公文式教育：最好玩的数字书（1-70数字游戏 3-4岁） [3-4岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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日本公文出版 编，王添翼 译

图书标签:

• 公文式教育
• 数字认知
• 数字游戏
• 幼儿教育
• 3-4岁
• 亲子互动
• 益智玩具
• 早期教育
• 数学启蒙
• 儿童图书

出版社： 中国民族摄影艺术出版社

ISBN：9787512206922

版次：1

商品编码：11729759

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-08-01

用纸：铜版纸

页数：80

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-4岁

　　读写数字是学习数学的基础，但认读数字很容易让孩子觉得枯燥乏味，《公文式教育： *好玩的数字书（1-70数字游戏 3-4岁）》由公文式教育中心专业老师根据该年龄段儿童的特点精心编制。如果您的孩子能够认读10以上的数字，就可以开始使用本书了。
　　1、《公文式教育：*好玩的数字书（1-70数字游戏 3-4岁）》的单数页均为有趣的认数连线游戏，让孩子通过连线记忆数字；偶数页为涂色游戏，进一步巩固孩子对数字的认识并加强记忆。
　　2、由易到难，循序渐进，每天练习4页，76个好玩的连线涂色游戏让孩子在不知不觉中熟练掌握1~70，初步了解加法，并且让他们对数字世界充满兴趣。 3、将抽象的数字与符合儿童心理学的游戏、图画相结合，在提升孩子能力的同时还会激发他们自主学习的兴趣。

内容简介

　　《公文式教育：*好玩的数字书（1-70数字游戏 3-4岁）》面向3~4岁孩子编写。针对该年龄段儿童的特点，用76个超好玩的涂色、连线游戏帮助孩子学到正确的认数与记忆方法，并*高熟记到70。

内页插图

前言/序言

　　什么是公文式教育？
　　公文式教育是全球最大一家辅助教育机构，并一直走在早教领域前列。50年来，全球各个公文式教育中心始终关注着孩子们的成长，并不断帮助孩子们在数学、阅读方面取得进步。
　　此系列公文式练习册由公文式教育中心专业老师精心编制，是公文式学前教育—大学教育体系中的部分课程内容。
　　公文式学习法根据每个孩子的不同优势与发展条件，精心规划出不同的教程，能让孩子们通过系统的训练不断增长能力，最终完全掌握学习技巧。
　　公文式教育能够帮助全年龄段的学生掌握各种基础技能，培养他们形成自主学习的习惯，并让他们获得极大成就感。
　　公文式教育的创始
　　50年前，一位身为教师的父亲——公文公，编制出一套学习法来帮助儿子小毅提高成绩。在妻子的支持下，他编出了一套完整的练习册，他的孩子每天只需练习20分钟便可飞速提高数学成绩。这些题目的难易跨度并不大，每一题仅增加一点难度，但小毅通过这种方式轻松掌握了知识并且不断进步。令公文先生吃惊的是，小毅在六年级时已经可以解开涉及初步微积分的题目。不久，意识到此学习法重要性的公文先生又编出了提高阅读能力的辅导书。现在，这种学习法已经成为公文式教育中心的基础教学内容，并由专业指导老师负责讲授。
　　公文式教育如何帮助孩子成长
　　公文式教育通过一整套有系统有组织的学习教材，确保了每个孩子都能够按照各自的步伐轻轻松松地进步，同时还能在学习中获取自学能力。在成长的过程中，他们始终能感到：“只要敢于尝试，任何目标都是唾手可及的。”公文式教育帮助孩子们树立起自尊和自信。
　　公文式教育的特色
　　公文式学习法打破了“所有孩子都在同一间教室同一段时间学习同一内容”的传统教育理念。教育不应只是一种单纯的大众化知识传播，还应该认识到人与人之间存在能力上的差异。公文式学习法提倡：让能力强的孩子尽其所能地前进；能力弱的孩子则应该在他们感到轻松的地方学习，等到完全掌握以后再继续前进。不应该强迫孩子超越自己的能力进行学习。
　　公文式指导老师扮演的角色
　　公文式教育中心的指导老师们并不是传统意义上的课堂主导人，他们更接近辅助者。他们为孩子提供一种引导、一种支持和一种鼓励，由此推动孩子前进，让孩子们的潜力得到充分开发。同时，在孩子们快速成长进步的过程中，教师们也会产生帮助孩子成功的强烈愿望。
　　公文式学习法：
　　·掌握阅读、数学的基础技能·循序渐进，培养学习兴趣
　　·增强自学能力与自我约束力·多种难度的掌握
　　·让孩子发挥出潜力·给予极大成就感

