初中英语词汇掌中宝(新标准)

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乙飞 著
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513558785
版次:1
商品编码:11700169
品牌:外研社
包装:平装
丛书名: 英语(新标准)
开本:64开
出版时间:2015-04-01
用纸:胶版纸
页数:240
正文语种:中文,英文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :学生
  《初中英语词汇掌中宝(新标准)》与修订后的《英语》(新标准)初中教材完全配套。书中共有两个词表:词表一的词汇按照在学生用书中出现的顺序排列;词表二的词汇按字母顺序排列。学生既可以在学习单词的过程中查阅此书,又可以在复习时借助此书。随书我们还附赠一张多媒体互动光盘,帮助学生记忆单词。

内容简介

  《初中英语词汇掌中宝(新标准)》分为两部分:第一部分词汇按照在学生用书中出现的顺序排列,第二部分词汇按字母顺序排列。

作者简介

  乙飞,外语教学与研究出版社英语(新标准)初中教材的主创人员,长期参与英语(新标准)初中教材的编校工作。

目录

词表一(按出现顺序排列)
JH7A
JH7B
JH8A
JH8B
JH9A
JH9B
词表二(按字母顺序排列)
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z

《中华诗词鉴赏大典》 一本穿越时空的文化之旅,一场触及灵魂的审美盛宴 【本书定位与价值】 《中华诗词鉴赏大典》并非仅仅是一部诗词选集,它是一部深度融合了文学史、美学理论、文化背景及艺术鉴赏方法的权威性、普及性、系统性于一体的中华诗词百科全书式巨著。本书旨在为广大学生、诗词爱好者、乃至对中国传统文化有浓厚兴趣的读者,提供一个全面、深入、且极富启发性的诗词学习与鉴赏平台。 我们深知,中华诗词浩如烟海,若无系统的方法和深厚的背景支撑,简单的背诵和理解往往难以触及作品的精髓。因此,本书的构建核心在于“鉴赏”二字,力求打破传统教学中“重记忆、轻理解”的窠臼,引导读者真正走进诗人的心灵世界,感受文字背后的时代脉搏与生命哲思。 【内容结构与深度解析】 本书的篇幅宏大,内容组织严谨,共划分为七大核心部分,每一部分都承载着不同的研究视角和鉴赏维度: 第一部:源远流长——诗歌体裁的演进史(约占全书20%) 本部分专注于梳理中国诗歌自先秦至近现代的体裁演变脉络,强调不同时代背景下,特定体裁的兴盛与衰亡的内在逻辑。 先秦之声: 详述《诗经》的现实主义精神与四言为主的句式特点,解析楚辞的浪漫主义色彩与“骚体”的自由奔放。重点分析了韵律与乐舞关系的早期形态。 汉魏风骨: 深入探讨汉乐府的民间叙事力量,对建安风骨中曹氏父子的慷慨悲歌进行细致的文本解读,特别是“建安七子”在诗歌自觉性上的贡献。 格律的定型: 详细阐述近体诗(格律诗)的形成过程,包括五言、七言绝句和律诗的平仄、对仗、粘对等严格规范的形成背景及其对诗人表达的约束与解放。 宋词的转向: 剖析词作为一种“音乐文学”的特性,对比其长短句的灵活性与诗歌的方正规范之间的张力,重点分析了婉约派和豪放派的风格分野。 近体诗的延续与创新: 考察元曲的兴起对传统诗歌格局的冲击,以及近现代诗人如何在继承传统格律的基础上,进行语言和意境上的现代性探索。 第二部:意境之境——美学范畴的深度挖掘(约占全书15%) 本部分是本书的理论核心,旨在为读者提供一套系统的诗歌审美工具箱,以识别和分析诗歌中超越字面意义的审美价值。 “意”与“境”的辩证统一: 借鉴王国维《人间词话》的精髓,结合历代文论,阐释“意在言外”的创作手法。通过对“一切景语皆情语”等论断的细致推敲,揭示诗人如何将主观情感熔铸于客观物象之中。 