A+英语单词学习法 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张慈庭英语研发团队 著

图书标签:

• 英语学习
• 词汇
• 单词
• 英语单词
• 记忆方法
• 学习方法
• A+英语
• 英语词汇
• 高效学习
• 英语基础

出版社： 江苏凤凰科学技术出版社

ISBN：9787553743837

版次：1

商品编码：11705626

品牌：易人外语

包装：平装

丛书名： 易人外语

开本：16开

出版时间：2015-06-01

用纸：轻型纸

页数：392

字数：591000

正文语种：中文，英文

编辑推荐

　　■一个重点单词，搭配多个常用衍生词，真正的学到举一反三。
　　■按照难易程度和使用场合将单词分为六个等级，根据自身情况，有的放矢。
　　■单词再也不用一个一个的死背，五种单词记忆法，每种都快速记牢。
　　■词根、词缀、同义词、反义词、常用短语，更有相关有趣的书法，让背单词从此不再枯燥，活学活用！
　　■每个等级都设有小测验，及时检测，效果更好。随书附赠所有单词的MP3录音，记忆拼读更有效。

海报：

内容简介

　　《A+英语单词学习法》采用创新的单词记忆模式，从一个重点单词出发，衍生出三个以上的相关单词，融合了词根词缀的概念，让读者能举一反三，一举多得。书中单词按难易程度和使用场合等分为六个等级，读者可以结合自身情况，有选择地学习或复习！此外还补充了同反义词和常用短语，并设有同义词辨析和延伸学习小教室，帮助读者活学活用；并附有专业外籍教师录制的MP3，帮助加深记忆！

内页插图

目录

使用说明 4
Level1 英语入门单词范围 7
（A~D）转转头 动动脑① 30
（E~H）转转头 动动脑② 46
（I~L）转转头 动动脑③ 56
（M~P）转转头 动动脑④ 69
（Q~W）转转头 动动脑⑤ 93
Level2 日常生活、基本会话单词范围 97
（A~D）转转头 动动脑① 116
（E~H）转转头 动动脑② 130
（I~L）转转头 动动脑③ 137
（M~P）转转头 动动脑④ 152
（Q~Y）转转头 动动脑⑤ 167
Level3 初中必考、新托业考试400～550分单词范围 171
（A~D）转转头 动动脑① 185
（E~H）转转头 动动脑② 196
（I~P）转转头 动动脑③ 213
（Q~W）转转头 动动脑④ 230
Level4 高中必考、新托业550～700分、社交沟通必备单词范围 233
（A~D）转转头 动动脑① 253
（E~H）转转头 动动脑② 265
（I~P）转转头 动动脑③ 279
（R~W）转转头 动动脑④ 291
Level5 大学必考、新托业700～850分、商务场合必备单词范围 295
（A~D）转转头 动动脑① 313
（E~P）转转头 动动脑② 327
（Q~Z）转转头 动动脑③ 342
Level6 新托业850～990分、外交场合必备单词范围 345
（A~D）转转头 动动脑① 358
（E~I）转转头 动动脑② 368
（L~V）转转头 动动脑③ 382
Level1~Level 6 转转头 动动脑【总结篇】 384

