资治通鉴·菁华/中小学生必读丛书-教育部推荐新课标同步课外阅读 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

司马光 著

图书标签:

• 历史
• 通鉴
• 资治通鉴
• 中小学生
• 课外阅读
• 新课标
• 教育部推荐
• 历史故事
• 启蒙
• 国学

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550239821

版次：1

商品编码：11604324

包装：平装

丛书名： 中小学生必读丛书 ，

开本：16开

出版时间：2014-12-01

用纸：轻型纸

页数：327

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：中小学生
　　

　　《中小学必读丛书》系列图书是为了配合语文新课标的需要，根据中小学生不同阶段语文教学要求，邀请国内著名作家、学者、专家参与选目、编辑出版的一套目前国内规模较大、内容比较完备的课外阅读丛书。在阅读中提升学生词汇和语感，在实践中培养学生的思考与写作能力。拓展学生的视野。

内容简介

　　在中国传统史学著作中，如果想挑选出类拔萃的两部著作，无疑是《史记》和《资治通鉴》。两者风格迥异，各具特色，高下难分。相较之下，《史记》的艺术色彩浓烈，更富于传奇色彩；《资治通鉴》则更具纪实性，语言朴实沉着，不发挥，不渲染，更坚实厚重。《史记》可以当小说读，而《资治通鉴》是扎扎实实的历史。

作者简介

　　司马光，北宋著名史学家、文学家、政治家，字君实，号迂夫，晚年号迂叟。北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城夏县）人，世称涑水先生。司马光一生著述颇丰，尤以其所主编的《资治通鉴》为著名。《资治通鉴》是中国部编年体通史，在中国历史上拥有极其重要的地位。《资治通鉴》以“鉴前世之兴衰，考当今之得失”为全书宗旨，把历史上的君主，根据他们的才能分为创业、守成、陵夷、中兴、、乱亡五类。《资治通鉴》对于历史人物的成败得失进行了一定程度的揭露和谴责，以为后世君主的鉴戒。《资治通鉴》中还有许多极具价值的军事、经济、文化、学术思想、史学等方面的历史记载，因此，还具有很高的史料价值，被历代政治家、史学家、军事家和文学家所推崇。

精彩书评

　　★阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。
　　——《全日制义务教育语文课程标准》

　　★语文科目要求学生增加课外阅读总量，还推荐学生阅读科普科幻作品，各类历史、文化读物及传记，以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，认为学生是学习的主体，语文课程要关注个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励他们自主阅读、自由表达。
　　——《光明日报》

　　★新课改后的高考注重回归语文之本，强调“读书”和“生活”，目的就是要引导学生体会语文的本真滋味，懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
　　——全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师 王小槐

　　★读书确实是需要能力的，这样的能力，谁都需要学习，需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养，首先需要跳出实用主义的泥沼，需要从孩子开始才行。
　　——著名作家 肖复兴

　　★别让孩子过早涉入思考、判断等阅读领域，要让他们逐渐积累自己的见识，渐次靠近思考边缘。他们的阅读，并不具有指令性或者强迫性，也不只是温暖和励志，还要有知识性和趣味性。
　　——青年作家 赵瑜

