幼小衔接入学必会的专项训练:拼音2 复韵母、整体认读音节

幼小衔接入学必会的专项训练:拼音2 复韵母、整体认读音节 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

张俊巍 著
图书标签:
  • 拼音
  • 复韵母
  • 整体认读
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  • 基础
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  • 儿童
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出版社: 长春出版社
ISBN:9787544539067
版次:1
商品编码:11737515
包装:平装
丛书名: 小博士丛书
开本:16开
出版时间:2015-06-01
用纸:胶版纸
页数:60
字数:100000
正文语种:中文

具体描述

内容简介

  《幼小衔接入学必会的专项训练:拼音2 复韵母、整体认读音节》内容丰富,题型新颖,将所有知识用生动有趣的图画表现出来,并配有生动有趣的插图,让孩子一边享受愉悦的学习过程,开发幼儿思维的灵活性和敏捷性,更好的掌握入学前的知识。

内页插图

目录

ai ei ui的练习
ao ou iu的练习
复习(一)
ie ue er的练习
an en in的练习
复习(二)
un un的练习
ang eng ing ong的练习
复习(三)
整体认读音节练习(一)
整体认读音节练习(二)
复习(四)
总复习(一)
总复习(二)
总复习(三)

前言/序言


“拼音之翼:驰骋于复韵母与整体认读的辽阔天空” 一、 拨动心弦的序章:为何选择复韵母与整体认读? 亲爱的家长朋友们,当孩子即将迈入小学的大门,那一张张充满好奇与渴望的小脸上,承载着对新奇世界无限的憧憬。而拼音,无疑是开启这扇知识大门的第一把钥匙。在这众多的拼音元素中,复韵母和整体认读音节,如同两支灵巧的翅膀,能够帮助孩子更自如地飞翔于汉字的海洋。 我们深知,每一个孩子都是独一无二的。他们有着各自的学习节奏和风格。因此,对于小学入学前最重要的拼音学习,选择一套既系统又具有针对性的训练材料至关重要。这套“拼音之翼”系列,正是基于我们对幼儿教育多年的观察与实践,特别为即将踏入一年级的孩子们量身打造。其中,“复韵母与整体认读音节”这一分册,更是我们精雕细琢的重点,旨在为孩子打下坚实的拼音基础,让他们在未来的学习道路上,能够更轻松、更自信地阅读、书写和交流。 复韵母,是两个或三个元音结合而成的韵母,它们的发音比单韵母更为复杂,却也更具表现力,是构成许多汉字读音的核心。掌握好复韵母,意味着孩子能够准确地发出更多音节,为识字和拼读打下坚实的基础。例如,“ai”、“ei”、“ui”这些复韵母,它们的发音过程是一个由一个元音向另一个元音滑动的过程,需要孩子细心体会和练习。 而整体认读音节,则是指一些音节,例如“zhi”、“chi”、“shi”、“ri”以及一些以“i”或“u”开头的零声母音节(如“ya”、“ye”、“yo”、“wa”、“wo”、“wei”等),它们不能简单地将声母、韵母分开拼读,而是需要作为一个整体来记忆和读准。这部分内容常常是孩子们学习拼音过程中的一个小小的“拦路虎”,因为它打破了“声母+韵母”的常规拼读模式,需要更强的整体感知能力。 选择专注于复韵母和整体认读音节的专项训练,正是抓住了拼音学习中的关键环节。我们希望通过此书,让孩子在进入小学前,就能对这两个部分形成清晰的认知,掌握正确的发音方法,从而能够更快速地适应小学一年级的拼音教学,甚至能够超越同龄人,在起跑线上就展现出优势。这不仅仅是简单的识记,更是对孩子听觉辨别能力、口部肌肉协调能力以及整体思维能力的全面锻炼。 二、 编织智慧的锦缎:训练内容深度解析 “拼音之翼:驰骋于复韵母与整体认读的辽阔天空”这本分册,绝非仅仅罗列出一系列的音节和练习题。它是一套精心设计的、循序渐进的学习体系,旨在让孩子在趣味与挑战中,牢牢掌握复韵母和整体认读音节的精髓。 (一) 复韵母的缤纷世界:从听辨到掌握 本分册将带领孩子深入探索复韵母的奇妙世界,我们将系统地、有层次地进行以下训练: 1. 复韵母的初步感知与听辨: 听辨基础: 首先,我们会通过生动有趣的听力练习,让孩子辨别不同的复韵母发音。例如,通过配乐、儿歌、或情境对话,引导孩子去听“ai”和“ei”的区别,去分辨“ao”和“ou”的发音细微之处。