随着新一轮教育改革的深入,语文已经成为中小学课程体系里最为重要的学科,新的政策也对语文学习提出了更高的要求。语文学习早已不能停留在识字、阅读、交际、写作这样工具性的层面,学生需要对中国优秀传统文化有更深、更广的认识,对优秀古典文学有更加深刻的理解,对中外著名作家和作品有更加广泛的涉猎。总而言之,语文将更加重视对学生进行文学、文化素养的培育,帮助学生从小搭建合理的阅读结构,养成更加科学的语文学习习惯。这样的语文,才是一个兼具工具性和人文关怀的大语文。
评分从庠、序、太学,到国子监,中国传统的语文教育皆以“文”为主。然而1960年后,语文课不再采用《汉语》《文学》两本教材,而侧重于汉语,时至今日,语文课本仍然侧重“语”而非“文”。语文教育,有了文学的脉络,语文学习才更成体系;有了文化的渗透,语文学习的内涵才足够饱满。
评分老师推荐的书,希望孩子喜欢看。
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评分有意思的国学启蒙,是诸葛学堂窦新主编的,孩子在上大语文课的时候,老师推荐,买回来之后,特别喜欢看,内容很丰富,用通俗易懂的语言,讲述了诗词,各种国学经典的背景,主人公,历史,还有传说,小故事,孩子看得哈哈大笑特别喜欢!
评分这本书还可以,印刷精美,就是感觉对孩子来说内容简单了一些
评分全套控,配合天天练app,孩子看的停不下来
评分买来配合着正在上的课程看。
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