中国诗歌的抒情传统: 重点分析比兴、象征、烘托等修辞手法在不同诗歌流派中的运用差异。例如,分析唐诗中对“月”和“柳”的意象运用如何承载了特定的文化密码(思乡、离别)。 “韵味”与“气象”: 探讨诗歌在音韵节奏上营造的流动美感,以及作品整体呈现出的宏大或深沉的气度(气象)。这部分会涉及大量的听觉感受的文字转化。 留白艺术: 讲解中国古典美学中“虚”的重要性,分析诗词中哪些部分是被刻意省略的,以及这种省略如何激发读者的想象力,完成二次创作。 第三部:群星璀璨——诗人个案深度研究(约占全书40%) 本书精选了各个时代最具代表性的诗人,进行深入的传记性与作品解析相结合的研究。并非简单的传记罗列,而是聚焦于特定诗人的创作高峰期、思想转变及对后世的影响。 李白与杜甫的对比研究: 不仅分析李白的浪漫飘逸与杜甫的沉郁顿挫,更探究他们分别在盛唐由盛转衰的时代背景下,如何选择并确立自己独特的艺术道路。 “初唐四杰”的变革先声: 分析他们如何从六朝宫体诗中脱胎换骨,为唐诗的全面成熟奠定基础。 宋代双峰: 对苏轼的旷达与黄庭坚的拗折进行风格学分析,考察苏轼如何将禅宗思想融入词作,以及黄庭坚对句法结构的颠覆性尝试。 边塞与山水诗派的地理与心境: 通过王维、孟浩然、岑参、高适等人的作品,探讨地理环境如何塑造诗人的独特视角,以及山水田园诗背后的隐逸文化心理。 第四部:主题的深度探析(约占全书10%) 本部分采取主题切入的方式,展示同一主题在不同时代、不同诗人笔下产生的巨大差异和审美价值。 咏史怀古: 从屈原的慨叹到刘禹锡的沧桑,再到李清照的国破家亡,主题如何与时代命运紧密相连。 羁旅与乡愁: 解析“月是故乡明”这一母题在不同诗人心中的具象化表达。 闺怨与爱情: 探究女性视角(或被书写的女性形象)中的含蓄与直白。 第五部:诗词的辨析与误读(约占全书5%) 针对一些流传广但理解有偏差的篇章,进行精确的辨析。例如,澄清“老骥伏枥,志在千里”并非仅指年老,而是蕴含着坚韧的生命力;或纠正某些诗句在断句、词义上的常见错误。 第六部:工具与索引(约占全书5%) 包含历代重要诗词名篇索引、诗人年代简表、常用典故释义集录等,方便读者进行交叉检索和快速查阅。 【装帧与设计特色】 本书采用高标准印刷,全彩高清图版穿插其中。这些插图并非单纯的风景描绘,而是精选的历代名画、书法拓片以及与诗词创作地相关的历史地图。例如,在解析“江南”诗篇时,配以唐宋时期描绘水乡的画作,力求实现“诗中有画,画中有诗”的视觉体验。字体选用典雅的宋体与行楷交替使用,确保阅读的舒适性和文化氛围的营造。 【阅读对象与预期收获】 本书适合所有对中国古典文学抱有探究热情的读者。它将帮助读者: 1. 建立起清晰的中国诗歌发展史的知识框架。 2. 掌握一套科学、系统的诗词鉴赏方法论,不再被晦涩的文字所阻碍。 3. 深刻理解中国传统文化中“言简意丰”的美学追求,提升自身的文学素养和人文情怀。 4. 在鉴赏具体篇章时,能触及到作品背后深层的历史回响与生命哲理。 《中华诗词鉴赏大典》,为您开启的,是一扇通往古典文学最深邃殿堂的恢宏之门。

用户评价

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从应试的角度来评估,这本书的价值是毋庸置疑的。它精准地把握了现行初中英语教学大纲和中考命题的脉络。我仔细对比了几个单元的选词和例句难度,发现它们完美契合了不同年级段的认知水平递进,从基础巩固到拔高应用,层次分明。特别是对于那些那些在听力和阅读中经常因为个别生词而失分的学生来说,这本书提供了极具针对性的解决方案。它不光关注了“认识”单词,更侧重于让学生掌握在真实语境中“运用”单词的能力。例如,对于那些多义词的处理,它会清晰地列出不同语境下的主要含义和常用搭配,避免了学生在实际考试中因为望文生义而失分。这表明编者不仅仅是词汇的整理者,更是深入研究了当前考试趋势的教育专家,这本书无疑是中考备考书架上不可或缺的“秘密武器”。

