3岁叛逆期，给孩子一个好性格 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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芮雪 著

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 叛逆期
• 3岁
• 性格培养
• 正面教育
• 行为管理
• 情绪管理
• 儿童心理学
• 家庭教育

出版社： 北京时代华文书局

ISBN：9787569903683

版次：1

商品编码：11767366

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-08-01

用纸：胶版纸

页数：240

字数：190000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：0-3岁

　　★性格决定命运，性格对了，孩子一辈子就对了。
　　性格决定一个人的行为习惯和思维方式，对人生有决定性的影响。孩子的性格特点在3岁左右就显露出来，父母贴心、温暖的教养方式对培养孩子的性格具有关键作用。
　　★遇上宝宝叛逆期，请给孩子温暖的正面教养。
　　3岁左右，孩子会迎来“宝宝叛逆期”。孩子的心理、情绪和行为习惯会发生较大的变化。《3岁叛逆期，给孩子一个好性格》从3岁左右孩子的心理、行为特点出发，给父母提供丰富的正面教养建议。
　　★上幼儿园头一年，培养独立自主性格是关键。
　　独立自理是培养孩子性格的关键。3岁是孩子上幼儿园的头一年，将适应新的生活、学习环境，这对孩子的独立能力考验巨大。父母的信任和鼓励将使孩子越来越独立。

内容简介

　　3岁是孩子头一次叛逆期“宝宝叛逆期”关键的一年，对孩子的性格发展有决定性影响。在这一年里，孩子将正式迈出独立生活的一步：进入幼儿园，融入集体生活。孩子需要适应分离焦虑、锻炼自理能力、学习社交礼仪、培养兴趣爱好。父母需要对孩子进行情绪、心理、习惯上的引导，使孩子养成善良、自信、乐观、主动、负责、坚强、自律、分享等优秀品格。《3岁叛逆期，给孩子一个好性格》是畅销书《陪孩子走过3岁叛逆期》作者芮雪的全新力作，从3岁孩子的心理、性别特点出发，提供了专业、详细的教养建议和丰富、有趣的亲子训练，让孩子在父母的陪伴中养成好性格、好习惯，在父母的鼓励中学会独立成长。

作者简介

　　芮雪，毕业于华南师范大学学前教育专业，曾从事多年幼儿园教育工作，现致力于0-6岁儿童的家庭教育研究。斯宾塞快乐教育的坚定执行者，倡导以正面、积极、温暖的方式解决家庭教育、亲子关系中的各种难题。

内页插图

精彩书评

　　★家里的一对龙凤胎快3岁了，翻倍的叛逆情绪让我这个“超级奶爸”也难以招架，每次吼叫孩子之后都会深深自责。老朋友芮雪听说我的窘况后送来了她的新书《3岁叛逆期，给孩子一个好性格》。这是一本超有爱的3岁叛逆期教养宝典，家里的“火药味”逐渐消失，两个孩子越来越自信和独立，因此特别想与年轻父母分享这本书。陪孩子走过3岁叛逆期，给孩子一个好性格，将是父母送给孩子的头一份人生礼物。
　　——宝宝树主编童小珍

