加德纳趣味数学典藏版·第三辑：坎特伯雷朝圣途中的趣题 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[英] 亨利·杜德尼 著，陈以鸿 译

图书标签:

• 趣味数学
• 数学普及
• 数学史
• 数学游戏
• 逻辑思维
• 坎特伯雷故事
• 加德纳
• 数学
• 休闲益智
• 科普读物

出版社： 上海科技教育出版社

ISBN：9787542861047

版次：1

商品编码：11623261

包装：平装

丛书名： 加德纳趣味数学典藏版

开本：32开

出版时间：2015-01-01

用纸：胶版纸

页数：207

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：中小学生

　　英美两国趣题大师的精心之作

　　让几代人兴趣盎然的古老问题

　　漫画大师专门创作的诙谐插图

　　挑战人们脑力极限的智力游戏

内容简介

　　《加德纳趣味数学典藏版·第三辑：坎特伯雷朝圣途中的趣题》收进了少数几个让这世界上好几代人都兴趣盎然的古老趣题，但大多数题目基本上是原创的。有些题目已在期刊上出现过，其他都是在这里首次露面。每一位有正常智能的人每天都在解题目。每一个男人、女人和孩子，只要在试图“推出”哪怕最简单的答案，即使他不一定意识到，他就是在按着数学思路思索。

作者简介

　　亨利·杜德尼，是英国最知名的趣题设计家与娱乐数学家，他所设计与发表的趣题涉猎代数、几何、逻辑等多个数学领域，尤其在几何分割问题上取得了不寻常的成功。

目录

序言
一、坎特伯雷趣题
1 赦罪僧的趣题
2 磨坊主的趣题
3 骑士的趣题
4 客店老板的趣题
5 牛津学者的趣题
6 织毯匠的趣题
7 木匠的趣题
8 扈从跟班的趣题
9 商人的趣题
10 律师的趣题
11 厨师的趣题
12 女修道院院长的趣题
13 庄稼汉的趣题
14 平民地主的趣题
15 扈从的趣题
16 托钵僧的趣题
17 堂区长的趣题
18 缝纫用品商的趣题
19 托钵僧与传唤员的激烈争吵
20 乔叟的趣题
21 伙食管理员的趣题

二、索尔范霍尔堡的那个趣题盛行的时代
22 贵族少女
23 箭靶
24 古曲棍球比赛
25 击环运动
26 城堡塔楼的窗户
27 旗杆上的蜗牛

三、谜泉的快乐修士们
28 鱼塘谜题
29 朝圣者谜题
30 萨克葡萄酒谜题
31 花砖壁炉谜题
32 蛙环谜题

四、国王弄臣奇遁记——一次曲折离奇的历险
33 神奇的绳索
34 地下迷宫
35 渡过城壕
36 御花园
37 架桥过沟

五、乡绅的圣诞节趣题聚会
38 三只茶杯
39 十一枚便士
40 圣诞鹅
41 粉笔数字
42 尝尝葡萄干布丁
43 在槲寄生枝下
44 银块

六、趣题俱乐部奇遇记
45 似这像那的照片
46 康沃尔悬崖疑案
47 肇事逃逸的汽车
48 雷文斯登公园疑案

七、教授的趣题
49 青蛙和玻璃杯
50 罗密欧和朱丽叶
51 去求爱的青蛙
52 罗密欧的第二次行程

八、其他五花八门的趣题
53 木柱戏
54 被打碎的棋盘
55 困惑的酒窖管理员
56 蜘蛛和苍蝇
57 做旗帜
58 捉猪
59 三十一点游戏
60 中国铁路
61 日本妇人和地毯
62 圆桌
63 古怪的女卖主
64 周游英国
65 芝罘一济物浦趣题
66 五只茶叶罐
67 四头肥猪
68 地铁
69 数字积木
70 狐狸和鹅
71 鲁滨孙的桌子
72 十五座果园
73 困惑的水暖工
74 三辆汽车
75 两名童仆
76 多加慈善会
77 爱冒险的蜗牛
78 画圈和打又
79 农夫的牛
80 奥维德的游戏
81 流浪汉和饼干
附录

