剑桥儿童英语启蒙（套装上下册 附活动用书上下册+光盘2张） [3-6岁] [Cambridge Young Learners English] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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《剑桥儿童英语》编写组 编

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• 儿童英语
• 英语启蒙
• 剑桥英语
• 少儿英语
• 3-6岁
• 英语教材
• 分级阅读
• 活动手册
• 光盘
• 剑桥大学出版社

出版社： 中国青年出版社

ISBN：9787500654209

版次：1

商品编码：11761239

品牌：盛世华文

包装：平装

外文名称：Cambridge Young Learners English

开本：16开

出版时间：2012-07-01

用纸：胶版纸

页数：96

正文语种：中文，英文

附件：活动用书上下册+光盘#

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　《剑桥儿童英语启蒙（套装上下册）》与三级考试相对应，与剑桥英语五级水平测试相衔接。作为剑桥儿童英语入门、也可作为儿童英语启蒙教材，是一套多媒体、立体化儿童英语教材。

内容简介

　　《剑桥儿童英语启蒙（套装上下册）》分上、下两册，编有36个（上、下册各18个）教学单元，从零起点的学龄儿童建议学时90。也适用于亲子英语启蒙或培训机构任何英语课程的入门教程，建议3-6个月。

内页插图

目录

《剑桥儿童英语启蒙（上册）》
《剑桥儿童英语启蒙（下册）》
《活动用书（上）》
《活动用书（下）》

前言/序言

剑桥幼儿英语启蒙（3-6岁）教材导览 本书系为3至6岁学龄前儿童精心设计的一套综合性英语学习材料，旨在为幼儿未来的英语学习奠定坚实的基础。本系列教材涵盖了听、说、读、写等多个方面，力求在激发孩子学习兴趣的同时，系统地培养其语言能力与思维能力。 一、 课程设计理念与核心目标 本套教材的编写遵循了幼儿认知发展规律与语言习得规律，坚持“以兴趣为导向，以交际为核心”的教学理念。我们深知，对于年幼的学习者而言，高效的学习往往寓于愉快的体验之中。因此，每一单元的设计都围绕贴近幼儿日常生活的场景和主题展开，如家庭成员、颜色、数字、动物、食物、身体部位、常见物品等。 核心目标主要聚焦于以下几个方面： 1. 语音意识的初步建立： 通过大量的听力输入和跟读模仿，帮助幼儿建立对英语基本音素的敏感度，培养准确的发音习惯。 2. 基础词汇的积累与运用： 目标是让幼儿能够识别和说出500-800个核心高频词汇，并能在简单情境中进行有效运用。 3. 基础交际能力的培养： 鼓励幼儿大胆开口，使用简单的问候语、表达需求和描述周围事物，实现初步的英语互动。 4. 文化认知与习惯养成： 在学习语言的同时，渗透西方基础文化常识，并培养良好的课堂学习习惯和积极的学习态度。 二、 教材结构与内容详述 本套装主要包含学生用书（上下册）和配套的活动用书（上下册），并辅以两张音频光盘。这种结构确保了理论学习、实践操作和听力训练的完美结合。 A. 学生用书（Student’s Book） 学生用书是主要的知识输入载体，其特点在于图文并茂、色彩鲜明、内容趣味性强。 上册内容侧重：环境熟悉与基础概念建立 单元主题示例： 问候与道别（Hello/Goodbye）、我的家庭（My Family）、数字1到10（Numbers）、基础颜色认知（Colors）。 语言重点： 学习“What is this?”、“This is a...”等基础句型。着重于模仿和重复。 活动设计： 引入简单的韵律歌谣（Rhythm Songs）和互动游戏，确保幼儿在轻松的氛围中接触新词汇。