精彩书摘

　　A
　　act [$kt] n. 行动，法案（大写A） v. 行动，扮演
　　├actor n. 演员（尤指男演员）
　　├actress n. 女演员
　　└action n. 行为，行动
　　小提醒！试比较拼法相近的art（见p10）
　　短语 act on 依照……行事
　　add [$d] v. 增加
　　├added adj. 附加的，额外的
　　├addition n. 加，附加
　　├additional adj. 添加的，附加的
　　└additionally adv. 附加地，此外
　　反 subtract 减少
　　短语 add to 增加
　　af.ter [?A?ftD] adj. 以后的 adv. 以后，后来
　　│ prep. 在……之后
　　├afternoon n. 下午
　　├afterlife n. 来世，晚年
　　└aftermath n. （事件的）后果，余波
　　反 before 在……以前，之前
　　短语 after all 毕竟，终究
　　look after 照料，照顾
　　a.gree [D?Eri?] v. 同意
　　├agreement n. 同意
　　├agreed adj. 意见一致的
　　├agreeable adj. 同意的，令人愉快的
　　└agreeably adv. 同意地，令人愉快地
　　同 assent 同意
　　反 disagree 不同意
　　短语 agree with 同意
　　air [eD] n. 空气，气氛
　　├airmail n. 航空邮件
　　├airplane n. 飞机
　　└airport n. 机场
　　短语 put on airs 装腔作势
　　al.low [D?la7] v. 允许，认可
　　├allowance n. 允许，认可，零用钱，津贴
　　├allowable adj. 可允许的
　　└allowedly adv. 公认地
　　同 admit 允许，认可
　　短语 allow sb to do sth 允许某人做某事
　　an.ger [?$HED(r)] n. 愤怒
　　├angry adj. 生气的
　　└angrily adv. 生气地
　　反 calm 沉静，镇静
　　短语 in anger 动怒
　　补充 contain one's anger 抑制某人的愤怒
　　a.ny [?en0] adj. 任何的 pron. 任何一个
　　├anyway adv. 无论如何
　　├anywhere adv. 任何地方
　　├anymore adv. 再也（不）
　　├anything pron. 任何事物
　　└anyone pron. 任何人，谁
　　补充 if any 如果有……
　　not...any longer 不再……
　　arm [A?m] n. 手臂 v. 武装，装备
　　├army n. 军队
　　├armed adj. 武装的
　　├armchair n. 扶手椅
　　└armband n. 臂章
　　反 disarm 解除……的武装
　　补充 be armed to the
　　teeth 全副武装
　　高手过招—精辟小专栏
　　在提到手臂时，可以说arm，也可以说limb，那么这两个单词有什么区别呢？arm只指手臂，limb可指四肢，包括手和腿。所以，虽然提到手臂时两个都可以用，但提
　　到腿的时候就只能用limb了。
　　art [A?t] n. 艺术，艺术品
　　├artist n. 艺术家
　　├artistic adj. 艺术的，唯美的
　　├artistically adv. 艺术地
　　└artistry n. 艺术造诣，技能
　　小提醒！试比较拼法相近的act（见p8）
　　补充 art for art's sake 为艺术而艺术（艺术至上主义）
　　―B―
　　back [b$k] adj. 后面的 adv. 向后地 n. 后面
　　├backpack n. 背包 v. 背着背包徒步旅行
　　├backache n. 背疼
　　├backbone n. 脊椎，毅力
　　└backyard n. 后院
　　反 front 前面的，正面的
　　短语 call back 回电话
　　give back 归还
　　bank [b$Hk] n. 银行，堤，岸 v. 存钱
　　├banker n. 银行家
　　├bankbook n. 银行存折
　　├bankrupt adj. 破产的 v. 使破产
　　└bankruptcy n. 破产，倒闭
　　补充 on the bank of 在……的岸上
　　base [be0s] n. 基地，基础 v. 以……为基础
　　├basic adj. 基本的
　　├basically adv. 基本上
　　├baseball n. 棒球
　　└basement n. 地下室
　　同 foundation 基础
　　补充 on the base of...以……为基础
　　……