《加德纳趣味数学典藏版·第三辑：坎特伯雷朝圣途中的趣题》 一、 穿越时空的数学旅程 想象一下，您正踏上一段漫长而充满挑战的旅程，目的地是神圣的坎特伯雷大教堂。在那个遥远的年代，朝圣者们不仅要面对身体上的劳顿，更要在旅途中寻求精神的慰藉与启迪。而在这段古老的行程中，数学，这位沉默的智者，早已悄然融入其中，化作一则则引人入胜的谜题，等待着有心人去发掘和解答。 《加德纳趣味数学典藏版·第三辑：坎特伯雷朝圣途中的趣题》正是这样一本邀请您加入这场跨越时空的数学朝圣的指南。它并非一套枯燥的理论教材，而是一场充满智慧的游戏，一次对逻辑思维的深度探索。本书将带您走进一个由精巧构思、巧妙设计和意想不到的解决方案构成的数学世界，您将在解题的过程中，体验到数学思维的独特魅力，感受数字与逻辑碰撞出的智慧火花。 本书的特别之处在于，它巧妙地将数学的趣味性与历史的厚重感相结合。我们不再是孤立地面对抽象的符号和公式，而是将它们置于一个生动而富有故事性的情境之中。坎特伯雷朝圣的背景，为这些数学趣题增添了一层历史的色彩和人文的温度。您会发现，即使是看似简单的数字游戏，也可能蕴含着深刻的数学原理，而这些原理，也许在几个世纪前，就曾是旅行者们在休憩时交流思考的谈资。 二、 揭秘数字背后的奥秘 在本书中，您将遇到形形色色的数学谜题，它们或源于生活，或来自传说，或纯粹是智力游戏的结晶。这些题目设计得既有深度又不失趣味，能够激发您独立思考的欲望，锻炼您的分析能力和逻辑推理能力。 例如，您可能会遇到关于分配、组合、概率的难题。想象一下，一群朝圣者如何公平地分配食物？如何计算在某个特定条件下，会发生某种事件的概率？这些看似平凡的问题，在数学的视角下，却能演化出精妙的解法。本书将引导您一步步拆解这些谜题，从中领悟数学的强大力量。 本书还会涉及到一些几何学和拓扑学的趣味应用。您或许会思考如何用最少的笔画画出一个特定的图形，或者如何将一个物体进行巧妙的分割和重组。这些问题不仅考验您的空间想象能力，更能让您体会到几何学在实际生活中的广泛应用。 此外，数列、模式识别、编码与解码等方面的题目也将是本书的重要组成部分。您会学习如何发现隐藏在数字序列中的规律，如何运用逻辑思维破译密码，以及如何通过对模式的识别来预测和解决问题。这些能力，在信息爆炸的现代社会，无疑是极其宝贵的财富。 最令人兴奋的是，本书中的许多题目都隐藏着出人意料的“巧妙”之处。它们往往不是通过繁琐的计算得出答案，而是依赖于一种“顿悟”，一种对问题本质的深刻理解。加德纳作为一位杰出的数学传播者，他最擅长的就是发掘这些“智力闪光点”，并将其以最清晰、最易懂的方式呈现给读者。 三、 培养批判性思维与解决问题的能力 《坎特伯雷朝圣途中的趣题》不仅仅是为了让您“解题”而解题。更重要的是，它旨在培养您一种严谨的数学思维习惯，一种面对复杂问题时能够沉着冷静、抽丝剥茧的能力。 在解题过程中，您会被鼓励去质疑、去探索、去尝试不同的方法。您会学到如何准确地理解题意，如何将实际问题抽象成数学模型，如何运用已知的数学知识去解决未知的问题。这个过程，是对您批判性思维的绝佳锻炼。 本书的讲解风格，绝非生硬的理论灌输，而是充满启发性的引导。作者会适时地给出提示，但不会直接给出答案，让您在思考的海洋中自由翱翔。即使在给出答案后，也会深入剖析解题思路，让您不仅知其然，更知其所以然。这种循序渐进的学习方式，能够极大地增强您的自信心，并培养您独立解决问题的能力。 当您掌握了解决一个问题的思路后，您会惊奇地发现，这种思路可以被迁移到其他类似的问题上，甚至可以应用到您生活中的其他领域。数学的魅力，就在于它的普适性和通用性。本书正是要为您打开这扇通往通用智慧的大门。 四、 属于所有人的数学盛宴 《加德纳趣味数学典藏版·第三辑：坎特伯雷朝圣途中的趣题》的读者群体非常广泛。无论您是数学爱好者，还是对智力挑战充满好奇的普通读者，亦或是希望培养孩子逻辑思维能力的家长，都能在这本书中找到属于自己的乐趣。 对于数学专业人士而言，本书能够提供一种轻松愉快的视角，重新审视数学的本质，发现那些被忽略的趣味细节。 对于非数学专业的读者，本书更是一扇绝佳的入门窗口。它用最生动、最有趣的方式，向您展示数学并非高高在上、难以理解的学科，而是与我们的生活息息相关、充满智慧与趣味的伙伴。您不需要具备深厚的数学功底，只需拥有一颗好奇的心和乐于思考的大脑，就可以在这场数学朝圣中尽情遨游。 对于青少年读者，本书更是极具价值。它能够激发他们对数学的兴趣，培养他们严谨的逻辑思维能力和解决问题的能力，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。在游戏般的解题过程中，他们将不知不觉地爱上数学。 五、 结语：开启您的智慧之旅 《加德纳趣味数学典藏版·第三辑：坎特伯雷朝圣途中的趣题》是一次智慧的邀约，一次思维的探险。它将带领您走出课堂，走进一个充满惊喜的数学世界。在这里，您将体验到解题的乐趣，领悟到逻辑的力量，感受到数学的永恒魅力。 拿起这本书，就像踏上了一段前往坎特伯雷的朝圣之旅。沿途的风景，是等待您探索的数学宝藏；每一次的解题，都是一次精神的升华。让我们一起，在这些古老而又新颖的趣题中，开启属于您自己的智慧之旅，感受加德纳式数学的独特风采。这不仅仅是一本书，更是一次与智慧的对话，一次与古老智慧的连接，一次您绝对不容错过的思维盛宴。

