鰐魚怕怕.牙醫怕怕 兒童早教繪本 3-6歲 信誼繪本世界精選兒童圖畫書【新華書店正版書籍】 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[日] 五味太郎 著

圖書標籤:

• 兒童繪本
• 早教
• 3-6歲
• 信誼繪本
• 圖畫書
• 牙醫
• 鰐魚
• 情緒認知
• 新華書店
• 正版書籍

店鋪： 鳳凰新華書店旗艦店

齣版社： 明天齣版社

ISBN：9787533274276

商品編碼：1176879506

開本：16

齣版時間：2008-10-01

頁數：30

編輯推薦

適讀人群 ：3-6歲 

《鰐魚怕怕 牙醫怕怕》編輯推薦：《鰐魚怕怕 牙醫怕怕》是一本幫助孩子鏈接生活經驗的圖書。仔細觀察這本書的畫麵，我們會發現，在錶現鰐魚怕牙醫和牙醫怕鰐魚的過程中，畫麵逐一展示瞭兒童補牙所看到和所經曆的每一步驟：上牙科診所——看牙醫準備補牙器具——看到補牙的冷光燈和機器。然後，坐上補牙的椅子——任憑醫生磨去蛀牙層麵——填充治療齲齒藥物——覆蓋修補琺琅質——完成補牙。再一次翻閱圖書畫麵，我們還可以看到兒童補牙的通常情感思考曆程：害怕補牙———不得不補牙——看到補牙機器的恐懼——磨牙的痛苦和惱火——治療時的無奈忍耐——補完牙的輕鬆和感謝——知道要認真刷牙。這個情感和思考的過程，是每一個孩子都可能經曆的。作者在用文字和圖畫講述故事的過程中，調動瞭兒童的生活經驗，讓他們在仿佛重新經曆中理解故事，並感悟故事所包含的深意。五味太郎先生真是一個教育兒童的高手。

內容簡介

   《鰐魚怕怕 牙醫怕怕》講的是一場鰐魚和牙醫之間的心理較量，用簡單、反復的語句刻畫瞭鰐魚和牙醫每時每刻戲劇性的心理變化。他們相互懼怕，可是那顆蛀牙把他們湊到瞭一起。凶惡的鰐魚隻得乖乖聽牙醫的擺弄，而紅臉的牙醫也隻能壯著膽子上。這種反差不禁讓人開懷大笑。鰐魚都知道該刷牙，小朋友就更應該自覺瞭。這是一種快樂的略帶諷刺意味的生活教育。作者五味太郎是日本*圖畫書作傢，他繪畫選擇近似真實的風格以便有更大的自由發揮的空間，至今已齣版瞭三百多本創意獨特的圖畫書。

作者簡介

五味太郎，1945年齣生於日本東京，畢業於日本桑澤研究所的工業設計科。30歲開始走上天馬行空、創意十足的圖畫書創作之路，曾獲意大利博洛尼亞國際兒童圖書展圖畫書原畫奬等多項國際知名大奬。五味太郎的觀察力非常敏銳，於短短20多年間，就擁有瞭230多本圖畫書作品，堪稱世界兒童圖畫書界的創舉。
五味太郎的創作風格與特色：輕鬆幽默，不加入嚴肅的教訓；自己寫作，自己畫插畫，自己設計版麵且題材多樣；展現高度的創意，在製作圖畫書時，會加入許多設計的點子，使書的形式、封麵、裝訂都有齣人意料的展現；充滿瞭創意、趣味和幽默感，畫風和綫條近似塗鴨，豐富的色彩運用，樸實中帶點淘氣，頑皮而又純真；善於利用擬人化的手法，描寫齣有趣畫麵，利用簡單的元素來吸引讀者；作品和日常生活息息相關，使用詼諧、逗趣的手法，主題淺顯易懂。
五味太郎的主要作品有：《鰐魚怕怕牙醫怕怕》《小金魚逃走瞭》《窗外送來的禮物》《誰吃掉瞭》《我是大象》《兔子先生去散步》《ABC圖畫書》《春天來瞭》《爸爸走丟瞭》《我是一個》《大傢來大便》《我的創意畫冊》《春天的創意畫冊》《鼕天的創意畫冊》《創意畫冊123》《語言圖鑒係列》《創意的遊戲書》《巴士到站瞭》等等。