目录

一、3岁：决定孩子一生的6大关键期
1.叛逆情绪爆发期，给孩子一个好性格 / 2
2.大脑发育加速期，激发孩子的潜能 / 5
3.兴趣爱好萌发期，让孩子爱上学习 / 8
4.独立意识萌芽期，提高孩子的自理能力 / 10
5.行为规律形成期，培养孩子的好习惯 / 13
6.入园适应磨合期，帮孩子学会交朋友 / 15
二、性格对了，孩子一辈子就对了
1.3岁叛逆期，教孩子比智商更重要的事 / 18
2.性格不是天生的：影响性格的四大因素 / 21
3.寻找孩子的性格优势，挖掘性格潜能 / 24
4.3岁孩子需要养成的8种关键性格 / 28
三、好性格父母造：做孩子的性格塑造师
1.性格塑造关键期，父母要懂育儿心理 / 32
2.言传身教很有效，改变孩子先改变自己 / 34
3.习惯的力量：有好习惯才会有好性格 / 36
4.奖励孩子别过头，管束孩子要合理 / 39
5.四种基础性格的个性化教养建议 / 41
四、性格塑造黄金期，亲子沟通从心开始
1.尊重孩子，蹲下来用心灵与孩子对话 / 46
2.孩子越来越难管？引导比禁止更有效 / 49
3.孩子也要面子：得体的批评更有力量 / 53
4.沟通不仅听和说，非语言交流很重要 / 55
五、男女孩性格大不同，别让性格安错了家
1.塑造孩子性格，离不开性别角色教育 / 58
2.性别认同感错位，性格发展也会错位 / 60
3.解码3岁男孩的心理密码，培养阳光男孩 / 63
4.破译3岁女孩的心理密码，培养优雅女孩 / 66
六内向孩子也优秀：挖掘性格的潜在优势
1.没有不好的性格，只有不懂教养的父母 / 70
2.内向不是缺点：激发内向性格的潜能 / 73
3.提高语言能力，让孩子积极主动起来 / 75
4.让内向孩子更优秀的8个亲子小练习 / 77
七、爱心是好性格的根，成长道路上的灯
1.从助人为乐开始，点亮孩子爱心的灯 / 80
2.学习社交礼仪，引导孩子表达爱与被爱 / 83
3.一个巴掌拍不响，团结合作让爱加倍 / 87
4.快乐成长需要爱，父母的陪伴更温暖 / 89
八、教出自信乐观，让孩子遇见更好的自己
1.自信乐观的孩子对未来永远充满希望 / 92
2.提高孩子的自我认同感，激发自信潜能 / 95
3.让孩子体会小小的成功，不断增强信心 / 98
4.鼓励孩子多说话，让孩子乐于表达自己 / 101
5.保护孩子的自尊，不要当众揭孩子短 / 104
九、爱孩子，就要教会孩子独立自理的能力
1.独立的孩子走到哪里都能照顾好自己 / 108
2.和孩子一起做家务，提高自理能力 / 110
3.孩子要上幼儿园，分离焦虑要克服 / 113
4.分床睡，给孩子独立的时间和空间 / 117
5.提高孩子自理能力的10个日常训练 / 120
6.幼儿家庭劳动教育调查问卷 / 123
十、世上没有懒孩子，让孩子积极主动有策略
1.积极主动：让孩子人生起飞的力量 / 126
2.用渐进式达成法提高孩子的上进心 / 129
3.给孩子合理化认同，让孩子更积极 / 131
4.识破偷懒的小把戏，让拖延无处躲藏 / 134
十一、成长是一种责任，敢担当的孩子才有未来
1.缺乏责任感的孩子赢不了更输不起 / 138
2.别让“自己的事情自己做”成为空话 / 141
3.孩子撒谎时，引导孩子对自己诚实 / 145
4.孩子犯错了：别做责任感的逃兵 / 148
5.孩子耍赖时，狠心拒绝软磨硬泡 / 152
十二、爱不能全是甜的：让孩子在挫折中学会坚强
1.抗挫折能力：让孩子受益一生的力量 / 156
2.孩子需要帮助？请适当“袖手旁观” / 159
3.实施挫折教育更容易犯的3个错误 / 162
4.抗挫力测试：了解孩子内心有多强大 / 165
十三、自控力：让孩子不再任性的神奇力量
1.有自控力的孩子任何时候都能管好自己 / 168
2.教孩子自我引导，比定规矩更重要 / 171
3.孩子太任性？教孩子学会自我指引 / 174
4.玩出自控力：在游戏中学会自我管理 / 177
5.自控力测试：孩子能管好自己吗 / 179
6.帮助孩子提高自控力的12项训练 / 183
十四、霸道孩子没人爱，学会分享才能快乐成长
1.霸道自私的孩子一辈子都会孤独 / 188
2.占有欲≠霸道自私，父母要区别对待 / 190
3.从家到幼儿园，帮孩子接纳新朋友 / 193
4.好东西要分享：3个方法让快乐加倍 / 196
十五、性格需要打磨，情商培养是更好的磨练
1.情商：性格的磨刀石、社交的润滑剂 / 200
2.鼓励孩子克服害羞，大胆表达自己 / 203
3.孩子之间的矛盾，让孩子自己解决 / 206
4.孩子也会吃醋：嫉妒情绪请靠边站 / 208
5.提高孩子情商的10个社交训练 / 211
十六、抵御性格黑魔法：纠正孩子的不良行为
1.孩子爱哭闹：引导孩子做情绪的主人 / 216
2.孩子胆小懦弱：不要轻易否定孩子 / 219
3.孩子缺乏主见：别总夸孩子“乖” / 221
4.孩子脾气倔：转移注意力的焦点 / 224
5.孩子爱打人：化解孩子的攻击性行为 / 227
6.孩子缺乏耐心：给孩子专注的力量 / 230

