自然观察：野鱼记 [7-10岁] [The Records About Wild Fishes] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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陶旭东，张国刚，张立影 著

图书标签:

• 自然观察
• 科普
• 动物
• 鱼类
• 儿童读物
• 科学启蒙
• 生态
• 生物
• 7-10岁
• 图文书

出版社： 新世纪出版社

ISBN：9787540592677

版次：1

商品编码：11744263

包装：平装

丛书名： 自然观察

外文名称：The Records About Wild Fishes

开本：16开

出版时间：2015-07-01

用纸：胶版纸

页数：198

字数：150000

正文语种：中文

内容简介

　　《自然观察：野鱼记》是一本极具人文情怀，感人至深的科普读物，讲述了中国野生鱼类的生存故事和生存现状，还原我们日常作为观赏鱼和食用鱼的鱼类野生状态，向小读者展现它们美好又艰难的生活情景、智慧又古怪的生存方式。行文科学严谨、语言通俗易懂，又如散文般流畅，故事可读性强，字里行间表现出对野生鱼类深厚的情感，文中穿插了许多中华文化典故，文后的小贴士，能进一步拓展关于野生鱼类的知识。

作者简介

　　陶旭东，世界自然基金会（WWF）、英国湿地与水禽基金会（WWT）长江中下游水鸟同步调查水乌保护网络项目专员，动物保护者和鱼类爱好者。首创办武汉观鸟会，组织武汉市中小学观鸟比赛、湖北鸟类摄影比赛等众爹公益活动，主持编撰《观鸟手册》。参与中国原生鱼类的保护和分类研究达到十年的时间，是中国原生鱼类保护的支持者和倡导者之一，本书是他撰写的一本鱼类科普书。
　　
　　张国刚，1975年生于湖北英山县，2005年硕士毕业于湖北美术学院油画、专业，师从周向林教授，现任湖北大学艺术学院教师，当代艺术达人，原生鱼类爱好者，化石猎人。创作原生鱼类水彩作品百余幅，在《生活家》《楚天下》《艺术+》等多家媒体有作品专栏，2002年以来在北京、上海、武汉等地参加过多次艺术群展。2014年举办以鱼为主题的双个展“谁的现实”。
　　
　　张立影，女，1979年生，毕业于武汉大学动物学专业，硕士。现任职于江汉大学文理学院。从事生物学教学工作。长期参与物种资源调查工作，以及环境保护公益宣传工作。

内页插图

目录

鱼趣
池塘篇
青鳉和食蚊鱼的战争
被困的斗鱼
鳑鮍和□
追寻新物种
原来黑鱼也有不同
“麻小”——克氏原螯虾
回归

江河篇
长江中的渔获
鳜鱼也美丽
银鱼和鱵鱼
“一帆风顺”还是胭脂鱼
四大家鱼
中华多刺鱼
“杜父鱼”是个陌生的名字

溪流篇
热闹的溪流
水中的虎啸
无所不在的子陵吻虾虎
“小白脸”溪吻虾虎
巨大的褐吻虾虎
和小巧的乌岩岭吻虾虎
SOS——周氏吻虾虎
方头方脑的鲻虾虎
金丝鱼
憨态可掬的吸鳅
夏夜

