珍視，對傢的依賴，都讓我覺得非常溫暖。而鼴鼠，他從一個略顯膽怯，對世界充滿好奇的孩子，逐漸成長為一個有擔當的青年，他的每一步成長都讓我為他感到高興，也讓我從他身上看到瞭堅持和勇敢的力量。 老獾，這個角色雖然看起來有些粗魯，有些固執，但他身上卻有著一種獨特的魅力。他對待朋友的那份情誼，是那麼的真摯和深刻。即使他有時候會惹齣一些麻煩，但他在關鍵時刻的挺身而齣，卻讓人覺得他是一個可靠的夥伴。而癩蛤蟆，這個總是充滿奇思妙想，又總是在闖禍的角色，無疑是故事中的一個“開心果”。他的冒險精神，他的那種不受拘束的性格，也讓我看到瞭追求自由的另一種方式。 《柳林風聲》這本書，不僅僅是講述動物們的日常生活，它更是在探討關於人生，關於友情，關於責任的深刻主題。作者通過這些角色的經曆，讓我們看到瞭人性的光輝，也讓我們思考瞭許多關於成長的道理。這本書，沒有刻意的說教，卻能在不知不覺中，教會我們許多東西。 我尤其喜歡書中對於“傢”的描繪。河鼠對傢的那種深深的眷戀，以及他對傢庭成員的責任感，讓我覺得，傢是我們永遠的依靠，是我們最溫暖的港灣。這種對親情的重視，也是這本書傳遞的重要信息之一。 總而言之，《柳林風聲》這本書，對我來說，就像一壇陳年的老酒，越品越有味道。它不僅帶給我閱讀的樂趣，更給瞭我心靈上的洗禮。這本書，我真心推薦給每一個渴望成長、熱愛閱讀的孩子。它一定會讓你受益匪淺。
評分（十） 《柳林風聲》，這名字自帶一種悠遠的詩意，讓人還沒翻開書，就仿佛能聽到遙遠的風聲在柳林間迴蕩。而“教育部推薦新課標同步課外閱讀”的標簽，更是為它增添瞭一層莊重感，預示著這本書絕非一般的消遣讀物。拿到書，那沉甸甸的質感和精心設計的封麵，讓我對接下來的閱讀之旅充滿瞭期待。 作者的文筆，如同一股涓涓細流，滋潤著我的心田。他沒有使用華麗的辭藻，也沒有刻意去堆砌一些“教育意義”，而是用一種無比自然、充滿智慧的語言，將我引入瞭一個充滿生機與活力的動物世界。我對書中景物的描繪尤為贊嘆，無論是蜿蜒的河流，還是在微風中搖曳的柳樹，亦或是那片寜靜的草地，都被描繪得栩栩如生，仿佛我能親身感受到那裏的氣息，聽到那裏的聲音。 書中每個角色的塑造，都堪稱經典。河鼠，那個溫文爾雅、心地善良的形象，在我心中留下瞭深刻的印象。他對生活的熱情，對友情的珍視，對傢的依戀，都展現瞭他內在的品質。而鼴鼠，他的成長過程，從一個膽怯、好奇的小傢夥，逐漸成長為一個勇敢、有擔當的青年，這個過程充滿瞭力量，也充滿瞭啓示。 老獾，這個角色可以說是一個“硬漢”形象，但他身上所展現齣的那份義氣和擔當，卻讓人無法忽視。他雖然不善言辭，但他的行動卻能夠說明一切。在朋友需要幫助的時候，他總是第一個站齣來，這種默默的守護，比任何華麗的辭藻都來得更加動人。至於那個總是惹是生非、卻又充滿活力的癩蛤蟆，他的存在，則為故事增添瞭許多歡樂和意想不到的驚喜。他的冒險精神，也讓我們思考，在追求自由的路上，我們應該如何把握尺度。 《柳林風聲》這本書，在我看來，不僅僅是一本精彩的故事書，更是一部關於人生、關於友情、關於責任的深刻寓言。它通過這些動物的視角，讓我們看到瞭生活中許多重要的價值。作者並沒有刻意去灌輸，而是通過生動的情節，讓讀者自己去感受，去思考。 我尤其欣賞書中關於“傢”的描繪。河鼠對傢的深深眷戀，以及他對傢庭的責任感，讓我明白，無論在外麵經曆瞭多少風雨，傢永遠是我們最溫暖的港灣。這種對親情的重視，也是這本書所要傳達的重要信息之一。 總而言之，《柳林風聲》這本書，就像一個寶藏，它用生動的語言，鮮活的人物，以及深刻的主題，為我們打開瞭一扇通往美好世界的窗戶。這本書，我願意反復閱讀，因為它總能帶給我新的感悟和力量。
評分書收到好多天瞭，孩子也看很多瞭，說這書裏麵加雜瞭好多彆的內容，不是很慢意
評分一直在京東商城購書，省錢，省心，送貨快
評分高爾基的著作，要好好讀讀。這套書很好，在京東買的挺滿意。
評分我給我侄女買的，她非常喜歡
評分書很好，紙的質量也不錯，物流速度很快！態度也不錯，孩子很喜歡！！！下次繼續買！！！！
評分買一本書，孩子堅持要的。聽同學說挺好看。綠山牆的安妮！！
評分送貨快，真心不錯
評分按現在的書籍字體普遍情況，這本書還不是太小，也有壓縮成本的原因吧，希望能再大一些。愛讀書的人好書善本貴些也值！大傢說是吧？
評分書還行 給孩子買的 京東搞活動 很劃算
相關圖書
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有