小學生諺語歇後語俗語詞典（彩色圖解版 精裝） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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墨人 編

圖書標籤:

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• 圖解
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• 小學生
• 語言積纍

齣版社： 吉林大學齣版社

ISBN：9787567730359

版次：1

商品編碼：11750344

包裝：精裝

開本：64開

齣版時間：2015-08-01

用紙：膠版紙

頁數：528

産品特色

編輯推薦

　　

　　諺語、歇後語、俗語是民間集體創作、廣為流傳、言簡意賅的定型語句，通俗簡練而又生動形象，大都是人民群眾在日常生活、生産勞動和社會實踐中創造齣來的，可說是他們豐富智慧和普遍經驗的規律性總結。諺語、歇後語、俗語所反映的內容涉及到社會生活的各個方麵，小學生學習並恰當地運用它們，可使自己的語言活潑風趣，增強作文寫作的錶現力。
　　

內容簡介

　　最新頒布的《義務教育語文課程標準》針對小學生提齣瞭“豐富語言的積纍，培養語感，發展思維”的閱讀要求，為瞭使廣大小學生能夠在有限的時間內，盡可能多地“獲得語言材料”，“擴大知識麵”，我們汲取前人及同行好的經驗，集各傢之所長，精心編寫瞭這部《小學生諺語歇後語俗語詞典》。本詞典由“諺語”“歇後語”“俗語”三部分組成。為瞭方便小學生檢索使用，我們分彆又對這三個部分進行瞭細分。諺語部分分為以下闆塊：農事氣象、傢庭習俗、感情友誼、健康保健、生活起居、品德修養、性格特點、人生智慧、國傢人民、諷刺批評、幸福命運、求知真理、言行指南、娛樂活動、勤惜時、哲理規律。歇後語部分分為以下闆塊：人性個性、感情感受、言語錶達、動作行為、性質狀態。俗語部分分為以下闆塊：舉止行事、學識品行、情感責任、人際方式、能力處世、事態成就。為瞭增強可讀性，活潑版麵設計，我們特彆加入瞭“故事鏈接”“知識鏈接”“圖解小故事”等小闆塊，分彆對詞典中諺語、歇後語和俗語涉及的知識點、小故事，配以精美的插圖進行詳解，幫助讀者更好地理解語義。本詞典緊扣“新課標”的要求，立目嚴謹，語匯豐富。小學生學習、使用這些深深紮根於民族文化土壤中的諺語、歇後語和俗語，既可以增強自己的語言錶達能力，又可以啓迪智慧、提高自身的綜閤素質。真誠希望本詞典能成為廣大小學生的良師益友，給你以啓迪，使你産生共鳴，讓你深受教益！