评分☆☆☆☆☆

我通常对这种“典藏版”类的书籍持保留态度，总觉得内容可能是旧瓶装新酒，但这次的体验非常扎实。它最大的成功之处在于，它成功地平衡了学术的深度和大众的可及性。如果你是一个数学爱好者，你会赞叹于那些经典问题的巧妙重述；如果你是一个刚接触数学趣味读物的读者，你也不会感到被排斥。作者的语言非常口语化，像是你身边一位知识渊博的朋友在娓娓道来，而不是一位高高在上的教授在布道。我尤其欣赏它对“数学美学”的强调。很多时候，解开一个难题后，带来的不仅仅是答案，更是一种结构上的和谐感和优雅感。这本书让我重新认识到，数学不仅仅是工具，它本身就是一种艺术形式。这种由内而外的审美体验，是许多同类书籍所欠缺的，值得反复品味。

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排结构非常松散，却又奇妙地组织在一起，就像那些朝圣者在路上遇到的形形色色的故事一样。每一篇都有其独立性，可以随时拿起任意一页开始阅读，但当你读完整个“辑”后，会发现它们共同构建了一个宏大的数学思维地图。我特别喜欢作者在引入新概念时所采用的“类比法”，他总是能找到一个非常接地气的日常场景来类比抽象的数学概念，使得那些晦涩难懂的概念瞬间变得具象化、可操作化。这套书的价值在于其“启发性”而非“知识量”。它不会教你如何通过某个考试，但它会教你如何在日常生活中发现并享受数学的乐趣。对于那些长期被传统教育模式压抑了好奇心的成年读者来说，这本书无疑是一剂强心针，它让你想起了很久以前，自己对世界万物充满探究欲时的那种纯粹的快乐。这是一本真正能让人“玩”起来的书。