精彩书摘

　　3岁叛逆期，教孩子比智商更重要的事
　　我的父母都是很朴实的农民，他们从我记事起对我说得很多的一句话便是：“好好学习，天天向上。”我父母所理解的“学习”是学习知识、提高智力，也就是智商的培养。现在我参加工作已经多年，并且早已成为一名母亲，但是我很少对孩子说“好好学习”这句话。孩子的智力固然需要开发，但对于3岁孩子来说，情商培养更为重要。因为孩子在这一阶段的主要成长任务是性格和习惯培养，而不是提高智力。
　　一个人的智商可以使他具有非常丰富的知识，顺利得到一份工作。如果他能有稳定的情绪、适应环境的能力，对外界和上司、同事没有什么过分要求，对自己有正确评价，在受到挫折时有重新再来一次的激情，那么他的智商就会得到充分发挥，在工作中游刃有余，走向成功。而光靠智商是做不到这一点的。比尔·盖茨曾经说过：“智商不是无可替代的，想要成功你还必须要知道该如何做出明智的抉择，以及拥有宽广的思考力。”

　　现在，中国孩子在提高智商方面所花的时间占绝大多数，但多年的国外教育使我深刻体会到了一件事情，外国父母在孩子情商方面的教育要远远多于智商方面。
　　中国孩子回家，父母一般会问他：“宝贝，老师今天教什么？”而国外妈妈不这么问，他们通常说：“彼特，你今天问了老师些什么？”在国外，老师在上面努力教，下面在不停问，互动效果很好；而在中国，学生通通都是安静地在底下听。在课堂当中沉默、安静、不愿意起来讲话的通常是中国学生；跟老师站在一起辩论，跟老师吵得面红耳赤，拿着书给老师看，还从图书馆搬资料给老师看的通常都是外国学生。
　　中国父母对孩子智商过度关注其实是一个悖论，因为孩子的智商培养父母能够参与的比较少。除了先天遗传，学校教育对孩子的智商水平影响较大。对孩子情商发展尤其是在性格养成上，父母能够参与的事情是非常多的。但是很多父母对此不够重视，或者认为现在讨论这个话题还太早。等孩子到了青春期，很多父母开始发现，要教育孩子或者纠正孩子性格上的问题，已经很难了。
　　孩子的情感体验要远远先于思维认知的发生。到了3岁，孩子已经有了丰富的感官体验，他知道什么是开心，什么是失望和痛苦；知道什么是渴望，什么是打击和挫败。
　　家庭是孩子学习情商的头一所学校、情感发展的基石。培养孩子的性格父母要首先行动起来。
　　如果父母的教养方式过于严厉，往往会造成孩子的情感障碍。当孩子没有机会去自由表达情绪时，他和父母之间就不会形成健康的依恋关系。这样的孩子很难感知外部世界，感知自己与他人的关系，致使孩子出现心理发展延迟或自闭。
　　父母的教养过于冷漠，也有可能导致孩子的性格扭曲发展。当孩子想要开口说话的时候，父母可能打着哈欠听完，也可能拿着手机敷衍地听完，甚至还可能粗暴地呵斥孩子离开。这些行为，极大的伤害了孩子的自尊心，性格暴躁的孩子可能会以暴力的形式反击，而性格内敛的孩子很可能因为一次次的打击和敷衍，越来越自卑、自闭。
　　还有的父母经常会在孩子面前表现得很累，将自己塑造成家庭牺牲者，觉得自己为孩子牺牲了休息时间、操碎了心、累出了病、丧失了事业发展的良好机会。这会让孩子产生负罪感，有罪恶感的人总是很懦弱胆小，自暴自弃。
　　另外，相当一大部分父母在教养方面“热”过了头，大小事情一律包办，认为这样会给孩子创造出良好的发展环境。其实，在这种环境下生长的孩子，首先很难掌握生活和学习技能，其次很难学会分享和理解，缺乏勇气、担当和责任感。
　　人与人之间很大的差别就是思想与习惯不同，而这些决定了每个人都有不同的性格。性格反过来又决定着你的思想会走多远，你的习惯会坚持多久。因此，在孩子3岁叛逆期，给他一个好性格，比什么都重要。
　　……

