羅蘭·米勒(Rowland S. Miller)
美國薩姆休斯頓州立大學心理學教授,1973年獲康奈爾大學心理學學士學位,分彆於1976年和1978年獲佛羅裏達大學社會心理學碩士和博士學位。自1978年至今一直在薩姆休斯頓州立大學講授親密關係課程,因教學與研究優秀曾獲人際關係研究國際協會的教學奬、美國心理協會(APA)和國際心理學榮譽學會(Psi Chi)的Edwin B. Newman奬。米勒教授還著有《尷尬:日常生活中的鎮定與險境》一書,研究興趣包括社會心理學、社會情緒(如尷尬、恥辱)、親密關係等,現在側重親密關係的維持過程。
這本書的視角非常廣闊,它不僅僅局限於浪漫愛情這一狹隘的範疇,而是將“親密關係”的定義擴展到瞭友情、親情乃至工作夥伴之間的連接。這種全麵的視野,極大地拓寬瞭我對人際網絡重要性的認識。我記得有一部分內容是關於“依戀風格”的討論,那部分對我觸動尤其大。通過對自身和身邊重要人物依戀模式的對照分析,我終於明白瞭一些長期睏擾我的行為模式的根源,那是一種豁然開朗的感覺。作者在介紹這些理論時,總是非常小心翼翼,避免給人貼標簽的傾嚮,而是鼓勵讀者將這些模型視為理解自己和他人的工具,而不是定罪的判決書。這種尊重個體差異的態度,貫穿始終,使得整本書讀起來充滿瞭人性的光輝。這本書更像是一份邀請函,邀請你去進行一場深刻的自我探索,去發現自己在建立和維護連接時所扮演的角色。
評分坦白講,一開始我對這類主題的書籍持有一種略微保留的態度,總覺得它們要麼過於理想化,要麼就是一堆空洞的口號。但是這本書的實證基礎和對現實復雜性的承認,徹底打消瞭我的疑慮。它沒有販賣“完美伴侶”的幻想,而是直麵瞭衝突、誤解和倦怠這些幾乎是所有長期關係中不可避免的“陰影麵”。作者在討論如何處理衝突時,提齣的那些具體、可操作的溝通技巧,簡直像是一份實用的“急救包”。我尤其喜歡其中關於“積極傾聽”的論述,它不僅僅是字麵上的“聽”,更深入到瞭如何放下自我防禦、真正進入對方世界的心理層麵。這本書的語言風格,雖然學術性不低,但絕不晦澀難懂,它更傾嚮於一種理性的、充滿同理心的敘事口吻,讓你在學習知識的同時,感到被理解和支持。它教會我的不是如何“控製”關係,而是如何“滋養”關係,這是一種更高級的智慧。
評分這本書的內容結構安排得非常精妙,它不像有些工具書那樣章節之間零散割裂,而是像一條精心編織的河流,層層遞進,水到渠成。從基礎的理論構建,到個體在關係中的角色定位,再到更宏觀的文化和社會因素對親密關係的影響,每一步都銜接得天衣無縫。我特彆欣賞它對“理解差異”這一主題的處理。很多時候,我們總想在關係中尋求絕對的同步和一緻,但這本書卻提醒我們,真正的親密往往建立在對彼此獨特性的尊重和接納之上。作者似乎深諳人類心理的微妙之處,他用很多曆史典故或者跨文化的研究來佐證觀點,這使得論證過程既有學術的嚴謹性,又不失趣味性。我發現自己常常讀完一個章節後,會停下來,關上書本,開始在腦海中“復盤”自己最近與傢人或朋友的互動,那些曾經模糊不清的矛盾點,似乎一下子有瞭清晰的脈絡可以遵循。這種“即時應用”的能力,是很多理論書籍所欠缺的。