《数字启蒙大冒险：趣味数学游戏集（3-4岁适用）》 专为学龄前儿童设计的数字探索之旅 书籍简介： 在孩子3到4岁的关键成长期，他们的求知欲和认知能力正经历爆炸性的发展。这个阶段是建立对数字世界基础理解的黄金时期。《数字启蒙大冒险：趣味数学游戏集（3-4岁适用）》正是为满足这一需求而精心设计的一本互动式学习读物。本书旨在通过一系列精心设计的、充满乐趣的活动，引导孩子们自然而然地接触并掌握数字的基础概念，为他们未来的数学学习奠定坚实而快乐的基石。 本书的核心理念是“玩中学，学中乐”。我们深知，对于3到4岁的幼儿来说，枯燥的符号和机械的重复是难以激发兴趣的。因此，我们摒弃了传统教学法中刻板的练习册形式，转而采用生动有趣、贴近儿童日常生活的情境和故事，将抽象的数字概念转化为具体的、可感知的游戏。 第一部分：数字的初步接触与视觉识别（1-10） 本部分重点在于帮助孩子认识并记住数字1到10的形状和名称。我们采用“情境导入法”： “小小侦探找朋友”： 每页都有一个生活场景，比如公园里的小猫、花园里的花朵。通过引导孩子数出场景中特定物品的数量（例如：“数一数，小猫有几只？”），并将其与对应的数字卡片进行匹配。这种方式将数字与实际数量紧密联系起来，避免了纯粹的符号记忆。 “形状涂鸦与描红”： 提供大而清晰的数字“1”到“10”的轮廓。孩子们可以用蜡笔或手指颜料进行涂色和描摹。这不仅锻炼了他们的小肌肉精细动作控制能力，也让他们在“动手”的过程中加深对数字形状的记忆。 “点数与对应”： 设计了大量的点阵图，要求孩子数出特定数量的点，然后将手指按压在正确数量的圆点上。这些点阵图的排列方式各不相同，有的呈直线，有的呈圆形，有助于孩子理解数量的集合概念，而非仅仅依赖固定的排列方式。 第二部分：数量的量化与比较（1-10的深入理解） 一旦孩子认识了数字符号，下一步便是理解“多少”的概念。本部分着重于数量的实际操作和简单的比较： “分装游戏”： 模拟日常生活的收纳活动。例如，书中会画出大小不一的篮子，要求孩子根据指示将特定数量的玩具（如图案）放入对应的篮子中。“请把3个小球放进这个篮子里。”这种角色扮演式的活动极大地提高了参与度。 “多与少”的感知： 通过视觉对比来建立“多”和“少”的概念。例如，一边是两块饼干，另一边是五块饼干。通过提问：“哪边多一些？”引导孩子做出判断。我们还会引入“一样多”的概念，通过配对活动（如给每只小狗配一只骨头）来巩固。 “排序的乐趣”： 介绍最基础的排序概念。例如，将三只不同大小的小兔子按照从高到矮的顺序排列。这不仅涉及数字的顺序感，也融入了对事物大小的观察和判断。 第三部分：数字的初步组合与模式识别（11-20的过渡） 在10以内的概念相对稳固后，本书开始为进入“两位数”世界做准备。这个阶段的重点是理解“十”的概念： “组十游戏”： 使用水果或积木的图案，展示如何通过组合两个较小的数字得到10。例如，4个苹果加上6个苹果等于一堆完整的10个苹果。这种视觉化的“凑十法”是未来加减法运算的基石。 “十位与个位”的初探： 通过展示一串完整的“10”的形象（比如一排完整的香蕉），再配上零散的几个香蕉，直观地解释“11”就是“一排十个”再加上“1个”。这种分解和重组的思路，对即将接触两位数的孩子来说至关重要。 “重复的图案与节奏”： 引入简单的ABAB或ABCABC重复模式，例如红蓝红蓝的形状排列。这训练了孩子的逻辑推理能力，并让他们理解事物在数量上的规律性重复，为后续的数数和进位打下基础。 教学特色与设计理念： 1. 高互动性设计： 书中大量采用翻翻页、拉拉页和触摸式贴纸（若有实体书），鼓励孩子用手操作，将认知学习转化为感官体验。 2. 无压力学习环境： 所有的“测试”都被包装成了游戏或挑战，没有对错的评判，只有鼓励和探索。失败只是发现新方法的开始。 3. 情景化教学： 所有数字都与孩子熟悉的主题相关联，如动物、食物、玩具和家庭活动，确保学习内容贴近他们的真实生活，更具代入感和趣味性。 4. 色彩与美学培养： 采用高饱和度、对比鲜明的色彩，以及线条简洁、造型可爱的插画风格，不仅吸引孩子的注意力，同时也培养他们对基础视觉美感的认知。 《数字启蒙大冒险：趣味数学游戏集（3-4岁适用）》不仅仅是一本数学书，它更像是一位富有耐心的早期教育伙伴，引导孩子在充满好奇和欢笑的环境中，自信地迈出探索数字世界的第一步，为他们终身学习打下坚实而愉快的数字基础。