大量的实物图片和生活场景图帮助幼儿建立直观的理解。 下册内容侧重：主题深化与简单表达的扩展 单元主题示例： 动物世界（Animals）、身体部位（My Body）、食物与饮品（Food and Drinks）、玩具（Toys）。 语言重点： 扩展至简单的描述性词汇（如：Big/Small, Happy/Sad）。学习“I have a…”、“I like…”等表达。 活动设计： 增加简单的指令回应（如：Touch your nose, Point to the red ball）。开始引入字母形状的识别，为后续的自然拼读打下基础。 B. 活动用书（Activity Book） 活动用书是学生用书内容的强化与巩固工具，强调动手操作和技能的实践应用。这些练习并非传统的枯燥抄写，而是设计成一系列富有趣味性和互动性的任务。 上册活动重点： 涂色与配对： 巩固所学词汇的发音与视觉形象的关联。例如，涂色练习结合数字和颜色的名称。 连线与描红： 针对初期的字母和简单形状进行描摹，训练手部小肌肉的控制能力，为未来书写做准备。 贴纸互动： 利用配套贴纸，让幼儿将学到的词汇（如动物、水果）粘贴到相应的位置，增强参与感。 下册活动重点： 剪贴与粘贴： 引入更复杂的动手任务，如根据指令剪下特定形状或物品进行粘贴，培养空间感和初步的执行能力。 简单图案描摹： 学习描绘简单的线条和图形，同时将这些图形与学过的词汇联系起来（例如，描画圆形，然后说出“It’s an orange”）。 听力理解小测验： 配合光盘内容，设置简单的“听音圈出”或“听音排序”活动，检验听力输入的吸收效果。 C. 配套音频光盘（Audio CDs） 光盘是本套教材的“听觉大脑”，其重要性不言而喻。两张光盘内容经过专业录制，采用标准、清晰、富有感染力的母语者发音。 光盘内容结构： 1. 单元课文与对话： 包含学生用书中所有听力材料，语速适中，适合幼儿模仿跟读。 2. 主题歌曲与韵律（Songs & Chants）： 精心挑选的英语儿歌，旋律优美，歌词朗朗上口，是记忆词汇和掌握句型节奏的最佳途径。 3. 发音练习（Phonics Introduction）： 部分光盘可能包含简单的字母发音示范和区分相似音的练习。 三、 技术支持与学习价值 本套教材强调家园合作，活动用书和光盘的设计，使得家长可以在家中轻松引导孩子进行复习和预习。它不仅仅教授英语知识，更重要的是，它通过结构化的、游戏化的学习路径，培养幼儿以下关键能力： 专注力（Concentration）： 固定的学习环节和重复的指令训练有助于延长幼儿的短期专注时间。 记忆力（Memory）： 歌曲和韵律是强化记忆的有效工具。 积极的情感投入（Positive Affective Engagement）： 成功的体验（如完成一个涂色任务或说出一句正确的问候语）将极大地增强幼儿学习英语的内在动力。 本系列材料旨在为3-6岁的孩子打开一扇通往英语世界的大门，让他们在充满乐趣和探索的旅程中，自然而然地习得这门重要的国际语言。

评分☆☆☆☆☆

我当初选择这套书，很大程度上是被它那种严谨又不失趣味性的教学体系所吸引。它真的不是那种随随便便堆砌单词和句子的教材。我发现它在设计每一个单元时，都遵循了一个非常科学的螺旋上升原则。你会看到前一个单元学过的词汇和句型，会在后面的单元里以新的、稍微复杂一点的方式重新出现，这对于巩固记忆实在太重要了。我家孩子现在已经能很自然地把学到的新词汇用到日常对话里了，虽然还很简单，但那种“啊，我学会了一个新表达”的成就感，在他脸上清晰可见。光盘部分的内容也是一大亮点，配音非常专业地道，语速适中，完全符合这个年龄段孩子的听力接受度。我发现比起我这个“中式发音”的家长来教他，光盘里的声音更能帮他建立正确的语感。我们常常在车上播放光盘，他居然能跟着哼唱里面的小歌谣，这让我意识到，好的输入对语言学习是多么关键。这套书提供的是一个非常扎实的语言基础框架，为将来的深入学习打下了坚实的基础，绝不是那种浅尝辄止的“玩具书”。