前言/序言

　　俗话说：“3岁看大。”3岁的重要性不言而喻。无论是运动能力、免疫系统的发育，还是智商、情商的全面发展，毫不夸张地说，3岁的每一天对孩子都很重要。
　　在决定孩子一生的关键一年，你有没有关注到孩子的敏感期，让他保持强烈的探索欲望？你有没有注意到孩子处于大脑发育的黄金期，而去开发他的无限潜能？你有没有注意到孩子处于人生的头一个叛逆期，应该做贴心的好父母，给孩子一个好性格？你有没有发现孩子要上幼儿园了，要教给他基本的社交礼仪？
　　每个父母都希望自己的孩子具有优秀的品格、良好的习惯、融洽的人际关系、独立解决问题的能力……简而言之就是希望孩子成为自信、善良、勇敢、快乐、有爱的人，而这些都是性格的组成因素。换而言之，培养一个好孩子，尤其重要的是要给孩子一个好性格。
　　我们经常说“性格决定命运”。一个人的性格在他3岁左右开始显露出来。3～6岁是孩子“潮湿的水泥期”，可塑性极强。你给孩子一个什么样的“模子”，孩子就会变成什么样的“形状”。孩子90％左右的性格、习惯都是在这一时期形成的。这一阶段形成的性格会对孩子将来的学习、事业、婚姻、家庭等方面造成重大影响。所以，在孩子3岁左右，父母要注意孩子性格发展中可能出现的各种问题，并采取积极措施，引导孩子养成一个好性格。
　　本书总结了孩子在3岁左右开始形成的8种关键性格，每一种性格都让孩子受益一生，它们是：
　　善良——有爱心是一切好性格的根。
　　自信——乐观的孩子对未来永远充满希望。
　　独立——走到哪里孩子都能照顾好自己。
　　主动——积极主动的孩子更有上进心。
　　负责——有责任感的孩子输得起更赢得起。
　　坚强——让孩子不断前行的内驱力。
　　自律——有自控力的孩子永远不用父母操心。
　　分享——乐于分享的孩子更有人缘。
　　性格的形成有遗传因素，但后天的影响要比先天遗传基因强大得多，孩子们所处的环境、所受的教育都深深地影响孩子的性格。
　　父母是孩子的性格塑造师，父母的性格以及教育方式对孩子的性格形成至关重要。很多父母非常明白这个道理，但在家庭教育中并不知道如何去做。空洞说教并不起效果，而过于严格又会让孩子提不起兴趣，还会挫伤孩子的积极性和自尊心。
　　本书不仅详细讲述了3岁孩子的心理、生理、智力发育特点，还提供了详细、有趣的性格培养技巧、方法，让培养孩子的性格变成亲子间的亲密互动，让父母在言传身教中影响孩子的性格，让孩子在快乐的玩耍中塑造好性格、养成好习惯。
　　其实，孩子的成长是一件很快乐的事情。父母只要做贴心、用心的好父母，陪伴孩子成长，就会发现3岁的孩子其实一点儿都不难管教，孩子会在你的陪伴下独立、自觉地成长。