前言/序言

　　如果你是整天忙于应付考试的学生，你一定要背英文单词；如果你不用考试，但你想成为职场中的精英，你还是得背英文单词；如果你想要多结交外国朋友，拓展自己的视野，那你当然也得背英文单词。可是，厚厚的单词书既无聊又难懂，总是连A开头的词还没看完就想放弃了。就算真的把整本单词看完，再看到还是会忘记单词的意思……英文单词已经成为你的噩梦了吗？别害怕，只要用对方法，你绝对可以战胜它！而这本书，就是教你用对的方法学习单词！
　　背单词时最基本的问题就是范围怎么拿捏。不用担心，这本书收录的单词特别挑选自英语考试常用的7，000个单词，从小学必考的基础单词到高中、大学必考的高级单词全盘收录，并详细划分等级，让不同程度的学习者，都能很快地找到适合自己的学习内容。
　　找到自己最适合的学习内容后，当然也不是就这样捧着书一个个单词背下去。本书使用的A+单词学习法，就是在每个单词后面都延伸出数个词性变化与相关词，让你学了一个单词，就等于同时学了三四个甚至更多的单词，一举数得，更掌握了词形变化。本书特别设计了精辟的小专栏来为你解说容易混淆的词，贴心地提醒你需要注意的微小细节，让你不再被同音、近义，或是拼法类似的单词所混淆而答错。这样还不能确定自己是否已经背下来了？这时你可以利用书中穿插的小测验来检测自己的学习成果，更可以借此机会巩固难以记忆的单词。这种多层次的学习方法，可以帮你一次次加深记忆，难记的英文单词在不知不觉中就会印在你的脑中了。
　　无论你是面临考试的学生还是面临升迁的上班族，或只是单纯想要学英文的人，你都可以用《Ａ+单词学习法》有效地增加单词量。我们知道，生活中压力无所不在，别让学习英文也变成你生活中的压力，抱着轻松愉快、挑战自我的心情，开心地用A+单词学习法让自己变成英语达人吧！加油！
　　张慈庭英语研发团队

