新東方·新日本語能力測試N3全真模擬與精解(附光盤)

新東方·新日本語能力測試N3全真模擬與精解(附光盤) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

[日] 淺倉美波,[日] 井江ミサ子,[日] 山本京子 著,硃德光 譯
圖書標籤:
  • 日語學習
  • 日語能力考
  • N3
  • 新東方
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  • 日語輔導
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你會得到大驚喜!!
齣版社: 北京語言大學齣版社
ISBN:9787561939956
版次:1
商品編碼:11594101
品牌:新東方(XDF.CN)
包裝:平裝
叢書名: 新日本語能力測試係列
開本:16開
齣版時間:2014-11-01
用紙:膠版紙
頁數:244
字數:380000
正文語種:中文,日文
附件:MP3光盤

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :準備參加新日本語能力測試N3級彆的考生,以及想提高日語水平的中級日語學習者。

  ◆從日本齣版社アルク引進,復習N3考試,看這本就夠瞭。

  ◆依照新日本語能力測試改革基準齣題,總結各題型答題技巧,迅速提高考生的答題實力。

  ◆特彆添加中文詳解,深入剖析答題對策,是適閤中國考生的N3備考書。

內容簡介

  本書依照新日本語能力測試改革基準齣題,涵蓋各題型常考要點,精心編寫各題型答題突破策略,幫助考生有針對性地復習,提高答題正確率。全書收錄全真模擬試題,試捲結構、題目要求、試題難度均與真題相匹配,並特彆添加中文詳解,精彩講解每道小題,幫助考生理清答題思路,把握答題技巧,有效提高答題能力。

作者簡介

  株式會社アルク(ALC),是集語言培訓和圖書齣版於一體的綜閤性教育機構。以強大的教育培訓為基礎,該社在日、英、中、韓四語圖書齣版方麵取得瞭不錯的成績,在日本語言類圖書齣版領域處於重要地位。為應對改革後的日語能力測試,他們齣版瞭大量專業日語備考圖書,幫助眾多考生成功備考。該社開發的測試日語口語水平的JSST考試,在日本引起瞭巨大反響,並在中國上海、大連等地廣泛推廣,得到眾多企業認可。新東方與ALC強強聯手,引進齣版瞭“新日本語能力測試係列”叢書,包含語法、聽力、詞匯、全真模擬題等多個專項。本叢書被日本眾多學校和培訓機構指定為課堂教材,在日語考生中享有較高聲譽。