入海口
弹涂鱼要当“地头蛇”
怪诞的舌鳎
外星生物般的鳗虾虎

多样湿地
洞穴鱼
虾兵蟹将
入侵物种
菜场有奇遇
水之殇
那些逝去的生命
纪念淇淇
江豚之殇
关于江豚的生态游戏

野采和注意事项
作者的话

《溪流与湖泊的秘密：一位小小探险家的野鱼日志》 一、 开启一场充满惊喜的自然之旅 你是否曾在夏日午后，望着池塘或小溪，好奇那些在水中快速闪过的身影是什么？它们有着怎样的生活？今天，我们将邀请你跟随一位名叫小宇的十一岁少年，踏上一段为期数月，深入中国南方山区、田野与河流的非凡旅程。他的任务，是记录下那些最生动、最鲜活的野鱼故事。 这不是一次简单的垂钓，也不是枯燥的生物学考察。这更像是一场关于发现、耐心与尊重的田野探险。小宇用他那天马行空的想象力、敏锐的观察力和一颗对大自然充满热爱的心，将那些藏匿在水草之间、岩石缝隙、甚至是雨后水洼里的野鱼，一个一个地从神秘的面纱下揭开。 本书《溪流与湖泊的秘密：一位小小探险家的野鱼日志》正是他用画笔和文字精心编织的自然观察日记。在这里，你不会读到深奥的科学术语，也不会看到复杂的捕捞技巧。取而代之的是，是童稚却又充满洞察力的描述，是将生命中最纯粹的美好定格的瞬间。 二、 探险地图：从潺潺溪流到静谧湖泊 小宇的探险足迹遍布： 山间的精灵——溪流野鱼： 想象一下，在人迹罕至的山林深处，一条清澈见底的溪流如同玉带蜿蜒。这里是许多小巧玲珑的野鱼的家园。小宇将带你认识那些如同“水中宝石”的溪流鱼，它们如何巧妙地躲避湍急的水流，如何以微小的水生昆虫为食，以及它们身上那如同彩虹般斑斓的鳞片。你会了解到，即便在最不起眼的水沟里，也可能隐藏着惊人的生命力。例如，那些在卵石间穿梭，如同“水中精灵”的条纹鱲（guǎ），它们身上细密的条纹仿佛是大自然精雕细琢的杰作，在阳光下闪烁着迷人的光泽。小宇会生动地描绘它们如何在溪流的急流中寻找栖息之地，如何用嘴巴吸食附着在石头上的藻类，以及它们如何小心翼翼地躲避着水鸟的袭击。 田野的居民——池塘与稻田鱼： 丰饶的江南水乡，广阔的稻田和星罗棋布的池塘，是另一种野鱼的天堂。小宇将带你走进这些熟悉又陌生的水域，揭示它们丰富的生态系统。你会了解到，那些在稻田里跳跃的小鱼，不仅是辛勤耕耘的农民的伙伴，它们还在默默地为农作物除掉害虫。你会看到，那些在池塘边悠然自得的鱼儿，是如何在浑浊的水中寻觅食物，它们有哪些独特的生存智慧。比如，那些在池塘里被称为“泥鳅”的鱼，它们喜欢在水底的淤泥中钻来钻去，寻找藏匿的虫子。小宇的笔触会让你感受到，这些看似平凡的鱼儿，其实承载着稻田的生命律动。他会细致地描绘泥鳅如何用触须感知周围的环境，如何在缺氧的环境中通过皮肤呼吸，以及它们如何在雨季活跃起来，跃出水面寻求新的水源。 湖泊的守望者——大型野鱼的传说： 广阔的湖泊，是许多大型野鱼的王国。小宇会用他充满好奇的眼睛，去探索那些在湖泊深处生活的神秘居民。你会听到关于那些“水中巨兽”的传说，它们体型庞大，性情警惕，是湖泊生态中不可或缺的一部分。虽然不直接描写捕捞，但小宇会通过他的观察，让你感受到这些大型野鱼的威严与智慧，以及它们在湖泊生态链中的重要地位。他可能会描绘，在晨雾尚未散尽的湖面上，偶尔掠过的一道巨大的身影，那是湖泊深处沉睡的王者。他会想象它们如何巡游在湖底，如何捕食其他鱼类，以及它们与湖泊环境之间奇妙的共生关系。 三、 观察的力量：看见生命最细微的律动 小宇的观察，不仅仅是用眼睛去看，更是用心去感受。他会告诉你： 鱼的“表情”与“语言”： 鱼类虽然不会说话，但它们有自己的“表情”和“语言”。小宇会记录下鱼儿们在不同情境下的行为：是紧张地躲避，是好奇地探询，还是在悠闲地游弋？他会告诉你，鱼鳍的摆动、身体的姿态、甚至是鳞片的颜色变化，都可能隐藏着它们的情绪和意图。例如，他会描绘一条小鱼在发现危险时，身体会瞬间紧绷，然后迅速地钻入草丛；而一条在安全水域觅食的鱼，则会悠哉地摆动尾巴，在水中画出优美的弧线。 鱼的“家”与“食物链”： 每一种鱼都有自己独特的栖息地和食物来源。小宇会像一位小小侦探，循着鱼儿的踪迹，去发现它们生活的小天地——是藏身于水草茂盛的浅滩，还是喜欢在岩石的缝隙中休憩？他会观察它们吃什么，被什么吃，从而为你揭示一个充满活力的水下世界。他会记录下，在某个清晨，一群小鱼如何聚集在一起，啃食着水底的藻类；而在傍晚，一条更大的鱼则悄悄地游弋，等待着捕食那些掉以轻心的猎物。 季节的变迁与鱼儿的舞蹈： 随着季节的更替，水温、水流和食物的变化，都会影响鱼儿的生活。小宇会记录下，在春暖花开时，鱼儿们是如何变得活跃；在炎炎夏日，它们又会寻找怎样的清凉；到了秋风送爽，它们是否又在为冬天的到来做准备？他会让你看到，鱼儿的生命就像一首流动的诗，随着自然的节拍，跳着属于自己的舞蹈。他会描绘，在早春时节，新孵化的小鱼苗如何成群结队地在浅水区嬉戏；而在秋末，一些鱼类则会变得更加肥硕，为即将到来的寒冷储存能量。 四、 绘画与文字的融合：留住生命的瞬间 小宇并非仅仅是观察者，他也是一位充满天赋的小画家。他用细腻的笔触，将他对野鱼的观察转化为一幅幅生动的手绘图。这些图画，不仅仅是形似的描绘，更是神似的捕捉，将鱼儿们最动人的姿态、最鲜活的色彩，跃然纸上。 而他的文字，更是充满了孩童特有的真诚与想象。他不会用复杂的句式，而是用最朴实、最富有画面感的语言，将他所见所闻所感娓娓道来。他会将一条鱼的游动比作“水中芭蕾”，将鱼儿身上的斑点描绘成“天空中的星星”，让读者仿佛置身于他所描绘的那个充满奇幻色彩的野鱼世界。 五、 不止是认识，更是热爱与守护 《溪流与湖泊的秘密：一位小小探险家的野鱼日志》所要传递的，远不止于认识野鱼本身。它更是一份关于热爱大自然的宣言，一份关于尊重生命的邀请。通过小宇的视角，孩子们将学会： 细致入微的观察力： 培养孩子发现生活中细节的能力，学会从平凡中看到不凡。 对生命的敬畏之心： 了解每一种生命都有其存在的价值，学会尊重和保护它们。 探索未知的勇气： 鼓励孩子走出舒适区，去发现和了解更广阔的世界。 记录与分享的乐趣： 体验将所见所学记录下来的成就感，并愿意与他人分享。 这本书，就像一本藏宝图，将带领读者们一起去发掘隐藏在身边的自然之美。它会点燃孩子们心中对自然的好奇，激发他们对探索的热情，更会在他们心中种下一颗热爱与守护自然的种子。 这是一场关于野鱼的奇妙邂逅，这是一次关于生命成长的温馨旅程。准备好了吗？跟随小宇，一起潜入那片属于野鱼的蓝色梦境，去聆听溪流与湖泊的秘密！

