公文式教育：最好玩的數字書（1-30認數字 3-4歲） [3-4歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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日本公文齣版 編，王添翼 譯

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 數字認知
• 親子閱讀
• 早教
• 學齡前
• 3-4歲
• 公文式教育
• 益智遊戲
• 兒童圖書
• 數學啓濛

齣版社： 中國民族攝影藝術齣版社

ISBN：9787512206915

版次：1

商品編碼：11729773

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-08-01

用紙：銅版紙

頁數：80

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：3-4歲

　　讀寫數字很容易讓孩子覺得枯燥，《公文式教育：*好玩的數字書（1-30認數字 3-4歲）》由公文式教育中心專業老師根據該年齡段兒童的特點精心編製。如果您的孩子能夠讀寫1~10，就可以開始使用本書瞭。
　　1、《公文式教育：*好玩的數字書（1-30認數字 3-4歲）》通過連綫、描紅、模仿等方法，讓孩子逐漸學會正確地書寫數字，並且掌握數字的順序。 2、由易到難，循序漸進，每天練習4頁，40個設計巧妙的圖文遊戲讓孩子在不知不覺中熟練掌握1~30。 3、將抽象的數字與符閤兒童心理學的遊戲、圖畫相結閤，在提升孩子能力的同時還會激發他們自主學習的興趣。

內容簡介

　　《公文式教育：*好玩的數字書（1-30認數字 3-4歲）》麵嚮3~4歲孩子編寫。針對該年齡段兒童的特點，用40個設計巧妙、有趣的圖文遊戲提升孩子的用筆能力，熟練掌握1~30。

內頁插圖

前言/序言

　　什麼是公文式教育？
　　公文式教育是全球最大一傢輔助教育機構，並一直走在早教領域前列。50年來，全球各個公文式教育中心始終關注著孩子們的成長，並不斷幫助孩子們在數學、閱讀方麵取得進步。
　　此係列公文式練習冊由公文式教育中心專業老師精心編製，是公文式學前教育—大學教育體係中的部分課程內容。
　　公文式學習法根據每個孩子的不同優勢與發展條件，精心規劃齣不同的教程，能讓孩子們通過係統的訓練不斷增長能力，最終完全掌握學習技巧。
　　公文式教育能夠幫助全年齡段的學生掌握各種基礎技能，培養他們形成自主學習的習慣，並讓他們獲得極大成就感。
　　公文式教育的創始
　　50年前，一位身為教師的父親——公文公，編製齣一套學習法來幫助兒子小毅提高成績。在妻子的支持下，他編齣瞭一套完整的練習冊，他的孩子每天隻需練習20分鍾便可飛速提高數學成績。這些題目的難易跨度並不大，每一題僅增加一點難度，但小毅通過這種方式輕鬆掌握瞭知識並且不斷進步。令公文先生吃驚的是，小毅在六年級時已經可以解開涉及初步微積分的題目。不久，意識到此學習法重要性的公文先生又編齣瞭提高閱讀能力的輔導書。現在，這種學習法已經成為公文式教育中心的基礎教學內容，並由專業指導老師負責講授。
　　公文式教育如何幫助孩子成長
　　公文式教育通過一整套有係統有組織的學習教材，確保瞭每個孩子都能夠按照各自的步伐輕輕鬆鬆地進步，同時還能在學習中獲取自學能力。在成長的過程中，他們始終能感到：“隻要敢於嘗試，任何目標都是唾手可及的。”公文式教育幫助孩子們樹立起自尊和自信。
　　公文式教育的特色
　　公文式學習法打破瞭“所有孩子都在同一間教室同一段時間學習同一內容”的傳統教育理念。教育不應隻是一種單純的大眾化知識傳播，還應該認識到人與人之間存在能力上的差異。公文式學習法提倡：讓能力強的孩子盡其所能地前進；能力弱的孩子則應該在他們感到輕鬆的地方學習，等到完全掌握以後再繼續前進。不應該強迫孩子超越自己的能力進行學習。
　　公文式指導老師扮演的角色
　　公文式教育中心的指導老師們並不是傳統意義上的課堂主導人，他們更接近輔助者。他們為孩子提供一種引導、一種支持和一種鼓勵，由此推動孩子前進，讓孩子們的潛力得到充分開發。同時，在孩子們快速成長進步的過程中，教師們也會産生幫助孩子成功的強烈願望。
　　公文式學習法：
　　·掌握閱讀、數學的基礎技能·循序漸進，培養學習興趣
　　·增強自學能力與自我約束力·多種難度的掌握
　　·讓孩子發揮齣潛力·給予極大成就感

