趣味数学训练营：50以内加减法（适用3-8岁） [3-8岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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稚子文化 绘

图书标签:

• 数学
• 加减法
• 趣味数学
• 儿童数学
• 幼儿教育
• 3-8岁
• 算术
• 思维训练
• 启蒙教育
• 亲子互动

出版社： 中国纺织出版社

ISBN：9787518011896

版次：1

商品编码：11648217

包装：平装

丛书名： 趣味数学训练营

开本：16开

出版时间：2015-03-01

用纸：胶版纸

页数：96

编辑推荐

适读人群 ：3-8岁
　　“趣味数学训练营”是根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写、绘制的一套幼儿智力、能力开发的数学启蒙全书。针对3~8岁幼儿大脑开发的关键期，通过书中愉快的练习，激发幼儿在数学方面的最大潜能。
　　“趣味数学训练营”适用于幼儿园，可以作为教师进行课堂教学的教材和练习册。
　　“趣味数学训练营”也适用于家庭，可以作为家长进行家庭教育的亲子教材。
　　“趣味数学训练营”丛书按年龄段编排，请教师和家长根据孩子的年龄选择适合的内容。
　　1.循序渐进,学习数学
　　“趣味数学训练营”丛书采用循序渐进、阶梯式的编排结构，在细微的变化中逐渐提升知识难度。孩子可以轻松地完成预定的学习计划，获得前所未有的成就感，并对接下来的学习充满兴趣。
　　2.丰富有趣，在玩中学习
　　“趣味数学训练营”丛书编排了大量有趣的游戏性练习，让孩子在轻松愉快的游戏活动中完成作业，在不知不觉中开发潜能，彻底摆脱枯燥的、程式化的学习方式，培养主动学习和探索知识的热情。
　　3.反复练习,掌握技能
　　“趣味数学训练营”丛书针对孩子学得快、忘得也快的特点，编排了必要的反复练习，让孩子能够扎实地掌握数学知识。

内容简介

　　这是一套充满趣味的数学启蒙之作，它让孩子在快乐中学习数学，而不再受枯燥的数字题库的束缚。
　　书中特别设置了与数学相关的“开心一刻”“课个小讲堂”等小栏目，能让孩子了解一些课堂上学不到的有趣的数学知识，让孩子活学活用。
　　全套书内容全面，丰富有趣，难易有度，逐步深入，非常适合3-8岁孩子阅读和使用。

作者简介

　　北京稚子文化，成立于2002年，专门从事少儿读物策划、编辑、制作。自成立以来，稚子文化在短短几年的时间里，以极具前瞻性和世界性的眼观与理念，不断壮大发展，成为中国少儿图书出版界上升最快的品牌之一。
　　稚子文化励志打造中国最大的少儿类图书策划制作基地。稚子文化力求与世界同步，引领少儿阅读。我们信奉爱心、诚实、责任、勤奋、热情和沟通，尽最大努力做好每一本书的编辑出版工作，从而将其打造成为高尚的文化产品。

内页插图

目录

20以内的不进位加法
20以内的进位加法
20以内的不退位减法
20以内的退位减法
20以内的加减法竖式
20以内的连加减
20以内的加减混合运算
20以内的应用题
认识数字21～30
30以内的不进位加法
30以内的进位加法
30以内的不退位减法
30以内的退位减法
30以内的加减法竖式
30以内的连加减
30以内的加减混合运算
30以内的应用题
认识数字31～40
40以内的不进位加法
40以内的的进位加法
40以内的的不退位减法
40以内的退位减法
40以内的的加减法竖式
40以内的的连加减
40以内的的加减混合运算
40以内的的应用题
认识数字41～50
50以内的不进位加法
50以内的进位加法
50以内的不退位减法
50以内的退位减法
50以内的加减法竖式
50以内的连加减
50以内的加减混合运算
50以内的应用题
参考答案