评分☆☆☆☆☆

对于一本以“野鱼”为主题的儿童自然读物，我最看重的是它所传达出的那种探索未知、尊重生命的价值观。我设想《自然观察：野鱼记》中，作者一定会用非常感性的语言来描述水下世界的神秘与斑斓。我期待看到书中不仅仅是罗列鱼的种类，而是通过一个个生动的小故事或观察日记的形式，展现鱼类生存的智慧。比如，一条小小的泥鳅是如何在淤泥中自保的，或者一条鳟鱼是如何精准地捕捉水面的飞虫。这种细致入微的描写，需要作者拥有极高的观察力和文学功底。对于七到十岁的孩子来说，这种富有画面感的文字，远比冰冷的定义要有效得多。此外，我强烈希望这本书能提醒孩子们，在观察自然时，要始终把“不打扰”放在首位，培养起一种对野生动物的同理心和保护意识。这本书的最终目标，不应该是让他们成为行走的百科全书，而应该是让他们成为一个有温度、有责任感的自然观察者。

评分☆☆☆☆☆

这本关于自然观察的书，光是书名就让人感到一股清新的气息扑面而来。《自然观察：野鱼记》，这个名字本身就充满了画面感和探索的欲望。虽然我还没翻开它，但光是这个标题，我就能想象出作者在记录这些水中小生灵时的那种专注和耐心。我猜这本书里一定充满了对不同种类野鱼习性的细致描绘，也许还有它们栖息地的风土人情。对于一个七到十岁的孩子来说，这不仅仅是科普读物，更像是一次充满惊喜的寻宝之旅。想象一下，孩子们跟着书中的引导，在溪边、湖畔，用好奇的眼睛去发现那些在水下悄悄游动的生命，那种成就感是无可替代的。我期待这本书能激发孩子们对生态环境的初步认识，让他们明白保护自然就是保护我们共同的家园。这种从实践中学习的乐趣，远比单纯的文字描述来得深刻和持久。这本书的装帧设计，我猜也一定很有特色，也许会采用环保纸张，配上生动的插图，让阅读过程本身就成为一种享受。总之，我对这本书充满了期待，相信它能为小读者们打开一扇通往奇妙水下世界的大门。