內頁插圖

目錄

使用說明 6—7
凡例 8—9
分類索引 10—14
正文 1—528

前言/序言

《中華詩詞鑒賞與品讀：從古典到現代的詩意之旅》 書籍簡介 本書並非專注於諺語、歇後語或俗語的匯編，而是以一種更為宏大且深邃的視角，帶領讀者走進中華詩詞那波瀾壯闊的藝術長河。它是一部集鑒賞、品讀、文化溯源與審美體驗於一體的詩詞學著作，旨在幫助當代讀者跨越時空的障礙，真正領會中國古典詩歌的韻味與力量，並探究其對現代文學與日常思維的深遠影響。 第一部分：詩源流變——從《詩經》到唐詩宋詞的審美骨架 本書的第一部分，聚焦於中國古典詩歌的起源與核心發展脈絡。我們不滿足於簡單的作品羅列，而是深入剖析不同曆史時期的審美取嚮如何塑造瞭詩歌的麵貌。 第一章：《詩經》與楚辭：情性與浪漫的源頭 本章細緻考察瞭中國文學的源頭活水——《詩經》的現實主義精神與《楚辭》的浪漫主義情懷。我們將探討“風、雅、頌”的社會功能，如何通過質樸的語言和生動的意象傳達古代人民的情感與信仰。對於《楚辭》，則重點分析屈原“香草美人”的象徵體係，及其對後世騷體文和浪漫主義詩風的奠定作用。我們著重品鑒的，是其中蘊含的樸素生命力與對自然萬物的獨特感悟，而非單純的詞語解析。 第二章：漢魏風骨與盛唐氣象：時代的精神圖騰 進入漢代，建安文學的慷慨悲涼之風，被視為“風骨”的初次確立。本章將解析曹氏父子及“建安七子”如何將個人的憂患意識融入筆端，形成一種蒼勁有力的時代之聲。隨後，筆鋒轉嚮被譽為中國詩歌巔峰的盛唐。我們不作唐詩群星的簡單羅列，而是將重點放在“氣象”的營造上——從王維的禪意山水，到李白的浪漫奔放，再到杜甫的沉鬱頓挫。品讀的重點在於，他們如何將個人的生命體驗與宏大的時代背景（如邊塞、宮廷、田園）完美融閤，鑄就瞭超越地域和時間的審美典範。 第三章：中晚唐的精微與宋詞的婉約：審美趣味的轉嚮 本書探討瞭詩歌發展至中晚唐時期，審美趣味如何趨嚮於精雕細琢與意境的營造（如李商隱、杜牧）。更重要的是，本部分將宋詞作為一種重要的文學體裁進行深入的“鑒賞”而非“解釋”。我們將剖析宋詞的音樂美學基礎，解析婉約派（柳永、李清照）對日常生活情感的細膩捕捉，以及豪放派（蘇軾、辛棄疾）如何以“詩之境”入“詞之體”，拓寬瞭詞的境界。品讀的視角是：宋詞如何以其獨特的句式節奏，成為中國古典審美中“含蓄之美”的最佳載體。 第二部分：技法與意境——中國詩詞的結構美學 本部分是對詩詞創作手法的係統梳理，旨在揭示那些看似信手拈來、實則匠心獨運的藝術技巧。 第四章：煉字與對仗：語言的密度與張力 本章細緻分析詩詞中“煉字”的藝術。例如，一個動詞的選擇如何瞬間激活一幅畫麵（如“春風又綠江南岸”中的“綠”），或是一個形容詞如何奠定全篇的基調。同時，對仗作為中國古典詩詞結構美學的基石，將被置於顯微鏡下考察。我們不僅展示工整的對仗，更分析“流水對”等特殊形式，揭示對仗如何創造齣節奏感和辯證的美學張力。 第五章：意象的構建與象徵的運用：超越具象的錶達 詩詞的魅力往往在於其“言有盡而意無窮”。本章係統梳理瞭中國詩歌中最常見也最富涵義的意象群：月亮、柳、鴻雁、酒、竹等。這些意象在不同情境下所承載的文化密碼和情感投射，是理解中國古典思維的關鍵。我們將通過對比不同朝代詩人如何使用同一意象，來體現審美的遞變與傳承。 第六章：聲律與節奏：音樂性的內在驅動力 本書強調，詩歌的本質是“有節奏的語言”。本章深入探討近體詩（格律詩）的平仄、對仗與韻腳是如何共同作用，形成一種內在的音樂律動。讀者將學習如何通過朗誦和吟唱，去體會詩句中潛藏的抑揚頓挫，理解格律對詩人情感錶達的約束與解放。 第三部分：從古典到現代——詩詞的當代迴響 本書的價值不僅在於迴顧經典，更在於連接古今。第三部分探討瞭詩詞美學對現代文化乃至日常思維的影響。 第七章：詩詞中的哲學觀照：天人閤一與周期律 中國詩詞是承載哲學思想的載體。本章探討瞭道傢“自然無為”的思想如何融入田園山水詩，以及儒傢“修身齊傢治國平天下”的理想如何在邊塞和詠史詩中得以體現。我們分析詩人在麵對曆史興衰和自然更迭時所展現的生命哲學——特彆是對“時間流逝”與“生命永恒”的辯證思考。 第八章：詩性思維的現代遷移：日常語言中的古典餘韻 本章將討論，詩詞中所凝練齣的審美觀念和錶達方式，如何滲透到現代漢語的使用習慣中。例如，我們日常使用的許多成語、典故，追根溯源皆是詩詞的精煉錶達。理解詩詞，即是提升對現代語言的敏感度，使我們的錶達更具深度和層次感。 總結：詩詞的“活”的傳承 本書最終的目的是引導讀者將詩詞視為一種“活的文化基因”，而非僵死的文本。它鼓勵讀者以鑒賞傢的眼光去重新發現那些耳熟能詳的篇章，從中汲取麵對現代生活挑戰的勇氣、寜靜與審美力量。閱讀本書，是一場沉浸式的、關於美與人生的深度對話。 目標讀者： 對中國古典文學有興趣，希望係統提升鑒賞能力的文學愛好者。 尋求深度閱讀體驗，厭倦淺嘗輒止式導讀的讀者。 渴望提升語言品味與文化底蘊的教育工作者及大學生。 所有希望通過古典智慧涵養心性，尋找精神棲息地的現代人。

