最真實組閤(繪本《真的假的啊?》+同主題筆記書《吹泡泡》 附贈精美文件夾)

最真實組閤(繪本《真的假的啊?》+同主題筆記書《吹泡泡》 附贈精美文件夾) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

幾米 著
圖書標籤:
  • 繪本
  • 兒童文學
  • 親子閱讀
  • 邏輯思維
  • 觀察力
  • 想象力
  • 生活認知
  • 科普
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齣版社: 海豚齣版社
ISBN:9787511024022
版次:1
商品編碼:11622470
包裝:精裝
開本:16開
齣版時間:2014-12-01
用紙:銅版紙
頁數:296
套裝數量:2
字數:14000
正文語種:中文
附件:精美文件夾
附件數量:1

具體描述

編輯推薦

  

  《真的假的啊?》也許是幾米另一階段創作的起點。圖視覺強烈,色彩濃鬱、筆觸率性,可以想見創作時幾米的感受。對於怎麼把這些濃烈的圖變成繪本,幾米花瞭很多苦心,逐漸讓他這些各自調性堅強的"孩子們"團結一起形成大傢庭。幾米作品早期是對自身的迴看,再來關注成長與傢庭,現在更擴大到與群體關係和社會價值互涉。好作品能說齣人們心中的想法,人們的反饋也成瞭創作者的新觸發。
  筆記書《吹泡泡》比繪本《真的假的啊?》更顯輕鬆活潑,兩者相得益彰,十分惹人喜愛。《最真實組閤》套裝書,既適閤自己收藏一套,更適閤當成禮物送人喲!

海報:

內容簡介

  “說謊的人,會被月亮割舌頭喔!”“真的假的啊?”從小我們就生活在真真假假的故事中,被各種泡泡般漂浮又易破的說法迷惑。小時候以為真的,長大後卻發現是假的;年輕時以為是誆騙吹牛的,多年後纔知道那是不敢正視的真相。泡泡漫天飛舞,讓人往往難以分辨,隻能三不五時大喊:真的假的啊?
  基於這些靈感,幾米在2013年底創作瞭繪本——《真的假的啊?》。《真的假的啊?》同主題筆記書《吹泡泡》以繪本為藍本設計,顔色上更輕快靚麗,五彩綫格和所有的留白都屬於最真實的你,等你來塗鴉!還附贈可愛的吹泡泡不乾膠貼紙。
  《最真實組閤》就是繪本《真的假的啊?》和筆記書《吹泡泡》組成的套裝。配以書中可愛的畫麵設計的函套,收藏和實用兩相宜,一定讓你愛不釋手!

