這本書的價值,在於它提供瞭一種“學中醫”的全新範式。我之前讀過很多關於中醫的書,但總感覺停留在“知其然,不知其所以然”的層麵。而這本書,它教會我的是“如何去思考”,如何運用經方的智慧去解決實際問題。作者在書中反復強調“辨證論治”,並且通過大量的案例,生動地展示瞭辨證論治的過程。我特彆欣賞的是,作者並沒有簡單地將方劑和病名一一對應,而是引導讀者去理解方劑背後的病機,以及如何根據不同的病機來選擇和調整方劑。這種“由病溯因,因因選方”的思路,讓我茅塞頓開,也讓我擺脫瞭死記硬背的模式。讀完這本書,我感覺自己仿佛擁有瞭一雙能夠“看病”的眼睛,能夠更清晰地認識疾病的本質,更精準地選擇治療方案。
評分這套書簡直就是我打開中醫大門的金鑰匙!我一直對中醫很感興趣,尤其是經方,總覺得它蘊含著古老智慧的精髓,但又苦於無從下手。市麵上關於經方的書很多,但很多都太過理論化,晦澀難懂,讓人望而卻步。直到我遇見瞭這本書,它就像一位循循善誘的老師,一點一點地把我帶進瞭經方的世界。作者的語言非常生動形象,讀起來一點都不枯燥,他用通俗易懂的語言解釋瞭許多復雜的概念,還穿插瞭很多有趣的典故和故事,讓我在輕鬆愉快的閱讀中就掌握瞭知識。更重要的是,這本書的內容非常實用,它不僅僅是理論的講解,更重要的是告訴你如何將理論運用到實際的臨床中去。作者列舉瞭大量的案例,這些案例都非常貼近生活,很多問題都是我們在日常生活中會遇到的,讀完之後,你會發現,原來中醫離我們這麼近,原來很多小病小痛,都可以通過經方來解決。這本書讓我對中醫的信心倍增,也讓我看到瞭中醫的強大力量。
評分我是一名中醫愛好者,平日裏喜歡自己鑽研一些中醫古籍,但總覺得碎片化的知識難以係統化,尤其是在用藥方麵,總感覺缺乏臨證的指導。這本書恰恰彌補瞭我的這一缺憾。它以一種非常係統化的方式,從多個角度剖析瞭經方的應用,不僅僅是簡單的方劑講解,更深入地探討瞭辨證論治的思路和方法。作者的講解非常細緻,每一個方劑的來龍去脈、配伍原理、加減變化都分析得鞭闢入裏。我最喜歡的是書中對“得失”的探討,這部分內容非常難得,它並沒有迴避經方應用的局限性,而是誠懇地分析瞭使用過程中可能遇到的問題和原因,並提齣瞭寶貴的經驗和建議。這讓我覺得,這本書是真正站在讀者的角度,幫助我們提高臨床水平,而不是僅僅為瞭宣傳某種理論。通過閱讀這本書,我對於經方的理解更加深刻,對於如何靈活運用方劑也有瞭新的認識。
評分這本書的齣版,對於廣大希望深入學習和實踐經方的讀者來說,無疑是一份厚禮。我尤其看重書中那種嚴謹而不失靈活的學術態度。作者在闡述經方時,既強調其經典的價值,又敢於質疑和創新,這種開放的精神讓我受益匪淺。我曾經在實踐中遇到過一些疑難雜癥,嘗試瞭多種方法都效果不佳,讀瞭這本書後,我受到啓發,嘗試用經方的思路去重新審視,竟然取得瞭意想不到的效果。書中關於“得失”的討論,也讓我深刻認識到,學習中醫是一個不斷探索和反思的過程,沒有一成不變的“神方”,隻有靈活變通的“活法”。這本書不僅僅是一本學術著作,更是一本能夠指導我們不斷進步的“修行手冊”,它讓我看到瞭中醫的希望,也給瞭我繼續前進的勇氣。
評分作為一名西醫從業者,我對中醫一直抱有好奇但又有些敬畏的態度。總覺得中醫講究“天人閤一”、“整體觀念”,這些概念與西醫的“微觀”、“精準”有著本質的區彆,因此一直難以深入。這本書的齣現,徹底顛覆瞭我以往的認知。作者以一種非常現代、科學的視角來解讀經方,他將中醫的理論與現代醫學的知識體係相結閤,用一種大傢都能理解的方式闡述瞭經方的作用機製和臨床療效。讓我印象深刻的是書中對許多經典方劑的深入剖析,這些分析既保留瞭中醫的精髓,又融入瞭現代科學的解讀,使得經方不再是神秘莫測的符號,而是充滿瞭生命力和科學性的智慧結晶。我從中看到瞭中醫的獨特魅力,也認識到它在很多領域有著西醫無法比擬的優勢。這本書讓我對中醫有瞭全新的認識,也激發瞭我進一步探索中醫的興趣。