內頁插圖

 
 
 
 

精彩書評

★《鰐魚怕怕牙醫怕怕》名人推薦：

鰐魚怕牙醫，牙醫又怕誰呢？

五味太郎這個名字，無論在日文裏還是在中文裏，都是一個讓人過目不忘的名字。小時候因為這個名字，他還沒少受過嘲笑，因為“五味”與日文裏的“垃圾”發音相同。

五味太郎是日本童書界頗具創意的圖畫書作傢。

有人說他是一位“打破瞭童書著色、設計常識，以實驗、獨創的風格獲得瞭上至大人下至幼兒廣泛支持”的圖畫書作傢，這話譯成中文長瞭一點，但並不誇張，因為三十多年來五味太郎已經齣版瞭三百多本圖畫書，可他一天都沒有停止過革新的嘗試。用他自己的話來說，就是他一直在尋找唯有圖畫書纔能錶現齣來的可能性。他有這個激情，他說“創作圖畫書讓我永遠也不會覺得厭倦，這太不可思議瞭，我還沒有遇到比圖畫書更有意思的東西。”他把每一本圖畫書都當成瞭一次實驗。

《鰐魚怕怕牙醫怕怕》集中體現瞭五味太郎的個人風格。他首先讓一條鰐魚登場，他讓它捂著大嘴來看人的牙醫，還自言自語地說“我真的不想看到他……但是我非看不可”。接下來，人的牙醫亮相瞭，這是一個留著小鬍子、禿頂、隻剩下後腦勺還有一圈頭發的引人發笑的小老頭，可讓人意想不到的是，當他瞥見窗外鰐魚的影子時，嘴裏竟然也會冒齣一句“我真的不想看到他，但是我非看不可”來。這時我們不禁發齣瞭會心的微心：原來鰐魚害怕牙醫，牙醫也害怕鰐魚！在後麵的十二個跨頁裏，鰐魚與牙醫展開瞭一場心理上的較量，他們的颱詞完全一樣，但是，相同的場景、相同的句子卻錶達瞭害怕牙醫的鰐魚與害怕鰐魚的牙醫截然相反的心理。這樣看來，說它是一本幽默的心理圖畫書並不過頭，齣版這本書的偕成社一句話概括瞭它的精髓：這是一本以巧妙的手法，描繪瞭患者鰐魚與人的牙醫之間每時每刻所發生的微妙心理落差與變化的讓人捧腹大笑的圖畫書。

當然，五味太郎所做的嘗試還不止這些。

如果你留意，你還會發現他一直把鰐魚放在左邊的一頁，而把牙醫放在右邊的一頁上。再有，鰐魚的話與牙醫的話的字體也不一樣……

最後我們再說說五味太郎的畫風。他與彆人不一樣，他不太追求把畫畫得形似，也就是我們說的“像”。他的畫多是平麵的，看上去很拙但卻充滿瞭孩子氣，用的顔料也多是彆人不用的彩色墨水。

在日本，常會有媽媽拿著這本書與孩子進行角色扮演閱讀，讓孩子從小就知道“同一句話意思卻可能不同”以及“對比”。你看，五味太郎還是一位好教師呢！

童心的怕怕，童趣的哈哈。

——作傢、圖畫書研究者彭懿

 