前言/序言

探索数字的奇妙世界：学龄前数学启蒙与思维拓展系列 献给所有渴望激发孩子数学潜能的家长和教育者 在这个快速发展的时代，对孩子的早期教育投入至关重要，尤其是数学思维的启蒙。我们深知，好的数学启蒙不仅仅是教会孩子认识数字和进行简单的运算，更重要的是培养他们对逻辑推理、问题解决以及抽象概念的理解能力。因此，我们隆重推出这套“探索数字的奇妙世界：学龄前数学启蒙与思维拓展系列”，它将带领3至8岁的孩子，以最自然、最有趣的方式，逐步构建坚实的数学基础和卓越的逻辑思维能力。 本系列图书的设计理念源自认知心理学和儿童发展理论，旨在通过丰富的视觉刺激、贴近生活的场景以及循序渐进的难度设计，让学习过程充满乐趣，真正做到“玩中学，学中思”。我们拒绝枯燥的公式灌输，采用情景代入式教学法，确保每一个知识点都能在孩子的认知结构中扎下坚实的根基。 --- 第一册：形状、空间与测量的初步认知 （适用年龄段：3-5岁，侧重空间想象力与基础概念建立） 本册是整个系列的基础篇章，重点在于帮助孩子建立对周围世界的几何感知和初步的量化概念。 一、认识我们身边的“形”： 基础几何图形的识别与匹配： 不仅仅是认识圆形、方形、三角形，我们通过“找不同”和“场景连线”的活动，引导孩子观察生活中的物体（如球、积木、窗户），将抽象的几何形状与具体的实体建立联系。例如，在森林里寻找哪些蘑菇的伞是圆形的，哪些树干的横截面是近似圆形的。 高级形状的探索： 引入长方形、椭圆形、菱形以及简单的立体图形（如立方体、球体）。我们将引导孩子进行“积木搭建挑战”，让他们理解不同二维图形组合可以构成三维空间结构。 图案的规律性： 引入基础的图形排列规律，如ABAB、AABB等。通过涂色和粘贴活动，训练孩子的观察力，预测下一个图形是什么。这为后续代数思维的萌芽打下基础。 二、空间方位与相对位置的建立： “你在哪里？”： 详细讲解“上、下、左、右、前、后”等相对方位词汇。设计“小动物回家”的迷宫游戏，要求孩子根据指令（如“向左走两步，再向上走一步”）指引迷失方向的小动物找到家园。 地图与路线图的初步理解： 制作一个简易的“玩具城堡”平面图，让孩子学习如何阅读简单的图标（如表示“宝藏”的X）并规划最短的行走路线。强调方向感和路径规划的重要性。 三、初探“量”的概念——测量与比较： 长度的非标准计量： 不使用尺子，而是使用“脚印”、“铅笔”、“积木”等非标准单位来比较物体的大小和长短。例如，用小纸条测量桌子和书本的长度，体会“单位”的概念。 容量的初步感知： 利用水、沙子或豆子，进行“装满与倒空”的实验。对比大小不同的杯子，学习“多”与“少”、“满”与“空”。 重量的直观比较： 使用自制的简易天平（如用衣架制作），比较不同物体（如一块石头和一片羽毛）的轻重，建立对重量的感性认识。 --- 第二册：逻辑推理与集合分类的艺术 （适用年龄段：4-6岁，侧重分类、排序与初步的集合概念） 本册侧重于培养孩子的系统性思维和逻辑判断能力，这是未来科学学习的基石。 一、精妙的分类与归纳： 多维度分类挑战： 引导孩子跳出单一维度的分类（如只按颜色或只按大小）。设计“超级市场大盘点”活动，要求孩子根据“颜色、形状、用途”等不同标准对物品进行分类。例如，将所有红色的圆形玩具归为一类，将所有可以用来吃的食物归为另一类。 集合的交集与并集概念（非正式）： 通过 Venn 图的视觉化呈现（用重叠的绳圈表示），让孩子理解“既是红色的又是圆形的”物品在哪个区域。例如，哪些水果既是水果又是红色的？ 排序的艺术： 从简单的按大小排序，扩展到按数量多少排序，再到按复杂属性（如“最轻的”、“最不常见的”）排序，提升归纳和比较的能力。 二、序列与模式的深度理解： 数字与非数字序列的补全： 不仅限于1, 2, 3...的递增序列，也包含字母序列（A, B, C...）和色彩序列。 “下一步会发生什么？”： 通过一系列事件描述（如“小明哭了，他摔倒了”），训练孩子预测因果关系和事件发生的逻辑顺序。这是一种对时间序列的数学化理解。 对称与镜像： 通过剪纸、拓印等活动，理解左右对称的概念。这不仅是艺术活动，更是理解空间几何变换的重要一步。 三、初步的数感与对应关系： 点数与实物一一对应： 强调“数数”不仅仅是口头重复，而是“一一对应”的精确过程。设计“喂小动物”的任务，确保每只动物都恰好得到一根胡萝卜。 数字的抽象性： 学习数字“5”代表的含义不仅是五根手指，也可以是五颗星星，或者五个概念，建立数字的“等量性”。 --- 第三册：逻辑计数与初步运算思维的萌芽 （适用年龄段：5-8岁，侧重计数、量化与运算的直观体验） 本册将孩子从具体操作阶段引向半抽象的运算思维，为正式学习加减法打下坚实的“数感”基础。 一、高阶计数技能的掌握： 十进制概念的建立： 通过“凑十法”的教具（如小棒捆绑），直观展示“满十进一”的原理。学习用“十个”为一组进行快速计数，提升效率。 数位和位值（非正式）： 引入“个位”和“十位”的概念，但重点放在“数量的组合”上。例如，13是1个“十”和3个“一”的组合。 数的分合与组合： 深入探索“10可以分成哪几部分？”（如1+9, 2+8...）。这是理解加减法互逆关系的最重要一步。 二、加法思维的图形化表达： “合起来”的概念： 使用点阵图、数轴模型和实物卡片，直观演示“合并”的过程。例如，画出3个苹果和2个橘子，提问“一共有多少个水果？” 加法与计数器的关系： 学习如何使用手指、点数棒或小圆片进行“往多走”的计数练习，将加法视为“在数轴上向右移动”的操作。 三、减法思维的视觉化体现： “拿走”与“剩下”： 减法被定义为从一个总量中“移除”部分，观察剩下的数量。设计“生日派对”场景，开始时有10个气球，吹破了3个，还剩多少？ 减法与加法的互逆关系： 通过“填空题”引导孩子发现：如果 3 + 4 = 7，那么 7 减去 3 或 4 就应该回到起始点。 四、初步的比较运算： “多多少”与“少多少”： 引导孩子理解“比较差值”的含义。例如，小明有8支铅笔，小红有5支，小明比小红多几支？（引导使用“配对抵消”的方法找出多出来的部分，而不是直接使用减法公式）。 --- 我们的承诺：赋能家长，激发孩子 本系列丛书不仅仅是孩子的学习工具，更是家长与孩子高质量亲子互动的桥梁。每册书的后附带的“家长指南”部分，详细解释了每项活动背后的数学原理，并提供了大量的“生活延伸游戏”建议。我们鼓励家长将数学融入日常对话和游戏中，例如在烹饪时讨论“一半的配料”，在购物时比较价格，让数学成为一种生活方式，而非一项任务。 通过这套系统而富有创意的教材，您的孩子将不仅仅学会计算，他们将学会思考、观察、逻辑判断和解决问题。这为他们未来在小学乃至更高级别的学习中打下无可替代的坚实基础，让他们真正享受到探索数字世界的无穷乐趣。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是给我家那个精力充沛、对数字既好奇又有点小畏惧的娃量身定做的！我一直在找一本能让他在玩乐中学习加减法的书，终于碰到了它。打开书的第一页，我就被里面活泼的插画吸引了，颜色鲜艳，小动物和各种有趣的场景，一下子就抓住了孩子的注意力。不像有些数学书那样枯燥的数字堆砌，这本书把每一个计算题都变成了一个小小的故事，比如“小兔子采了5个红苹果，又采了3个黄苹果，一共有多少个？”这种方式，孩子听着就像在听童话故事，根本没意识到自己在做数学题。 而且，这本书的设计真的很巧妙。它不是简单地罗列题目，而是循序渐进的。从最基础的“1+1”开始，逐步增加难度，但每一个“难”都显得那么自然，好像就是故事发展的逻辑一样。我发现，孩子不再是硬背数字，而是通过理解“增加”和“减少”的概念来做题。比如，有时候是数数图画里的东西，有时候是想象一个场景，然后根据描述来列算式。这种可视化和情境化的学习方式，让数学变得触手可及，不再是抽象的符号。 最让我惊喜的是，这本书不仅仅是训练加减法，它还在潜移默化地培养孩子的逻辑思维能力。书中的一些题目，不仅仅是简单的算术，还包含一些小小的推理。比如，根据一些线索推断出还剩下多少个，或者需要多少个才能凑成一个数。这让我觉得，这本书的价值远不止于学会加减法，它是在为孩子今后的学习打下坚实的基础。而且，里面的小练习设计得很有趣，有时候需要孩子画一画，有时候需要连线，多样化的互动形式，让孩子始终保持高昂的学习热情，学习过程不再是负担，而是变成了一场充满乐趣的探险。 我本来还在担心，我家孩子这么小的年纪，会不会觉得枯燥。结果完全出乎我的意料！他现在每天都会主动找这本书，催着我陪他一起“玩数学”。书里面的角色设计得非常可爱，孩子会给这些角色起名字，然后跟着角色一起完成任务。这种代入感，让孩子觉得他不是一个人在学习，而是在和这些可爱的伙伴们一起经历一场数学冒险。而且，这本书的纸张质量也很好，厚实耐撕，非常适合小孩子翻阅。 总而言之，这本《趣味数学训练营》真的让我和孩子都受益匪浅。