我们会提供丰富的听觉素材,帮助孩子建立准确的听音模型。 声母与复韵母的结合: 当孩子对复韵母有了初步的听觉感知后,我们将引导他们学习如何将声母与复韵母结合起来拼读。例如,学习“bāi”、“pāi”、“māi”、“fāi”等,强调声母与复韵母之间清晰的过渡和准确的发音。我们会采用多种练习形式,如选择题、连线题,让孩子在模拟拼读中巩固。 2. 核心复韵母的专项攻克: a开头的复韵母 (ai, an, ang, ao): 这组复韵母是基础中的基础。我们将详细讲解“ai”、“an”、“ang”、“ao”的发音要领,特别是“an”和“ang”以及“ao”和“ou”的口型和鼻音区别。训练中会包含大量的听音、跟读、辨音练习,并穿插形象的插图,帮助孩子理解口型变化。 o开头的复韵母 (ou, ong): “ou”和“ong”的发音也是重点。我们将着重讲解“ou”的发音过程,以及“ong”的鼻音发音技巧。通过对比练习,帮助孩子区分“o”与“ou”以及“ong”的发音。 e开头的复韵母 (ei, en, eng, er): “ei”的发音容易与“ai”混淆,我们将通过对比发音和口型图进行细致讲解。“en”和“eng”的鼻音区分也是难点,我们会提供大量的听辨和跟读练习。“er”作为特殊韵母,我们将单独讲解其发音特点,并通过情境故事来帮助孩子记忆。 i开头的复韵母 (ia, ie, iao, iou, ian, in, iang, ing, iong): 这类复韵母数量较多,且容易出现“i”弱化或省略的情况。我们将系统地讲解“i”在不同复韵母中的发音变化,以及如何准确拼读。例如,重点讲解“iao”的发音过程,以及“iou”的整体认读。 u开头的复韵母 (ua, uo, uai, uei, uan, un, uang, ueng): 同样,我们将细致讲解“u”在这些复韵母中的发音,特别是“uo”和“ou”的区分,以及“uan”和“uai”的发音要领。 ü开头的复韵母 (üe, üan, ün): “ü”的发音需要唇部高度的圆拢,我们将通过示范和图示,帮助孩子掌握正确的发音方法,并重点练习“üe”和“üe”的拼读,以及“üan”的鼻音。 3. 复韵母的综合运用与巩固: 音节拼读练习: 在熟练掌握单个复韵母后,我们将进行大量的声母与复韵母的拼读练习。提供丰富的音节表,并设计多种拼读游戏,如“找朋友”(声母找韵母)、“拼音连连看”等。 形近音节辨析: 针对容易混淆的复韵母音节,如“ai”与“ei”,“ao”与“ou”,“an”与“en”等,我们将设计专门的辨析练习,通过对比听辨、选择填空等方式,加深孩子的印象。 情境应用: 将复韵母融入简单的词语和句子中,让孩子在实际语境中体会复韵母的作用。例如,练习“奶奶”、“舅舅”、“飞机”等词语的拼读,引导孩子理解拼音的实际应用价值。 (二) 整体认读音节的“慧眼识珠” 整体认读音节是拼音学习的另一个重要突破口。本分册将通过以下方式,帮助孩子克服难点,实现“慧眼识珠”: 1. 认识整体认读音节的特殊性: 概念讲解: 我们会用孩子能理解的语言,解释什么是整体认读音节,以及它们为什么不能像普通音节那样分开拼读。例如,用“小火车”的比喻,将普通音节比作“车头+车厢”,而整体认读音节则是一个“一体化”的整体。 感官体验: 通过听、说、模仿,让孩子直接感受整体认读音节的完整发音。我们会提供标准的发音示范,引导孩子用耳朵去“听懂”,用嘴巴去“说准”。 2. 重点整体认读音节的专项训练: zhi, chi, shi, ri: 这四个音节是声母与韵母结合的特殊形式,发音时声母和韵母融为一体。我们会详细讲解它们的舌位和发音方式,并通过大量的跟读、辨音练习,帮助孩子掌握。 ji, qi, xi: 这三个音节中的“i”实际上代表着“ü”的音,但书写时省略了“u”。我们将重点讲解这一点,并强调这三个音节的发音需要同时发出声母的阻碍音和“ü”的音。 ye, yue, yuan, yun (以及以y开头的其他零声母音节): 以“y”开头的零声母音节,实际上是将“i”或“ü”作为音节的开头。我们将引导孩子认识到“y”在这里的作用,并重点练习“ye”、“yue”、“yuan”等音节的整体发音。 wa, wo, wai, wei, wan, wen, weng (以及以w开头的其他零声母音节): 同理,以“w”开头的零声母音节,是“u”的开头形式。我们将讲解“w”在这些音节中的作用,并重点练习“wa”、“wo”、“wai”、“wei”等。 