编辑推荐
1、畅销经典,首次增入赖声川亲笔“赖声川创作笔记”(1979年以来的编年册)——分享证悟的创意经验,创意是一场人生修行。五星级珍藏版的创意底本,小精装,佛手书衣,官方肖像,附录《创意学》延伸思考,关联你我应用的实际问题。自出版以来,赖声川接到无数读者来信,说《创意学》对他们的重要性,似乎超出“创意”的范围,而已进入了生活。
2、牵动华人世界的创意效应,林青霞、李安、吴晓波、冯仑、潘石屹等跨界推荐——永远的林青霞、著名导演李安、享誉国际的台湾编舞家林怀民、知名作家余秋雨、吴晓波、台湾艺术家登琨艳、禅者林谷芳、经理人严长寿、房地产界人冯仑、潘石屹等华人翘楚,跨界推荐。
内容简介
畅销经典,首次增入赖声川亲笔——“赖声川创作笔记”(1979年以来的编年册)。
刹那的灵感有迹可循,神秘复杂的创意如何学习?创意是一场人生修行。
自从《创意学》一书出版以来,《暗恋桃花源》导演赖声川也成为华人世界之创意导师。
创意虽神秘,也是可以“学”的。在这里,赖声川提出一整套创意理念,从灵感的产生到实践转化,总结出“创意金字塔”模型。赖声川结合生活体验、作品案例,分享积累多年的创作和教学经验,解析创意生成和实现的过程,实用,开放,引人思索。本书不仅写给创意产业工作者,每个普通人也可以有所领悟,激发创意,高品质生活。
《赖声川的创意学(增订版)》出版后,实现了赖声川心中偷偷的愿望:这本书不仅吸引了艺术和文化创意产业的读者,更是吸引了大量的工商管理企业界人士。
作者简介
赖声川,除了为现今华人世界著名之舞台剧编剧/导演,自从2006年《创意学》一书出版以来,赖声川也成为华人世界之创意导师。
独特的“赖氏”戏剧和电影多年来持续展现源源不绝的创意,享誉国际,创造新市场及新文化创意产业。赖声川2007年入选中国话剧百年名人堂,2010年底被《中国新闻周刊》选为文化领域中年度具影响力人物。世界媒体称他为“现今中文最尖端的剧作家”(BBC)、“亚洲剧场导演之翘楚”(《亚洲周刊》),他的《暗恋桃花源》被《纽约时报》称为“应该是当代中国受欢迎的舞台剧”,《宝岛一村》被北京《新京报》评为“这个时代话剧舞台上的巅峰之作”。2009年,赖声川担任“台北听障奥运会”开闭幕总导演,创造出广泛被称赞的精致而具有高度创意的大型活动。
赖声川是美国加州柏克莱大学戏剧博士,台北艺术大学戏剧学院前院长暨教授,美国斯坦佛大学客座教授及驻校艺术家,台湾【表演工作坊】艺术总监,得奖包括二度荣获台湾较高荣誉之文艺奖,在创意方面,曾获颁“创意中国盛典”具创意人物奖、EY年度创业家大奖等。
[戏剧代表作]
暗恋桃花源
如梦之梦
宝岛一村
那一夜,我们说相声
这一夜,谁来说相声
台湾怪谭
圆环物语
回头是彼岸
红色的天空
变奏巴哈
摘星
西游记
我和我和他和他
十三角关系
在那遥远的星球,一粒沙
乱民全讲
千禧夜,我们说相声
这一夜,Women说相声
如影随行
陪我看电视
快乐不用学
那一夜,在旅途中说相声
梦游
冬之旅
[电影代表作]
暗恋桃花源
飞侠阿达
[电视代表作]
我们一家都是人
[大型活动代表作]
台北听障奥运会开闭幕式
台北国际花卉博览会开幕式
台湾国际灯会主题场馆
乌镇戏剧节
精彩书评
★赖声川是一位难能可贵的艺术创作者,更有丰富的教学经验,并且修持佛法极深。或许在这本书中,他愿意分享的经验与法门能够帮助我们去除知识的障碍,启发心智的能源,一窥创意的奥秘。
——李安(著名导演) ★与其他创意书另一个不同点:声川不提供速成的点子,建议读者如何如何做。因为他明白,创意的勃发与完成来自生活的修为。与自己沟通是培养创意的基本规范。他在每一章节结尾丢出问题,让读者检视自己,从自省中建立见心明性的自觉。