它巧妙地将趣味性与学习性融为一体，让原本可能令孩子头疼的加减法变得轻松愉快。书中的插画精美，内容设计也十分人性化，真正做到了寓教于乐。我强烈推荐给所有家里有3-8岁孩子，希望他们能爱上数学的家长们。这本书不仅能让孩子掌握50以内的加减法，更能激发他们对数学的兴趣，培养他们的逻辑思维能力，让他们在成长的道路上，拥有一个更扎实、更有趣的数学开端。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在为孩子学习数学这件事感到有些焦虑，总觉得如果一开始就让孩子对数学产生畏惧心理，那未来会很难改变。所以在为孩子挑选数学启蒙读物时，我格外慎重。这本《趣味数学训练营》完全颠覆了我对传统数学教材的认知，它就像一股清泉，滋润了我家孩子对数学的好奇心。 我最看重的，是它内容呈现的方式。这本书用非常生动有趣的插画，将一个个抽象的数学问题转化成了孩子能够理解和接受的生活化场景。比如，一道简单的加法题，可能就描绘了小松鼠在树上收集松果的故事，让孩子一边跟着小松鼠的脚步数着松果，一边就完成了计算，整个过程充满了游戏感。 而且，这本书在难度设置上非常用心。它不是简单地把题目堆在一起，而是非常有梯度地将50以内的加减法进行了细分。从最基础的“1+1”到稍微复杂一些的“20+15”，每一步的跨越都非常平缓，让孩子能够循序渐进地掌握，并且在每一个阶段都能获得成就感，这对于建立孩子的自信心至关重要。 我特别喜欢书中一些结合了动手操作的练习。有时候需要孩子用手指去数数，有时候需要孩子在图画上标记，这些互动性的设计，大大增强了孩子的参与感，让他们不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和发现。这不仅锻炼了孩子的计算能力，更培养了他们的动手能力和解决问题的能力。 这本书还巧妙地融入了一些思维训练的元素。一些题目并非简单的计算，而是需要孩子观察图画中的细节，进行简单的逻辑推理，才能得出答案。这种全方位的培养，让我觉得这本书的价值远超一般数学教材。它的纸张质量也非常好，色彩鲜艳而不刺眼，对孩子的视力也很友好。 总的来说，《趣味数学训练营》是我近期为孩子挑选的最成功的一本书。它用最有趣的方式，让孩子爱上了数学，并且打下了坚实的计算基础。我强烈推荐给所有希望孩子能够轻松愉快学习数学的家长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，简直是拯救了我这个为孩子数学启蒙操碎了心的老母亲！之前尝试过一些其他品牌的教材，总是觉得要么太枯燥，孩子一眼都不愿意多看，要么就是内容太难，孩子一下子就被打击了自信心。直到我发现了这本《趣味数学训练营》，它就像一股清流，瞬间打消了我所有的顾虑。首先，它的封面设计就非常吸引人，色彩鲜艳，图案生动，一看就知道是为孩子精心设计的。 翻开书页，我更是爱不释手。里面的插画真的太有爱了！各种小动物、可爱的卡通人物，将原本枯燥的数字和算式变得活灵活浅。比如，一道“3+2”的加法题，会在图画中呈现成“小猫有3条鱼，又抓到2条，一共有几条鱼？”这样的情境，孩子一看就明白了，而且还能跟着图画数数，非常直观。这种将抽象的数学概念具象化的方式，对于低龄儿童来说，简直是打开数学大门的金钥匙。 而且，这本书的编排非常有条理，循序渐进。从最简单的个位数加减法开始，逐步引导孩子理解数字的增减关系。我发现，孩子在做题的时候，不再是机械地记忆，而是开始思考，理解为什么会是这样的结果。书中的一些小故事和情境设计，也很贴合孩子的生活经验，让他们觉得数学就在身边，很有亲切感。 更让我欣慰的是，这本书在培养孩子学习习惯方面也做得很好。它不是那种一次性把所有题目都抛给孩子的，而是通过一些小小的游戏和互动，让孩子在不知不觉中完成练习。比如，有时候需要孩子涂色，有时候需要孩子找出不同，这些小小的挑战，都让孩子充满成就感。而且，书的篇幅适中，不会让孩子感到疲惫，每一页的练习量都很合适，让孩子在轻松的氛围中巩固所学。 总的来说，这本《趣味数学训练营》是一本非常棒的数学启蒙读物。它不仅有效地解决了50以内加减法的学习难题，更重要的是，它成功地激发了孩子对数学的兴趣，让他们看到了数学的乐趣所在。我真心觉得，这本书为孩子建立了一个积极的数学认知，为他们未来的学习之路打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子一直是个精力旺盛，但注意力不太集中的小家伙，为他选择任何学习材料，我都会优先考虑趣味性和互动性。