目录

第1章 苏秦连横
第2章 张仪破坏六国联合
第3章 田单退燕的连环计
第4章 毛遂自荐
第5章 韩信崭露头角
第6章 攻打赵国的胜利
第7章 鲸布降汉
第8章 汉文帝登基
第9章 张释之轶事
第10章 景帝疏远梁孝王
第11章 汉武帝打猎
第12章 苏武牧羊
第13章 东汉的反腐倡廉
第14章 马援将军的生前身后事
第15章 班超出使西域
第16章 谦虚谨慎的马太后
第17章 东汉名土郭泰
第18章 宦官和外戚的争斗
第19章 猖狂的宦官
第20章 西晋灭亡
第21章 慕容巧用离间计
第22章 王敦之乱
第23章 苏峻之乱
第24章 内忧带来外患
第25章 厉王苻生的覆灭
第26章 桓温讨伐前燕
第27章 慕容垂含恨离国
第28章 前秦灭前燕
第29章 桓温废帝
第30章 淝水之战
第31章 后燕的建立
第32章 都城保卫战
第33章 大逆不道的慕容会
第34章 围困孝武帝
第35章 桓玄的胜利
第36章 贺若弼屡建奇功
第37章 邢峦上书
第38章 北魏选官制改革
第39章 北周国主御驾亲征
第40章 尔朱荣反胡太后
第41章 智斗元颢
第42章 兄弟二人打天下
第43章 孝庄帝诛杀尔朱荣
第44章 李世民初建霸业
第45章 侯景之乱
第46章 雄才伟略的杨玄感
第47章 文宣帝断送江山
第48章 小人篡位
第49章 混淆视听的高澄
第50章 江都叛乱
第51章 李密和王世充
第52章 命丧熊耳山
第53章 李建成的如意算盘
第54章 秦王李世民
第55章 玄武门之变
第56章 长孙皇后
第57章 笑到最后的李治
第58章 武则天如愿以偿
第59章 猖狂的男宠
第60章 女皇去世
第61章 李旦重登皇位
第62章 肃宗和李泌的夜谈
第63章 田布失魏博
第64章 甘露之变
第65章 边患
第66章 趁乱割剧的刘稹
第67章 皇帝的选择
第68章 杨弁造反
第69章 智斗
第70章 张玄稔的计谋
第71章 平定南诏
第72章 黄巢打进京城
第73章 误事的田令孜
第74章 喜好神仙的高骈
第75章 奇谋
第76章 书生的对策
第77章 李克用勤王
第78章 废掉皇帝的宦官
第79章 朱全忠和李克用
第80章 贤明的晋王
第81章 李从荣造反
第82章 潞王李从珂
第83章 皇帝逃亡
第84章 石敬瑭造反
第85章 周世宗大败北汉
后记

精彩书摘

　　第1章 苏秦连横
　　苏秦，战国时期韩国人，著名的纵横家，主张联合其他国家对抗强大的秦国，为此他四处游说。
　　燕文公支持他的主张，并提供车马给他，让他可以去游说赵国。
　　苏秦来到赵国，对赵肃侯说：
　　现在的局势是，赵国是崤山以东最强的国家，同时也是秦国的心腹之患。秦国之所以没有起兵攻赵，是担心螳螂捕蝉黄雀在后，背后遭受韩、魏两国的算计。但是秦国攻打韩、魏两国很方便，因没有险要的山川做保护，秦国只要占领一些土地，很快就会威胁到这两国的国都。韩国、魏国不是秦国的对手，就会依附秦国，俯首称臣；到那时秦国没有了后顾之忧，马上就会把矛头指向赵国了。
　　再让我给您分析一下天下的地图吧!各国的土地面积之和是秦国的五倍，各国的兵力恐怕是秦国的十倍，如果六国结成同盟，一致向西，抵抗秦国，一定可以攻破它。现在许多国家害怕秦国的进攻，都想割让土地去讨好秦国，以期将来秦国独霸天下，他们可以加官进爵，享受荣华富贵，却一点儿也不在意各国被秦国欺凌的事情。所以这些人总是夸大秦国的声势来恐吓各国，让各国屈辱割地。大王您可要深思熟虑，再作打算!依我看来，为您自己着想，您不如和韩、魏、齐、楚、燕等友邦联合，共同抵抗秦国。约定各国派出大将、国相在洹水商议大事，各国互换人质，结成同盟，宣誓：“不论秦国攻打哪一个盟国，其他五国都要尽心竭力，出兵相助，要么从后方牵制它的行动，要么直接出兵救援。如有一国不遵守盟约，其他五国就合力攻讨它!”各国团结一致，对抗秦国。‘泰国也害怕强敌，就再也不敢派兵出函谷关，觊觎崤山以东各国了。
　　……