《3岁叛逆期：给孩子一个好性格》—— 开启智慧育儿新篇章 亲爱的家长们，您是否正在经历一段让您既头疼又充满挑战的时期？孩子，那个曾经乖巧可爱的小天使，突然变得固执己见，常常对您说“不”，让您感到无助和疲惫？这，很可能就是宝宝3岁左右特有的“叛逆期”。 3岁，一个充满神奇的数字。在许多家长眼中，它标志着孩子独立意识的萌芽，也是他们性格形成的关键时期。然而，随之而来的“叛逆”现象，却让许多父母措手不及，甚至陷入焦虑。您可能会问：我的孩子是不是有什么问题？我该如何应对？是严厉管教，还是放任不管？ 《3岁叛逆期：给孩子一个好性格》正是为了回应这些疑问，为广大父母提供一份科学、实用、充满智慧的育儿指南。本书并非简单地罗列孩子叛逆的表现，更深入地剖析了3岁儿童心理发展的特点，揭示了叛逆行为背后的深层原因，并提供了一系列切实可行的方法，帮助您引导孩子平稳度过这个关键时期，最终塑造一个阳光、自信、有良好性格的未来公民。 一、 理解“叛逆”，看见成长的力量 许多家长将3岁的“叛逆”视为一种“坏”的表现，一种需要被扼杀的苗头。然而，本书将颠覆您的这种认知。我们将带您走进3岁宝宝的内心世界，从心理发展的角度，理解“叛逆”其实是孩子自我意识觉醒、寻求独立、探索世界的重要标志。 自我意识的萌芽： 3岁的孩子，已经开始清楚地认识到“我”的存在，并渴望表达自己的想法和需求。当他们的想法与大人的想法不一致时，就会产生冲突，表现为“不”和固执。本书将详细阐述这一心理发展过程，让您明白，孩子的“叛逆”并非故意惹您生气，而是他们成长到一定阶段的自然反应。 探索世界的渴望： 3岁的孩子充满了好奇心，他们渴望通过自己的方式去探索周围的世界。当大人因为安全或不了解而限制他们的行为时，他们就会感到沮丧和不满，从而引发“叛逆”。本书将指导您如何安全地为孩子提供探索的机会，鼓励他们独立思考和解决问题。 情绪管理的初学： 3岁孩子的语言能力和情绪表达能力都在快速发展，但他们仍然难以有效地管理自己的情绪。当遇到挫折、不被满足或感到委屈时，他们往往会通过哭闹、发脾气等方式来宣泄。本书将帮助您识别孩子不同情绪背后的信号，学习如何理解和安抚孩子，并逐步引导他们学习情绪管理。 二、 洞察“叛逆”的根源，对症下药 仅仅理解“叛逆”的积极意义还不够，更重要的是要找到孩子行为背后的具体原因。本书将为您提供一套系统的分析工具，帮助您准确地洞察孩子“叛逆”行为背后的真正需求： “我想要”的表达： 很多时候，孩子的“不”并非真的拒绝，而是他们想表达“我想要自己做”、“我想要这样”的愿望。本书将教您如何分辨孩子是出于真实需求还是单纯的对抗，并提供相应的沟通技巧，让孩子学会用更恰当的方式表达自己的需求。 界限的试探： 3岁的孩子正处于建立规则和界限的初期。他们会反复试探大人的底线，以了解哪些行为是被允许的，哪些是不被允许的。本书将指导您如何建立清晰、consistent的家庭规则，并在执行规则时保持耐心和坚定。 模仿与学习： 孩子通过观察和模仿来学习。如果孩子在成长环境中接触到过多的对抗、争吵，他们也可能模仿这些行为。本书将强调父母自身行为示范的重要性，并提供如何营造积极家庭氛围的建议。 生理与心理的双重影响： 3岁孩子的身体发育也在快速进行，可能会因为疲劳、饥饿或不适而情绪不稳。同时，他们对周围环境的认知和理解能力也在发展，可能会因为不理解大人的意图而产生误解。本书将提醒您关注孩子的生理需求，并用简单易懂的语言与孩子沟通。 三、 智慧育儿，塑造孩子的美好品格 “叛逆期”并非只是一个需要“熬过去”的阶段，更是一个塑造孩子未来品格的黄金时期。《3岁叛逆期：给孩子一个好性格》将为您提供一系列行之有效的育儿策略，帮助您将挑战转化为成长的契机： 积极回应，建立信任： 当孩子表达自己的想法时，即使不被采纳，也要认真倾听，并给予积极的回应。本书将教授您如何用同理心去理解孩子的情绪，从而建立起孩子对您的信任。 给予选择，尊重独立： 在不影响原则的前提下，适当地给予孩子选择的机会。例如，让孩子自己选择穿哪件衣服，吃哪种水果。这能有效地满足孩子的独立愿望，减少对抗。 设定界限，坚定执行： 规则对于孩子的成长至关重要。本书将指导您如何设定清晰、合理且易于理解的家庭规则，并在执行过程中保持一致性和耐心。强调“为什么”比“是什么”更重要，让孩子理解规则背后的原因。 正面引导，鼓励合作： 将“不行”转化为“可以这样做”。例如，当孩子想乱涂乱画时，可以引导他们到指定的画板上创作。本书将提供丰富的正面引导技巧，鼓励孩子进行合作和协商。 情绪疏导，学会共情： 当孩子出现负面情绪时，不要急于批评或否定，而是要先安抚，再引导。本书将教您如何识别孩子的情绪信号，学习有效的安抚技巧，并鼓励孩子用语言表达自己的感受。 耐心与榜样，静待花开： 育儿是一个漫长而充满智慧的过程。本书将强调父母自身的耐心、坚持和积极心态。您的一言一行，都将潜移默化地影响着孩子的成长。学习如何成为孩子最好的榜样，用爱和理解，静待孩子品格的花朵绽放。 游戏化学习，寓教于乐： 3岁的孩子更喜欢在玩乐中学习。本书将提供大量通过游戏来引导孩子学习规则、培养良好习惯的方法，让育儿过程充满乐趣。 认识到“拖延”与“延迟满足”的力量： 引导孩子学会等待，理解“延迟满足”对于培养孩子自控力和责任感的积极作用。 四、 摆脱育儿焦虑，享受亲子时光 “叛逆期”也常常是父母焦虑的来源。本书不仅关注如何应对孩子的行为，更关注如何帮助父母调整心态，摆脱育儿的焦虑感。 认识到“正常”： 3岁的“叛逆”是普遍存在的现象，您不是唯一一个在经历这些的家长。放下不必要的自责和焦虑，认识到这是孩子成长的必经阶段。 建立支持系统： 与其他家长交流，分享经验，寻求支持。本书将鼓励您建立自己的育儿支持网络。 关注自身需求： 父母的身心健康是良好育儿的基础。本书将提醒您在照顾孩子的同时，也要关注自己的需求，学会放松和自我关怀。 享受过程，看见进步： 育儿不是一场比赛，而是陪伴孩子成长的旅程。本书将引导您学会享受与孩子相处的点滴时光，发现孩子细微的进步，并为他们的成长感到欣慰。 《3岁叛逆期：给孩子一个好性格》不仅仅是一本书，更是一位经验丰富的育儿导师，一位理解您的朋友。它将帮助您拨开迷雾，看清孩子叛逆背后的成长密码，用爱与智慧，引导孩子走向更美好的未来。 如果您正在为孩子3岁的“叛逆”感到困惑，如果您渴望找到科学有效的育儿方法，如果您希望帮助孩子养成阳光、自信、有良好性格，那么，请翻开这本书，让我们一起开启这段智慧育儿的精彩旅程！ 本书内容涵盖： 3岁儿童心理发展特点深度解析 “叛逆”行为背后的深层原因分析 家长常见的误区与应对策略 建立规则与界限的科学方法 有效沟通技巧，让孩子学会表达 情绪管理与共情能力培养 培养孩子独立性与解决问题的能力 塑造孩子自信、阳光、积极的性格 父母心态调整与育儿焦虑疏导 让我们一起，用爱与理解，陪伴孩子，让“叛逆期”成为他们未来良好性格的坚实基石。