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这本书的便携性和实用性设计简直是教科书级别的典范。我测试了一下,它的大小和厚度非常适中,无论是塞进学生的书包侧袋,还是放在外套口袋里,都不会显得臃肿累赘。这意味着学生可以在碎片化的时间里——比如等公交车、课间休息,甚至是午饭后的短暂空隙——随时拿出来快速复习或查阅。这种“即拿即用”的特性,极大地提高了学习的时效性。我个人非常欣赏它在细节上体现出的周到考虑,比如可能附带的小卡片或者可撕页的随堂测试,这些都是为了最大限度地配合学生“走动式”的学习习惯而设计的。它真正做到了打破学习的空间限制,让词汇学习不再局限于固定的书桌前。对于追求效率的现代学生而言,一本能够紧密伴随自己、随时提供帮助的工具书,其价值远超其本身的定价,这本书无疑做到了这一点。

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这本书的封面设计挺吸引人的,色彩搭配得很和谐,给人一种既专业又不失活泼的感觉。拿到手里感觉很有分量,虽然名字叫“掌中宝”,但拿在手里丝毫没有廉价感,纸张的质地和印刷的清晰度都让人很满意。我特别关注这种工具书的排版,如果排版混乱,再好的内容也让人望而却步。这本书的版式设计非常注重读者的使用体验,单词的排列、例句的呈现都考虑到了实际记忆的需求,字体大小适中,阅读起来非常舒适,长时间翻阅也不会觉得眼睛疲劳。而且,从目录的设置和整体的逻辑结构来看,编者显然是下了大功夫梳理知识点的脉络,使得学习路径清晰可见,这对于初中阶段需要系统性巩固词汇的学生来说,无疑提供了极大的便利。整体包装和细节处理,都体现出出版方对产品质量的严格把控,光是看着它放在书架上,都觉得是一笔值得的投资,让人对内容本身也充满了期待。

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作为一名关注学生学习习惯养成的家长,我最看重的是工具书是否能够真正激发孩子的学习兴趣,而不是成为压在他们肩上的负担。这本书在这方面做得非常出色。它并没有采取那种枯燥的、填鸭式的教学模式,而是融入了许多现代教育理念。比如,在一些重点或易错词汇的讲解部分,我注意到编者使用了非常生动形象的引导或对比,有时候甚至像是在和学生进行一场小小的“对话”,很容易拉近与读者的距离。更别提那些精心设计的巩固练习模块——它们绝不是简单的重复抄写,而是巧妙地融入了不同场景的应用,比如情景对话片段或者微型阅读理解。这种“学完立刻用起来”的设计理念,极大地增强了学习的即时反馈和成就感,让孩子在完成练习后能明显感觉到自己的进步,从而形成良性的学习循环。这本书的精妙之处就在于,它用“好玩”的外壳,包裹住了“硬核”的知识点。

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我之前用过不少市面上的词汇书,很多都存在一个通病,就是内容堆砌过多,缺乏针对性,导致学生在面对海量信息时容易产生畏难情绪。这本书在内容编排上展现出了极高的专业水准,它显然不是简单地把教材里的词汇罗列出来,而是根据初中生的认知规律和考试的侧重点,对词汇进行了精妙的组织和拆解。我观察到,它在词义的解释上非常精炼到位,没有过多冗余的学术术语,而是直击核心含义,这一点对于需要快速掌握和应用的学生来说至关重要。更难得的是,它在每个核心词汇的周围,巧妙地构建了一个“知识网络”,通过派生词、近义词、反义词甚至是搭配短语的补充,极大地拓宽了词汇的广度和深度。这种立体化的学习方式,比起死记硬背的“单词A对应意思B”要高效得多,真正做到了“一词多用,一网打尽”的学习效果,非常适合那些渴望高效提升词汇量的“实干派”学生。

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快递神速。东东也不错!!!!

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很好的书籍,找了很多地方中午找到了。

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很好的书籍,希望这本书可以帮助孩子们。

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