其他特殊整体认读音节: 如“yin”、“yun”、“yuan”等,也属于需要整体认读的音节,我们会逐一进行讲解和训练。 3. 整体认读音节的强化练习: 听音与辨音: 提供大量包含整体认读音节的听力材料,让孩子在语流中捕捉并辨别这些音节。 整体认读的“拼写”游戏: 设计游戏,让孩子在看到整体认读音节时,能够准确地说出其发音,或者听到发音后,能够准确地“写”出(指认出)相应的整体认读音节。 声母、韵母的“脱钩”训练: 刻意设计一些练习,让孩子明白不能将声母和韵母生硬地分开拼读,而是要将它们作为一个整体来记忆和发出。 (三) 融会贯通,拔高训练 在掌握了复韵母和整体认读音节的基础后,本分册还将进行更深层次的训练,帮助孩子融会贯通,举一反三: 1. 复韵母与整体认读音节的交叉训练: 混合拼读: 安排大量的练习,将复韵母音节和整体认读音节混合在一起进行拼读,考验孩子的反应速度和准确性。 易混淆音节辨析: 重点辨析复韵母音节和整体认读音节之间容易混淆的部分,例如“ai”与“ye”,“an”与“yan”等,通过对比练习,让孩子深刻理解它们的区别。 2. 音节与词语的结合: 单音节词语拼读: 练习包含复韵母和整体认读音节的单音节词语,如“怪”、“追”、“锐”、“日”等。 双音节及多音节词语拼读: 引导孩子将学到的复韵母和整体认读音节运用到更长的词语中,如“飞机”、“奇怪”、“窗户”、“语言”等,培养他们自主拼读词语的能力。 3. 简单的句子拼读与理解: 趣味句子: 设计一些包含大量复韵母和整体认读音节的趣味小句子,如“小兔子乖乖,把门儿开开。”、“飞机飞得高又快。”,让孩子在阅读中感受拼音的魅力。 情境问答: 通过简单的句子,引导孩子理解句子意思,并联系到拼音的实际应用。 4. 个性化训练与评估: 薄弱环节专项突破: 针对每个孩子在学习过程中可能出现的薄弱环节,提供额外的专项练习。 趣味测试: 设计多种形式的趣味测试,如“听音找词”、“看图拼音”、“连线游戏”等,让孩子在轻松愉快的氛围中检验学习成果。 三、 匠心独运的教学理念:让学习成为一场探险 “拼音之翼”系列,尤其是“复韵母与整体认读音节”分册,其核心教学理念在于“寓教于乐,因材施教”。我们相信,学习不应是枯燥的填鸭,而应是一场充满发现和乐趣的探险。 趣味性设计: 全书采用鲜艳明快的色彩搭配,配以憨态可掬的卡通形象和生动有趣的故事场景。孩子们将在与可爱小动物的互动、奇幻世界的探索中,不知不觉地掌握拼音知识。例如,在学习“ai”时,我们可以配上小松鼠“爱吃松果”的故事;在学习“shi”时,可以设计一个“狮子吼叫”的场景。 可视化教学: 对于抽象的拼音发音,我们特别设计了大量形象的口型图、舌位图,并结合动画原理,帮助孩子直观地理解发音的口腔运动过程。这对于那些视觉型学习者尤为重要。 循序渐进,难度递增: 学习内容从易到难,层层递进。从单个音节的辨别,到声母韵母的拼读,再到词语句子的理解,每一个环节都经过精心设计,确保孩子能够逐步建立起自信心,克服学习中的挫败感。 多感官协同: 我们鼓励家长引导孩子同时运用听、说、看、动手等多种感官参与学习。听标准发音,说出口,看图理解,动手完成练习,多感官的协同能够加深记忆,提高学习效率。 鼓励与积极反馈: 全书设计了大量的激励性元素,如“小星星”、“勋章”等,鼓励孩子在完成练习后获得成就感。家长可以根据孩子的表现给予口头表扬和鼓励,营造积极的学习氛围。 家园共育理念: 我们深知家长在孩子早期教育中的重要作用。本书提供了详细的家长指导手册,帮助家长理解每个训练环节的目的,并提供在家中与孩子进行亲子互动的游戏建议,让家长成为孩子最好的学习伙伴。 四、 飞跃的起点:未来的翅膀 掌握复韵母和整体认读音节,绝非仅仅是为了通过小学入学前的“考察”。它是孩子未来学习道路上至关重要的一步。 为自主阅读奠基: 当孩子能够熟练拼读含有复韵母和整体认读音节的词语时,他们将能够更轻松地阅读绘本、故事书,从而拓宽知识面,培养阅读兴趣。 为规范书写铺路: 准确的拼音是规范书写汉字的基础。孩子们能够根据拼音准确地书写汉字,减少错别字。 提升语言表达能力: 准确的发音能够让孩子更自信地开口,清晰地表达自己的想法,为日后的口语交流打下坚实基础。 建立学习自信: 在幼小衔接阶段,获得拼音学习的成功,能够极大地增强孩子的学习自信心,让他们以更积极的态度面对小学生活。 “拼音之翼:驰骋于复韵母与整体认读的辽阔天空”不仅仅是一本书,它更是我们送给孩子的一份珍贵的礼物,是他们飞向知识海洋的翅膀。我们期待,通过这套系统的训练,每一个孩子都能在这片拼音的天空中,自由翱翔,快乐成长!