《小豬蓋房子》 作者： 約翰·阿利格裏 繪者： 尤裏·施萊夫希 譯者： 彭懿 內容簡介： 在這本溫馨又充滿趣味的圖畫書中，小豬尼剋和他的兩個兄弟姐妹，皮格和波波，都想在森林裏蓋一座自己的房子。故事圍繞著他們各自選擇的建築材料展開，巧妙地融閤瞭關於選擇、閤作以及解決問題的智慧。 尼剋，作為傢中的老幺，雖然年紀小，但充滿熱情。他渴望擁有一個堅固又舒服的傢。他的哥哥皮格選擇瞭稻草，這種材料輕便，搭建起來速度快，但缺點也很明顯。而姐姐波波則偏愛木頭，木頭結實耐用，能帶來一種溫暖的感覺，但加工起來需要更多的精力和時間。尼剋呢？他經過一番觀察和思考，決定使用磚頭。他認為磚頭雖然笨重，需要花費大力氣搬運和砌築，但能提供最可靠的保護。 故事的敘述節奏舒緩，充滿瞭生活的氣息。阿利格裏巧妙地運用瞭重復性的句式和生動的對話，讓年幼的讀者能夠輕鬆地跟上情節的發展。隨著三隻小豬各自開始動手建造，場景從晴朗的白天過渡到多變的天氣。讀者可以看到他們如何剋服睏難：皮格的稻草屋在第一次小風中就搖搖欲墜；波波的木頭屋雖然比稻草屋結實，但麵對突如其來的暴雨也顯得有些吃力。 尼剋的磚房建造過程最為艱辛。他必須一塊塊地搬運磚頭，混閤砂漿，汗流浹背，但他從未放棄。他的兄弟姐妹們在看到自己的住所麵臨挑戰時，開始意識到尼剋選擇的明智。 故事的高潮部分，一場突如其來的暴風雨來臨。風呼嘯著，雨點劈裏啪啦地砸下。稻草屋徹底被吹散瞭，木頭屋也漏著雨水。皮格和波波不得不跑嚮尼剋的磚房尋求庇護。 在尼剋溫暖而乾燥的磚房裏，三隻小豬緊緊地依偎在一起。他們明白瞭，雖然快速和便捷有其誘惑，但長遠的規劃和腳踏實地的努力纔能帶來真正的安全感和幸福。 主題深度與教育意義： 《小豬蓋房子》不僅僅是一個簡單的動物故事，它深刻地探討瞭以下幾個重要的教育主題： 1. 選擇的後果： 故事清晰地展示瞭不同選擇帶來的不同結果。它鼓勵孩子們思考自己做齣的每一個決定，並承擔相應的後果。皮格和波波的選擇是基於即時滿足感，而尼剋的選擇是基於遠見和對長期穩定性的追求。 2. 勤奮與毅力： 尼剋麵對的挑戰是最多的，但他通過堅持不懈的努力最終獲得瞭最好的結果。這嚮孩子們傳遞瞭“一分耕耘，一分收獲”的樸素哲理。對於學齡前兒童來說，這種關於剋服睏難和堅持到底的榜樣力量至關重要。 3. 閤作與接納： 故事的結局是溫暖的和解。當皮格和波波需要幫助時，尼剋毫無保留地接納瞭他們。這突顯瞭傢庭成員之間的愛、互助以及原諒的重要性。即便是最初的選擇不同，最終也應該團結在一起。 4. 安全感與“傢”的概念： 房子在這裏象徵著安全、穩定和歸屬感。通過不同的建築材料，作者帶領孩子們理解瞭什麼是真正堅固可靠的“傢”，不僅僅是物理結構，更是情感上的依靠。 藝術特色與閱讀體驗： 尤裏·施萊夫希的插畫是本書的一大亮點。他的畫風樸實、溫暖，色彩柔和，非常貼閤故事溫馨的主題。細節處理得當，例如，當小豬們工作時，臉上的汗珠、工具的使用，都描繪得非常細緻入微，幫助低齡讀者更好地理解情節。 角色的錶情生動自然，無論是尼剋建造時的專注，還是皮格和波波受挫時的沮喪，都極富感染力。這種視覺上的豐富性極大地增強瞭故事的代入感。 語言方麵，彭懿的翻譯保持瞭原著的韻律感和趣味性，朗讀起來朗朗上口，非常適閤親子共讀。重復的短句和結構，如“我呀，要用……蓋我的房子”，極大地幫助瞭幼兒的語言模仿和記憶發展。 適用年齡段： 本書非常適閤3至7歲的兒童閱讀。低齡兒童（3-4歲）會被故事中重復的元素和可愛的動物形象吸引；而稍大一些的兒童（5-7歲）則能開始理解其中關於選擇和付齣的更深層次的含義。它不僅適閤作為睡前故事，也是幼兒園或學前班進行社會情感教育的優秀教材。 總結： 《小豬蓋房子》是一本經久不衰的經典繪本，它用最簡單、最容易被孩子理解的方式，講述瞭一個關於智慧、勤奮和傢庭溫暖的永恒主題。它提醒每一位讀者——無論年齡大小——偉大的成就往往源於不懈的努力和正確的堅持。這本書帶給孩子的，是關於如何建立一個穩固人生的第一課。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我對這套書的期待值並沒有那麼高，覺得“怕”這個主題對於三到六歲的孩子來說，會不會有點過於直白，甚至可能加劇他們的某些恐懼？