《史记·传世经典》 内容简介： 《史记》是中国古代第一部纪传体通史，由西汉史学家司马迁耗费毕生心血写成。全书一百三十卷，涵盖了从传说中的黄帝时期到汉武帝太初年间约三千年的历史。其内容之宏富，结构之严谨，文笔之优美，对后世史学、文学乃至思想文化都产生了深远的影响，堪称中华民族的文化瑰宝。 一、 宏大叙事，贯穿古今 《史记》的伟大之处，首先体现在其宏大的历史视野。司马迁以“通史”的体例，将零散的历史事件串联成一条清晰的历史脉络。他以时间为经，以事件为纬，描绘了从远古传说中的“三皇五帝”开始，一直到他所处的汉武帝时代的历史画卷。这不仅仅是简单的年代罗列，更是对中国古代政治、经济、军事、文化、社会生活等各个层面的全景式展现。 书的开篇“五帝本纪”，追溯了中华文明的源头，勾勒了尧、舜、禹等先贤的治国理念与人格魅力，为中华民族的精神谱系奠定了基石。随后，“夏、商、周”三代世家，详细记载了王朝的兴衰更替，诸侯的争霸战争，以及礼乐制度的形成与演变。春秋战国时期，《史记》以“诸侯世家”和“列传”相结合的方式，生动刻画了诸侯国之间的权力斗争、合纵连横的政治博弈，以及百家争鸣的思想碰撞。从孔子、老子、墨子等诸子百家的思想，到孙子、吴起等军事家的兵法策略，再到屈原、宋玉等文学家的诗赋文章，《史记》都给予了详实的记录，展现了那个时代思想文化的空前繁荣。 秦朝的统一，结束了长期的分裂局面。《史记》中的“秦始皇本纪”，以磅礴的气势描绘了秦始皇横扫六合、建立大一统帝国的功业，同时也记录了他焚书坑儒、穷奢极欲的暴政。汉朝的建立与发展，更是《史记》叙述的重点。《史记》详细记载了刘邦从草根崛起，建立汉朝的历程；汉初的休养生息，文景之治的繁荣景象；以及汉武帝时期开疆拓土、推行内外政策的波澜壮阔。通过对汉代帝王、贵族、官员、游侠、刺客、商人等不同阶层人物的刻画，《史记》展现了汉代社会生动的图景。 二、 严谨求实，史料为凭 司马迁在撰写《史记》时，秉持着严谨求实的史学态度。他不仅广泛搜集了各种官方史籍、家族谱牒、宫廷档案，还深入民间，采访了大量当事人及其后代，足迹遍布全国。对于史料的取舍，他力求客观公正，不回避历史的真实面貌，无论是帝王的功绩还是过失，无论是社会的繁荣还是黑暗，都如实记录。 《史记》在处理史料时，表现出高度的专业性。例如，对于同一事件，司马迁会引用不同的史料，并进行比较分析，力求得出最接近历史真相的结论。他善于辨别史料的真伪，对一些传说成分较多的内容，也会加以说明，体现了严谨的治史精神。这种求实精神，使得《史记》成为后世史学家研究古代历史的重要依据，其史料价值至今无人能及。 三、 创新体例，开创先河 《史记》在体例上的创新，是其另一项重要贡献。司马迁打破了以往史书按朝代记事的传统，创立了“纪传体”的史书编纂体例，并一直沿用至今。 本纪： 记载帝王的言行事迹，是全书的主线。 表： 以表格的形式，系统地记录了历代帝王、诸侯的世系、年号、重要事件，方便读者梳理历史脉络。 