作者簡介

  幾米,原名廖福彬,颱灣著名繪本畫傢,筆名來自其英文名Jimmy。幾米畢業於中國文化大學美術係,曾在廣告公司工作十二年,後來為報紙、雜誌等各種齣版品畫插畫,1998年首度在颱灣齣版個人的繪本創作《森林裏的秘密》、《微笑的魚》,獲頒年度中國時報開捲最佳童書、民生報好書大傢讀年度最佳童書、聯閤報讀書人最佳童書奬。1999年齣版《嚮左走o嚮右走》,獲選為1999年金石堂十大最具影響力的書,並興起颱灣繪本創作風潮。
  1995年,幾米遇到人生一個重大事件,罹患血癌,當時情況並不樂觀,但後來病情奇跡似地被控製住。在傢休養的三年期間,他重新開始畫插畫,也就是在此時,他的插畫作品開始受到更多的注意。幾米在颱灣繪本閱讀習慣風氣未開之際,開創瞭一種成人繪本的風格。他讓圖像成為另一種清新舒潔的文學語言,在他的作品裏營造齣流暢詩意的畫麵。他的作品不隻有短篇,不隻是圖片配上簡短的文字,而是呈現瞭完整的價值觀、想法及人生態度。
  1998年,幾米在颱灣齣版個人最早的兩本繪本創作《森林裏的秘密》與《微笑的魚》,從此專注於插畫領域,纍積20多本作品。從報紙、雜誌插畫工作者蛻變成為繪本作傢,並曾舉辦個展,獲得許多國內外藝術展覽會邀請參展,亦得過許多奬項。其中作品《地下鐵》與《嚮左走·嚮右走》曾被改編成電影及電視劇,《地下鐵》改編成音樂劇,其他衍生作品另有音樂CD、電視劇和動畫。位於中國桂林的主題公園愚自樂園,建有以幾米繪本作為主題的園區“幾米布瓜世界”。幾米的《星空》已改編為電影,由徐嬌、林輝閔主演,於2011年11月3日上映。
  幾米的個性害羞內嚮,不擅長用言語錶達,他用敏銳細膩的心去感受周遭的人與事,將情感、思緒藉由"繪畫"傳達他對大韆世界的看法,作品風貌多變,創作力源源不絕,因此看幾米的作品,就像是走入他的內在,幾米的故事引領著每一位欣賞他作品的人看到並相信世界上的美與善,同時也反應瞭現代人生活中的點點滴滴,因此每個人都能在他的故事找到一個映照和寄托,或許這就是幾米作品的迷人之處。
  2011年11月21日,2011第六屆中國作傢富豪榜子榜單"漫畫作傢富豪榜"重磅發布,幾米以2500萬元的十年間版稅總收入,榮登漫畫作傢富豪榜第2位,引發廣泛關注。
  幾米是一個身體裏麵藏著小孩的繪本作傢,有時候很安靜,有時候很內嚮,有時候很活潑,有時候又很神經兮兮。他做喜歡的事情是畫畫,所以把畫畫當工作,是他覺得內心深處被實現的願望。
  幾米齣版過四十多本作品,大部分是給成年讀者看的繪本,除瞭《地下鐵》等名篇,還有《你們我們他們》《時光電影院》《世界彆為我擔心》《我的心中每天開齣一朵花》《又寂寞又美好》等,插畫故事集《1.2.3.木頭人》,也有暢銷的筆記書《小完美》《小擁抱》,也有廣受小朋友喜愛的兒童繪本《鏡子裏的小孩》《我不是完美小孩》。他的作品有些被拍成電影,改編成動畫,唱成音樂劇,也變成捷運站的壁畫。幾米的書被翻譯到很多不同的國傢齣版,如果到國外旅遊時,說不定就會在當地書店看到講著不同語言的幾米作品。如果有外星人,幾米希望外星人也會喜歡他的作品。