评分☆☆☆☆☆

拿起这本《野鱼记》，我的心情就像是即将踏上一场未知的探险。我特别留意了目标读者群体是七到十岁的孩子，这个年龄段的孩子正是对周围世界充满无限好奇心的时候。我希望这本书能够用最直观、最生动的方式，把复杂的生物学知识变得有趣易懂。我设想其中会穿插着许多小小的“野外生存小贴士”，比如如何安静地观察水鸟，如何辨认出不同鱼类的生活痕迹，甚至可能还会教导一些保护环境的基础常识。这种将知识融入到趣味故事或观察记录中的手法，往往能更有效地抓住孩子们的注意力。我非常好奇作者是如何平衡科学的严谨性和儿童阅读的趣味性的。如果书中能加入一些互动的元素，比如鼓励孩子们自己动手绘制观察记录图，那就更完美了。这本书的价值，不仅仅在于传授知识，更在于培养孩子们独立观察、思考和记录的习惯，这是科学素养的萌芽。我期待它能成为孩子们书架上那本被翻阅得最多、沾满泥土和水渍的“珍宝”。

评分☆☆☆☆☆

从书名《自然观察：野鱼记》中透露出的那份对自然世界的敬畏与热爱，深深地触动了我。对于这个年龄段的儿童读物来说，最怕的就是枯燥乏味的说教。我期待这本书能够用一种充满诗意和灵性的笔触，去描绘那些生活在我们身边，却常常被我们忽略的生命。它不应该只是一本图鉴，更应该是一部充满温情的“野外手记”。我猜作者一定花费了大量的时间，在不同的水域中驻足观察，捕捉那些转瞬即逝的瞬间。我希望书中能包含一些关于鱼类“性格”的描述，比如哪种鱼更机警，哪种鱼更温顺，它们是如何在食物链中扮演各自的角色。这种拟人化的描述，能帮助孩子们更快地与书中的主角们建立情感连接。同时，我也关注书籍在排版和插画风格上的选择，对于七到十岁的孩子，清晰的结构和色彩丰富的、但又不失真实的插图至关重要。这本书，我希望能培养出下一代真正的“自然守护者”，让他们懂得尊重每一个微小的生命。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《自然观察：野鱼记 [7-10岁]》让我立刻联想到那种在清晨薄雾中，手持网兜或放大镜，蹲在河边探寻的画面。我特别关注那些括号里的年龄提示，这说明内容的设计必然是经过深思熟虑的，既要保证知识的深度，又不能让小读者感到压力。我猜测书中可能包含一些非常实用的“观察工具箱”介绍，比如基础的望远镜、记录本的使用技巧，甚至是简单的水质检测方法。这种将“观察方法”和“观察对象”相结合的结构，无疑能让孩子们学会“如何看世界”，而不是仅仅被动地接受信息。我希望书中对“野鱼”的描述是多维度的，不仅仅是外形特征，还包括它们的生活习性、繁殖方式，以及它们如何应对季节的变化。如果能在书中加入一些与当地自然历史相关的背景故事，那就更棒了。这本书，在我看来，应当是连接孩子们与真实自然环境的一座坚实桥梁，让书本上的知识可以迅速转化成户外的实践经验。

评分☆☆☆☆☆

平常见多了的小鱼小虾，一直不知道它们的正名，这本书就为我一一解答了，而且书里面还教我们认识哪些是外来入侵物种，对环境的影响，还介绍了那些已经消失的鱼类，教育小朋友爱护大自然的重要。

评分☆☆☆☆☆

一般般

评分☆☆☆☆☆

小孩很喜欢，当天拿到就迫不及待地坐下来看了

评分☆☆☆☆☆

发货速度太慢了，东西一般般，没预期的好看。。

评分☆☆☆☆☆

很好不错！

评分☆☆☆☆☆

搞活动买的实惠

评分☆☆☆☆☆

不错，很清晰。纸张也很好。

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

儿子好喜欢哦，很适合孩子阅读哦！