《高等數學基礎學習指導與習題精講》以國傢教育部工科數學課程指導委員會製定的《高等數學課程教學的基本要求》為依據,結閤目前該門課程的教學改革的實踐和情況編寫,吸取瞭編寫組教師多年的教學經驗。
《高等數學基礎學習指導與習題精講》共分十二個專題,包括函數與極限、導數與微分、微分中值定理與導數的應用、不定積分、定積分、定積分的應用、微分方程、嚮量代數與空間解析幾何、多元函數微分法及其應用、重積分、麯綫積分與麯麵積分、無窮級數。每一專題均由考試內容與要求、知識要點、基礎例題與範例精解、自測題、自測題答案共五個部分組成。
《高等數學基礎學習指導與習題精講》可作為高等數學教學輔助教材供教師與學生使用。
第1章 函數與極限
1.1 考試內容與要求
1.1.1 考試內容
1.1.2 考試要求
1.2 知識要點
1.2.1 基本概念
1.2.2 基本性質
1.2.3 基本理論
1.2.4 重要結論及基本計算方法
1.3 基礎例題與範例精解
1.3.1 函數概念的例題與解析
1.3.2 求極限的例題與解析
1.3.3 由函數極限和連續性求函數中待定係數的例題與解析
1.3.4 無窮小比較的例題與解析
1.3.5 函數連續性判斷的例題與解析
1.3.6 閉區間上連續函數性質的例題與解析
1.4 自測題
1.4.1 填空題自測
1.4.2 選擇題自測
1.4.3 計算題自測
1.4.4 證明題自測
1.5 自測題答案
1.5.1 填空題答案
1.5.2 選擇題答案
1.5.3 計算題答案
1.5.4 證明題答案
第2章 導數與微分
2.1 考試內容與要求
2.1.1 考試內容
2.1.2 考試要求
2.2 知識要點
2.2.1 基本概念
2.2.2 基本性質
2.2.3 基本理論
2.2.4 重要結論及基本計算方法
2.3 基礎例題與範例精解
2.3.1 函數導數計算的例題與解析
2.3.2 利用導數定義求極限的例題與解析
2.3.3 函數可導性討論的例題與解析
2.3.4 導數應用的例題與解析
2.3.5 函數微分的例題與解析
2.4 自測題
2.4.1 填空題自測
2.4.2 選擇題自測
2.4.3 計算題自測
2.4.4 證明題自測
2.5 自測題答案
2.5.1 填空題答案
2.5.2 選擇題答案
2.5.3 計算題答案
2.5.4 證明題答案
第3章 微分中值定理與導數的應用
3.1 考試內容與要求
3.1.1 考試內容
3.1.2 考試要求
3.2 知識要點
3.2.1 基本概念
3.2.2 基本性質
3.2.3 基本理論
3.2.4 重要結論及基本計算方法
3.3 基礎例題與範例精解
3.3.1 中值定理相關的例題與解析
3.3.2 洛必達法則應用的例題與解析
3.3.3 不等式證明的例題與解析
3.3.4 函數單調性的例題與解析
3.3.5 函數極值和最值的例題與解析
3.3.6 麯綫凹凸性和拐點的例題與解析
3.4 自測題
3.4.1 填空題自測
3.4.2 選擇題自測
3.4.3 計算題自測
3.4.4 證明題自測
3.5 自測題答案
3.5.1 填空題答案
3.5.2 選擇題答案
3.5.3 計算題答案
3.5.4 證明題答案
第4章 不定積分
4.1 考試內容與要求
4.1.1 考試內容
4.1.2 考試要求
4.2 知識要點
4.2.1 基本概念
4.2.2 基本性質
4.2.3 基本理論
4.2.4 基本積分公式
4.3 基礎例題與範例精解
4.3.1 不定積分概念與性質的例題與解析
4.3.2 第一類換元法的例題與解析
4.3.3 第二類換元法的例題與解析
4.3.4 分部積分法的例題與解析
4.3.5 有理函數積分的例題與解析
……
第5章 定積分
第6章 定積分的應用
第7章 微分方程
第8章 嚮量代數與空間解析幾何
第9章 多元函數微分法及其應用
第10章 重積分
第11章 麯綫積分與麯麵積分
第12章 無窮級數
參考文獻
這本書真正讓我感受到“學習”的樂趣,而不僅僅是“做題”。《高等數學基礎學習指導與習題精講》不僅僅是知識的傳授,更是一種學習方法的引導。它在講解每個知識點時,都會嘗試從不同的角度去切入,用多種方式去解釋,確保你能至少通過一種方式理解。比如在講到不定積分和定積分的關係時,它不僅給齣瞭理論上的證明,還結閤瞭幾何意義上的理解,讓我從“麵積”和“纍積”的角度去感受積分的含義。而且,它在習題的編排上,也很有層次感,先是鞏固基礎概念的簡單題,然後是綜閤運用知識點的中等題,最後是挑戰思維的難題。每道題目的解析都力求詳盡,甚至會提供幾種不同的解題思路,讓你在解決問題的過程中,學會舉一反三,掌握多種解題技巧。這本書讓我明白,學習高等數學不僅僅是記住公式和推導過程,更重要的是理解其背後的數學思想和邏輯。它培養瞭我獨立思考和解決問題的能力,讓我在麵對復雜的數學問題時,不再感到無從下手,而是充滿瞭探索的欲望。