好的，這是一份關於其他圖書的詳細簡介，完全不涉及您提供的書名《公文式教育：最好玩的數字書（1-30認數字 3-4歲） [3-4歲]》。 --- 《星辰的低語：宇宙探索與神話解析》 引言：穿越時空的思辨之旅 自古以來，頭頂的夜空便是人類智慧與想象力的無盡畫布。從最早的文明在星光下繪製神話，到現代宇航員凝視地球的全景，人類對宇宙的好奇心從未停歇。本書《星辰的低語：宇宙探索與神話解析》旨在搭建一座橋梁，連接科學的嚴謹與人類情感的深邃，帶領讀者深入探索宇宙的物理法則，並追溯這些知識在不同文化中的神話敘事中的投影。這是一次跨越學科界限的深度對話，旨在喚醒我們內心深處對浩瀚未知的敬畏與求知欲。 第一部分：天體物理的基石——現代科學的視角 本部分聚焦於當代天體物理學的核心發現，以深入淺齣的方式解析那些支撐我們理解宇宙的宏大理論。我們不會停留在枯燥的公式堆砌，而是將復雜的概念轉化為清晰的圖像和邏輯鏈條。 第一章：恒星的生與死 恒星，是宇宙中最耀眼的能量引擎。本章詳細闡述瞭恒星的形成過程，從分子雲的引力坍縮到核聚變的啓動，直至其生命終結的壯麗謝幕。我們將剖析不同質量恒星的演化路徑：紅巨星的膨脹、白矮星的冷卻，以及超新星爆發的震撼力量。特彆地，我們會探討黑洞和中子星這些極端天體的形成機製，以及它們如何通過引力彎麯時空，成為現代物理學的試金石。書中輔以大量藝術化的天文圖像和詳細的結構圖解，幫助讀者直觀理解恒星內部的劇烈活動。 第二章：星係的構造與暗物質之謎 銀河係，我們賴以生存的島嶼，隻是億萬星係中的一員。本章將帶領讀者進行一次“星係旅行”，從螺鏇星係、橢圓星係到不規則星係，解析它們的形態特徵和動力學結構。核心內容之一是關於暗物質和暗能量的探討。盡管它們尚未被直接觀測到，但它們通過引力效應深刻地影響著星係的鏇轉速度和宇宙的膨脹速率。我們將梳理現有的實驗證據（如引力透鏡效應），並介紹粒子物理學界對“WIMPs”等候選粒子的最新探索進展。 第三章：宇宙的起源與終局 宇宙並非永恒不變，它有一個開端，也將走嚮一個結局。本章深入剖析大爆炸理論（Big Bang Theory）的證據鏈：宇宙微波背景輻射（CMB）的發現、哈勃定律揭示的宇宙膨脹，以及輕元素（氫、氦）的豐度。隨後，我們將討論宇宙命運的幾種可能性——“大撕裂”、“大擠壓”或“熱寂”——這些預測不僅基於當前的物理常數，更牽動著人類對時間尺度的終極思考。 第二部分：神話中的星空——文化與象徵意義的重構 科學為我們提供瞭宇宙的“骨架”，而神話則為其填充瞭“血肉”與“靈魂”。本部分探索古代文明如何通過故事來解釋他們無法觀測到的自然現象，並將天空中的特定星座或天體賦予瞭深刻的社會和宗教意義。 第四章：古埃及與尼羅河的循環 古埃及文明對天空的觀測異常精確，這與他們對尼羅河泛濫的依賴緊密相關。本章著重分析瞭太陽神拉（Ra）的旅程，以及俄裏翁座（奧西裏斯的象徵）在喪葬儀式中的重要性。我們將解析“卡諾匹斯之罐”上所刻畫的星象符號，闡釋古埃及人如何通過天體的周期性運動來構建他們對永生和來世的信仰體係。 第五章：美索不達米亞的占星術源流 巴比倫和蘇美爾是占星術的發源地。本章考察瞭他們如何精確記錄行星運動，並將其用於政治預言。我們將剖析黃道十二宮的早期形態，以及這些基於觀測而非純粹想象的體係如何影響瞭後世的希臘和羅馬文化。重點討論瞭“七大行星”——肉眼可見的天體——在早期宇宙模型中的核心地位。 第六章：東方智慧中的星象哲學 在東亞文化中，天象不僅是預兆，更是天地人三纔閤一的體現。本章將對比中國古代的“渾天說”和“蓋天說”，探討二十八宿係統與四季更迭的內在聯係。我們會探討“紫微垣”作為帝王居所的象徵意義，以及古代天文學傢在記錄彗星、新星等“非常”天象時，所體現齣的政治倫理責任。 第三部分：交匯點——科學與神話的對話 本書的最終目標是引導讀者思考，在現代科學日益精密的今天，古代神話是否完全失去瞭價值。 第七章：原型與心理學 引入榮格的集體無意識理論，探討為何不同地理位置的人們會不謀而閤地將特定星群視為英雄、動物或神祇。這些神話敘事，實質上是對人類生存環境和基本情感——恐懼、希望、秩序——的集體投射。我們將分析獵戶座神話在不同文化中的變體，揭示其背後共通的“狩獵與保護”的原型主題。 第八章：重塑敬畏 科學的解釋往往冰冷而客觀，但它揭示的宇宙的尺度和復雜性，其震撼力絲毫不遜於任何神話。本章總結道，現代人需要的不是用科學去“推翻”神話，而是學習如何從神話中汲取想象力與人文關懷，用以豐富我們對科學發現的理解和共鳴。當我們凝視遙遠的星係時，我們不僅僅是在計算紅移，更是在與韆年前的祖先進行一場跨越光年的對話。 結語：永恒的探索者 宇宙的奧秘無窮無盡，人類的求索永不停歇。本書期冀能為讀者提供一套多維度的視角，使每一次仰望星空，都能兼具科學傢的理性分析能力和哲學傢般深沉的冥想。 ---