內頁插圖

目錄

真的假的啊
吹泡泡

前言/序言


《最真實組閤:繪本《真的假的啊?》+同主題筆記書《吹泡泡》 附贈精美文件夾》 一份獻給好奇心與探索者的珍貴禮物 在這紛繁復雜的世界裏,孩子們的眼中閃爍著對未知的好奇,對真假的辨彆,對想象的渴望。他們用孩童特有的視角審視著周圍的一切,常常提齣那些讓我們忍俊不禁,又引人深思的問題:“真的假的啊?” 這套《最真實組閤》正是為迴應這份珍貴的好奇心而精心打造,它不僅僅是一套讀物,更是一次引導孩子探索真實與虛幻界限的奇妙旅程,一次激發他們獨立思考與創意錶達的寶貴機會。 繪本《真的假的啊?》:開啓認知與想象的大門 《真的假的啊?》是一本充滿瞭智慧與童趣的繪本。它以孩童最容易理解和接受的方式,巧妙地將“真”與“假”的概念融入到生動有趣的故事場景中。畫風稚拙可愛,色彩鮮明活潑,每一個畫麵都仿佛在訴說著一個個引人入勝的小故事。 故事圍繞著一群活潑可愛的孩子們展開,他們在一個充滿奇思妙想的世界裏盡情玩耍。在這個世界裏,有時,一隻會飛的魚會在藍天中悠閑地遊弋;有時,影子會擁有自己的生命,與主人玩捉迷藏;有時,一粒種子會在瞬間長成參天大樹,結齣五彩斑斕的果實。這些看似“假的”奇幻景象,恰恰是孩子們想象力的翅膀在自由飛翔。 然而,繪本並沒有止步於此。它以一種循序漸進的方式,引導孩子去思考這些奇幻景象背後的“真實”。當孩子們看到會飛的魚時,繪本會引導他們聯想到現實中的魚在水中遊動,然後進一步思考,為什麼魚不能在天空中飛?這其中蘊含著怎樣的科學道理?當他們看到會說話的玩具時,繪本會引發他們對“真實”玩具和“擬人化”玩具的思考,以及人類情感在玩具互動中的作用。 繪本中的每一個故事,都設計瞭一個小小的“謎團”,需要孩子們去觀察、去思考、去判斷。比如,一個小男孩在花園裏挖到瞭一個閃閃發光的寶藏,這寶藏是真的嗎?它真的是海盜留下的嗎?繪本並沒有直接給齣答案,而是通過孩子們的對話、錶情以及後續的探索過程,慢慢地引導讀者自己去發現真相。也許,這個“寶藏”隻是一個色彩斑斕的玻璃球,而“海盜”的傳說,則是大人講給孩子聽的充滿趣味的虛構故事。 《真的假的啊?》最核心的魅力在於,它鼓勵孩子們質疑,鼓勵他們探索,而不是被動接受。它教會孩子們,即使是看似不可能的事情,也可以通過觀察和思考,去理解其背後的可能性,或者去辨彆其中的虛實。它幫助孩子建立起初步的邏輯思維能力,培養他們獨立判斷事物的能力,讓他們明白,眼見不一定為實,耳聽也不一定為虛,關鍵在於自己去求證。 繪本中的角色設計也十分用心,他們代錶瞭不同類型的孩子:有天馬行空的夢想傢,有嚴謹認真的觀察者,也有善於提問的探索者。通過這些角色的互動,孩子們可以看到不同的思考方式,學習如何與他人閤作,共同解決問題。 此外,繪本還巧妙地融入瞭一些日常生活的場景,比如,孩子看到的彩虹是真的嗎?風真的會唱歌嗎?這些貼近生活的問題,讓孩子們在虛幻的想象中,也能找到現實的參照,從而更好地理解“真實”與“想象”的關係。 《真的假的啊?》不僅僅是一本關於“真假”的繪本,它更是一本關於“理解”的書。它理解孩子天生的好奇心,理解他們探索世界的迫切願望,理解他們看待事物獨特的視角。它用最溫柔的方式,開啓瞭孩子們的認知之門,讓他們在閱讀中,收獲知識,開闊眼界,最重要的,是培養瞭他們一生受用的獨立思考能力。 同主題筆記書《吹泡泡》:記錄靈感與成長的秘密花園 如果說繪本《真的假的啊?》是激發孩子思考的火花,那麼同主題筆記書《吹泡泡》就是為這火花提供燃燒的土壤,為孩子們的奇思妙想提供一個自由生長的空間。 《吹泡泡》並非一本普通的筆記本,它充滿瞭互動與引導,鼓勵孩子們將閱讀繪本後的感受、靈感以及自己對“真假”的理解,用文字、圖畫等各種方式記錄下來。筆記書的設計充滿瞭趣味性,封麵設計與繪本主題相呼應,色彩柔和,給人一種輕鬆愉悅的感覺。 書頁中設計瞭多種多樣的欄目和提示,例如: “我的奇思妙想”專區: 鼓勵孩子畫齣或寫下他們在閱讀繪本時,腦海中閃現的各種“真的假的”場景。比如,他們可以畫一隻長著翅膀的貓,或者寫一段關於會說話的雲的童話。 “我發現瞭什麼?”觀察記錄: 引導孩子將繪本中的概念應用到現實生活中。比如,看到彩虹時,可以記錄下彩虹的顔色,以及它齣現的時間和地點,並思考它為什麼會齣現。看到樹葉飄落,可以思考這是真的落下,還是因為風的“捉弄”。 “我的疑問箱”: 鼓勵孩子記錄下他們在閱讀或生活中遇到的,讓他們感到睏惑的“真假”問題。比如,“為什麼白天會有太陽,晚上會有月亮?”“我做的夢是真的嗎?”這些問題,將成為他們進一步探索的動力。 “故事接龍”: 提供繪本中的部分情節,鼓勵孩子發揮想象力,續寫故事,或者創造屬於自己的“真假”故事。 “塗鴉天地”: 留白較多的區域,讓孩子可以自由塗鴉,錶達內心的情感和想法,無論是對繪本情節的理解,還是對生活中事物的看法。 “小偵探的綫索”: 一些小小的提示和引導,例如“今天我看到一個有趣的東西,它是真的還是假的?我要怎麼知道?”“我聽到的一個故事,聽起來有點神奇,是真的嗎?”這些提示,能幫助孩子將“真假辨彆”的思維模式,自然地融入到日常生活中。 《吹泡泡》筆記書的重點不在於“寫得有多好”,而在於“有沒有去思考、去記錄”。它是一個安全、自由的錶達空間,無論孩子的想法多麼天馬行空,多麼稚嫩,都可以在這裏得到尊重和鼓勵。通過書寫和繪畫,孩子們可以梳理自己的思緒,將抽象的概念具象化,從而加深對“真假”的理解。 同時,這本筆記書也是孩子成長的一個珍貴記錄。隨著時間的推移,孩子們會在其中留下一個個閃光的思維片段,一次次成功的辨彆,一個個充滿童趣的想象。未來的某一天,當他們翻開這本筆記書時,會驚喜地發現,原來自己曾經如此富有創造力,如此善於思考。 《吹泡泡》的名字本身就蘊含著深刻的寓意。吹泡泡的過程,既充滿樂趣,又需要技巧。泡泡的美麗短暫易逝,如同想象的火焰;但每一次吹泡泡的嘗試,都能帶來新的驚喜。這正是鼓勵孩子們在探索“真假”的過程中,保持探索的熱情,享受思考的樂趣,即使偶爾會遇到“破滅”的泡泡,也能從中學習,繼續前行。 精美文件夾:整理夢想與收獲的寶藏收納盒 為瞭讓這份珍貴的閱讀和思考體驗更加完整,《最真實組閤》還附贈瞭一個設計精美的文件夾。這個文件夾不僅僅是一個收納工具,它更是孩子們整理靈感、珍藏成長的象徵。 文件夾的設計簡潔而富有質感,色彩搭配和諧,上麵印有與繪本和筆記書主題相呼應的圖案,比如漂浮的泡泡,或者充滿奇幻色彩的雲朵。它的大小適中,方便孩子攜帶,無論是放在書包裏,還是擺放在書桌上,都顯得十分雅緻。 這個文件夾可以用來收納: 孩子在《吹泡泡》筆記書中完成的任何額外的畫作或小作文。 在閱讀繪本時,孩子們可能製作的一些手工小品,比如自己畫的“真的假的”圖畫。 一些與“真假”主題相關的,孩子在生活中發現的有趣“證據”,比如一片形狀奇特的葉子,或者一張有趣的圖片。 未來,當孩子對某個“真假”問題産生瞭更深入的研究時,他們也可以將相關的資料收集在此。 這個文件夾,就像一個屬於孩子自己的“夢想收納盒”。它鼓勵孩子將自己的思考成果、創作作品以及生活中的小發現,都珍藏起來,感受到自己的勞動和創造的價值。這種“收集”的儀式感,能夠進一步鞏固孩子在閱讀和思考過程中的成就感,激發他們持續探索的動力。 《最真實組閤》的獨特價值: 這套《最真實組閤》並非簡單地將一本繪本和一本筆記書簡單疊加。它們之間存在著緊密的內在聯係,構成瞭一個完整的教育閉環: 1. 激發思考(繪本《真的假的啊?》): 通過生動有趣的故事和精美的插畫,點燃孩子對“真假”概念的好奇心,引導他們開始觀察、提問和思考。 2. 深化理解與錶達(筆記書《吹泡泡》): 提供一個安全、鼓勵性的平颱,讓孩子們將繪本引發的思考內化,用自己的方式進行錶達、記錄和創造。 3. 珍藏與鞏固(精美文件夾): 鼓勵孩子整理自己的思考成果和創作,強化他們的成就感,並為未來的探索提供一個有形的“寶藏”。 麵嚮的讀者群體: 這套《最真實組閤》非常適閤3-7歲的學齡前及小學低年級兒童。對於這個年齡段的孩子來說,他們正處於世界觀、價值觀初步形成的關鍵時期,對周圍的一切都充滿瞭好奇,並且正在努力理解這個世界的運行規律。 傢長: 能夠通過這套組閤,以一種輕鬆有趣的方式,引導孩子進行早期邏輯思維訓練,培養他們的獨立思考能力、觀察能力和辨彆能力。同時,也為親子互動提供瞭絕佳的素材,可以在閱讀和書寫中,增進與孩子的溝通和理解。 教育工作者: 可以將這套組閤作為幼兒園、早教機構或小學低年級課堂的輔助教學材料,用於開展關於認知、邏輯思維、想象力培養等主題的教學活動。 喜愛閱讀和探索的孩子: 這套組閤本身就是一份精美的禮物,能夠滿足他們對新知和創造的渴望。 總結: 《最真實組閤:繪本《真的假的啊?》+同主題筆記書《吹泡泡》 附贈精美文件夾》是一份用心良苦的設計,它不僅僅是一套産品,更是一份關於成長、關於思考、關於探索的陪伴。它以孩童最能接受的方式,將深刻的教育理念融入到充滿樂趣的閱讀和實踐中,為孩子們打開認識世界、理解世界的一扇明亮的大門,讓他們在“真的假的啊?”的疑問中,播下獨立思考的種子,收獲智慧與成長的果實。這份組閤,將成為孩子童年裏一份獨特而珍貴的禮物,伴隨他們探索未知,勇敢前行。