书： 记载典章制度、地理、经济、文化等方面的内容，如《礼书》、《乐书》、《律书》、《历书》、《天文书》、《封禅书》、《河渠书》、《平准书》等，展现了古代社会的制度文化。 世家： 记载诸侯、功臣等贵族家族的兴衰。 列传： 记载各种人物的生平事迹，包括政治家、军事家、思想家、文学家、游侠、刺客、商人等，内容包罗万象，极大地丰富了历史的细节。 这种体例的创新，使得《史记》在叙事上更加灵活，在内容上更加丰富，能够从多个角度、多个人物来展现历史，使得历史人物的形象更加鲜活立体。 四、 文学巨著，千古绝唱 《史记》不仅是一部伟大的史学著作，更是一部不朽的文学巨著。司马迁以其精湛的笔力，塑造了一系列栩栩如生的人物形象，描绘了一幅幅生动形象的历史画面。 人物刻画入木三分： 司马迁善于通过细节描写、语言刻画、心理描写等多种手法，展现人物的性格特征。无论是项羽的霸气、刘邦的狡黠、曹操的奸雄，还是廉颇的勇猛、蔺相如的机智，都跃然纸上，令人难忘。他笔下的人物，并非脸谱化的符号，而是有血有肉，有优点有缺点，复杂而真实。 语言生动形象，富有感染力： 《史记》的语言简洁凝练，富有表现力。司马迁善于运用比喻、夸张、排比等修辞手法，使文字更具感染力。他的叙事节奏张弛有度，既有波澜壮阔的史诗感，也有细腻动人的情感描写。 叙事引人入胜，戏剧性强： 司马迁的叙事方式充满了戏剧性，善于营造气氛，设置悬念，让读者在阅读过程中感受到强烈的吸引力。他善于抓住事件的关键节点，进行精彩的描述，使得历史事件犹如在眼前上演。 情真意切，感人至深： 《史记》不仅记录历史，更饱含着司马迁对历史人物的评价和对人生的感悟。他在“太史公自序”中表达了自己撰写《史记》的艰辛与决心，也流露了对国家命运的关切和对人性善恶的思考。这种深厚的情感，使得《史记》超越了一般的历史记录，成为一部充满人文关怀的伟大作品。 五、 深远影响，泽被后世 《史记》的出现，对中国历史学、文学、哲学、政治等各个领域都产生了极其深远的影响。 史学典范： 《史记》确立的纪传体体例，成为后世史书编纂的范本，后来的“二十四史”无不受到其影响。 文学瑰宝： 《史记》的文学价值极高，其叙事艺术、人物塑造、语言风格，都成为后代文学创作的楷模。许多文人墨客都以《史记》为师，学习其写作技巧。 思想启迪： 《史记》中蕴含的政治智慧、人生哲理、道德观念，对后世产生了重要的启迪作用。它不仅是一部历史书，更是一部充满智慧的人生教科书。 文化传承： 《史记》以其宏大的视野和深刻的洞察，为中华民族留下了宝贵的文化遗产，是中华文明得以传承的重要载体。 总而言之，《史记·传世经典》是一部集史学、文学、思想于一体的伟大著作。它以严谨的态度、创新的体例、生动的笔触，展现了中国古代波澜壮阔的历史画卷，塑造了一系列不朽的人物形象，对后世产生了不可估量的影响。阅读《史记》，不仅是了解中国古代历史的窗口，更是体悟中华民族精神、提升人文素养的重要途径。它如同一面历史的明镜，映照着中华文明的过去，也启迪着我们走向未来。