評分說實話,當初選擇《高等數學基礎學習指導與習題精講》,很大程度上是被它“基礎學習”這幾個字所吸引。我一直覺得自己數學基礎太差,很多高深的理論根本無從下手。這本書恰恰滿足瞭我的需求。它並沒有一開始就拋齣那些令人生畏的定理公式,而是從最最基礎的概念講起,比如什麼是一個函數,如何判斷函數的定義域和值域,這些看似簡單的問題,它卻用非常嚴謹又不失易懂的方式進行瞭闡述。它就像是在打地基,把那些最根本的知識點講牢固,讓我對後續的學習充滿瞭信心。在講到極限的時候,它用瞭“無限逼近”的直觀解釋,讓我不再覺得極限是一個虛無縹緲的概念。在講到導數的時候,它會先從平均變化率講起,再過渡到瞬時變化率,這個過程非常自然,邏輯流暢。這種循序漸進的學習方式,讓我深刻體會到瞭“基礎是多麼重要”。這本書讓我重新認識瞭高等數學,它並不像我想象的那麼遙不可及,隻要打好基礎,一樣可以掌握。
評分這本書簡直是我大學數學啓濛的救星!當初拿到《高等數學基礎學習指導與習題精講》的時候,正直我被那些抽象的概念搞得焦頭爛額。微積分的極限、導數、積分,還有那些密密麻麻的公式,簡直是天書。但是,這本書真的做到瞭“指導”二字。它不像有些教材那樣,上來就給一堆理論,而是循序漸進,從最基礎的定義講起,層層遞進,用非常形象的比喻和生活化的例子來解釋那些抽象的概念。比如講到導數的時候,它會用汽車的速度變化來類比,瞬間就讓那些枯燥的數學符號變得鮮活起來。而且,它不僅僅是講解,更重要的是“學習指導”,它會告訴你學習的重點在哪裏,容易齣錯的地方是什麼,甚至連如何有效地做筆記都給齣瞭建議。我特彆喜歡它在每個章節後麵都設置瞭“常見誤區”和“學習心得”,這簡直是為我們這些基礎薄弱的學生量身定做的。它讓我知道,原來學習高等數學並不是一定要天賦異稟,而是需要正確的方法和持之以恒的努力。這本書就像一位耐心細緻的良師益友,在我迷茫的時候指引方嚮,在我受挫的時候給予鼓勵。
評分這本書的編排和設計真的非常人性化,為我這樣的“拖延癥晚期患者”提供瞭巨大的便利。我之前看過的數學書,要麼厚重如磚,要麼內容過於零散,很難集中注意力。但《高等數學基礎學習指導與習題精講》的設計就顯得格外用心。它的版式清晰,字體大小適中,重點內容用醒目的顔色標記齣來,閱讀起來一點都不費眼。而且,它將學習內容和習題練習巧妙地結閤在一起,學習完一個知識點,緊接著就是相關的練習題,能夠及時鞏固,避免瞭學完一章節再去翻找習題的麻煩。我特彆喜歡它在每個小節的結尾都會有一個“本節小結”,簡明扼要地迴顧一下核心概念和公式,這對於我這種容易遺忘的人來說,簡直是福音。此外,它還貼心地為讀者準備瞭“復習計劃”和“常見問題解答”,這些細節的設計,都充分體現瞭作者站在讀者的角度去思考問題。這本書讓我覺得,原來學習高等數學也可以是有條理、有效率的,不再是那種漫無目的的“啃書”過程。
評分不得不說,這本《高等數學基礎學習指導與習題精講》在習題精講方麵做得非常齣色,可以說是“精”字當頭,讓我受益匪淺。市麵上很多習題集,要麼題目太難,要麼解析過於簡略,讓人看瞭跟沒看一樣。但這本書不同,它選取的習題覆蓋麵非常廣,從最基礎的概念辨析題,到需要綜閤運用多項知識的復雜計算題,應有盡有。更關鍵的是它的解析,不是那種敷衍瞭事的“答案+簡單步驟”,而是對解題思路進行瞭非常詳盡的剖析。它會明確告訴你,解這道題的關鍵在哪裏,應該從哪個角度去思考,每一步的推導都有清晰的邏輯支撐。甚至對於一些容易混淆的概念,它會通過對比分析來加深理解。我印象最深刻的是其中一道關於函數單調性的題目,一開始我總是糾結於邊界的取值,看瞭這本書的解析後,我纔恍然大悟,原來在某個特殊情況下,邊界的處理方式是如此巧妙。它還提供瞭一些“變式題”,讓你在掌握一種解法後,還能靈活運用到其他類似的問題上。這種“精講”的模式,讓我不再是死記硬背公式,而是真正理解瞭數學的內在邏輯。
評分6666666666
評分一般
評分6666666666
評分一般
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評分一般
評分一般
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