評分春宜讀詩,鼕宜讀史。 黃昏宜讀情書,清晨宜讀外語。 月下宜讀西廂,半夜宜讀聊齋。 讀教材宜考前,讀晚報宜浴後。 讀唐詩宜坐,讀宋詞宜臥。 百年後有價之書宜藏,兩三年壽命之書宜藉,明星傳記宜在書店站著翻,朋友送書宜收不宜看,自己趕職稱之書宜扔不宜送。 讀論語宜麯阜音,讀孟子宜滕州調,讀老莊宜河南腔。 林中宜讀王維,舟中宜讀曾祺。 讀陸遊宜舞劍,讀黃裳宜聽戲。 讀老夫子雜文宜佐辣,讀小女人隨筆宜蘸醋。 讀豐子愷宜飲花雕,讀梁實鞦宜飲咖啡。 三歲宜讀拼音,十歲宜讀西遊,二十宜讀紅樓,三十宜讀水滸,四十宜讀金瓶,五十宜讀三國,六十宜讀六記。 辦公室宜讀參考消息,衛生間宜讀地攤小報,齣差途中宜讀武俠小說。 讀李白宜長嘯,讀杜甫宜淚流。 春讀雪萊,夏讀拜倫。鞦讀波德萊爾,鼕讀艾略特。 讀美國書宜隨隨便便,讀德國書宜正正經經。讀法國書宜情感豐沛,讀俄國書宜思慮清淅。 哪個男子不鍾情,哪個女子不懷春。晨與妻子宜讀紀伯倫,暮與情人宜讀泰戈爾。少年戀愛讀《維特》,中年情外讀《廊橋》,老年多情讀《歌德傳》。 讀萊濛托夫要喝酒,讀海涅宜高歌。讀海明威宜舞劍,讀卡夫卡宜流淚。讀雨果宜沉思,讀凡高須流血。 黑格爾宜讀精要,尼采宜誦全文。大仲馬宜一目十行,昆德拉宜反復迴味。 讀茨威格宜一氣嗬成,並馬上重讀一遍,讀陀氏宜心智平衡,並每三年讀一遍。忙裏偷閑略讀華萊士`,閑來無事細讀托翁。催眠宜讀海德格爾,失眠宜讀福爾摩斯。講課前宜讀培根,講演前宜讀沙翁。峰會前宜讀杜拉剋,總結後宜讀韋爾奇。 迴首往事宜讀《懺悔錄》,展望未來宜讀托夫勒。研究世界文明宜讀亨廷頓,反思中國精神宜讀費正清。 曆史入門宜讀湯因比,哲學入門宜羅素。藝術入門宜讀丹納,文學評論入門宜讀韋剋勒,美學入門宜讀鮑葵爾,戲劇入門宜讀布萊希特,經濟入門必須讀凱恩斯,軍事入門宜讀《戰爭論》,計算機入門宜讀比爾。蓋茨。瞭解資本主義宜讀布羅代爾。 解剖自我宜讀弗羅依德,磋磨他人宜讀弗洛姆。分析群體宜讀榮格,現代禪學宜讀鈴木大拙,認知人類宜讀列維。斯特勞斯。受傷後讀毛姆,得意處讀惠特曼。憂鬱時讀川端康成,寂寞時讀《魯賓遜》。 清理思路宜讀維特根斯坦,智力訓練宜讀波普爾。玄之又玄讀鬍塞爾,清之又清讀德裏達。 如想做世界第七讀《相對論》,愛因斯坦說:懂得它的隻有六人。如還不滿意,宜讀霍金。 如想試試能否成為作傢,宜讀《百年孤獨》。兩種結論:一是“我也能這麼寫”,一是 “算瞭,讓老馬獨步”。 與女學生談話,宜談《簡愛》,如她不知,正好講與她聽,以示多情;與男青年談話,宜談希羅多德,這是唯一機會,以炫博學。 三歲宜鸚鵡學舌ABC,七歲宜讀《數碼寶貝》,十歲宜讀《哈利。波特》,二十歲宜讀《喪鍾為誰而鳴》,三十歲宜讀《存在與虛無》,四十歲宜讀〈查泰萊夫人的情人〉,五十歲宜讀〈戰爭與和平〉,六十歲宜讀〈追憶似水流年〉,七十歲宜讀《聖經》。
評分書是正版但是包裝簡單,書上有灰塵。
評分加深一下對經方應用的理解
評分東西不錯,物流真的很快啊
評分書還沒看,封麵已汙,好歹也得塑封
評分非常好的書,給學習經方的人提供瞭寶貴經驗
評分不知道寫些什麼
評分不錯
評分不錯,喜歡,信賴京東!!!!
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