*为4-15岁中国少年儿童家庭英语阅读提供全面解决方案
*为中小学英语阅读教学提供全面解决方案
*大猫英语分级阅读”系列由英国柯林斯出版集团和外研社强强联手打造。
*为教育部重点课题 “中国中小学生英语分级阅读体系标准研制” 实验用书
*由英国著名分级阅读教育专家Cliff Moon主持编写
*由世界各地著名儿童作家和插画家共同打造
*分为“分级读物”(201本,13个级别)和“自然拼读”(52本,4个级别)两个子系列
*主题丰富,精准对应《义务教育英语课程标准》话题,符合各年龄段学生心理和认知发展需求。“故事”和“百科”二者兼顾,让学生有机会充分接触不同形式的英语内容,习惯其表达特点。
*画面精美,充满想象的绘图及视角独特的摄影,培养学生的审美感知,激发学生的表达冲动。低级别以绘本及摄影图片为主,有效辅助低学段学生阅读,中高级别从图片逐渐过渡至文字,有效完成从图片辅助阅读至纯文字阅读的过渡。
*读物内容经过科学分级,紧密贴合课标,包括故事类及百科类两大主题,画风多样。分级读物子系列分为13个级别,每级含1-3个套装,每个套装含
6-10本读物、一张mp3光盘、一本《家庭阅读指导》(提供全面科学的家庭英语阅读指导、提供亲子活动指导、配有活泼有趣的习题)。
*读物均配有音频,由专业人员录制,风格自然活泼,可使用“外研通”点读笔点读,所需声音文件免费下载。
*“分级读物”系列配套的《家庭阅读指导》由北京外国语大学教授、北外国际教育学院院长、北外国际教育集团首席学术官、北外青少英语首席教学顾问曹文老师主编,提供全面科学的家庭英语阅读指导,并配有活泼有趣的习题。
*系列为教育部重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书。
*“自然拼读”系列配套的《教师用书》由北京师范大学教授、博士生导师,外语教育与教师教育研究所所长王蔷教授主编,提供小学至初中学段英语阅读课堂及课外全面解决方案。
《大猫英语分级阅读一级3》包含《神探泰克:谁吃了蛋糕?》、《天气变变变》、《猫狗捉迷藏》、《海边的形状游戏》、《野外一日游》、《骑车,出发!》、《一起来做袜子手偶!》7个英文故事,一本配套的家庭阅读指导手册,以及一张MP3光盘。故事主题丰富,画风多样,读物配有点读功能,适合小学一、二年级学生阅读欣赏。
托尼·米顿等多位儿童故事作家及英语教育家编写。托尼?米顿是英国著名童书童谣作家,教师和诗人。他的作品曾多次获得童书金奖,作品形象温馨可爱,语言押韵,活泼流畅,琅琅上口,深受小读者喜爱。
马丁·查特顿,是英国著名插画家,擅长为儿童故事绘画,为“大猫”系列创作了许多作品。
我非常欣赏这套书的“点读版”设计,这简直是给家长省去了巨大的麻烦,同时也极大地提升了孩子的自主学习能力。我家孩子现在能够自己拿起点读笔,指着屏幕上的单词或者句子,就能听到清晰标准的英文发音。这不仅帮助他们正确掌握了单词的读音,还能让他们在听读结合中理解句子的语调和节奏。我注意到,自从有了点读功能,孩子在家练习英语的时间和质量都显著提高。他们不再需要我一直陪在身边,或者担心自己的发音不准确。每次读完一页,他们都会用点读笔点点看,甚至会跟着模仿。这种独立学习的模式,不仅培养了他们的自信心,也让他们对英语学习这件事本身充满了探索的乐趣。
评分从教学的角度来看,这套《大猫英语分级阅读一级3 Big Cat》的设计非常人性化。它不仅仅是一套读物,更是一个完整的学习体系。读物、指导册、MP3光盘,这三者之间相互呼应,形成了一个闭环的学习链条。孩子可以通过点读或听录音来学习,家长可以通过指导册来辅助教学,并通过设计好的活动来巩固和拓展。这种多维度、多层次的学习方式,能够全面提升孩子的听说读写能力。而且,它的分级非常细致,一级3这个级别,能够很好地衔接更高级别的阅读,为孩子未来的英语学习打下坚实的基础。
评分这套书的“点读版”设计,最吸引我的地方在于它能够充分发挥孩子的自主性。我不再需要时刻担心自己的发音是否标准,也不需要担心因为我的英文水平有限而无法给孩子提供良好的学习环境。孩子可以完全独立地操作点读笔,随时随地进行自主学习。我观察到,当孩子遇到不认识的单词时,他们会毫不犹豫地用点读笔去点,然后仔细听发音,再跟着模仿。这种积极主动的学习态度,让我感到非常欣慰。而且,点读笔还能发音,这保证了孩子接触到的是标准、地道的英语发音,这对于培养他们的语感至关重要。
评分这套书的出版方,Big Cat(大猫)这个品牌,我在给孩子选择英文绘本的时候就有所耳闻。他们的书籍一直以来都以其高质量的内容和科学的分级体系而著称。这次选择了《大猫英语分级阅读一级3》,正是看中了它在一级基础上的延伸和拓展。这套书的内容编排,我觉得非常有逻辑性,从易到难,循序渐进,让孩子在不知不觉中掌握更多的知识。而且,每本书的篇幅也都很适中,不会让孩子产生阅读疲劳。我注意到,随着阅读的深入,孩子对于英语的理解能力和表达能力都有了明显的提升,这让我感到非常欣慰。