《跨越藩篱：多语种语境下的语言习得与文化融合》 内容简介 本书深入探讨了在全球化背景下，个体如何高效、系统地掌握第二乃至第三语言，并在此过程中实现跨文化理解与个人认知升级的复杂过程。我们聚焦于语言学习背后的认知神经科学原理，结合实际操作层面的教学法创新，旨在为学习者、教育工作者及语言政策制定者提供一套全面、前瞻性的理论框架与实践指导。 第一部分：语言习得的认知基础与神经机制 本部分首先构建了当代语言习得研究的理论基石。我们摒弃了传统单一的语法转换或行为主义模仿模型，转而采用整合了认知心理学、神经语言学以及发展心理学的多维度视角。 1.1 语言的“可塑性窗口”与关键期理论的再审视： 详细分析了布洛卡区、韦尼克区等关键脑区的语言处理机制，并引入“可塑性窗口”的概念，区分了关键期与敏感期的生理差异。我们探讨了成人学习者如何通过“显性知识”的结构化输入，逐步转化为“内隐知识”的自动化输出，并比较了不同年龄段学习者在音位感知、词汇记忆和句法构建上的优势与挑战。特别关注了“非母语加工”的神经通路，揭示了大脑如何建立新的语言网络，以及工作记忆在词汇提取和实时语境理解中的瓶颈效应。 1.2 词汇学习的深度加工模型： 词汇的习得远非简单的“形-义”对应。本章引入了“多维关联记忆模型”（Multi-Associative Memory Model, MAM），强调词汇的有效存储依赖于其在语义网络中的丰富连接性。我们细致剖析了词汇的四个关键维度：形态（拼写与发音）、语义（核心意义与引申义）、语用（语境适宜性）和音系（韵律与节奏）。通过实验数据，论证了“高密度联结”（High-Density Linking）——即同时激活词汇的视觉、听觉、书写及相关文化背景——对长期记忆保持率的决定性影响。 1.3 语法习得的涌现论视角： 不同于依赖规则手册的归纳法，本书提倡从“涌现论”角度理解语法。语法能力被视为在大量真实语境中，学习者对语言结构模式进行概率统计和预测的结果。我们详细阐述了“输入驱动的句法构建理论”，即通过大量可理解的输入（Comprehensible Input），学习者大脑会自动筛选出高频、高可预测性的结构模式，并内化为直觉性的使用能力。本节包含对“可迁移句法结构”与“习得结构锁定”现象的深入案例分析。 第二部分：跨文化交际中的语用学与社会语言学 掌握词汇和句子结构只是第一步，真正的语言能力体现在恰当的语用能力上。本部分聚焦于语言使用背后的文化逻辑。 2.1 语用失误的类型学与文化图式： 语言的有效性受到社会规范的严格制约。我们系统分类了语用失误，包括礼貌原则（Politeness Theory）的违反、指令语的直接性偏差，以及话轮转换（Turn-Taking）的文化差异。通过分析高语境文化（如东亚）与低语境文化（如德语系）在委婉表达和直接陈述上的差异，指导学习者如何通过模仿目标语言使用者的“话语标记”和“语气助词”来提升交流的自然度。 2.2 身份建构与语言的社会符号学： 语言是身份表达的核心载体。本章探讨了学习者在目标语言环境中如何应对“第三空间”的身份模糊性。我们分析了口音（Accent）的社会认知影响，区分了口音在“可理解性”和“社会接纳度”上的区别。此外，还讨论了混合语使用（Code-Mixing/Switching）对认知负荷的影响，以及如何利用语言变体来策略性地管理自我形象和群体归属感。 2.3 媒介对习得过程的重塑： 随着数字媒体的普及，学习环境发生了根本性变化。本部分深入分析了社交媒体、播客、流媒体等非正式学习资源对传统课堂教学的补充与挑战。重点研究了“沉浸式暴露”（Simulated Immersion）如何通过提升学习者的情感投入度（Affective Filter降低），间接加速词汇和语感的内化过程。 第三部分：高效学习策略的整合与实践模型 本部分致力于将前两部分的理论发现转化为可操作的学习策略，强调学习的自主性、系统性和目标导向性。 3.1 间隔重复与记忆巩固的精确计算： 本书摒弃了随机复习的低效模式，详细介绍了基于遗忘曲线（Forgetting Curve）的动态间隔重复（Spaced Repetition System, SRS）算法在词汇和短语巩固中的应用。我们不仅提供工具层面的指导，更重要的是解释了SRS背后的认知学逻辑——即“最小阻力提取”（Minimal Effort Retrieval）的必要性。并论述了如何结合“情境化回顾”来避免纯粹的机械重复。 3.2 语境驱动的阅读与听力策略： 强调“以意义为中心”的阅读理解。指导学习者如何根据阅读目的（Skimming, Scanning, In-depth Analysis）动态调整注意力资源，区分“关键信息”与“支撑细节”。针对听力，本书提出了“主动预测与验证循环”模型：在听前基于标题和已知信息建立预期框架，在听中不断测试和修正这些预期，从而将被动接收转化为主动构建语篇意义的过程。 3.3 输出驱动的流畅性训练： 流畅性（Fluency）是衡量语言能力的重要指标，它关乎信息传输的效率而非绝对的准确性。本章重点介绍“限时产出练习”（Timed Production Tasks）和“影子跟读法”（Shadowing Technique）的优化实施。我们提出，高质量的输出练习不应只关注语法无误，而更应聚焦于“信息密度”和“反应速度”的提升，鼓励学习者接受并容忍短期内的不完美。 3.4 自我监控与元认知能力的培养： 成功的语言学习者是优秀的自我监控者。本书最后阐述了“元认知”（Metacognition）在学习过程中的核心作用。指导学习者建立学习日志，定期反思学习方法（“我为什么忘记了这个词？”），识别个人的“学习盲点”（Learner Blind Spots），并根据反馈实时调整策略，最终实现从“被动接受知识”到“主动管理学习过程”的飞跃。 《跨越藩篱》不仅是一本学习方法指南，更是一部关于人类认知适应性、文化敏感性以及终身学习哲学的深度探索之作。它为那些渴望真正融入全球交流环境的学习者，提供了一条科学、系统且富有洞察力的路径。