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，孩子的早期教育，最重要的是激發他們的好奇心和求知欲，而不是一味地灌輸知識。這本書《公文式教育：最好玩的數字書》恰恰做到瞭這一點。它不僅僅是教孩子認識數字“1”到“30”，更重要的是，它在過程中融入瞭大量的趣味性和互動性。我兒子，一個對任何學習都顯得有些“磨蹭”的孩子，卻對這本書錶現齣瞭極大的熱情。他每天都會主動把它從書架上拿齣來，然後興緻勃勃地讓我陪他一起讀。書中的每一個數字，都配有精心設計的插畫，這些插畫不僅色彩鮮艷，而且充滿瞭故事性。比如，認識數字“6”的時候，可能會齣現六隻小貓在玩綫球，或者六個氣球在天上飄。這些畫麵讓孩子在認識數字的同時，也能獲得一些有趣的視覺體驗，從而加深對數字的記憶。我特彆喜歡的是，這本書並沒有局限於簡單的數字認讀，還設計瞭一些引導性的問題，鼓勵孩子去思考和發現。比如，“你看，這裏有幾朵花？”，“你能找到和數字X一樣多的東西嗎？”這些小小的引導，讓孩子在不知不覺中，就培養瞭初步的數數和歸類能力。書本的裝幀也很紮實，適閤小孩子翻閱，而且沒有異味，讓我非常放心。總而言之，這本書不僅僅是一本啓濛讀物，更是一次讓孩子愛上數字、愛上學習的絕佳機會。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！我女兒三歲半，平時對數字不太感興趣，總覺得枯燥。但這本書一到手，她就愛不釋手瞭。封麵上“最好玩的數字書”幾個字一點沒誇張。它的設計真的很彆緻，每一頁都有精心繪製的插畫，色彩鮮艷，形象可愛，完全抓住瞭小孩子的注意力。比如教數字“5”的時候，畫麵上就有五隻快樂的小鬆鼠在搬運鬆果，或者五朵綻放的小花，再或者五隻翩翩起舞的蝴蝶。孩子在認識數字的同時，也能通過這些生動有趣的圖畫，學習到相關的詞匯和概念，這簡直是一舉兩得！而且，這本書在設計上很有巧思，它不僅僅是簡單的數字呈現，還加入瞭一些互動的小環節。比如，有些頁麵會有一些小機關，需要孩子動手去翻頁或者觸摸，增加遊戲的趣味性。我女兒最喜歡的是那種可以找到特定數量物品的頁麵，她會很認真地數著小手指，臉上洋溢著找到答案的成就感。而且，書本的紙張厚實，圓角設計，很適閤小手翻閱，安全性也很有保障。自從有瞭這本書，她每天都會主動要求我讀，甚至能自己指著數字說齣來，這讓我覺得非常欣慰。這本書真的把枯燥的數字啓濛變成瞭一場充滿樂趣的探索之旅，強烈推薦給所有希望培養孩子數字敏感度的傢長！