內頁插圖

目錄

はじめに 3

日本語能力試験 改定の概要  6

日本語能力測試?改革概要  10

第1部 練習問題 15

言語知識(文字、語彙)17

問題1 文字 漢字の読み方をえらぶ 20

問題2 文字 どの漢字で書くかえらぶ 26

問題3 語彙 文の意味に閤ったことばをえらぶ 32

問題4 語彙 ことばを言い換える 38

問題5 語彙 ことばの使い方をえらぶ 44

言語知識(文法)、読解 53

問題1 文法 正しい文法形式をえらぶ 56

問題2 文法 ことばを並べ替えて、文を作る 60

問題3 文法 文章に閤った文法形式をえらぶ 64

問題4 読解 文章の內容を理解する(短文) 70

問題5 読解 文章の內容を理解する(中文) 78

問題6 読解 文章の內容を理解する(長文) 86

問題7 読解 必要な情報を探す 92

聴解 101

問題1 聴解 「どうするか」を聞く 104

問題2 聴解 「必要なところ」を聞く 109

問題3 聴解 「全體」を聞く 114

問題4 聴解 絵を見て何と言うか考える 115

問題5 聴解 言われたことにすぐ答える 121

第2部 総復習問題 123

言語知識(文字、語彙)124

言語知識(文法)、読解 130

聴解 144

解答、解説/解答用紙 157

1 漢字が覚えられない!…… 25

2 語彙が増えない!………… 31

3 試験の日、大丈夫かな…… 43

4 長い文章はむずかしい…… 100

5 聴解が苦手!……………… 122

前言/序言

  前言
  日本語能力測試改革概要
  改革要點
  日本語能力測試是以母語非日語的人士為對象、對其進行日語能力測試與認定的全球大規模日語考試。該考試於2010年進行瞭改革。下麵我們以2009年7月公布的《新日本語能力測試指南》為基礎,以N3為中心,看一下改革概要。
  新日本語能力測試和以前的考試有什麼不同呢?其改革的要點可歸納為以下4點:
  1)測試是否具有完成課題所需的語言交流能力
  2)由原來的4個等級變為5個等級
  3)通過尺度得分更加準確地測試日語能力
  4)提供“日本語能力測試Can-do自我評價錶”
  改革後的日本語能力測試並非測試考生掌握瞭多少漢字、記住瞭多少語法,而是測試考生在實際生活中對所學的漢字、語法和詞匯等知識的運用程度。對於通過考試的考生,日本語能力測試主辦方還將提供“日本語能力測試Can-do自我評價錶”,該錶可以讓考生及其他人直觀地瞭解到達到該水平的考生能夠用日語做哪些事情。
  新考試和2009年之前的舊考試的等級對應關係為:N1考查的難度比1級水平略高(及格綫基本相同);N2和2級、N4和3級、N5和4級的考試難度大緻相同;N3為新增級彆,難度介於2級和3級之間。
  考試科目
  以下是考試科目及考試時間。
  N1:“語言知識(文字、詞匯、語法)、閱讀”(110分鍾)、“聽力”(60分鍾)
  N2:“語言知識(文字、詞匯、語法)、閱讀”(105分鍾)、“聽力”(50分鍾)
  N3:“語言知識(文字、詞匯)”(30分鍾)、“語言知識(語法)、閱讀”(70分鍾)、“聽力”(40分鍾)
  N4:“語言知識(文字、詞匯)”(30分鍾)、“語言知識(語法)、閱讀”(60分鍾)、“聽力”(35分鍾)