评分☆☆☆☆☆

这套《资治通鉴·菁华》绝对是我近些年读到的最有价值的课外读物之一，作为一名对历史充满好奇但又常被浩瀚史料吓退的中学生，我之前对《资治通鉴》的印象一直停留在“厚重”、“难懂”这两个词上。然而，这套书的出现彻底改变了我的看法。首先，它的编排方式就非常人性化。它不是简单地摘抄原文，而是将原著中最为精华、最适合中小学生理解和学习的部分提炼出来，并且配以详尽的白话文翻译。这意味着我不再需要花费大量时间去啃那些古奥的文言文，而是可以直接通过流畅易懂的语言去理解历史事件的来龙去脉。更重要的是，它没有像一些简化版那样，为了追求通俗而丢失了历史的深度和原有的韵味。在保留了原文精髓的同时，也加入了适时恰当的注释和背景介绍，帮助我们理解当时的人物、事件以及社会背景，让阅读过程更具沉浸感。

评分☆☆☆☆☆

这套《资治通鉴·菁华》真是太棒了！作为家长，我一直在为孩子寻找能够真正帮助他增长见识、提升人文素养的课外读物，很多书籍要么过于浅薄，要么内容晦涩，难以引起孩子的兴趣。这套书则完美地解决了我的顾虑。它不仅仅是历史知识的堆砌，更是一种思维方式的引导。通过对一个个历史事件的深入剖析，我能看到孩子开始思考“为什么会发生这样的事情？”“如果当时换一种做法，结果会如何？”这些问题，这远比单纯记住一些史实更有意义。书中的故事生动有趣，人物形象鲜明，充满了智慧和权谋，但又不像成人读物那样复杂，很容易吸引孩子的注意力。每次孩子读完一个篇章，都会兴致勃勃地跟我分享他的想法，甚至会主动去查阅一些相关资料。这种主动学习的姿态，让我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这套《资治通鉴·菁华》最大的亮点在于它的“同步性”。它不仅仅是一套历史读物，更是与我们当下正在学习的课标紧密结合的。这意味着我们在课堂上学到的历史知识，可以在这里得到更丰富、更深入的拓展。老师在课堂上讲到的某个朝代、某个事件，我都能在这本书里找到更详细的阐述和更生动的例子。这不仅加深了我对课堂知识的理解，也让我的学习变得更加主动和有趣。我不再是被动地接受信息，而是能够主动地去探索、去发现。这种将课内知识与课外阅读有效衔接的方式，真正起到了“事半功倍”的效果，极大地提升了我的学习效率和兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习历史不仅仅是学习过去，更是为了理解现在和塑造未来。而这套《资治通鉴·菁华》正是这样一个绝佳的切入点。它所选取的内容，都是中国历史上那些波澜壮阔、影响深远的重大事件。通过阅读，我不仅了解了秦汉、三国、唐宋等各个朝代的兴衰更替，更重要的是，我开始从中看到了规律，看到了人性的复杂，看到了政治的智慧与局限。书中的许多故事，比如“卧薪尝胆”、“杯弓蛇影”、“完璧归赵”等等，都不仅仅是简单的历史片段，它们背后蕴含着深刻的道理，关于坚持、关于智慧、关于权衡利弊。这套书的编写者显然对原著有着深刻的理解，他们能够精准地把握住那些最能启发人、最能教育人的核心内容，用最恰当的方式呈现给我们。

评分☆☆☆☆☆

最后，我不得不说，这套《资治通鉴·菁华》真的是一本“开卷有益”的书。它就像一位循循善诱的老师，又像一位博学多才的朋友，引领我走进那段波澜壮阔的历史。它让我看到了帝王的雄才大略，也看到了凡人的悲欢离合；它让我理解了国家的兴衰更替，也让我洞察了人性的复杂多变。每一次阅读，都像是一次心灵的洗礼，一次智慧的启迪。它不仅拓宽了我的知识面，更重要的是，它教会了我如何去思考，如何去判断，如何去认识这个世界。对于每一个渴望增长见识、提升人文素养的中小学生来说，这套书绝对是不可多得的宝藏。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《资治通鉴·菁华》的选材非常考究。它没有选择那些过于琐碎或者已经被过度解读的事件，而是聚焦于那些能够真正体现历史发展脉络、人物性格特点以及政治智慧的经典片段。我特别喜欢其中关于国家治理和人才选拔的章节。这些内容对于我们理解现代社会的发展和管理，有着非常重要的借鉴意义。书中的许多政治斗争，虽然发生在古代，但其中蕴含的权力运作、利益博弈的逻辑，在今天依然有着现实的映照。这让我开始思考，为什么有些朝代能够繁荣昌盛，而有些则走向衰败，这其中固然有时代的原因，但更重要的是统治者的智慧和远见。