但當我真正翻開這本書，並且和我的女兒一起閱讀之後，我徹底改變瞭看法。它完全沒有讓我失望，反而給我帶來瞭驚喜。這套繪本的藝術錶現力極其齣色，每一頁的插畫都充滿瞭童趣和想象力，色彩的運用非常巧妙，能夠抓住孩子的眼球，同時又不會過於刺激。故事的敘事方式也很獨特，它巧妙地將“害怕”這一情緒，通過一個又一個生動有趣的場景展現齣來，但並沒有刻意放大這種情緒，反而是在解決問題的過程中，讓孩子感受到一種豁然開朗的喜悅。我女兒最喜歡的部分是鰐魚在看到牙醫的各種工具時，從一開始的緊張到後來的好奇，這個轉變過程被描繪得特彆有趣。這讓我意識到，原來“害怕”是可以被理解和管理的，而不僅僅是一種需要迴避的情緒。這套書通過一個簡單的主題，傳遞瞭深刻的教育意義，讓我覺得它非常適閤作為孩子早期教育的輔助讀物，能夠幫助孩子更好地認識自己，認識世界。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，優秀的兒童繪本不僅僅是提供娛樂，更重要的是能夠激發孩子的思考，培養他們的同理心。這套《鰐魚怕怕.牙醫怕怕》在這方麵做得非常齣色。它的故事結構清晰，情節引人入勝，但最讓我贊賞的是它在人物塑造上的用心。無論是鰐魚的“怕”，還是牙醫的“怕”，都被描繪得真實而富有層次感。它並沒有將鰐魚簡單地塑造成一個無知的、純粹害怕的形象，而是通過一些細節，展現瞭它內心的掙紮和對未知的好奇。同樣，牙醫的“怕”也並非是膽小，而是源於對孩子健康的責任感和對未知情況的審慎。這種雙嚮的“怕”，使得故事更加豐富，也讓孩子有機會從不同的角度去理解“害怕”這個概念。更重要的是，它在解決“怕”的過程中，強調瞭溝通和理解的重要性。鰐魚和牙醫之間的互動，從最初的隔閡到後來的信任，是一個非常好的榜樣，教會孩子如何與他人建立連接，如何通過坦誠的交流來化解矛盾。這對於培養孩子的社交能力和情商，有著不可估量的作用。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這套繪本的設計團隊真的非常有纔華。它們將一個看似簡單的主題，做齣瞭如此豐富的內涵，讓人讀來迴味無窮。我尤其欣賞它在細節處理上的“匠心”。比如，書中關於牙醫工具的描繪，並不是簡單地羅列，而是融入到故事情節中，讓孩子在不知不覺中認識它們，瞭解它們的作用，從而消除對它們的陌生感和恐懼感。這種“寓教於樂”的方式，真的是太高明瞭。而且，故事情節的推進非常自然，沒有突兀感，節奏把握得恰到好處，能夠緊緊抓住孩子的注意力。每一次閱讀，我都會發現一些新的亮點，一些之前沒有留意到的細節。這讓我覺得，這套書的價值遠不止於“早教”，它更像是一本可以反復閱讀，並且每次都能從中獲得新啓發的“心靈指南”。對於傢長來說，這套書不僅能幫助孩子剋服對某些事物的恐懼，更能讓他們學會如何用積極的態度去麵對生活中的各種挑戰，培養他們獨立思考和解決問題的能力。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，給孩子選書，不僅僅是要看它的趣味性，更要看它是否能夠潛移默化地傳遞一些積極的價值觀和生活常識。這套《鰐魚怕怕.牙醫怕怕》恰恰就做到瞭這一點。我看到許多國外經典的兒童讀物，往往在細節處做得非常齣色，而這套繪本也繼承瞭這樣的優點。比如，它在描繪鰐魚和牙醫的互動時，非常注重細節的呈現，讓孩子能夠清晰地看到整個過程，而不是停留在模糊的恐懼概念上。這種具象化的處理方式，能夠大大降低孩子對“看牙醫”這件事的心理門檻。而且，書中所傳達的“瞭解即不害怕”的主題，對於孩子建立自信心非常有益。它鼓勵孩子去瞭解事物，去嘗試，而不是被錶麵的恐懼所束縛。我還在書中發現瞭一些非常有趣的細節，比如鰐魚在看牙醫前的一些小動作，以及牙醫溫柔的引導方式，這些都讓整個故事更加生動和真實。這不僅僅是一本講“怕”的書，它更是在教會孩子如何成為一個勇敢、好奇、敢於探索的小小探險傢。作為傢長，我非常欣慰能為孩子提供這樣一本能夠引導他們積極麵對生活挑戰的讀物。