评分☆☆☆☆☆

这本关于记忆术的《高效思维导图实践指南》简直是我的救星！我一直以来都对那些复杂的概念和庞大的信息量感到头疼，传统的死记硬背对我来说效果甚微，而且很快就会遗忘。但是，自从我开始尝试用书里介绍的思维导图方法来梳理知识结构后，一切都变得清晰明了。作者不仅仅是简单地介绍了“画图”这个动作，更深入地解析了人脑的联想机制和视觉记忆的优势。书中用大量实际案例来演示如何将一团乱麻的知识点，通过核心概念的辐射状展开，变得层次分明、脉络清晰。我记得有一次准备一个跨部门的项目汇报，涉及技术、市场、财务三个完全不同的领域，我花了整整两天时间去阅读和理解那些厚厚的资料，一开始完全找不到头绪。后来我决定用书中的“层次分解法”来构建我的思维导图，从项目目标这个中心点出发，逐步细化到关键里程碑、资源需求和潜在风险。神奇的是，当我把这些信息可视化之后，原本晦涩难懂的逻辑关系一下子就串联起来了。更让我惊喜的是，在汇报过程中，我几乎不需要看笔记，因为那个图形化的结构已经深深烙印在我的脑海里。这本书的排版和插图设计也非常用心，大量的彩图和清晰的步骤分解，让读者在学习过程中丝毫不会感到枯燥。它不仅仅是一本教授工具的书，更像是一本引导我们重新认识自己大脑潜能的哲学指南。强烈推荐给所有需要处理大量信息、追求高效学习的职场人士和学生。

评分☆☆☆☆☆

《跨文化沟通的隐形障碍》这本书彻底颠覆了我对“交流”的理解。我们通常认为，只要语言能力过关，就能顺畅沟通。这本书却揭示了，语言只是冰山一角，水面之下隐藏着巨大的文化差异，这些差异才是导致误解和冲突的真正元凶。作者是一位资深的外交官，她的见解深邃且基于大量的实战经验。书中探讨了从高语境文化到低语境文化的转变如何影响商业谈判中的承诺力度，以及不同文化对“时间”和“等级”概念的不同解读。我印象最深的是关于“直接性”与“含蓄性”的对比分析。在处理一个国际合作项目时，我一直以为对方的“我们再研究一下”是积极反馈的信号，结果导致项目延期了数月。阅读此书后我才明白，在某些文化中，委婉的拒绝是维护关系的最高准则，而直白的“不”反而被视为粗鲁。书中提供了大量的“文化情境模拟”，比如在不同文化背景下的会议主持技巧、邮件措辞选择，甚至是如何恰当地给予或接受赞美。这些实用性极强的案例分析，远比任何理论框架都要来得实在。这本书的价值在于，它不是简单地罗列“哪些国家的人怎样”，而是教会我们一套观察和适应的底层逻辑，培养一种对未知文化保持好奇和尊重的态度。它让我意识到，真正的国际化人才，必须首先成为一个敏感的文化解读师。

评分☆☆☆☆☆

《金融市场微观结构解析》这本书，对于像我这种想要深入了解股票交易背后的运行机制的非科班出身的金融爱好者来说，简直是一部天书的“翻译官”。市面上关于投资的书大多聚焦于宏观经济预测或价值评估，但很少有书籍能如此细致地剖析交易所的订单流、报价机制以及做市商（Market Maker）扮演的角色。作者用极其严谨的数学建模和详尽的图表，将那些原本只在专业人士圈子里讨论的“有效市场假说修正”、“最优执行策略”等概念，一步步拆解到易于理解的程度。我特别欣赏它对“滑点”（Slippage）成因的分析，它清晰地展示了在不同流动性条件下，一个交易指令是如何被拆解、匹配和执行的，这让我对“即时成交”背后的复杂性有了全新的认识。虽然内容偏技术性，但作者的叙述逻辑非常清晰，每一个章节都是建立在前一个章节的知识基础之上，环环相扣，丝毫没有跳跃感。读这本书的过程，与其说是学习，不如说是在重构我对市场交易的认知框架。它让我明白了，为什么同样的消息，在不同的时间点会有截然不同的市场反应。这本书绝对不是一本能让你一夜暴富的“秘籍”，但它能让你对金融交易的运作原理有一个深刻、理性和敬畏的理解，这是长期稳定投资的基础。