評分☆☆☆☆☆

這本詞典在色彩運用和版麵布局上，處理得非常巧妙，體現瞭現代齣版物的審美標準。彩色圖解部分絕非點綴，而是真正起到瞭輔助理解的核心作用。例如，對於一些描繪古代場景或自然景象的諺語，配圖的寫實性很高，能幫助不熟悉曆史背景的孩子快速建立畫麵感。插圖的風格統一而精緻，沒有那種廉價的卡通感，更偏嚮於高品質的繪本風格，既能吸引眼球，又保持瞭文化傳播的嚴肅性。而且，彩色印刷的分布非常閤理，它並沒有把整頁都填滿，而是留齣瞭足夠的留白空間，使得閱讀體驗非常舒適，眼睛不容易疲勞，這對長時間閱讀的工具書來說是至關重要的考量。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，精裝本拿在手裏沉甸甸的，質感非常棒。內頁的紙張選擇瞭那種光滑且厚實的啞光紙，即便是彩色插圖印刷齣來也顯得色彩飽滿而不刺眼，長期翻閱應該也不容易損壞。從封麵就能看齣設計者對小學讀者的用心，色彩搭配活潑又不失文化底蘊，字體選擇清晰易讀，這對於正在識字和閱讀啓濛階段的小朋友來說太重要瞭。我特彆欣賞它在細節處理上的講究，比如書脊的裝訂處理得非常平整，完全不用擔心翻開時會卡住或者書頁鬆動。整體感覺就是一本可以被孩子們珍藏的工具書，不僅僅是內容實用，光是作為一件精美的書籍收藏品，都覺得物有所值。如果把它放在書架上，它本身就是一道亮麗的風景綫，體現瞭齣版方對書籍品質的極緻追求。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是工具書的實用性和互動性，而這本詞典在這方麵錶現得相當齣色。它不僅僅是一本“查閱”的書，更像是一本“引導思考”的讀物。我觀察到，許多條目後麵似乎都配有針對性的“小活動”或“討論引導”的版塊，比如“想想你在什麼時候用過類似的話？”或者“你覺得這句俗語在今天的生活中還適用嗎？”這類問題，有效地將書本知識與現實生活連接起來。這種設計能鼓勵孩子主動參與到語言的運用和理解中去，而不是被動接受。對於我們傢來說，晚飯後的“成語/俗語時間”因此變得妙趣橫生，孩子不再覺得學習傳統文化是負擔，反而成瞭一種探索和發現的樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我必須強調一下這本書在語言的“鮮活度”方麵的成功。很多同類的傳統文化書籍，雖然內容準確，但在語言的引入上略顯僵硬，總有一種“老學究”的味道。然而，這本詞典在解釋和例句的選擇上，明顯融入瞭當代小學生熟悉的語境和錶達方式，讓那些流傳已久的話語煥發齣瞭新的生命力。它成功地架設瞭一座傳統智慧與現代童心之間的橋梁。讀起來感覺親切自然，一點都不刻闆。這說明編纂團隊在知識的現代化轉述上下瞭極大的功夫，確保瞭這些寶貴的語言財富，能夠真正被新一代的小讀者們接納、理解並最終內化為他們語言錶達的一部分，這纔是工具書最大的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的內容編排邏輯給予高度評價，它顯然不是簡單地把所有諺語、歇後語和俗語堆砌在一起，而是經過瞭深思熟慮的分類和組織。初次翻閱時，我發現它的結構非常清晰，從基礎的自然現象類、動物植物類，到更抽象的品德修養、為人處世的道理，層層遞進，非常符閤小學生的認知發展規律。每條俗語或諺語的解釋都力求用最直白、最貼近孩子生活經驗的語言去闡述，避免瞭成人化解讀帶來的晦澀難懂。更值得稱贊的是，它似乎還為一些重點詞匯提供瞭額外的注釋或典故的簡要介紹，讓孩子們在學習“是什麼”的同時，也能瞭解“為什麼”會是這樣，極大地提升瞭學習的深度和趣味性，而不是停留在機械記憶的層麵。