——林怀民(享誉国际的台湾编舞家)
★最伟大的创意就是在改造自己。大部分艺术家都只是在搅起或倒出一些习惯性的东西,并无新意。真正的创意在于自我的转化。
——吉美钦哲仁波切(著名佛法弘传者) ★初一看,这是一本导演说戏的书,实际上,更是一本借助于艺术实例提升生命质量的书。我愿意诚恳推荐。
——余秋雨(知名作家) ★赖先生的这部著作在台湾创下了辉煌的业绩:曾经在一个月内销售数万册,这对于现在汗牛充栋的书市来说,已数罕见。
——吴晓波(财经作家) ★真正的创意到底是什么?我看了赖先生的这本书,很认同他的一种观点:“创意绝不仅仅是技巧上的进步,如果不是在精神上、心灵上,在自我改造与转换上下功夫,创意永远不会有太大的价值。同样,利他的精神会让创意变得更美好、隽永。”
——潘石屹(房地产企业名人) ★看了声川这本创意学,我才有点明白什么叫做创意。
——登琨艳(台湾艺术家、建筑设计师和创意人) ★不得不提及的是,赖声川除了在戏剧、电影、电视、宗教及哲学领域的卓著成果能够为这本书提供活的教材外,他在艺术领域所创造的市场奇迹也足以令财经及企业界人士急于求教秘方。
——水晶(戏剧评论人、金融学博士、社会学博士后) ★赖声川是公认的创意人,他直率否定了这种恩赐、随机的说法,他要告诉你,只有准备好,恩赐才会来临,而随机从来也不只是随机。
——林谷芳(禅者、音乐家、文化评论人) ★由一位创意人回顾自己的创作历程,解构创意从何而来,再重构如何获取创意,这个历程本身就是目标,亦是成果,更是一件充满创意的事。
——吴思华(台湾政治大学商学院教授) ★声川以多年戏剧创作经验为基础写出的“创意学”一书,是十分让人期待的。
——严长寿(台湾地区饭店业的专业经理人) 目录
新版自序:创意必须源自生活
原序:创意固然神秘
第1章 创意魅影
社会的创意假象
僵化的创意
第2章 创意二部曲
界定不该界定的创意
创意二部曲
题目是什么
创意是发现的旅程
第3章 灵感的仓库
什么是灵感
小火慢炖的灵感:《如梦之梦》
第4章 创意的神秘电脑
活化库存
创意的来源
“灵感”的关键
第5章 创意金字塔
右边的迷思
被遗忘的左边
寂寞圣贤
本体与附属品
智慧贬值
创意的金字塔
有机创意
第6章 创意的泉源
知所不能知
泉源与屏障
培养还是揭露
第7章 创意的智慧
什么能做
人生智慧
智慧能量
智慧的准备
格式的牢笼
第8章 创意三毒
内在阻塞
“经验”:一场无法停止的累积
习性
动机
第9章 如何看
差异视角
创意空间
去标签
裂隙创意
无限可能性王国
第10章 三观
世界观
关系与连结
“如是观”:看见事物原貌
“因果观”:看见事物前因后果
仔细看就对了
进入当下
第11章 转化
如何看经验
如何看习性
如何看动机
第12章 方法的机器
当构想寻找形式
有结构吗
万物运行原理
作品的内在需求
作品如何站得起来
完美的表现
排列组合
古典秩序:两种策略
结构的口诀
第13章 技巧的智慧
熟能生巧
双视线
融合的奥秘
“块状”视野
如何看工作中的结构
美感
第14章 重新设定操作系统
游戏
连结的秘密
转化的秘密
连结动机
连连看
开放与交换
第15章 施工中
特殊时光
口诀:“做”
个人仪式
禅定
闭关
自然的灵感
瓶颈
妥协
酝酿
第16章 结语
艺术当做宗教
在生命中寻找艺术,还是在艺术中寻找生命
新潮与原创
接受批评
做你自己
最后:回到动机
附录一:创意如何成为一种产业
附录二:创意金字塔的进化
精彩书摘
* 或许你一直认为掌控着自己的生活,但说不定你早已成为习性的奴隶。如果我们被困在可预期的习性中,如何看到创新的可能性?