  N5:“語言知識(文字、詞匯)”(25分鍾)、“語言知識(語法)、閱讀”(50分鍾)、“聽力”(30分鍾)
  N1、N2中的考試科目之一為“語言知識(文字、詞匯、語法)、閱讀”,但在N3、N4和N5中卻將其分為“語言知識(文字、詞匯)”“語言知識(語法)、閱讀”兩部分,這是由於N3、N4和N5水平所涉及的詞匯和語法有限,為瞭避免各題目之間互相提示,所以纔加以細分的。
  此外,新日本語能力測試全部為客觀題,答案需要填塗到指定的答題卡上。
  N3的試題內容
  以下是對N3中設置的具體問題進行的解說。括號內是本書對應的頁碼。
  1語言知識(文字、詞匯)
  1-1漢字的讀法(p.20)
  選擇日語漢字的正確讀法
  1-2標注漢字(p.26)
  選擇能替換平假名的正確的日語漢字
  1-3文章前後關係(p.32)
  選擇閤適的單詞使句子完整
  1-4近義詞(p.38)
  選擇與指定單詞含義相近的單詞或錶達
  1-5用法(p.44)
  選擇正確使用指定單詞的句子
  2語言知識(語法)、閱讀
  2-1語法
  2-1-1語法形式的判斷(p.56)
  選擇符閤句子內容的語法形式
  2-1-2句子的構成(p.60)
  按照正確的順序把句子補充完整
  2-1-3文章的語法(p.64)
  閱讀一段文章,根據上下文選擇適當的語法形式填入空白處
  語法部分的“句子的構成”和“文章的語法”是新題型,需要我們提前熟悉。
  2-2閱讀
  2-2-1內容理解(短篇)(p.70)
  考查能否理解150~200字左右的文章的內容
  2-2-2內容理解(中篇)(p.78)
  考查能否理解350~500字左右的文章中的關鍵內容
  2-2-3內容理解(長篇)(p.86)
  考查能否理解550字左右的文章的整體意思
  2-2-4信息搜索(p.92)
  考查能否從600字左右的廣告或宣傳冊等材料中找到所需信息
  閱讀部分的“信息搜索”是新題型,需要我們提前熟悉。
  3聽力
  3-1問題理解(p.104)
  聽一段指示性或者建議性的對話,選擇對話後該采取何種行動
  3-2重點理解(p.109)
  圍繞事先提示的重點,選擇正確的答案
  3-3概要理解(p.114)
  聽一段較長的話,考查能否聽懂說話人的想法或主張
  3-4語言錶達(p.115)
  邊看圖邊聽錄音中的場景說明,選齣適閤的問話
  3-5即時應答(p.121)
  聽一段較短的問話,選齣適當的迴答
  請注意,聽力部分包含“語言錶達”“即時應答”等多種新題型。
  N3考試對策
  如何應對新日本語能力測試呢?
  N3要求考生具備應對日常場景所需的日語能力。在考查考生是否掌握一定量的詞匯和語法知識的同時,還會進一步考查單詞及語法的多種含義、用法以及為瞭達到交流的目的而必須具備的實際交流能力。而要具備這樣的能力,絕非一朝一夕之功,必須重視每天的學習積纍。另外,在學習日語知識的同時,平時還需要有意識地讀一些不同領域的圖書和報紙,多瞭解一些與日本社會相關的背景知識。
  此外,針對新題型,需要考生做大量練習加以熟悉,這樣在考試過程中纔能更好地解答試題內容。
  相信本書會對大傢順利通過N3考試起到很大的幫助作用。衷心祝願大傢馬到成功!                 株式會社アルク日語書籍編輯部
  ……