评分☆☆☆☆☆

我必须得提一下活动用书的设计，这部分简直是神来之笔，完全释放了孩子的动手能力和创造力。很多启蒙材料只注重视觉输入，而忽略了动觉学习的重要性，但活动用书却在这方面做得极其出色。那些剪贴、涂色、连线的小任务，难度设置得非常巧妙，既有挑战性，又不会高到让人气馁。比如连线题，它不只是简单的A连B，而是设计成一条蜿蜒的小路，让孩子在完成任务的同时，也锻炼了手眼协调能力和精细动作。我发现，当孩子完成一个活动后，那种成就感是巨大的，他会非常骄傲地拿给我看，并且更愿意去接触配套的主教材。我们家现在周末的一项固定活动就是一起完成活动用书里的一个挑战。这让亲子时光变得更加充实和有意义，我们不再是单纯地“看书”，而是真正地“使用”这套材料，让知识和技能在互动中被吸收和固化。这套书真正做到了将“学”与“做”完美结合。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上三到六岁的英语启蒙材料多如牛毛，很多都是徒有其表，华而不实。但这一套书给我的感觉是，它真的懂幼儿的认知特点。它没有强迫孩子去死记硬背那些抽象的语法规则，而是通过大量的重复和情境代入，让孩子在“玩”的过程中“习得”。比如关于颜色和形状的学习，它不会直接告诉你“This is red”，而是通过一个场景，比如“一只红色的苹果在绿色的树上”，让颜色和实物紧密联系起来。而且，它对培养孩子的社交情感能力也有潜移默化的帮助。书中的角色互动非常自然，有分享、有帮助、有遇到小困难，这些都是孩子在现实生活中会遇到的情境。我试着和孩子一起模仿书里的对话，结果他一下子就进入角色了，甚至会用书里的语气来回应我，这说明书中的情境是多么贴近生活和容易理解。这套书的价值，已经远远超出了单纯的语言教学范畴，它更像是一本关于如何与世界友好互动的“生活说明书”。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个对世界充满好奇心的小家伙量身定制的！我特别喜欢它那种把学习融入到游戏里的设计理念。每次陪他翻开书页，都能感受到一股活泼向上的气息。里面的插图色彩鲜明，细节处理得特别到位，那些小动物、小人物的表情都生动得让人忍俊不禁。比如有一次讲到数字，它不是简单地罗列1、2、3，而是把数字和日常生活中的场景结合起来，比如“三只小鸭子在池塘里游泳”，这样一来，我家孩子就很容易理解和记忆了。而且，故事的编排也很巧妙，每一页的内容都恰到好处，既不会信息量太大让他感到压力，又能保持他的注意力。有时候他甚至会主动跑过来指着图画让我讲，这种主动学习的积极性，真是让我这个做家长的感到非常欣慰。书本的纸张质量也非常好，厚实耐用，即便是小宝宝的小手偶尔会比较粗鲁，也不容易撕坏，这点真的很贴心。总而言之，这是一套能让孩子在快乐中自然而然地接触和吸收英语的优秀启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对市面上很多强调“超前教育”的书持保留态度，总担心揠苗助长。但这一套书的平衡感把握得非常好，它既能满足父母对孩子英语学习的期望，又完全尊重了三到六岁儿童的认知发展规律。它的节奏是舒缓而坚定的，不会让孩子产生抵触情绪。更重要的是，它提供的语言素材非常贴近原汁原味的英美国家庭日常用语，而不是那种生硬的、教科书式的表达。我听着光盘里的对话，感觉就像是邻居家的妈妈在和孩子说话一样自然亲切。这对于培养孩子未来真正的“交流能力”至关重要，而不是只会应试的“哑巴英语”。我已经能想象到，当我的孩子真正进入小学阶段，面对更系统的英语学习时，他会因为这套启蒙材料而轻松跨过最初的“陌生期”，直接进入更高的学习层面。这真的是一套着眼于长远发展的、值得信赖的早教投资。

评分☆☆☆☆☆

刚好可以给孩子启蒙教育了

评分☆☆☆☆☆

屯屯

评分☆☆☆☆☆

非常好，值得推荐

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

不错，性价比挺高的，挺好的

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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还没用

评分☆☆☆☆☆

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