评分☆☆☆☆☆

作为一位全职妈妈，孩子的三岁仿佛是一个分水岭，之前相对平稳的育儿之路瞬间变得崎岖。每天都在和女儿的“自主意识”进行着一场无声的较量。她的“为什么”和“不要”成了我生活的背景音。这本书的名字《3岁叛逆期，给孩子一个好性格》精准地戳中了我的痛点。我不仅仅想知道如何“度过”这个时期，我更希望能够“利用”这个时期，将潜在的危机转化为契机。我期待书中能够提供一些科学的育儿理念，让我明白叛逆期并非洪水猛兽，而是孩子成长过程中必经的蜕变。我希望能从中学习到如何识别孩子叛逆行为背后的真实需求，如何用耐心和智慧去引导，而不是用强硬的态度去对抗。这本书能否教会我如何与孩子建立更深的连接，如何在日常的互动中，点滴地浇灌出孩子积极、乐观、有责任感的性格？

评分☆☆☆☆☆

我对育儿这件事一直抱着一种学习的态度，尤其是在孩子进入人生第二个“黄金发展期”——三岁，也就是传说中的“terrible twos”的升级版，我更是感到前所未有的压力。我的女儿，曾经那个温顺可人的小宝贝，现在简直是一个行走的“不”字，稍有不顺心就会爆发。看到《3岁叛逆期，给孩子一个好性格》这本书，我像是抓住了救命稻草。我最想知道的是，作者有没有一些非常具体、可操作的“锦囊妙计”，能够在孩子情绪爆发时，让我不再手足无措，能够有效地安抚他，并且在这个过程中，让他明白道理，学会情绪管理。我特别希望能看到一些关于如何与孩子进行有效沟通的技巧，如何巧妙地回应孩子的“不”，如何鼓励他表达自己的想法，而不是一味地压制。这本书能否帮助我摆脱“吼叫”和“妥协”的循环，找到一种更智慧、更有效的育儿方式，为孩子未来的好性格打下坚实的基础？