评分☆☆☆☆☆

天呐，我简直不敢相信我发现了这么一本宝藏！我家那个精力旺盛、好奇心爆棚的3岁小宝贝，自从有了这本“公文式教育：最好玩的数字书”，简直安静了不少，而且还是那种心甘情愿、沉浸其中的安静。我之前尝试过很多市面上的数字启蒙书，有的是图案太复杂，有的是内容太枯燥，我家孩子看几分钟就失去兴趣了，甚至还会抗拒。但这本书真的太不一样了！它不是那种死板的数字罗列，而是把数字融入到各种各样生动有趣的游戏里。你看，第一页就开始让小朋友数数小猫咪，而且每只小猫咪的表情都那么可爱，我家孩子一边数一边模仿小猫咪的叫声，简直乐开了花。还有找找看的小环节，需要在复杂的场景里找出指定数量的某个物品，这不仅锻炼了孩子的数字感知能力，还极大地提升了他们的观察力和专注力。最让我惊喜的是，书中的游戏设计是循序渐进的，从最简单的1-10，到后面的1-70，难度慢慢增加，但始终保持了趣味性，孩子在玩的过程中，不知不觉就掌握了更多的数字。而且，书的纸张很厚实，圆角设计也很安全，这一点对于小宝宝来说太重要了，不用担心被划伤，可以放心地让他们自己翻阅。这本书真的就像它的名字一样，“最好玩的数字书”，它成功的让数字启蒙变成了一场快乐的游戏，让我这个妈妈也跟着轻松了不少，强烈推荐给所有有3-4岁孩子的家长！

评分☆☆☆☆☆

我的孩子，一个今年满四岁的活泼小公主，最近迷上了这本《公文式教育：最好玩的数字书》，简直到了爱不释手的地步。我之前一直发愁怎么让她对数字产生兴趣，尝试过一些市面上的绘本，但她总是看几页就没了耐心。这本书的出现，简直是我的救星！它不是那种枯燥的数字卡片或者简单的点数练习，而是把数字玩出了花样。一开始，我以为“最好玩”只是个噱头，但当我看到孩子专心致志地完成那些找不同、连线、涂色等小游戏时，我才明白，它真的做到了。特别是那些需要找出特定数量物品的游戏，我家孩子一边找一边喊数字，脸上洋溢着成功的喜悦，那种成就感是无价的。书中的设计非常人性化，插画不仅精美，而且信息量适中，不会让孩子感到眼花缭乱。而且，每页的设计都充满了惊喜，可能是藏着一只小兔子，也可能是等待被填满的数字。我最喜欢的一点是，这本书并没有强行灌输知识，而是通过游戏化的方式，让孩子在互动中自然而然地掌握数字概念。比如，有一个环节是数数不同颜色的糖果，这不仅锻炼了孩子的数数能力，还巩固了他们对颜色的认知。孩子现在自己主动会去数家里的物品，问我“妈妈，这个有几个？”，这种主动学习的意愿，就是这本书最大的成功之处。这本书不仅仅是给孩子看的，对我这个家长来说，也是一个很好的亲子互动工具，我们一起玩，一起学习，感觉特别有意义。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子早期教育的妈妈，在给我家3岁半的孩子挑选数字启蒙书籍时，我几乎把市面上所有热门的书都研究了一遍，最后选择了这本《公文式教育：最好玩的数字书》。说实话，我一开始是被它的名字吸引的，“最好玩的数字书”，听起来就充满了吸引力。拿到手后，我翻看了几页，立刻就被它的设计深深吸引住了。这本书不是那种简单的数字描摹或者枯燥的算术题，而是把数字变成了一个个充满趣味的游戏，让孩子在玩的过程中不知不觉地学会数字。书中的游戏设计非常贴合3-4岁孩子的认知特点，比如，很多游戏都融入了孩子喜欢的元素，像小动物、交通工具、食物等等，这大大提高了孩子的参与度。我最喜欢的是书中那种引导式的提问方式，它不会直接告诉孩子答案，而是通过一些问题来引导孩子自己去思考和发现。比如，在数数彩虹的颜色时，会问“你看到了几种颜色？”，这种互动方式能够激发孩子的思考能力。而且，本书的页数适中，每一页的游戏设计都有区分度，不会让孩子感到重复和乏味。从1到70的数字范围，对于这个年龄段的孩子来说，是一个很好的挑战，但书中巧妙的关卡设计，让孩子在完成每一个小目标后都能获得成就感，从而更有动力去探索更难的数字。这本书真的让我感受到了“寓教于乐”的真正含义，它让数字学习不再是枯燥的任务，而是一场充满乐趣的冒险。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本《公文式教育：最好玩的数字书》是我给3-4岁孩子选择的众多启蒙读物中，最令人惊喜的一本。它完全颠覆了我对传统数字书的认知。这本书的设计理念非常独特，它并没有把数字当作一个孤立的概念来教授，而是将数字巧妙地融入到各种各样富有想象力的场景和互动式游戏中。我注意到，书中的游戏类型非常多样，有的是需要耐心寻找的，有的是需要动手操作的，还有的是需要动脑思考的。这极大地激发了孩子的学习兴趣，他们不会感到枯燥乏味，而是乐在其中。特别是那些需要进行比较和排序的游戏，虽然看起来简单，但却能有效地培养孩子的逻辑思维能力和数学初步概念。例如，书中有一个让孩子将不同大小的积木按照数字顺序摆放的游戏，这不仅让孩子认识了数字，还让他们理解了大小的概念。而且，本书的插画风格非常贴合3-4岁孩子的审美，色彩明亮，图案可爱，充满了童趣。我曾经担心70这个数字对于这么小的孩子来说会不会太难，但书中的设计非常有智慧，它通过将大数字分解成小部分，或者通过重复性的游戏来帮助孩子逐步建立对大数字的认知。这本书不仅仅是教授数字，它更像是在为孩子搭建一个通往数学世界的大门，让他们在玩耍中体验到数学的乐趣，从而为他们未来的学习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