評分☆☆☆☆☆

這套繪本選得真是太棒瞭！作為一名細心的傢長，我一直在為我傢寶寶尋找那些既有趣又能真正啓迪心智的讀物，而這套《鰐魚怕怕.牙醫怕怕》簡直就是我的“寶藏”。首先，它的畫麵風格就足夠吸引人，色彩明亮又不失柔和，綫條簡潔流暢，非常適閤小小孩的視覺發展。更重要的是，故事本身的設計非常巧妙，用孩子們都能理解的語言和情境，來探討一些他們可能感到害怕或者陌生的話題，比如看牙醫，這簡直是很多傢長都會遇到的“頭疼事”。它沒有生硬地說教，而是通過擬人化的角色，讓孩子在輕鬆愉快的閱讀過程中，逐漸認識到這些事情並沒有想象中那麼可怕，甚至還能從中發現一些樂趣。我特彆喜歡它對孩子們心理的細膩捕捉，那種從害怕到好奇，再到逐漸接納的過程，被描繪得淋灕盡緻。每次讀完，我都能看到寶寶眼中閃爍著的新奇和理解，這比任何說教都來得更有效。而且，這套書的文字也很有韻律感，讀起來朗朗上口，能夠很好地鍛煉孩子的語言能力和聽力。總而言之，這是一套非常有價值的早教繪本，不僅僅是關於怕不怕的問題，更是關於如何麵對未知、如何建立信任的絕佳教材。

評分☆☆☆☆☆

簡單有趣的故事。有意思，孩子大一點讀給她聽。

評分☆☆☆☆☆

活動入的 很劃算 買書還是京東好

評分☆☆☆☆☆

可以o

評分☆☆☆☆☆

這本書從鰐魚和牙醫兩個角色的角度去看牙齒的問題，挺有意思

評分☆☆☆☆☆

看著不錯

評分☆☆☆☆☆

幽默風趣。淺顯易懂！

評分☆☆☆☆☆

這本書我們大人都喜歡，孩子就更喜歡啦

評分☆☆☆☆☆

一歲多就能看瞭 寶寶會說牙牙 怕怕 也能聽懂裏麵的大部分瞭

評分☆☆☆☆☆

還可以挺有趣的的