* 我们心中塞满了各式各样的东西,像多年没整理的仓库,走都走不进去。打通创意渠道,首先要清理拥塞的内心空间。
* “放下”是一种让自己“回来”的方式。放下什么?标签、偏见、好恶、执着。回到哪里?回归到更单纯的境界,回到原点。
第1章 创意魅影
发挥创意的重要条件是,需要强烈的个人独立思考及其行动能力。
没有人教我们——或许世界是没有界限的。
第2章 创意二部曲
创意是神秘的。这神秘性要分两部分来谈:激发创意本身的欲望,以及欲望被激发之后,如何找到途径让欲望形成。这两个秘密的部分正与以上的“构想图”以及“执行面”相对应,也正是我所谓的“创意的二部神秘曲”。
学习创意是一种修行。
一切基于他们内心在寻找一个适当的题目。
题目的解答一定在出题目的思维程度之上。
创意真正的深度在于题目本身拟定的过程。这是一个人本身深度的问题、情感的问题、欲望的问题和智慧的问题。
“智慧”决定了创意人为自己设定的创意题目的深度及挑战的大小;“方法”决定创意人解题的效率,也决定创意人解题的创意。
创意是一场发现之旅,发现题目,以及发现解答;发现题目背后的欲望,发现解答的神秘过程。
第3章 灵感的仓库
灵感可能是一种超意识的形式,也可能是潜意识的形式——我不知道。但是我确定它是自我意识的相反词。
通常一个人灵感“来”的时候,虽然是达到一种极度专注的境界。
灵感的产生与我们的内在需求相呼应。
灵感的逻辑很难捉摸。但跳跃的逻辑也是一种逻辑,道理自然存在于它发生的过程中。
创意人有一种习惯,经常会把生活中看到的任何东西延伸、联接到别的东西或带往别的方向。
我生命经验中的许多事件必须已经被放储藏在某处。
必须有一种机制被启动,知道在哪里找这些事件,以及那些事件能够跟哪些事件串联在一起。
第4章 创意的神秘电脑
我们的神秘电脑是档案库,同时也是操作系统。
真正的创意来自内心。
自己的井中有多少水,靠自己长年的积蓄。
所以,一切的基础在于我们内在装了什么,因为那才是创意的原始材料,那才是操作系统取材的花园。
人的意识像一座冰山,表面看得到的部分只有一点点,下面是庞大的潜意识。安静地积累并成长。当我们从事创意工程时,像是从冰山的顶端钻洞下去探索并挖掘那下面的一切,重要的是下面的组成成分是什么,以及自己钻洞探索的技术如何。
人心最特殊的就是它那不可思议的认知力。
创意的第一个关键是我们内心在所储存的一切。创意的第二个关键就是神秘计算机的“操作系统”,也就是将所有档案抓出来,恰当地组合在一起的机制。
重新评估我们如何储存档案,并完善这一储存功能。
重新了解我们如何开启档案,如何通过组合一些似乎不相干的档案创作作品。
第5章 创意金字塔
创意的学习应当是智能与方法并重。
智慧无法或不该被教导。
在民主体系中,智慧一词刻意变得很含糊、无法定义,这是有理由的。
我指的是个人的智慧,就是个人对生命的透视力,对宇宙的观察力。
在进步的民主社会中,每一个人只能孤独地寻找自己的世界观,自己人生的智慧。
创意学习主要的工作就是清理金字塔内部,打通上下,让创意在金字塔内顺畅地流通。上下、左右,这都是金字塔表现的重要关系。
……
前言/序言
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