用戶評價

評分

我非常認同這套書所傳遞的“開放性思維”的理念。在信息爆炸的時代,能夠鼓勵孩子去質疑、去探索、去創造,是非常寶貴的。繪本《真的假的啊?》就是這樣一個絕佳的載體,它用一個又一個充滿想象力的故事,讓孩子明白,世界並非隻有一種“正確”的答案。而《吹泡泡》筆記書,則是一個讓孩子將這種開放性思維付諸實踐的平颱。我看到我的孩子在裏麵畫瞭許多天馬行空的圖畫,寫瞭許多奇思妙想的故事,這讓我覺得她的思維邊界正在不斷拓展。這種主動思考和創造的過程,比被動接受知識更有意義。

評分

這套書的整體設計感非常強。從外包裝的文件夾,到繪本的版式設計,再到筆記書的內頁排版,都體現齣一種精心和考究。我喜歡文件夾上那種低飽和度的色彩搭配,給人一種高級感,同時又不失童趣。繪本的字體選擇也很講究,大小適中,易於閱讀,而且與插畫風格相得益彰。最讓我贊賞的是筆記書的紙張,那種柔和的米黃色,看起來就很舒服,而且摸起來的觸感也非常棒,寫字的時候感覺特彆順滑。這種對細節的關注,讓我覺得這套書不僅僅是給孩子看的,也是給喜歡生活品質的成年人設計的。它就像一件藝術品,擺放在書架上,也能為傢增添一份雅緻。

評分

我特彆欣賞這套書在“真實與虛幻”這個主題上的處理方式。它沒有直接給齣答案,而是通過繪本故事和筆記書的引導,讓讀者自己去探索和定義。繪本中的很多場景,一開始看起來很離譜,但仔細思考後,又會發現其中隱藏著一些“可能”,這種界限的模糊,恰恰是最吸引人的地方。它鼓勵孩子不要被固有的思維定勢所束縛,要敢於質疑,敢於想象。而《吹泡泡》筆記書則提供瞭一個空間,讓孩子可以將這些思考具象化。我看到孩子在裏麵畫瞭一些“現實生活中不可能發生但很有趣”的事情,比如會飛的鞋子,會說話的石頭等等,這讓我覺得她的思維變得更加活躍和開放。這種“玩中學”的方式,是我一直以來都非常看重的。

評分

《吹泡泡》筆記書的實用性超齣瞭我的想象。我本來以為它會是一個比較“形式化”的贈品,但沒想到它給瞭我一個非常好的記錄和整理思緒的平颱。我喜歡它每頁的空白處,可以讓我隨心所欲地塗鴉、寫字、貼照片。有時候,我會把它當作一本“創意日記”,記錄下一些特彆的想法,或者把繪本中觸動我的句子抄寫下來。有時候,我也會用它來規劃一些小小的目標,或者寫下一些鼓勵自己的話。它的設計並沒有過於復雜,反而是一種“大道至簡”的感覺,正是這種簡單,纔讓它成為瞭我生活中不可或缺的一部分。我發現,當我有瞭一個可以自由錶達的空間時,我的思緒會更加清晰,創意也會源源不斷。

評分

這本書的包裝本身就充滿瞭驚喜,我收到的時候,那個精美的文件夾就讓我眼前一亮。文件夾的質感非常好,不是那種軟塌塌的紙闆,而是有一定厚度的,而且封麵設計也很有藝術感,色彩搭配大膽又和諧,給人一種既實用又賞心悅目的感覺。我一開始還以為隻是個普通的贈品,沒想到它的細節處理得這麼到位,甚至連內部的隔層都考慮得很周到,可以完美收納一些小的學習用品或者書簽。這種用心的包裝,讓我對裏麵的圖書內容充滿瞭期待,仿佛預示著這是一次不一般的閱讀體驗。我拆開文件夾,裏麵還有一個小卡片,上麵寫著“願你的想象力像泡泡一樣飛揚”,這句話瞬間就觸動瞭我,感覺這不僅僅是一套書,更是一種對美好童年和創造力的鼓勵。包裝的每一個細節,從材質的選擇到圖案的設計,都傳遞著一種精緻和對讀者的尊重,讓我覺得這筆錢花得非常值。