用户评价

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作为一名对教育内容有着严苛要求的家长,我一直致力于为孩子寻找那些真正能触及教育本质、注重孩子学习体验的教材。这本《幼小衔接入学必会的专项训练:拼音2 复韵母、整体认读音节》,以其对细节的关注和对学习规律的深刻理解,无疑让我眼前一亮。 该书在复韵母的教学上,充分考虑到了儿童学习的心理特点。它摒弃了枯燥乏味的理论灌输,转而采用了一种“玩中学”的模式。每一个复韵母的出现,都伴随着精心设计的图画和情境,让孩子在轻松愉快的氛围中自然地接触和掌握。例如,书中可能会用一个“苹果”(ping guǒ)的图片来引入“uo”,然后通过一系列的“uo”音词汇,让孩子在不断重复和辨析中熟悉这个复韵母的发音。这种游戏化的学习方式,不仅能够有效地吸引孩子的注意力,更能让他们在不知不觉中内化知识。 而对于整体认读音节的讲解,更是体现了该书的独到之处。作者并没有将整体认读音节视为一个孤立的概念,而是巧妙地将其融入到实际的语言运用中。通过一系列富有趣味的练习,例如“词语搭配”、“看图读音”等,让孩子在具体的语境中感受整体认读音节的魅力。书中的练习题类型多样,形式新颖,能够有效地调动孩子的学习积极性,并帮助他们建立起对整体认读音节的辨识能力。这本书不仅在知识层面有所建树,更是在思维训练和学习兴趣培养方面,展现出了卓越的价值。

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作为一位教育工作者,我一直在寻找能够真正帮助低龄儿童建立扎实汉语拼音基础的教辅材料。偶然间接触到这本《幼小衔接入学必会的专项训练:拼音2 复韵母、整体认读音节》,我必须说,它的专业性和实践性给我留下了深刻的印象。 该书对于复韵母的解析,采用了多感官结合的方式。书中不仅提供了清晰的拼音字母组合,还辅以生动形象的插图,帮助孩子直观理解音素的结合过程。例如,对于“ei”的教学,书中可能会用一个小翅膀“e”和一条小溪“i”相遇的故事,让“e”和“i”融合成“ei”的音。这种情境化的教学方法,远比单纯的口型图和拼读练习来得有效,能够有效降低孩子在辨别和发音过程中的认知负担。 在整体认读音节的部分,作者显然也下足了功夫。书中的设计不是简单地罗列一堆音节,而是通过对比、辨析,以及一些巧妙的“找朋友”游戏,让孩子在实践中体会整体认读的规则。比如,将容易混淆的音节放在一起进行比较,或者设计一些“找出隐藏的整体认读音节”的小挑战。这种互动式的设计,能够极大地激发孩子的学习兴趣,并帮助他们建立起对整体认读音节的深刻记忆,而不是机械地记忆。这本教材在培养儿童的听觉辨别能力和视觉辨识能力方面,都展现出了卓越的成效。