评分☆☆☆☆☆

这套书的书籍设计也相当精美，装帧考究，纸张印刷都很好，让人拿在手里就有一种爱不释手的感觉。在阅读体验上，它做到了极致。每一个篇章的过渡都很自然，衔接流畅，不会让人感到突兀。我尤其欣赏它在提供历史信息的同时，也融入了人文关怀。它让我们看到，历史不仅仅是权谋和战争，更是无数个体命运的集合。在那些宏大的历史叙事背后，也隐藏着普通人的喜怒哀乐，他们的奋斗与牺牲。这种多维度的呈现方式，让历史变得更加立体和鲜活，也更能引起我们的共鸣。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对文学创作有兴趣的学生，我在这套《资治通鉴·菁华》中收获良多。它不仅仅是一本历史书，更是一部充满智慧和艺术性的叙事杰作。司马光先生的原著，本身就以其精炼的文笔和严谨的逻辑著称，而这套《菁华》在保留这些优点的同时，更是通过现代的语言和编排，让这些古代的智慧触手可及。我从书中学习到了如何组织叙事，如何刻画人物，如何在平铺直叙中展现人物的内心世界和动机。那些历史人物的对话，权谋的展开，局势的分析，都为我的写作提供了丰富的素材和灵感。它让我明白，好的故事，往往需要深刻的历史洞察力和精妙的叙事技巧。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一开始对这套书并没有抱太大的期望，毕竟《资治通鉴》的名声在外，我总觉得它离我的生活太远。但当我翻开它，就被深深吸引了。它不像我想象中的枯燥乏味，反而充满了戏剧性。那些帝王将相的争斗，朝臣之间的博弈，甚至是普通百姓的生活变迁，都被描绘得活灵活现。我最喜欢的部分是关于战略和决策的描写。很多时候，一个微小的决定，最终却能影响整个国家的命运。这让我开始反思，在自己的学习和生活中，也需要更加谨慎和深思熟虑。书中的很多人物，有的是雄才大略的君主，有的是足智多谋的谋士，有的是勇猛无敌的将领，他们的成功与失败，都值得我们去学习和借鉴。

评分☆☆☆☆☆

这套书的价值远不止于知识层面，更在于它培养一种宏观的视野和历史的厚重感。在信息爆炸的时代，我们往往容易被碎片化的信息所裹挟，而这套书则像一盏明灯，带领我们回溯到历史的长河中，去审视那些影响深远的重大事件和人物。它让我们明白，当下的许多问题，其实都可以在历史中找到根源和启示。书中的叙事风格非常大气，既有宏大的历史画卷，也有细腻的人物刻画。它没有简单地将历史人物脸谱化，而是展现了他们作为普通人的情感和挣扎，以及他们在历史洪流中的无奈与选择。阅读的过程，就像是在与古人对话，感受他们的智慧、他们的痛苦、他们的荣耀。

评分☆☆☆☆☆

教育部要求……好好学习天天向上……赶上满200减100，合适

评分☆☆☆☆☆

女儿喜欢阅读，一口气买了十八本书，还有一本没到 ，京东货品值得信赖，从印刷到物流都很棒，推荐

评分☆☆☆☆☆

适合小学生阅读理解，正版书，字体清晰，故事情节生动，对小学生阅读有帮助。

评分☆☆☆☆☆

质量不错的，值得购买的。

评分☆☆☆☆☆

看着美观大气上档次。一直信任京东。质量不错，送货很快，服务很好！ 太漂亮，大气，档次高，超喜欢。 货比三家，选的也好是辛苦啊?在强哥这里买不到其他的，只有你想不到没有买不到? 上午下单，下午到家速度啊！看着还行 货品不错，装了实用。质量可以。是值得购买 不错不错不错！！！！！！很干净，质感也不错，价位适中。 不错 物流一天就到了 整体感觉很不错，收到就用了，挺喜欢的，这个用的好，还要买多几个。 物美价廉，用着看看吧，免去市场购物之劳 ，推荐答案 我为什么喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到。我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容。非常喜欢，质量很好，卖家热情，物流给力，非常愉快的一次购物，好评！

评分☆☆☆☆☆

新学期给孩子屯书，让孩子多读名著，读好书从尔好读书！

评分☆☆☆☆☆

暑期安排小朋友多看看书，培训班少上。书质量没问题。

评分☆☆☆☆☆

一个是原汁原味的旧北京全景，一个是异国他乡的特殊“风情”；一个是在自己的国度努力奋斗的憨厚青年，一个是远渡重洋力求站稳脚的失意父子。两部小说分别从不同的侧面，表现了城市贫民的遭遇与艰辛，体现了人是随环境变换而改变的动物，可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。

评分☆☆☆☆☆

上下册，阅读很方便，一次买了好几本寒假有书看啦！印刷纸张都很好，名家经典值得阅读收藏。