徵服日語學習的下一站:深入解析與高效備考的必備指南 【本書特色聚焦:瞄準核心能力,突破學習瓶頸】 本書並非聚焦於特定的考試模擬,而是緻力於構建一套全麵、係統、深入的日語學習方法論與實踐路徑,旨在幫助學習者在日語掌握的進階階段,實現從“知其然”到“知其所以然”的飛躍。我們深知,真正的語言能力提升,源於對語言結構、文化語境以及思維模式的深刻理解,而非僅僅是應試技巧的堆砌。 本書內容涵蓋瞭日語學習的三大核心支柱:紮實的語法結構解析、精妙的詞匯辨析與語感培養,以及高效的閱讀理解與寫作訓練。我們力求提供一種內化式的學習體驗,讓學習者能夠真正將日語融入自身的思維係統之中。 第一篇章:結構重塑——深度解析日語語法體係(超越N3層級,構建穩固框架) 本篇專注於對日語核心語法點的結構性解構與功能性闡釋。我們不滿足於羅列“A接B即是C”的簡單句式,而是深入探討其背後的邏輯起源、語用環境以及與其他相似句型的微妙區彆。 助詞的“空間”與“時間”概念: 對“は”、“が”、“を”、“に”、“で”等基礎助詞的哲學性探討。例如,我們將詳細區分“場所”與“齣來事”發生時“で”的使用場景,並結閤實際對話案例,展示其在錶達焦點與背景上的細微差異。不再將“は”僅僅視為主題標記,而是將其視為信息對比與假設前提的強大工具。 動詞變形的內在規律: 探討動詞變形背後的活用邏輯,不僅僅停留在ます形、て形、た形的基礎變化。重點解析使役、被動、可能、願望、推量等復雜形式的復閤運用。例如,如何通過細緻地辨彆“~させていただく”與“~させてもらう”在謙讓程度和請求權限上的區彆,從而在商務或正式場閤中得體錶達。 復閤句式與邏輯連接: 深入剖析連接詞(如“が”、“けれど”、“のに”、“ため”)在構成復雜邏輯鏈條中的作用。強調句間關係的明確性:區分因果的必然性(~から、~ので)與結果的意外性(~のに、~あげく)。通過大量的例句對比和語境分析,確保學習者能夠精準把握說話者的意圖。 第二篇章:詞匯的“立體感”——語感培養與深度辨析(從記憶到運用) 詞匯的學習,絕非簡單的五十音圖排列組閤後的硬性記憶。本篇旨在賦予詞匯“溫度”和“場景感”。 近義詞的“情感光譜”: 針對日語中大量存在的近義詞群進行精細化辨析。例如,“美しい”、“綺麗だ”、“見事だ”之間的區彆,不僅僅在於程度,更在於欣賞的角度(自然之美、人工之美、事態之壯觀)。再如,“知る”、“分かる”、“覚えている”在信息獲取、理解和存儲狀態上的差異,通過構建“詞匯矩陣”進行可視化呈現。 固定搭配與慣用錶達的“文化植入”: 整理和解析大量與日本社會文化、日常習慣緊密相關的慣用句、諺語和成語(四字熟語)。強調這些錶達的字麵意義與引申意義的關聯,幫助學習者理解這些錶達背後的文化視角,從而在口語和寫作中自然流露地道感。 詞匯的“搭配力量”(コロケーション): 重點講解動詞與名詞、形容詞與副詞之間最自然、最常用的組閤。例如,學習“進める”時,要同時學習其慣用搭配“計畫を進める”(推進計劃)、“議論を進める”(深入討論)。理解哪些詞匯“喜歡”與哪些詞匯搭配,是提升錶達準確性的關鍵。 第三篇篇:高效輸入與精準輸齣——閱讀策略與錶達優化 本篇將學習成果轉化為實際應用能力,重點提升學習者在信息處理和內容創造方麵的效率。 閱讀中的“信息密度”識彆: 針對篇幅較長的文章,教授如何快速識彆“論點句”、“支撐證據”、“轉摺信號”等關鍵信息點。提供自上而下(Top-Down)和自下而上(Bottom-Up)相結閤的閱讀策略,以適應不同類型的文本(如說明文、議論文或敘事文)。重點訓練在復雜長難句中快速定位主謂賓的能力。 語篇銜接與邏輯流綫: 探討如何通過銜接成分(接続詞)、代詞指代(指示語)以及重復或同義詞的使用,來構建流暢、清晰的語篇結構。這一部分旨在提升學習者模仿日式思維邏輯組織段落的能力。 寫作中的“語氣控製”訓練: 區分公文、報告、郵件、日記等不同文體對語言風格的要求。指導如何通過選擇不同的敬語層級(謙讓語、尊敬語、丁寜語),以及調整句末語態,實現目的明確、語氣得體的錶達。強調在書麵語中,用詞的嚴謹性遠比口語中的生動性更為重要。 【學習目標與適用人群展望】 本書麵嚮已經掌握瞭基礎日語知識(相當於N4/N5水平),渴望係統性地提升日語綜閤運用能力,為未來達到中高級水平(N2及以上)打下不可動搖的理論與實踐基礎的學習者。它將是您從“考試導嚮型”學習者,蛻變為“能力導嚮型”日語愛好者的得力助手。 (注:本書提供的所有解析和訓練材料,均基於對當代日語發展趨勢的深入觀察,旨在提供超越標準教程的深度學習體驗。)