作为一名对早期教育有一定研究的家长，我一直非常关注市面上那些能真正激发孩子学习兴趣的书籍。这本《公文式教育：最好玩的数字书》给我留下了非常深刻的印象，它不仅仅是一本简单的数字认知读物，更像是一个精心设计的、循序渐进的数字能力培养系统。书中的游戏设计非常巧妙，它并没有生硬地灌输概念，而是通过“玩”来引导孩子主动探索。比如，在一些页面中，会设计一些简单的配对游戏，让孩子将数字与对应数量的物品进行连接，这有助于孩子建立起数字和实际数量之间的联系。还有一些需要连线的游戏，通过一笔一画地完成，孩子不仅练习了精细动作，还在不知不觉中熟悉了数字的形状。我最欣赏的是它对“70”这个数字的引入，对于3-4岁的孩子来说，能够理解并玩转70以内的数字，这已经是非常了不起的成就了。书中的游戏难度适中，既不会让孩子感到挫败，又能提供足够的挑战来激发他们的学习动力。而且，书中的插画风格非常吸引人，色彩鲜艳但不刺眼，人物形象活泼可爱，很容易引起孩子的共鸣。我注意到，书中还包含了一些引导性的问题，比如“你数到了多少个？”、“还有更多吗？”，这些问题能够引导孩子进行思考和表达，从而深化他们对数字的理解。这本书真正做到了寓教于乐，让孩子在快乐中学习，打下坚实的数字基础，对于他们的逻辑思维和解决问题的能力发展，我相信也会有很大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

我买了一套，以后也能用到，这是第一本1-30，内容挺可爱的，我很喜欢，希望娃也喜欢

评分☆☆☆☆☆

物流很快 还没看 应该不错

评分☆☆☆☆☆

推荐给适龄儿童，孩子每天都做几页，融入了趣味性，不枯燥，遵循渐进中掌握了数字

评分☆☆☆☆☆

碰到活动赶紧收了。希望娃到时能喜欢。。。物流给力，质量很好，大爱京东，值得信赖。。。。。

评分☆☆☆☆☆

微博大神推荐的，下手买了，希望孩子喜欢，胶片的设计是亮点！

评分☆☆☆☆☆

练习绘画计数的最佳教材

评分☆☆☆☆☆

这书早早就在我的购物车里了，这次总算把他拿下，孩子很喜欢看，娃他爸也喜欢黑孩子一起讲书本了，这书早早就在我的购物车里了，这次总算把他拿下，孩子很喜欢看，娃他爸也喜欢黑孩子一起讲书本了，这书早早就在我的购物车里了，这次总算把他拿下，孩子很喜欢看，娃他爸也喜欢黑孩子一起讲书本了，

评分☆☆☆☆☆

我们从各个方面汇集了为儿童的心灵和头脑打开一扇门的艺术和内容，这些内容将鼓励儿童拥有独立的学习探索精神、爱护环境并且尊重世界的多样性。我们怎样对待这个地球，我们的孩子就会受到怎样的待遇，这本书将告诉孩子们如何选用可持续发展的森林木材制造的纸张，并不断努力减少对环境的破坏。

评分☆☆☆☆☆

公文式的书真的很好，已经买了很多，打算全部囤完，京东购物物流业超级快