评分☆☆☆☆☆

这本《加德纳趣味数学典藏版·第三辑：坎特伯雷朝圣途中的趣题》真是让人爱不释手！我原本以为数学相关的书籍都会是枯燥乏味的公式和证明，但这本书完全颠覆了我的认知。它更像是一部引人入胜的冒险故事，将那些看似复杂的数学概念巧妙地融入到一段充满想象力的旅程中。作者的叙事风格极其生动，每一个谜题的提出都伴随着一段生动的场景描述，仿佛我真的跟随朝圣者一起走在了中世纪的英国乡间小路上，与他们一同绞尽脑汁去破解那些精巧的逻辑难题。特别是关于几何和概率的部分，它不是简单地罗列定理，而是通过具体的例子，让我切身体会到数学思维的魅力。阅读的过程中，我常常会停下来，自己动手画图、计算，那种豁然开朗的成就感，是很多教科书无法给予的。这本书成功地架起了一座桥梁，连接了纯粹的数学与日常的、充满趣味的思考方式，强烈推荐给所有对数学抱有好奇心的人。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我拿到这本书的时候，其实是抱着一种“试试看”的心态。毕竟“趣味数学”这个标签有时候意味着内容过于肤浅，满足不了一点深度追求的读者。然而，这本书展现出的严谨性和广度却令人惊喜。它并非只停留在简单的脑筋急转弯层面，而是深入到了组合数学、数论的某些基本原理中，只是包装得极其诱人。最欣赏的是它对历史背景的考究，每道题的起源和发展脉络都交代得清清楚楚，让人在解题的同时，也对数学思想的演变有了更宏观的认识。它教会我的不仅仅是“如何解题”，更是“如何思考问题的方式”。很多谜题的解法并非只有一条死路，作者鼓励读者探索不同的路径，这种开放式的引导，极大地激发了我的创造性思维。这本书的排版和插图也做得非常到位，清晰又不失典雅，阅读体验极佳，让人愿意一遍又一遍地翻阅。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力在于它出乎意料的“粘性”。我本打算每天只看一章，结果常常不自觉地沉浸进去，直到深夜才放下。这套典藏版系列做得非常棒，它有一种老派的、知识分子的幽默感，那种需要你稍微停顿一下才能领会到的双关语和机智的评论，让人会心一笑。我特别喜欢书中关于“不可能任务”的那些章节，它们挑战了我们习以为常的直觉，迫使我们审视自己思维的盲区。比如关于路径规划和空间推理的那几部分，我需要反复阅读解析才能理解作者设下的精妙陷阱。这不是那种一眼就能看穿的“假难题”，而是真正需要逻辑链条层层推进才能抵达终点的“真挑战”。对于想提升逻辑推理能力和批判性思维的人来说，这本书简直是量身定做的训练场。它不靠吓唬人，而是用温柔而坚定的方式，邀请你进入一个更清晰、更有条理的思维世界。

评分☆☆☆☆☆

非常好的书籍，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

还没有看，应该还不错，看着挺好的

评分☆☆☆☆☆

里面的题还不错，没事锻炼锻炼大脑

评分☆☆☆☆☆

好书不贵，价格实惠，真得棒！

评分☆☆☆☆☆

自由是一种心情，卸载琐碎纷繁，感受生活的美好；自由也是一种态度，恪守心灵绿色，追求精神的高度。所以，不要彷徨，让我们重拾自由，带上它，踏上洒满阳光的小路，别让物质生活无形中带来的负荷压弯了那原本直挺的脊梁。抬起头，欣赏路边风景无限美，别让自由在一片冷漠中躲在角落里无声地哭泣，相信自己，你会惊喜地发现——这，又是一个艳阳天。所以，让我们在青春的恣意中做像海子一样幸福的人吧—“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要，老相信你。”　　晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题？”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮•莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。所以，勇气十分重要。面朝大海，春暖花开”。用青春证明我们的存在，乐享自由，与青春同行，让我们主宰自己的芳华岁月。

评分☆☆☆☆☆

京东双11活动超给力~~明年希望活动更多~~书本非常好！

评分☆☆☆☆☆

老公买的，应该很不错，京东品质，值得信赖

评分☆☆☆☆☆

昨晚买今天早上就到了，速度惊艳啊，这本内容有趣，小朋友喜欢

评分☆☆☆☆☆

满减买了许多，知识慢慢消化