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这本《幼小衔接入学必会的专项训练:拼音2 复韵母、整体认读音节》简直是我家宝贝的“启蒙神器”!说实话,一开始我挺焦虑的,担心他上小学跟不上,尤其是拼音这块,之前随便买了本泛泛的练习册,他总是学得昏头昏脑。但自从用了这本,我才真正体会到什么叫“专项突破”。 它在复韵母和整体认读音节的讲解上,真是做到家了。不是那种堆砌大量的生词和枯燥的例句,而是非常有针对性地把每个音节拆解开来,又结合成整体。比如,它会把“ai”这个复韵母,用图形、动作,甚至小故事来引导孩子理解“a”和“i”是怎么“手拉手”变成“ai”的。整体认读音节的处理更是巧妙,不是简单地重复,而是通过一系列有趣的辨别游戏,让孩子在玩乐中记住那些“看一眼就认识”的音节。 我尤其喜欢它设计的练习题,难度循序渐进,从最基础的辨音、认读,到拼读、书写,每一步都踩得很稳。而且,它不像有些练习册那样,重复题型让人厌烦,而是不断变化形式,比如连线题、找不同、填空题、听音选词等等,充分调动了孩子的积极性。我看着他从一开始的磕磕绊绊,到现在能自信地读出很多复韵母和整体认读音节,那种成就感,我这个做妈妈的都跟着开心!这本书记载的不仅仅是拼音知识,更是孩子学习的信心和乐趣。

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我家大宝上小学一年级,当时我为他挑选了很多拼音练习册,但总觉得不够系统,而且孩子也容易感到枯燥。直到我发现了这本《幼小衔接入学必会的专项训练:拼音2 复韵母、整体认读音节》,我才发现之前走的弯路。 这本书最大的亮点在于它对复韵母和整体认读音节的处理方式。不是一股脑地把所有内容塞给你,而是非常有条理地分解。比如,复韵母部分,它会先从最基础的“ai”、“ei”、“ui”开始,每个音节都配有清晰的插图,而且插图都很有趣,比如“ai”就配了一个可爱的“爱心”图案,让孩子一看到就能联想到这个音。然后,它会引导孩子去辨别这些音在词语中的运用,通过听一听、读一读,让孩子深刻理解音节的构成和发音。 而整体认读音节的部分,更是做得非常细致。它没有上来就让孩子背诵,而是通过一些小游戏,比如“找家人”,让孩子把相同声母和韵母组合在一起的整体认读音节找出来。还有一些“听音辨字”的练习,让孩子在听读中建立起对整体认读音节的敏感度。我观察我家大宝,他之前对有些整体认读音节总是记不住,用了这本书后,他能自己找出规律,并且主动去记。这让我非常欣慰,因为它不仅仅是知识的传授,更是学习方法的引导。这本书记载的内容,对于孩子打好拼音基础,真的起到了关键性的作用。

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我一直相信,孩子的启蒙教育,细节决定成败。尤其是在汉语拼音的学习上,早期建立的清晰认知,对孩子未来的学习有着至关重要的影响。因此,当我看到这本《幼小衔接入学必会的专项训练:拼音2 复韵母、整体认读音节》时,便毫不犹豫地选择了它,事实证明,我的选择非常正确。 这本书对于复韵母的讲解,绝对是“良心之作”。它不是简单地把字母组合起来,而是通过一系列富有创意的方式,让孩子真正理解复韵母的构成和发音。例如,它会用生动有趣的图画来辅助教学,比如“ao”的图可能是“小鸟”在“叫”,强调“ao”的发音。而且,练习题的设计也极具匠心,不是死记硬背,而是通过“听音选词”、“拼读填空”等方式,让孩子在实际操作中巩固所学。我观察我的孩子,他对于之前一些难以区分的复韵母,在这本书的帮助下,现在已经能够准确地辨别和发音了。 而对于整体认读音节的部分,这本书更是做得非常到位。它不像有些教材那样,简单地把整体认读音节列出来让孩子背诵。而是通过一些“情境对话”、“故事阅读”等形式,让孩子在自然而然的语言环境中去接触和记忆。书中还设计了一些“找茬”游戏,让孩子找出整体认读音节和普通音节的区别,这极大地激发了他的学习兴趣,也让他对整体认读音节有了更深刻的理解。这本书的独特之处在于,它不是在教孩子“记住”拼音,而是在引导孩子“理解”拼音,并且在这个过程中,享受学习的乐趣。

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挺不错的书本,几个小朋友用得开心,学得开心。

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通俗易懂

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挺快

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可以吧、、、、、、、、

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不错,可以适合学前

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京东快递刚刚的!京东超市刚刚的

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难度适中 可以给小朋友平时刷刷题

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适合上小学的孩子,对学习巩固拼音很有帮助

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