这本《趣味数学训练营》完全符合我的期待，甚至超出了我的想象。它不像市面上很多数学书那样，上来就是一堆数字和符号，让人望而生畏，而是用一种非常亲切和富有吸引力的方式，将数学知识融入其中。 我一拿到这本书，就被它活泼的设计风格吸引了。书中的插画色彩明亮，线条流畅，角色形象可爱，非常有童趣。每一个数学题目，都被巧妙地融入到了一个有趣的小故事或者场景中，比如“小猴子摘香蕉”、“小鱼在水里游动”等等。孩子在阅读这些故事的同时，就在不知不觉中完成了加减法的练习，学习过程变得像是在玩耍一样。 这本书的编排非常人性化，它遵循了儿童的学习规律，循序渐进地引入50以内的加减法概念。从最基础的数数、比较，到两位数的加减法，每一步都设计得非常合理，让孩子能够轻松理解，并且逐步建立起对数学的信心。我发现，孩子在做题时，不再是机械的死记硬背，而是能够理解数字增减的意义，并且能够运用到实际场景中。 让我感到惊喜的是，这本书不仅仅是在教授计算技巧，它还在培养孩子的观察力和逻辑思维。许多题目都需要孩子仔细观察图画中的细节，然后进行推理，才能找到答案。这种多角度的训练，让孩子的学习更全面，也更有深度。而且，书中的练习形式多样，有涂色、连线、找出不同等等，能够有效地保持孩子的学习兴趣。 这本书的纸张质量也很好，厚实耐用，印刷清晰，完全不用担心孩子撕坏。整体来说，这本《趣味数学训练营》是一本非常优秀的数学启蒙读物，它真正做到了寓教于乐，让孩子在玩乐中爱上数学，并且能够扎实地掌握50以内的加减法，为未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够真正吸引我家孩子，让他主动去接触和学习数学的书籍，市面上很多所谓的“趣味数学”，要么只是换了个包装，内容依然枯燥，要么就是难度设置不合理，一下子把孩子吓退。偶然间看到了这本《趣味数学训练营》，抱着试一试的心态入手，结果出乎意料的好！这本书给我的第一印象就是它的设计感非常强，充满了童趣，色彩搭配大胆又和谐，一下子就能抓住孩子的眼球。 打开书，里面的插图简直是艺术品！每一页的画面都精心设计，充满想象力，将一个个数学概念融入到生动有趣的故事情境中。比如，一些加减法的问题，都不是孤立的数字，而是变成了一个个小小的故事，比如“小动物们摘水果”，或者“小朋友们分糖果”，孩子在跟随故事情节的同时，就完成了数学练习，学习的过程变得像是在读一本有趣的绘本。 让我特别欣赏的是，这本书在教学逻辑上做得非常到位。它并非简单地罗列题目，而是层层递进，从最基础的数数、认识数字，到理解加法的“增加”和减法的“减少”，再到50以内的加减法运算，每一步都衔接得非常自然，孩子很容易理解和接受。而且，书中有很多图形和实物对照的练习，让抽象的数字概念变得具体可感，孩子可以通过数数、比较、操作来理解。 这本书最独特的地方在于，它不仅仅是训练孩子的计算能力，还在不知不觉中培养他们的观察力和逻辑思维。很多题目都设计得很有巧思，需要孩子仔细观察图画，理解题意，然后才能准确地给出答案。这种多维度的训练，让孩子的学习更全面。而且，书的排版设计也考虑到了孩子的阅读习惯，字迹清晰，留白恰当，孩子阅读起来不会感到压力。 总而言之，这本《趣味数学训练营》是我近期发现的最满意的一本儿童数学启蒙书。它真正做到了寓教于乐，让孩子在玩乐中爱上数学，并且能够扎实地掌握50以内的加减法。我看到了孩子脸上因为解开一道题而露出的自信笑容，这比什么都重要。

评分☆☆☆☆☆

这套书还是挺不错的，小朋友很喜欢学，看来书的设计还是很重要的，学的不乏味

评分☆☆☆☆☆

质量非常好，值得推荐的一本书！

评分☆☆☆☆☆

还不错。巩固一下。好。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到手就开始写了，希望能坚持

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

小朋友挺喜欢，没有那么枯燥！

评分☆☆☆☆☆

雨中添孤酒，杯杯动魄魂。

评分☆☆☆☆☆

不错，孩子小，就是为了让他喜欢，挺有趣的，值得推荐

评分☆☆☆☆☆

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