评分在实际使用过程中,我最直观的感受就是孩子对英语的“亲近感”大大增强了。以前,英语对他们来说可能只是一门需要学习的学科,但现在,他们更愿意主动去接触和探索。每当拿到一本新的《大猫英语分级阅读一级3》的读物,他们都会很兴奋地翻阅,仔细欣赏里面的插画,然后迫不及待地想听点读笔或者MP3的光盘。这种由“被动接受”转变为“主动探索”的过程,是任何单纯的练习册都无法比拟的。这套书不仅仅是传递知识,更是在点燃孩子心中对英语学习的火种,让他们感受到学习的乐趣和成就感。
评分这套书的插画风格,我必须单独拿出来夸赞一番。色彩运用大胆而又不失柔和,人物和场景的描绘都栩栩如生,充满了童趣和想象力。我发现,孩子在阅读的时候,很多时候都会被画面所吸引,他们会指着图画,用简单的英语词汇来描述看到的东西,或者根据画面来猜测故事的发展。这种图文结合的阅读方式,极大地降低了孩子理解英文的门槛,让他们能够更容易地将抽象的英文单词和句子与具体的形象联系起来。这对于建立孩子在英语学习中的“具象思维”非常有帮助,也让阅读过程变得更加生动有趣。
评分MP3光盘的加入,无疑是这套书的一大亮点,它为孩子的听力训练提供了绝佳的素材。每次陪孩子阅读的时候,我都会先让他们听一遍故事录音,然后再进行阅读。这样,孩子就能在听觉上建立起对故事的整体感知,也对书中出现的词汇和句子有了初步的印象。录音的配音演员发音标准,语速适中,非常适合小孩子模仿。我发现,在听了录音之后,孩子在阅读的时候,会更加自信,也更容易理解故事的情节。有时候,他们甚至会主动要求我播放录音,自己跟着一起“朗读”,这种主动学习的热情,是我之前很难看到的。
评分这套《大猫英语分级阅读一级3 Big Cat》真的彻底改变了我家宝贝的学习英语的方式。我一直在寻找一套既能激发孩子学习兴趣,又能真正打下坚实基础的英语读物,终于找到了它!首先,它的分级体系设计得非常科学,一级3这个阶段,正好契合了我家孩子刚开始系统学习英语的水平,难度适中,既不会让他们望而却步,又能在阅读中不断提升词汇量和句子理解能力。每本书的故事情节都充满了童趣和想象力,而且插画色彩鲜艳,非常吸引孩子的注意力。我发现,当孩子看到那些生动有趣的图画时,他们就迫不及待地想知道故事接下来会发生什么,自然而然地就会去关注书中的英文单词和句子。这一点对于培养孩子的阅读习惯至关重要,毕竟兴趣是最好的老师。
评分坦白说,我之前也尝试过一些其他的英语分级读物,但总觉得要么内容过于枯燥,要么难度跨度太大,很难真正吸引孩子坚持下去。而这套《大猫英语分级阅读一级3 Big Cat》,恰恰解决了这些痛点。它的故事情节设计得非常贴近孩子的生活,充满了孩子能够理解和产生共鸣的情感元素。而且,每一本书的词汇和句型都经过精心筛选,既有重复出现的常用词,又有适量的生词,能够让孩子在反复接触中熟练掌握。我看到孩子在阅读过程中,他们的词汇量和句子理解能力都在稳步提升,这让我非常惊喜。
评分这套《大猫英语分级阅读一级3 Big Cat》的配套阅读指导册,是我觉得非常点睛的一笔。它不仅仅是提供了一些题目,而是真正地从家长的角度出发,给出了非常具体、实操性强的指导。比如,在每一本书的开头,都有一个非常清晰的“阅读目标”,告诉我们这一阶段应该重点关注哪些词汇和语法点。然后,在阅读过程中,指导册会提供一些引导性的问题,帮助孩子去理解故事内容,并鼓励他们进行简单的复述和表达。最令我赞赏的是,指导册里还附带了许多延伸活动,比如角色扮演、手工制作、小游戏等等,这些活动都能够将书本上的知识巧妙地融入到日常生活中,让英语学习变得更加鲜活有趣。
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评分孩子很喜欢,内容丰富!
评分书,(shū)从聿从曰,上古结细绳而治,後世圣人易之以书契。《许愼·说文序》黄帝之史仓颉初造书契,依类象形,故谓之文,其後形声相益,卽谓之字。著於竹帛谓之书。书者,如也。1.成本的著作:~籍。~刊。~稿。~香。~卷气(指在说话、作文、写字、画画等方面表现出来的读书人的风格)。~生气(指读书人脱离实际的习气);2.信:~信。~札。~简。~函;3.文件:证~。说明~。聘~;4.写字或写的字:~法。~写。~桌。~案。~画;5.写文章:大~特~。罄竹难~;7.古书名,《尚书》的简称(亦称“书经”);8.某些曲艺形式的通称:说~。听~。9.书是人类进步的阶梯
评分挺好的 学校要求用这本书 简单易懂 适合初学的孩子
评分4. 很热情的卖家,下次还来希望下次还有机会合作祝你生意兴隆质量非常好真出乎我的意料包装非常仔细非常感谢。祝生意兴隆
评分老师要求买的配套学习书籍。
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