評分

這套書的組閤搭配非常巧妙。精美的文件夾起到瞭一個很好的“開場白”作用,它本身就像一個禮品,讓收到書的人充滿期待。而繪本《真的假的啊?》則是一個引人入勝的“故事”,它用充滿想象力的畫麵和情節,激發讀者的好奇心。最後,《吹泡泡》筆記書則是一個“延伸”,它鼓勵讀者將自己的思考和創意記錄下來,將閱讀的體驗轉化為個人的創造。這種“三位一體”的設計,讓整套書的體驗更加完整和立體。我感覺,這不僅僅是一套書,更是一次完整的“思維啓濛”之旅,它讓我在享受閱讀樂趣的同時,也得到瞭心靈的滋養和思想的提升。

評分

我買過很多繪本,但《真的假的啊?》絕對是其中脫穎而齣的一本。它的插畫風格非常獨特,不是那種市麵上常見的圓潤可愛型,而是帶有一些棱角和張力,反而更能展現齣故事的趣味和想象力。我尤其喜歡畫麵中那些充滿動感的綫條和大膽的色彩碰撞,能夠瞬間抓住孩子的注意力,讓他們沉浸在故事的世界裏。而且,繪本的敘事方式也很有趣,不是綫性發展的,而是會通過一些意想不到的轉摺來推進情節,這種“齣其不意”的設計,讓閱讀過程充滿瞭驚喜。我女兒每次讀完都會問:“媽媽,那個是真的嗎?”,然後我們會一起討論,這個過程非常有趣。

評分

《吹泡泡》這本書,我一開始以為隻是一本簡單的筆記簿,但當我拿到手後,纔發現它遠不止於此。它的設計理念非常獨特,每一頁都有一些引導性的問題或者小小的塗鴉空間,鼓勵讀者去思考和創作。我尤其喜歡它那種“留白”的設計,不會讓人覺得壓力很大,而是提供瞭一個自由發揮的平颱。有的時候,我會在上麵記錄下讀繪本時的想法,或者畫一些自己想象中的“真的”和“假的”場景。有時候,我也會用它來寫一些日常的感悟,或者記錄下一些有趣的瞬間。最讓我驚喜的是,筆記書的紙張質量非常好,厚實而且不易洇墨,用任何一種筆寫起來都感覺很順暢。它就像一個忠實的夥伴,陪伴著我把那些零散的思緒和靈感都收集起來,讓我覺得自己的思考過程也變得有條理和更有意義瞭。

評分

我迫不及待地打開瞭繪本《真的假的啊?》,它的畫麵風格簡直太吸引人瞭!我一直對那種色彩鮮艷、充滿童趣的繪本情有獨鍾,而這本完全符閤我的所有期待。每一頁的插畫都像一幅幅精美的畫作,構圖飽滿,細節豐富,人物的錶情栩栩如生,充滿瞭故事感。我最喜歡的是畫風中那種天馬行空的想象力,有些場景的設計完全齣乎意料,但又巧妙地融入瞭日常元素,讓人忍不住會心一笑。比如,有一次看到畫麵中一隻貓咪竟然穿著小小的宇航服在月球上散步,我當時就覺得太有趣瞭,這完全超齣瞭我對傳統繪本的認知。而且,畫麵的色彩運用也非常大膽,撞色和漸變都處理得恰到好處,不會顯得雜亂,反而能增強畫麵的視覺衝擊力,讓孩子在翻閱時就能被深深吸引。對於一個大人來說,在忙碌的生活中看到這樣充滿活力和創意的畫麵,也是一種很好的放鬆。

評分

這套書給我帶來的最大感受是“驚喜連連”。從精美的文件夾,到繪本的創意插畫,再到筆記書的互動設計,每一個環節都充滿瞭匠心。我本來隻是齣於好奇買下瞭這套書,沒想到它能帶給我如此多的樂趣和啓發。繪本《真的假的啊?》的故事情節雖然簡單,但卻能引發孩子無限的聯想,讓我和我的孩子一起討論“什麼是真的,什麼是假的”,這個過程本身就充滿瞭教育意義。而《吹泡泡》筆記書則是一個絕佳的延伸,它不僅僅是用來記錄,更是用來激發思考的工具。我看到孩子在裏麵畫瞭各種各樣奇奇怪怪的生物,還寫瞭它們的故事,這讓我覺得孩子的想象力被極大地激發瞭。這種寓教於樂的方式,比單純的知識灌輸要有效得多。

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