评分☆☆☆☆☆

作为一个长期关注儿童心理发展的家长，我一直深信早期教育的重要性，尤其是性格的塑造。当我在书店看到《3岁叛逆期，给孩子一个好性格》这本书时，我立刻被它所吸引。三岁，这个年龄段的孩子，正是自我意识萌发、探索世界、尝试独立的关键时期，同时也伴随着我们常常头疼的“叛逆期”。我渴望这本书能够为我提供更深层次的理论支持，让我不仅仅停留在“知道”孩子会叛逆，更能“理解”为何叛逆，以及这种“叛逆”在孩子成长过程中可能扮演的积极角色。我非常好奇作者是如何将复杂的儿童心理学知识，用一种家长能够轻松理解和运用，并且充满人文关怀的方式呈现出来的。我期待书中能提供一些打破常规的视角，让我看到孩子行为背后的闪光点，学会如何将“叛逆”转化为孩子独立思考、勇于尝试的动力，最终帮助他塑造一个坚韧、自信、有同理心的好性格。

评分☆☆☆☆☆

读到这本书的时候，我的孩子正好迈入了他人生中一个充满挑战的阶段——三岁。那些曾经乖巧听话的小天使，突然间变得像个小火山，说翻脸就翻脸，说不听就不听。我记得有一次，仅仅是因为我没有立刻给他想要的那块饼干，他就在地上打滚哭闹，无论我怎么哄都无济于事，那种无助和崩溃的感觉至今难忘。这本书的标题《3岁叛逆期，给孩子一个好性格》就像一束光，照亮了我迷茫的内心。我急切地想知道，是什么在操控着我的孩子？我应该如何引导？这本书会不会提供一些实用的方法，让我能够更好地理解和应对这个时期的孩子，从而帮助他建立一个积极健康的性格？我非常期待书中能够深入剖析三岁孩子叛逆行为背后的心理动因，并提供一些切实可行的教育策略，让我能够在这个关键时期，既不压抑孩子的天性，又能引导他走向正确的方向。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子的性格養成，就像是在一本空白的书上描绘，而父母就是最早的画师。三岁，这个涂鸦的年纪，孩子的天性开始显露，也伴随着一些让家长感到棘手的“叛逆”信号。我购买《3岁叛逆期，给孩子一个好性格》这本书，是希望能够获得一种更系统、更全面的育儿指导。我期待书中能够深入浅出地解析三岁孩子心理发展的规律，以及为何会出现“叛逆”行为。我尤其关注书中关于如何培养孩子独立思考能力、解决问题能力以及健康情绪管理能力的具体方法。我希望这本书能够提供一些独特的视角，让我能够看到孩子叛逆行为背后隐藏的潜能，并学会如何去发掘和培养这些潜能。我渴望从中找到一套能够让我保持冷静、充满智慧的育儿哲学，最终帮助我的孩子塑造一个独立、自信、懂得感恩，并且拥有一颗善良之心的美好性格。

评分☆☆☆☆☆

为什么吼叫、打骂都不管用？ 

评分☆☆☆☆☆

包装挺好，应该是正版的

评分☆☆☆☆☆

书很好！送货很快！一次买了21本，看着都好开心！好好阅读！

评分☆☆☆☆☆

啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯啦咯

评分☆☆☆☆☆

拥有30余年家庭关系咨询经验的艾格里奇博士相信，男孩们会通过尊重之网打量世界，他们会用对方的尊重来衡量彼此的关系。所以他建议年轻的妈妈们：如果你只能给儿子一样东西，那就给他尊重！

评分☆☆☆☆☆

应该是正版，挺好的，一次买了好几本，搞活动会继续购买的

评分☆☆☆☆☆

包装挺好，应该是正版的

评分☆☆☆☆☆

都说孩子三岁期很关健，我想从孩子的成长中看见自己。

评分☆☆☆☆☆

质量还行，内容慢慢看，买的太多看不过来