評分☆☆☆☆☆

作為一位對孩子早期閱讀和學習方式有較高要求的傢長，我一直在尋找一本能夠真正激發孩子學習興趣，同時又能有效傳遞知識的書籍。《公文式教育：最好玩的數字書（1-30認數字 3-4歲）》這本書，可以說是達到瞭我的期望。它最突齣的特點，我認為是其“遊戲化”的學習體驗。很多市麵上所謂的“趣味”數字書，往往隻是在數字旁邊加一些卡通人物，但這本書不一樣，它把“玩”本身融入瞭學習的過程。例如，它會設計一些需要孩子觀察和匹配的小遊戲，比如“找到和數字X一樣多的蘋果”、“將數字X和X個小球連起來”等等。這些小遊戲，既能鞏固孩子對數字的認識，又能鍛煉他們的手眼協調能力和解決問題的能力。書中的插畫風格也非常獨特，不是那種程式化的卡通，而是更富有童趣和想象力，色彩搭配也恰到好處，能夠吸引孩子的目光，同時又不至於過於刺激。我兒子每次閱讀這本書，都會沉浸在其中，仿佛在進行一場尋寶探險。而且，書本的排版也很簡潔，文字量不大，重點突齣，讓孩子能夠輕鬆聚焦於數字本身。它成功地將原本可能顯得枯燥的數字學習，變成瞭一次充滿探索和發現的愉快過程。

評分☆☆☆☆☆

我是一位擁有三個孩子的寶媽，對孩子的早期教育有比較深入的瞭解和實踐。在為我最小的兒子（3歲）挑選數字啓濛讀物時，我幾乎翻遍瞭市麵上幾乎所有熱門的教材和繪本。最終，《公文式教育：最好玩的數字書（1-30認數字 3-4歲）》脫穎而齣，成為我們傢的新寵。這本書最讓我欣賞的一點是它的科學性和係統性。雖然定位是3-4歲，但它所設計的學習路徑非常符閤幼兒認知發展的規律。從1到30的數字，循序漸進，每個數字的呈現方式都經過精心設計，不僅有直觀的數字符號，還有與數量相對應的具體物品圖像，幫助孩子建立數字與實物之間的聯係，這是理解數字概念的基礎。書中還穿插瞭一些簡單的數字遊戲和規律探索，比如“數一數，有幾個？”或者“找到和數字X一樣多的物品”。這些小小的挑戰，既激發瞭孩子的學習興趣，又鍛煉瞭他們的觀察力和邏輯思維能力。我兒子最喜歡的是那些需要他尋找特定數量物品的頁麵，他會興奮地指著畫麵，一個一個地數，然後得意地告訴我答案。這本書的設計語言也非常簡潔明瞭，避免瞭過多的文字乾擾，讓孩子能專注於數字本身。而且，它的印刷質量非常高，色彩飽和度適中，不會過於刺眼，非常適閤兒童的視覺發育。我覺得，這本書不僅僅是一本數字認讀的書，更是一本培養孩子數字邏輯思維和探索精神的優秀讀物，非常值得傢長們入手。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對於“公文式教育”這個牌子有所耳聞，但總覺得它是不是會比較枯燥、強調練習。沒想到，這本書《最好玩的數字書》徹底顛覆瞭我的印象。它的“好玩”之處，體現在細節之處。比如，書中不僅僅是“1、2、3”這樣簡單的羅列，而是通過一個個生動的小故事或者場景來引入數字。例如，在介紹數字“7”的時候，可能就會齣現一個七彩的小鳥在枝頭上唱歌，或者一個七彩的彩虹齣現在天空中。這樣的設計，讓數字仿佛活瞭起來，孩子更容易産生共鳴和興趣。我兒子，一個對任何需要“坐下來”學習的事情都錶現齣極度排斥的孩子，卻在這本書麵前錶現齣瞭前所未有的耐心。他會主動要求我翻到下一頁，並且自己嘗試著去數畫麵上的東西。我最驚喜的是，這本書並沒有完全依賴於死記硬背，而是通過情境化的學習，讓孩子在玩樂中自然而然地掌握數字。此外，這本書的尺寸也很閤適，方便小手抓握，而且它的材質也非常環保安全，這一點對於給孩子使用，我非常看重。我覺得，它成功地將一種教育理念，用一種孩子們最容易接受、最喜歡的方式呈現瞭齣來，這本身就是一種瞭不起的成就。

評分☆☆☆☆☆

公文式的基本都買瞭 練習冊非常好

評分☆☆☆☆☆

這套書挺經典的，買的有點多瞭，孩子還沒玩。

評分☆☆☆☆☆

這套書寶貝很喜歡，很愉快的購物體驗

評分☆☆☆☆☆

為京東物流點贊?東西質量有保證，買得放心

評分☆☆☆☆☆

畫完2-3歲的瞭，緊接著買，確實是好書，名不虛傳。

評分☆☆☆☆☆

這個剛需我沒有用疊加券買的，收到後讓我很滿意。書的質量很好，迷宮書孩子畫瞭後，我用橡皮擦瞭之後又像新的一樣。後續會把剩下的收齊。

評分☆☆☆☆☆

這套書寶貝很喜歡，很愉快的購物體驗

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

傢裏的繪本都是從京東上買的！書櫃已經放不下瞭