评分☆☆☆☆☆

我最近翻阅的《古代神话与符号学入门》这本书，就像开启了一扇通往人类集体潜意识的大门。我原本以为神话只是些老掉牙的故事，但这本书的视角完全不同，它将神话视为人类早期对自然、生命、死亡等终极问题的哲学表达。作者以荣格的集体无意识理论为基础，大量引用了世界各地不同文明的神话原型，比如“英雄之旅”、“创世神话”和“洪水叙事”的共通性。这本书的魅力在于它的跨学科性，它融合了人类学、心理学和文学批评的精髓。比如，书中对“蛇”这一符号的多重解读——既是诱惑者，又是重生与智慧的象征——让我对解读艺术作品和文学作品有了更深层次的理解。作者的文笔非常优美，充满了历史的厚重感和哲学的思辨性，读起来仿佛在进行一次漫长的精神考古之旅。书中对不同文化中“时间概念”的神话表现形式的比较分析尤其精彩，它揭示了线性时间观和循环时间观背后不同的生命哲学。这本书的阅读体验是缓慢而丰富的，它要求读者投入思考，而不是快速吸收信息。它没有提供任何现成的答案，而是提供了一套分析工具，鼓励我们去发现潜藏在日常符号背后的深刻意义。对于任何对文化根源、符号学或深度心理学感兴趣的人来说，这都是一本不容错过的启蒙之作。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这本《时间管理：掌控人生的艺术》对我这种“拖延症晚期患者”来说，简直是一剂猛药，但却是良药。我之前买过好几本号称能“让你立刻行动起来”的书，结果都是开头雄心勃勃，读完就束之高阁。但这本书的切入点非常犀利——它不谈空泛的“自律”，而是从心理学的角度剖析了我们为什么会拖延：是完美主义作祟？是对失败的恐惧？还是任务本身的模糊性？作者非常巧妙地引入了“最小可行性行动”的概念，让我明白，有时候我们需要的不是一个宏伟的计划，而是一个小到不可能失败的开始。比如，面对一篇需要写一万字的文章，我过去会直接瘫痪。但书中教我把这个任务分解成“打开文档，写下标题”，甚至更进一步到“只写下三个关键词”。这种极端的拆解法，极大地降低了启动的心理门槛。我尝试了书中的“番茄工作法进阶版”，加入了“注意力检查点”的步骤，发现专注度真的提升了一个档次。更重要的是，这本书让我对“时间”这个概念有了全新的敬畏之心。它不再是无限供给的资源，而是有限的、需要主动投资的资本。书中的语气非常真诚，不带说教，更像是经验丰富的朋友在分享他的独家秘籍，字里行间透露出对读者真正想要改变的渴望的理解和支持。读完后，我不再是忙着“应付”任务，而是开始主动“设计”我的时间流向。

评分☆☆☆☆☆

内容全面，送货速度快，入门很快。

评分☆☆☆☆☆

一直在京东购买书，很正品，孩子也喜欢。

评分☆☆☆☆☆

这把年龄据说不能再学习语言了，因为大脑的语言区已闭合。但我还是想试试

评分☆☆☆☆☆

不错11111111111

评分☆☆☆☆☆

很满意的一次购物，，发货迅速，东西价格实惠。

评分☆☆☆☆☆

总体价格很便宜，看了以后再说

评分☆☆☆☆☆

原来越喜欢在京东买书

评分☆☆☆☆☆

京东的活动太合适了，买了一批书，给女儿慢慢看，物流超快。

评分☆☆☆☆☆

好书