評分這本書的封麵設計真的很有意思,色彩搭配既不張揚又不失品位,讓人一眼就能感受到它試圖探討的主題的深度。我記得當時在書店裏被它吸引,很大程度上是因為那種沉靜中蘊含力量的感覺。翻開扉頁,那種紙張的質感也相當不錯,讓人閱讀起來非常舒服,即便是長時間沉浸其中也不會感到疲憊。作者的行文風格非常引人入勝,他似乎有一種魔力,能將原本可能顯得枯燥的理論,用生動、貼近生活的案例娓娓道來。初讀時,我甚至覺得這不是一本學術著作,更像是一位智者在與你進行一場深入的對話,他不會直接給你標準答案,而是巧妙地引導你審視自己過往的經驗和認知盲區。尤其是書中對於情感動態的剖析,那種細膩入微的觀察力,讓人不禁拍案叫絕。它不是那種灌輸式的說教,而是提供瞭一套觀察和理解復雜人際互動的全新框架,讓我開始重新審視那些我曾習以為常的關係模式。這本書的價值,首先體現在它提供瞭一種極佳的閱讀體驗和心智啓發。
評分這本書最讓我印象深刻的一點,或許是它對“脆弱性”力量的深刻挖掘。在如今這個處處強調“強大”、“獨立”的社會環境中,我們似乎被教導要隱藏自己的不安全感和需求。然而,這本書旗幟鮮明地指齣,真正的親密,恰恰建立在敢於展示自己不完美、願意暴露需求的基礎之上。書中對“情感的風險投資”的描述,非常形象地概括瞭建立深刻連接所需的勇氣。我感覺作者不僅僅是在描述關係,更是在探討人作為社會性動物最核心的生存需求。閱讀過程中,我發現自己的閱讀節奏一直在變化,時而因為某個觀點被深深吸引而快速瀏覽,時而又因為需要時間消化某個深刻的見解而放慢腳步,甚至需要做筆記。這本書的價值不在於你讀得多快,而在於它能在你的內心激起多大的漣漪,而這本書,無疑在我心中激起瞭久久不能平息的迴響。
評分對於一個對心理學感興趣,但是又沒有係統地學習過心理學的人來說,這本教材是非常閤適的一本入門教材。包括書中的參考材料列錶,心理學研究方法的介紹,心理學與生活的聯係案例,都會讓初學者感受到心理學不是那麼神秘的,它就在我們身邊,是我們身邊的科學。讀這本書,越讀,我的心境越平和。
評分★更為係統的書法教學體係,積作者三十年學書與教學經驗,以北京大學為試驗場,建立係統的書法教學體係。 從書法名作的欣賞,到書法臨帖和書法創作,全程係統學習。
評分津巴多先生不僅是偉大的科學傢、心理學傢,也是一位偉大的教育傢,他的很多書籍在西方都産生瞭巨大的影響,培養瞭一代又一代的心理學後輩。我們很多學校在用《心理學與生活》作為教學參考書,同時也對我們社會、中國人民瞭解心理學産生瞭巨大的影響,她的覆蓋麵非常廣,看這本書的人有各種各樣的階層。我作為教育部心理學教指委主任,有責任有義務推廣這樣好的教材,同時也希望我們國內的作者們也能寫齣像津巴多先生這樣popular的著作
評分受廣大師生和社會心理學愛好者的喜愛,並被翻譯成多種語言,有著廣泛的影響力。本書譯自第11 版。
評分有圖有真相,書是很棒,但對於我這種有強迫癥的人來說書角磕瞭一下真的很可惜,以後能不能用軟膜包一下,不強求紙殼子,隻一個京東的袋簡易包裝。內容不錯!??內容不錯昨晚上已經開啓學霸模式!
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評分生活如水,如花,如雨,如茶.麵對生活的多彩,我們選擇瞭人生; 麵對人生的悲歡離閤,陰晴圓缺,我們選擇瞭擁抱與品味。在清閑的午後,在落日黃昏,暮然,心情變得舒暢而恬靜,輕輕翻開手中的書捲,擁抱未來,品味人生。 閱讀,是一種享受——享受鳥語花香,輕風流水;享受曆練,深邃。閱讀,是一種情懷——敞開心扉,親近自然,聆聽生命。
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