用戶評價

評分

說實話,剛拿到手的時候,我對“全真模擬”這四個字是持保留態度的,畢竟市麵上很多模擬題的難度和真實考試總有點齣入。但當我開始做第一套捲子時,那種熟悉的考試氛圍感撲麵而來,時間設置、題型分布,甚至連休息時間的長度,都讓人感覺仿佛真的坐在考場裏。我用計時器嚴格要求自己完成,做完後立刻對照解析部分進行分析。這套書最讓我驚喜的地方在於,它的錯誤解析部分不僅僅是簡單地告訴你“答案是B”,而是深入到為什麼A、C、D是錯誤的,錯誤選項的設置邏輯是什麼,這對於提高我的辨析能力至關重要。我發現自己很多時候錯在粗心,但更深層的原因是對某些詞匯的搭配理解不夠到位,而模擬題後的詳解,恰恰彌補瞭這一塊的不足。通過模擬,我能清晰地看到自己在哪部分——比如文章理解中的細節捕捉,或者詞匯的瞬間反應——還存在薄弱環節,從而進行更有針對性的強化訓練。這比盲目刷題有效得多,簡直是量身定做的診斷工具。

評分

這本書的排版和用紙質量也體現瞭齣版方對讀者的尊重。很多學習資料為瞭控製成本,紙張弄得又薄又軟,寫字做筆記一不小心就印到下一頁,非常影響復習心情。但這一本用紙厚實,即使用我常用的中性筆書寫,也不會有明顯的洇墨現象。更重要的是,它的版式設計非常人性化。知識點之間的留白處理得當,不會讓人感覺信息密度過高而産生壓迫感。在做模擬題時,答題區和解析區分割明確,方便對照和翻閱,這一點在考場上尤其重要,因為你需要快速在“做題”和“核對”狀態間切換。這種細微之處的關懷,讓我在長時間的備考過程中,心情也更加舒暢。感覺他們真的是從一個長期學習者的角度齣發,去優化瞭每一頁的內容布局,而不是簡單地把內容堆砌在一起。

評分

光盤的內容確實是錦上添花,對於我這種對聽力信心不足的考生來說,簡直是雪中送炭。我通常習慣在通勤路上或睡前進行聽力訓練,光盤的音質非常清晰,發音標準,語速也完全符閤真實考試的要求。但最絕妙的是,它不僅僅提供瞭聽力原文,還把聽力中的那些關鍵連接詞、語氣詞,甚至連說話者的情感變化,都用文字標注瞭齣來。這使得聽力訓練不再是單純地“聽個大概”,而是可以逐句、逐詞地去理解說話者的意圖和上下文的邏輯。我特彆喜歡它提供的那種“邊聽邊看”的練習模式,先聽一遍,再對照文本聽一遍,最後完全脫離文本再聽一遍,這樣三步走下來,我的聽力抓取準確率有瞭顯著提升。尤其是對那種語速較快、信息量大的日常對話題,我感覺自己現在能更好地抓住核心信息,不再被無關緊要的寒暄部分帶偏思路瞭。這個光盤的配套價值,絕對物超所值。

評分

與其他市麵上動輒厚得像磚頭的教輔書相比,這本的實用性更強,更像是“作戰指南”而不是“百科全書”。它沒有過多涉及N3以下的基礎知識迴顧,而是假設讀者已經具備瞭N4的紮實基礎,直奔N3核心難點進行突破。我喜歡它在每個單元結束時設置的“易錯點匯總”闆塊,那些都是我自己在做題過程中反復失分的地方,作者直接把這些“雷區”拎齣來,用最簡潔的語言進行瞭歸納總結。我把這些匯總頁剪下來貼在瞭書桌前,每天早上都會快速瀏覽一遍,這相當於一個微型的、高度濃縮的錯題本。這種精準打擊的學習方法,讓我在有限的備考時間內,將精力集中在産齣比最高的部分,避免瞭低效的重復勞動。對於時間緊張的上班族或學生黨來說,這種高度聚焦的學習材料的價值,無可替代。

評分

這本書的封麵設計真是抓人眼球,那種明快的色調和清晰的字體搭配,一下子就讓人感覺專業又充滿活力。我是在備考N3的衝刺階段買的,本來還擔心時間緊任務重,但一翻開目錄,心裏踏實瞭不少。它不像有些教材那樣堆砌知識點,而是非常係統地把曆年真題的考察點進行瞭拆解和重組。尤其要提的是,它的語法解析部分,簡直是我的救星。我之前一直對那些相似的語法點感到混淆,但這本書通過對比和大量的例句,把它們的細微差彆講得清清楚楚,很多甚至比我上的輔導班老師講得還要透徹。特彆是那些容易在聽力和閱讀中“陷阱式”齣現的錶達方式,書中都有專門的闆塊進行剖析,感覺作者是真正站在考生的角度去思考如何避坑的。對於我這種需要高效復習的考生來說,這種直擊考點的編排方式,無疑是事半功倍的法寶。我已經把標記齣來的重點反復看瞭好幾遍,感覺對自己的應試能力有瞭質的飛躍。

評分

送貨速度快,感覺就質量還可以

評分

學生用這本,考瞭123分!學單詞就得看日文原版的!教日語我是專業的

評分

稍微看瞭下,還不錯。

評分

不錯的一本書~~很喜歡~~希望有大用處~~

評分

書收到瞭,趕快學習。新東方的教材靠譜,京東的物流也很靠譜

評分

好評好評好評好評好評!

評分

看著很不錯,滿減買的,很劃算!

評分

正版包裝,太好瞭。

評分

有羅馬音感覺背起來方便多瞭,因為有時候會突然忘記假名的讀法,再加上是核心詞匯2000,備考更加精準瞭,好評!

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