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适读人群 ：医学类各专业学生
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内容简介

　　《生理学实验教程》严格按教学大纲要求与大部分高校实际教学内容编写，尽量写详细，争取做到学生不用老师讲就能按实习指导所写的步骤和方法就能做完实验。例如生物信息采集系统的使用，试验结果的裁剪、保存，刺激参数的设定，调整等，以减轻老师负担和节约时间，保证试验成功。本书将生理学实验题集和综合试题编入生理学实验指导，这样可加深学生对记忆和理解，从而提高生理学实验的教学质量。

目录

前言
第一章生理学实验课的要求
第一节生理学实验课前准备
第二节生理学实验过程中的要求
第三节生理学实验结束后的要求
第二章生理学实验报告格式与书写要求
第三章生理学实验常用手术器械介绍
第一节蛙类动物实验手术器械
第二节哺乳类动物实验手术器械
第四章生理学基本技能操作方法
第一节称重
第二节麻醉
第三节固定
第四节剪毛
第五节切开皮肤
第六节分离组织
第七节止血
第八节插管术（气管插管、颈总动脉插管、输尿管插管）
第五章BL—420生物机能实验系统介绍
第一节概述
第二节BL—420系统硬件引导面板介绍
第三节TM WAVE生物信号采集与分析软件主界面介绍
第六章实验内容
实验一刺激强度和频率与肌肉收缩的关系
实验二蛙心期前收缩与代偿间歇
实验三人AB0血型鉴定
实验四 兔呼吸运动调节与胸膜腔内压的观察
实验五兔动脉血压的调节
实验六影响兔尿液生成的因素
实验七生理学基本技能综合实验
第七章生理学实验练习题
第一节细胞生理实验题
第二节血液生理实验题
第三节循环生理实验题
第四节呼吸生理实验题
第五节泌尿生理实验题
第八章生理学实验模拟试卷
生理学实验模拟试卷一
参考答案与评分标准
生理学实验模拟试卷二
参考答案与评分标准
附录1
附录2

前言/序言

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19世纪，生理学开始进入全盛时期。首先应提到法国的著名生理学家贝尔纳，他在生理学的多方面进行了广泛的实验研究并作出卓越贡献，特别重要的是他提出的内环境概念已成为生理学中的一个指导性理论。他指出血浆和其他细胞外液乃是动物机体的内环境，是全身细胞直接生活的环境，内环境理化因素如温度、酸碱度和渗透压等的恒定是保持生命活动的必要条件。

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多参考几个版本

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